樂于助人是人類的基本美德，許多人都說：“樂于助人嘛，誰不會呀?！爆F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　樂于助人的作文(1)：

　　描述樂于助人的作文

　　在我們的生活中，有許多很熱心的喜歡幫忙他人的人，有那么一件事……

　　去年我在校園理解慘不忍睹的魔鬼訓(xùn)練，渾身上下無比疼痛，一步一個腳印地挨到了車站。那天也夠幸運的了，沒過幾分鐘車就來了，人們蜂擁似的擠進(jìn)車?yán)?，我瘦小的身軀只能當(dāng)一個弱者排在了隊伍的末尾。車?yán)锶松饺撕?，每個人只有一個豆大的小地方，我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過，“同學(xué)你來坐那里吧!”我聞聲抬頭一看，是一個十八九歲的哥哥，帶著一副眼鏡，臉上露出著熱心腸的樣貌。我沒有底氣地回答道：“阿在說我嗎”“是呀!”哥哥說得十分和氣。我推辭道：“謝謝!您坐吧，你的書包明顯比我的沉，而且你倆手還拎著這么大的袋子，我站著就能夠了。”哥哥聽后，表現(xiàn)出簡單的表情對我說：“我一點都不累，再說了，我要下車了，你來坐吧?！边呎f邊走向后門去。原先他是要下車了，我果斷地坐到了那個位子上，我什么也沒有想，就在位子上美美的睡了一覺。我睡醒了之后，就起來準(zhǔn)備下車了，但是我走到車門時一看，發(fā)現(xiàn)那個哥哥還沒有下車，我便不解地問道：“您怎樣還沒下車呀”他不緊不慢地說：“我到終點站才下車呢，如果不騙你，你估計這天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬不得已?！蔽铱粗?，眼眶一下子濕潤了。

　　哥哥助人為樂的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，人與人是互助的關(guān)系，要在別人需要幫忙的時候去幫忙他們。透過這件事我也懂得了就應(yīng)為自己想得少，為別人想得多的道理。

　　樂于助人的作文(2)：

　　樂于助人

　　小紅是我們班的班長，她不僅僅學(xué)習(xí)成績好，而且十分地樂于助人。

　　有一天，小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然，天空出現(xiàn)一道閃電，之后一聲震耳欲聾的炸雷，傾盆大雨頓時從天而降，整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然，透過迷茫的雨簾，小紅望見前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人，正柱著拐杖在大雨中摸索著前進(jìn)。走著走著，只見那位盲人被什么絆了一下，一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，并用自己的傘為盲人伯伯擋風(fēng)遮雨，自己卻淋成了落湯雞。“伯伯，您住在哪兒，讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對盲人伯伯說。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地說：“謝謝你，小同學(xué)”!

　　樂于助人的作文(3)：

　　描述樂于助人的作文

　　在班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是鄔桐。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一齊，你就會感到自己心里熱乎乎的。

　　個性是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次事情是發(fā)生在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。老師要求務(wù)必每一天帶到校園復(fù)習(xí)。一個雙休日的午后，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落，但是那張復(fù)習(xí)卷連一個角都沒有看到。正在著急的時候，鄔桐來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，立刻和我一齊找了起來。但是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，鄔桐直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，胡甜甜，別著急。我?guī)湍憬枰环?，你就不用找?”我一聽高興極了，拉著她的手簡單地上學(xué)了。

　　下午放學(xué)回家吃完飯，我叫爸爸和我一齊去鄔桐家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分悶熱，晚上家家戶戶吃完飯，都到外面乘涼了，可我看到鄔桐家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么，神情十分專注，連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎樣還在用功學(xué)習(xí)?！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前一看，阿，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙!我緊緊地抱住她，激動得一句話都說不出來，淚水模糊了我的眼睛。

　　鄔桐，你真好，我為有你這樣一個樂于助人的好朋友感到驕傲!

　　樂于助人的作文(4)：

　　樂于助人

　　樂于助人是人類的基本美德，許多人都說：“樂于助人嘛，誰不會呀。”雖然，許多人都這么說，但是，他們都是一些口是心非的人。而我就不是，我是那樣的善良，我是一個樂于助人的人。

　　雷鋒叔叔也是一個樂于助人的人，關(guān)于他的事例我有很多，如：有一次雷鋒叔叔在等車時，發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶焦急不安，他走上前去問那個老奶奶：老奶奶，您遇到了什么困難?”老奶奶說：“我的車票丟了?！崩卒h叔叔二話沒說過就把自己的車票給了老奶奶，別人都說他傻，但是，雷鋒叔叔說：“我寧愿當(dāng)一個傻子?！崩卒h叔叔經(jīng)常樂于助人，但他做好事從來都不留名。

　　還有一次，雷鋒叔叔幫一位年邁的老奶奶推車，等他推完時，雷鋒叔叔已是滿頭大汗，于是，老奶奶問雷鋒叔叔：“你叫什么名字?”雷鋒叔叔說：“我是人民弟子兵，老奶奶再見?！闭f完雷鋒叔叔就急匆匆的‘跑’了。這就是雷鋒叔叔的美德，他的做好事不留名的一貫美德，鼓舞了后代千百人人民的都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　樂于助人的作文(5)：

　　樂于助人的她

　　在我們班樂于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫忙。

　　有一次，我被榮幸的選進(jìn)了校園的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學(xué)。

　　這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)!作文

　　寫完作業(yè)后，她立刻把我拉到操場上，他被對著我，說：“你先看我做一遍?！闭f完，她邊唱邊做起了動作。

　　這首歌的動作，在左右轉(zhuǎn)時，節(jié)奏老是跟不上，但是可薇立刻多教了我?guī)妆?，最后，第四遍時我做的動作才熟練?？赊闭f：“真是功夫不負(fù)有心人呀，在這么短的時間內(nèi)，你竟然學(xué)會了!”我笑著說：“那是因為你教得好!”作文

　　她教的時候，神情嚴(yán)肅，在陽光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。

　　在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。但是我心想：這天午后可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會錯。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我，說：“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功于可薇，是她幫忙了我。

　　可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!