聯(lián)想到與人溝通大家有什么思考呢？下面是為大家整理的2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文，喜歡可以收藏分享

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇1】

世上的繽紛絢彩，需要的是美的交流，即使是妖嬈婀娜的花兒，即使是浩然壯闊的黃河，它們?nèi)舨慌c泥土“交流”，不與浩海相通，又怎能以它們的氣節(jié)編織出一幅又一幅動(dòng)人的詩篇？最終成為我們千古所傳唱著的美的神話……

美，需要“溝通”，人世間最動(dòng)人的便是人的靈魂。文壇上的不朽之作的背后更是一個(gè)個(gè)不凡的魂魄。每當(dāng)捧起這些沉重，我感到似乎捧起的.不只是書，更是一個(gè)靈魂，于是我把心坦露出來，與這個(gè)不凡的靈魂溝通。這一過程是美麗的，更是神圣的。它使我們的精神攀上了不可逾越的珠穆朗峰。在放眼河川時(shí)，我們看到了五千年的風(fēng)花雪月，滄海桑田。

我時(shí)常在想一名言∶“走自己的路，讓別人說去吧”傲然的風(fēng)骨、不屑的氣節(jié)，似乎能推翻一切的勢(shì)氣?？墒俏覅s隱隱地疼痛，這又是怎樣的一種避世??！人與人真的彼此不能理解嗎？似乎真誠(chéng)對(duì)于我們已是一個(gè)朦朧的慌言，似乎關(guān)愛對(duì)于我們已成為昨日一片溫暖的霞光，似乎相愛已是那長(zhǎng)滿荊棘的玫瑰?！叭祟惏?，相愛吧，我們都是長(zhǎng)行的旅客向著同一的歸宿”。理解只是是否彼此真切溝通的結(jié)果。這美麗的人世，當(dāng)我們?nèi)セ厥滓苍S有太多的懊惱，有太多的悔恨，然而，一切只要你在當(dāng)時(shí)，為別人散下一片溫暖的霞光，去真誠(chéng)地呼喚他們的名字，對(duì)他們說出你心中的聲音，那么，親愛的，你便能夠擷取到更多歲月的彩光，亦當(dāng)你蹣跚著打開塵封的記憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你一直在造一座奇?zhèn)サ臉蛄?，此刻它已成為了一座永恒的虹?/p>

水澗山路，鳥囀燕鳴，桃啟柳舒，在這歲月的星光中，我們雙手捂胸，讓我們用血鋪成橋，用淚開成桃李，為他人，為自己，更為這湖光春色、大好河山，鋪成溝，鑿成渠，然后揮手奮書∶溝通，讓一切自由聯(lián)通。其實(shí)，最美、最真的是柳兒沐浴著春光，吮吸著土壤中的雨露的那一瞬，因?yàn)?，在那一刻一切都連成了環(huán)，溝通成為了真切的渴望與需要……

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇2】

我一個(gè)人靜靜的坐在教室里，望著那空蕩蕩的教室，望著窗外的雨幕，望著那被風(fēng)刮斷的樹枝，我的心難受極了……

剛聽來的一點(diǎn)閑話，使我的心也在下著大雨：“晶是你最好的朋友吧，可她竟然說你考一中一點(diǎn)兒門都沒有！”“她不就是這幾次小考比你考得好嗎，有什么神氣的！”

放學(xué)了，晶親切地問我：“你現(xiàn)在回去嗎？”“廢話，下這么大的雨，我怎么回去？你要走就走，沒誰攔你！”我一連串的話讓晶愣住了，她又默默地拿起書包，拖著沉重的腳步走了，望著她孤零零遠(yuǎn)去的背影，我更感到失落了。

第二天中午，晶仍然走過來問我：“魏恒，你的作業(yè)還沒寫完吧，你接著做，我去幫你買飯。”我的心微微一動(dòng)，就如烏云密布的天空掠過一縷陽光，可轉(zhuǎn)瞬就消失了，我沒言語，她走了。

放晚學(xué)，晶似有忌諱地說：“魏恒，走吧，我?guī)Я藗悖　睕]容我猶豫，她已像往日那樣拉著我走上了細(xì)雨飄渺的馬路。一路沉默，她先開口了：“你有什么心事？”我沒有回答，“幾次考試一直都不理想吧？你應(yīng)該分析問題出在哪里，而不是被問題纏住了手腳，還記得我們的約定嗎？”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，怎么會(huì)不記得，那次考試我倆并列班級(jí)第一時(shí)，曾約定一年后一中見。

“可照你現(xiàn)在這樣下去，考取一中一點(diǎn)兒門都沒有！”我看著她說這話時(shí)，一點(diǎn)兒不屑的神態(tài)都沒有，倒是一臉的真誠(chéng)。我故意說了一句：“你可夠會(huì)損人的！”“想要我給你留一點(diǎn)面子嗎？那我就不是我了，你也不會(huì)和我走在一起了?！蔽业男囊徽穑菏前?，這正是刀子嘴、豆腐心的她，是我一直珍惜的諍友。我心中的愁緒一下子如濃云消散，因?yàn)槲遗c好友又有了一次溝通。

路旁，被大雨沖倒的小草已爬出泥濘，我想：“小草是如何理解大雨的呢？”

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇3】

溝通是什么？它是國(guó)與國(guó)之間交往的橋梁。溝通是什么？它是人與人之間情感的紐帶。溝通是什么？它是和諧社會(huì)的一面鏡子。

70年代，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，準(zhǔn)備與中國(guó)建交。他走下飛機(jī)后，與中國(guó)派出的代表周恩來總理主動(dòng)握手。這一握，聯(lián)絡(luò)了中美之間的友誼；這一握，打破了50年代朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)以來中美兩國(guó)的政治僵局；這一握，更讓美國(guó)找到了一個(gè)巨大的中國(guó)市場(chǎng)；這一握，中國(guó)也重返聯(lián)合國(guó)，恢復(fù)了自己的國(guó)際地位。

正是由于溝通，這座國(guó)與國(guó)之間交往的橋梁，才使中美兩國(guó)由敵人變成了朋友；由對(duì)抗變成了和諧；由歧視變成了重視！

一次中國(guó)的商人去印度做生意，印度人好客地把他請(qǐng)到了家中，讓他在這吃中午飯。這個(gè)商人同意了。印度人的習(xí)俗是吃“手抓飯”。做飯的過程讓中國(guó)的商人很苦惱，他只是吃了幾小口就不吃了。印度人以為他不尊重自己就沒有與他做生意，結(jié)果中國(guó)商人就失敗地回國(guó)了。

正是由于沒有溝通，這次生意才沒有做成。正是由于缺少溝通，印度人才認(rèn)為中國(guó)商人不尊重他。正是由于缺少溝通，中印兩國(guó)商人才失去一次很好的商機(jī)。

一次偶然間，我看到《新文化報(bào)》報(bào)道：從明年2月21日起，將設(shè)局長(zhǎng)接待日。這個(gè)日子有利于領(lǐng)導(dǎo)與老百姓的溝通，讓領(lǐng)導(dǎo)者們更加了解民生與民情，更好地制定方針來造福老百姓！

溝通大到國(guó)與國(guó)之間的聯(lián)系；小到商人與商人之間的生意；還有就是領(lǐng)導(dǎo)者更好的為老百姓排憂解難！

溝通是人與人之間不可缺少的程序；溝通是國(guó)與國(guó)之間不可缺少的聯(lián)系；溝通更是一種將來在社會(huì)上立足，需要掌握的必不可少的一部分社會(huì)知識(shí)！

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇4】

與人的交流，靠的是語言。而人與心的交流，靠的便是思考。在講座的第一章，翟教授就說出了一段非常有哲理的話：溝通時(shí)情緒的轉(zhuǎn)移，是信息的傳遞，是感情的互動(dòng)。與其說是與心交流，毋寧說是與心互動(dòng)了。一個(gè)國(guó)家需要安定，一個(gè)企業(yè)需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)家庭需要和睦，而一個(gè)人更需要心靈的安靜與和諧。如果人與自己的內(nèi)心都相互矛盾的話，又怎能做到和諧眾生呢?所以古往今來的許多圣人、智者，那些達(dá)到天人合一之人，都是與內(nèi)心保持了統(tǒng)一之人。

想要做到與自己的內(nèi)心和諧，最重要的便是要及時(shí)調(diào)整自己的情緒?？谀诵闹T戶，一句話的力量要大于原子彈，滿含怒氣的話能拆散一個(gè)家庭，甚至毀滅一個(gè)國(guó)家;而一句體貼溫柔的話同樣可以使人們?nèi)玢宕猴L(fēng)，甚至挽救一個(gè)生命。一句花的力量如此之大，如何能不引起我們的重視?說一句好話，一句體貼溫柔的話并不困難，困難的是如何在你生氣的時(shí)候還能說出體諒的話，這需要的不是勇氣，而是一種態(tài)度，一種胸懷。一個(gè)能夠在關(guān)鍵時(shí)刻轉(zhuǎn)移自己情緒的人，必然會(huì)贏得人生的勝利。教師如果能在批評(píng)學(xué)生過后，一名優(yōu)秀的教師在批評(píng)完自己的學(xué)生之后，能馬上把態(tài)度轉(zhuǎn)移到接下來的課程當(dāng)中;而一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)在批評(píng)完自己的下屬之后，同樣能把注意力轉(zhuǎn)移到工作之上。語言的轉(zhuǎn)變便是角色的轉(zhuǎn)變，角色就是人格，放下才能承擔(dān)!所以與心靈溝通，我們一定要做到把注意力放到結(jié)果上，而不是情緒上。

與心靈溝通，同樣需要我們直面人生，用樂觀積極向上的態(tài)度去迎接生活，迎接挑戰(zhàn)。一個(gè)人的快樂會(huì)影響一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)人的憤怒也會(huì)影響一群人的情緒。如果能做一個(gè)微笑著的快樂天使，又何必去做一個(gè)情緒的污染者呢?就讓我們快樂每一天，迎接精彩的生活!

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇5】

為為很聽話地說，老師讓去理發(fā)，太長(zhǎng)了。

難得他那么主動(dòng)，早早地吃過晚飯，我和他去了就近的一間發(fā)廊。

不洗，單剪。告訴了發(fā)型師后，就開始了。發(fā)型師給為為系上圍裙后，為為說，太緊了，脖子那里別系那么緊。然后開剪，剪了一會(huì)，發(fā)型師拿電吹風(fēng)吹為為的頭發(fā)。為為說，太長(zhǎng)了，發(fā)型師問，哪里太長(zhǎng)了？為為說，前后都太長(zhǎng)了。發(fā)型師又問，后邊太長(zhǎng)了？為為說，都太長(zhǎng)了。氣氛有點(diǎn)不對(duì)，我就對(duì)發(fā)型師說，老師要求嚴(yán)格，剪短一些吧。發(fā)型師扔過來一句，我都還沒開始剪呢，你就說太長(zhǎng)了。

于是沉默了一下，于是又開剪了。咔咔剪一通，好了。我一看，完了，太短了。為為說了句謝謝，我于是買單走人。

路上，我看見為為不吭氣，我就對(duì)他說，我知道你現(xiàn)在的心理活動(dòng)，一定是認(rèn)為剪了太短了，不高興？為為回我一句，我以后沒地方剪都不去這家發(fā)廊剪。我說不是這間發(fā)廊不行，是你們溝通出了問題。

發(fā)型師一看就是個(gè)涉世不深的年輕人，為為也是個(gè)十五歲的少年，他們沒有很好的溝通。首先，發(fā)型師也不問為為想要的長(zhǎng)度，為為也沒主動(dòng)告訴自己想要的長(zhǎng)度；再者，發(fā)現(xiàn)發(fā)型師動(dòng)剪刀不對(duì)，為為應(yīng)主動(dòng)說別太短了；最后，不應(yīng)該帶著氣，發(fā)型師認(rèn)為為為一開始說不夠短就拼命往短里剪完全不顧美觀與否，就本身不夠美發(fā)專業(yè)，當(dāng)然，為為一開始說不夠短，到后來發(fā)現(xiàn)太短也不吭聲，怕對(duì)方誤認(rèn)為不好招呼也不對(duì)。

其實(shí)，完全可以好好說，一方說出你需要的，一方說出你的建議，這就兩全其美了。

現(xiàn)在他倆都還年輕，隨著時(shí)間的推移，相信他們都會(huì)知道溝通會(huì)帶來的美妙之處。

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇6】

溝通，能縮短心靈的距離，融化心靈的冰塊，建立純潔的友情，化解彼此的矛盾，溝通對(duì)人，對(duì)家庭，乃至對(duì)國(guó)家都很重要。

在這個(gè)現(xiàn)代化氣息越來越濃重，生活方式越來越復(fù)雜的今日，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系正走向危機(jī)，一些形影不離的朋友，會(huì)因?yàn)殡u雞狗狗的小事，從此勢(shì)不兩立，原本和睦的一家，會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞粋€(gè)舉動(dòng)致使支離破碎，不再完整，這些杯具不可能是一天就構(gòu)成的，他們完全能夠避免，避免的方式有些人看來很簡(jiǎn)單，有些人看來卻很難，那就是溝通。

為什么溝通看起來很簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗恍枰愠槌鲆粋€(gè)小時(shí)的時(shí)間，以一顆真誠(chéng)平和的心，與你發(fā)生不快的人交談，吐露心聲。為什么這么簡(jiǎn)單卻還說難呢？因?yàn)槲覀兤綍r(shí)總愛將真實(shí)的心靈深深藏起來，我們總是吝嗇，使一個(gè)個(gè)溝通的機(jī)會(huì)從身邊溜走，使我們無法發(fā)泄不滿，壓抑，這樣將溝通束之高閣，自然就得不到別人的理解，所以與其說溝通難，不如說你害怕溝通罷了。

如今雖然溝通方式豐富多樣，但都只是實(shí)用性，工具化，表面化，沒有原始的應(yīng)對(duì)面溝通的作用大，當(dāng)然，視頻聊天實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離應(yīng)對(duì)面的交流，一聲聲，一字字，都表此刻畫面上，聲音里。可是，這種情感是多么易逝，如水流過了就不再回頭，于是，就有了電話那頭喋喋不休的碎語，就有了聊天室里無用的廢話，就有了手機(jī)信息千篇一律的復(fù)制。這，算得上是溝通嗎？應(yīng)對(duì)面溝通，雖不算快捷，卻在距離與心靈上拉近了人與人之間的距離，更易體會(huì)他人真切的情感，既能解開他人內(nèi)心的枷鎖，也能使自我從中得到一些感悟。

讓我們從此刻做起，以一顆真誠(chéng)的心與家人，與朋友，與教師溝通吧。溝通，是心靈更加美麗，更加豐富！

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇7】

夕陽西墜，晚霞已布滿天空，天邊編織著一幅美麗的圖畫——田埂上，走著爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面，我牽著大水牛跟在后面。一路上，很寂靜，（爸爸是個(gè)啞巴）只聽得水牛歡快時(shí)發(fā)出的“哞哞”聲。忽然“啪”的一聲，爸爸一個(gè)趔趄，身子差點(diǎn)向前傾倒。我急忙跑向前面。

“喲，不好！”爸爸的腳被玻璃瓶碎碴割破了皮，直淌血呢！我蹲下身子，慢慢地將碎碴拔出，殷紅的血隨著碎碴往下流。我望著父親，心里怪難受的。而父親只微微一笑，凝視著我，仿佛在說：“我的小乖乖，爸沒事……”爸爸的一個(gè)眼神，給了我一份安定……我轉(zhuǎn)身拾起碎碴，憤憤地罵了一句：“真該死！”隨手便將碎碴一扔，它“嗖”的一聲在空中劃過一道弧線，“啪嗒”一聲，掉進(jìn)了水田里，蕩起了幾層波痕。這時(shí)，父親以異樣的目光看了我一眼，隨后便挽起褲腿，下了水田。

我站在田埂上，好生奇怪。只見爸爸貓下腰，將兩只手插進(jìn)爛泥里，仔細(xì)認(rèn)真地在水田里摸來摸去，我更是疑惑不解。這時(shí)大水牛也停止了吃草，兩眼直盯著父親看，大概也對(duì)主人的奇怪舉動(dòng)感到納悶吧！此時(shí)，父親的雙手從水中抽了出來，捧上了一灘黑乎乎的爛泥，隨后又在水中蕩了蕩?！斑?，怎么是它——玻璃瓶碎碴！”我的心不禁一顫。爸爸捏著碎碴上了岸，將碎碴輕輕地放進(jìn)了自己的上衣口袋，又輕輕地按了按……頓時(shí)間，我的臉紅了，我知道自己錯(cuò)了。爸爸以深沉的目光看著我，我紅著臉，以慚愧的目光凝視著爸爸……這種溝通是無言的，但給了我莫大的教誨。田埂上，依舊走著爸爸、我和大水牛。大水牛“嗒嗒”的蹄聲，沉重地敲打著我的心…… 

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇8】

人其實(shí)也是一種動(dòng)物，人和動(dòng)物也可以和諧相處。

奶奶家有一只可愛的小貓，它和我非常好。每次我周末去奶奶家寫作業(yè)時(shí)它都靜靜的趴在寫字臺(tái)上，在我的傍邊看我寫作業(yè)。有一次，我用筆記本電腦寫作文，小貓?jiān)谖疑磉吙粗仪脫暨@鍵盤，又看著電腦屏幕上蹦出一個(gè)個(gè)字，起初，它每當(dāng)蹦出一個(gè)字時(shí)都嚇了一跳，向后一推，又歪著腦袋用那兩雙明亮的小眼睛十分好奇的看著我。

寫著寫著，我遇到一個(gè)詞，不知是用推好還是翹好，正當(dāng)我猶豫不決是，小貓忽然站起來走了過去其中一只小爪子正好踩在了刪除鍵上，把我已經(jīng)打上去的推給刪除了。我心中大喜有了答案，看來小貓都看懂了，這不明擺著讓我用翹嗎？這回它可幫我大忙了。

我的作文寫完了，我看見小貓又跑去奶奶那里玩了。奶奶正在畫國(guó)畫，畫的是一棵梅花樹奶奶其實(shí)是老年大學(xué)的。小貓蹲在奶奶的旁邊瞪著眼睛仔細(xì)的看著奶奶畫國(guó)畫。奶奶已經(jīng)把梅花樹的`樹干畫完了，又拿起細(xì)筆準(zhǔn)備畫梅花?？墒悄棠踢€是一個(gè)初學(xué)者，不知如何下筆。這時(shí)一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，窗戶上掛著的風(fēng)鈴響了起來，小貓?zhí)ь^一看，覺得那里很好玩，于是就走了過去?？墒窃谧叩倪^程中，小貓的一只腳踩在了磨墨盤里，那只腳又踩在了畫布上，奶奶見了，十分的生氣，可是小貓的腳已拿走，奶奶瞬間眉開眼笑。因?yàn)樾∝埐鹊牡胤?，正好是枝頭，腳印變成了一朵美麗的梅花，奶奶高興的合不攏嘴，照著腳印把梅花圖畫完了。

看來人和動(dòng)物和諧相處能夠創(chuàng)造美好的意境。

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇9】

在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)在桌子上畫了一條三八線，我不讓你，你不讓我！在上課的時(shí)候老是打架！

我超了一點(diǎn)，他就打我，他超一點(diǎn)，我就打他！后來誰也不理誰了！上課也聽不進(jìn)老師說的重要的問題了！學(xué)習(xí)成績(jī)開始下降了，這樣做非常不好！我覺得同學(xué)之間不用畫三八線，應(yīng)該把手伸出來交好朋友！我超過來一點(diǎn)，你稍微過去一點(diǎn)，你要是掉下去了，你跟我說，我過來一點(diǎn)！這樣問題不就解決了嗎？還有我在菜市場(chǎng)，我看見一位清潔工，還有一位在購物的阿姨，發(fā)生了一些矛盾！清潔工不小心把掃把上的臟東西弄到了那一位正在購物的阿姨的襪子上！那個(gè)阿姨就破口大罵那位清潔工，清潔工說了一聲對(duì)不起！但是那個(gè)阿姨還要罵那位清潔工！我覺得那個(gè)阿姨好不講理哦！人家都說了一聲對(duì)不起了，還要罵她！我想人生中三句話是不可缺少的，那就是，對(duì)不起，謝謝，沒關(guān)系，這三句話。有了這三句話，我們的世界就會(huì)更美好！更和諧！更快樂！

人與人之間要互相體諒，互相寬容，要多站在別人的角度去想想，這樣我們的'社會(huì)，就會(huì)變的更和諧！

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇10】

這些天里，我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》?！稜査跪T鵝旅行記》講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的農(nóng)村小男孩，因在家捉弄一個(gè)小精靈而被精靈的妖法變成了一個(gè)拇指般大小的'小人兒。

正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過，尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北。讀了這本書后，我深有啟發(fā)，心久久不能平靜。這本書的故事曲折趣味、驚險(xiǎn)刺激，看書的與此同時(shí)，一幅幅圖片浮此刻腦海中，使我身臨其境。當(dāng)尼爾斯將遇到危險(xiǎn)或遇到危險(xiǎn)時(shí)，我都會(huì)有一種沖動(dòng)，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。

尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中，不僅僅觀賞了家鄉(xiāng)的奇峰異川，還聽了不少傳說故事，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。這本書中充滿了各種各樣的情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險(xiǎn)中互幫互助，不離不棄，雁群團(tuán)結(jié)友愛，莫頓幫小灰雁鄧芬送來吃的，細(xì)心照顧她。親情，爸爸媽媽見尼爾斯回來了，又是抱又是親又是夸，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動(dòng)物身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)，改掉了厭惡小動(dòng)物的壞毛病，變成了一個(gè)高大帥氣、樂于助人的男孩了。

如果人類能為動(dòng)物供給一個(gè)舒適的居住環(huán)境，不讓動(dòng)物生活的提心吊膽，那就好了！

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇11】

八月的一天，風(fēng)高氣爽，陽光明媚，小鴨子們正在鄉(xiāng)下的小溪邊游泳、玩耍，正玩得開心的時(shí)候，鴨媽媽來到小溪邊，嚴(yán)肅地對(duì)小鴨子們說：“孩子們，今天城里的奇妙兒影院有頭牌電影《奇奇妙妙歷險(xiǎn)記》，不過去奇妙兒影院的必經(jīng)之路是一條很危險(xiǎn)的馬路，你們還想去嗎？”小鴨子們異口同聲地說：“媽媽，就是危險(xiǎn)我們也要闖過去?！闭f完，鴨子一家人就開始上路了。

過了一會(huì)兒，它們來到了去奇妙兒影院的必經(jīng)之路奇妙路，因?yàn)檫@條路是一座城市的一條主干道路，所以路上車水馬龍，熱鬧非凡，在路邊鴨媽媽對(duì)小鴨子們說：“一會(huì)兒我站出來在馬路上阻擋車輛和人，你們要緊緊跟上我，聽見了沒有？”小鴨子們說：“知道了媽媽?！兵唻寢屘ь^挺胸，吸了三口氣，壯了壯膽，就一搖一擺的走上了馬路，小鴨子們也一搖一擺的走上了馬路，它們走到了路中間，發(fā)現(xiàn)車上的.人和正在喧鬧的人都用溫暖的目光看著它們，它們驚訝又順利的通過了馬路，奇妙兒影院就在前方了。

從此人類與動(dòng)物和諧生活著。

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇12】

今天老師發(fā)了一本書，藍(lán)藍(lán)的封面，薄薄的頁數(shù)，剛一打開書里面的`文字就打動(dòng)了我，特別是里面的一個(gè)故事打動(dòng)了我叫《懺悔的獵人》。

“啪！啪！”只聽見在一片被人類已經(jīng)“掃蕩”過的森林里，發(fā)出了兩聲槍響。

這是怎么回事呢？原來，是那些可惡的大獵人在宰殺那些無辜的動(dòng)物們。

有一天，動(dòng)物們都很生氣，因?yàn)橐S護(hù)生態(tài)平衡，所以要阻止人類繼續(xù)殺害小動(dòng)物，碰巧遇見了一個(gè)獵人，動(dòng)物們就叫住他，說：“站住，你這個(gè)可惡的家伙！”老虎憤憤不平地說：哼，不自量力的東西，這個(gè)樣子大量殺害動(dòng)物，就保不住生態(tài)平衡，以后有你們好受的！”老虎氣得都快要跳起來了。

那只被打傷的熊，吊著胳膊指責(zé)獵人：“你們?yōu)槭裁创騻覀?？我們也沒有招惹你們，這是太可恨了！”

獵人一邊哭一邊都扔在了地上。

中國(guó)是一個(gè)生態(tài)災(zāi)難多的國(guó)家，近年來，我們水域污染增多，網(wǎng)眼小了，魚蝦少了?？茖W(xué)家語言：“生態(tài)危機(jī)將成為二十一世紀(jì)人類最大危機(jī)?！彼腥祟惐仨殞W(xué)會(huì)與大自然和諧相處。 

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇13】

不知從什么時(shí)候起感嘆孤獨(dú)寂寞的同學(xué)越來越多，仿佛人與人之間是那么陌生，仿佛世界把自己遺忘了。

難道我們真的孤獨(dú)、寂寞嗎?不是的，其實(shí)有許多時(shí)候，是我們自己把自己給封閉了起來，與外界隔開，就像蠶一樣作繭自縛，過后卻又在繭中哀嘆。實(shí)際上，只要我們?cè)敢狻捌评O而出”，融入到群體中，那么迎接我們的將是一個(gè)寬廣、溫暖的懷抱。因此，我們必須學(xué)會(huì)“合群”。

要“合群”，首先就應(yīng)該把自己融入集體當(dāng)中，敞開心扉，真誠(chéng)對(duì)待他人。一個(gè)處處把自己保護(hù)起來的人，怎么會(huì)與別人真正交往，又怎么會(huì)得到別人的理解和幫助呢?一個(gè)得不到別人的理解和關(guān)懷的人，自然就會(huì)感到一種失落的孤寂了。中國(guó)有句古話叫“將心比心”，就形象地告訴我們：心與心溝通的橋梁應(yīng)該架在真誠(chéng)之上，虛偽不能換來真情。用你的真心與別人交往，這樣你才覺得你擁有了集體，集體也擁有了你，你才能感受到你已經(jīng)融入了這個(gè)集體中。

要“合群”，還要學(xué)會(huì)容忍?！叭萑獭敝傅氖且粋€(gè)人要有容人之量，要有氣度，能寬容別人。一個(gè)集體中總免不了會(huì)發(fā)生一些矛盾，問題是怎樣處理它們。有些人遇事不肯忍讓，斤斤計(jì)較，那么到頭來，他就會(huì)漸漸與他所處的群體格格不入，最后成了孤單的一個(gè)人，失去了集體的溫暖與關(guān)懷。還有一些人則不同，他們懂得謙讓。凡事能為他人著想，他們把自己的愛心無私奉獻(xiàn)給別人。這樣他們就贏得了大家的尊敬和熱愛，他們自然而然地成了這個(gè)集體的核心。學(xué)會(huì)“容忍”——“嚴(yán)以律己，寬以待人”，這將使你得到他人的尊重和信任，將會(huì)擁有更多的朋友，倍感集體、友情的溫暖。

要“合群”，除了真誠(chéng)與容忍外，還得有積極向上的人生態(tài)度。一個(gè)人永遠(yuǎn)都應(yīng)以積極的態(tài)度生活，并以此感染別人，共同創(chuàng)造美好生活。樂觀積極地生活，樂觀積極地參與到集體活動(dòng)中去，才能使你成為群體的主人，才能使你充分體會(huì)到群體的溫暖、力量。

不要再禁錮自己了，只有真誠(chéng)才能得到真正的友情。學(xué)會(huì)容忍，你會(huì)得到更多友情。讓我們積極地去生活，學(xué)會(huì)“合群”，融入群體中，從群體中感受溫暖、汲取力量，真正學(xué)會(huì)相處!

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇14】

微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，湖面像新泡的綠茶一樣青嫩可愛，綠的發(fā)出了令人歡快的光，一葉小舟輕輕劃過，使湖面蕩起微微漣漪——多美的景啊！今日，有幸觀得這一美景，正因?yàn)槿伺c自然相處有道。

“人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”多美的月光，多美的鳥兒，王維的一首鳥鳴澗把自然美景描寫的淋漓盡致。古時(shí)候，人們敬重大自然，愛護(hù)大自然，一花一木，都用自己的真心實(shí)意去對(duì)待，毫不馬虎。那時(shí)候，天空藍(lán)的發(fā)亮，湖水綠的耀眼，魚兒在水中像浪花般不停跳躍，人們也在日出而作，日落而息的勞作中悠游自在。如果沿路有動(dòng)物受傷，人們也會(huì)把它們帶回家，幫他們包扎傷口；冬天來了，人們也會(huì)給樹木穿一件外衣，怕寒風(fēng)傷到他們……這邊是人與自然相處第一道：用心愛護(hù)。

自然是無私的，它孕育著萬物，植物從它身上汲取養(yǎng)分，動(dòng)物再以植物為食供自己生活，而人類，號(hào)稱“最智慧”的人類，一切的一切都在問自然索取。剛開始，他們像規(guī)規(guī)矩矩的好孩子，所作所為都很節(jié)制，可后來，隨著他們要求日益增大，他們變成了強(qiáng)盜，亂砍亂伐，無節(jié)制開墾荒地，隨意排放污水，弄的大自然傷痕累累，可他們?nèi)圆恢?。終于，自然發(fā)怒了，狂風(fēng)卷著烏云氣勢(shì)洶洶來勢(shì)，飛沙走石，它卷走了人們賴以生存的家園。人們痛哭，人們哀嚎，這時(shí)候他們才醒悟過來：自己錯(cuò)了，自然與人是平等的，我們不應(yīng)該過分要求，過分使用，否則最終受傷的還是人類自己。這邊是人與自然相處第二道：適當(dāng)開發(fā)和利用。

現(xiàn)在，全世界人們都在呼吁植樹造林，這樣不僅給人以美得感受，并且還大自然一片生機(jī)盎然，這不正是人與自然互相給予嗎？人們通過自己勞動(dòng)，為大自然增光添彩，讓枝頭又吐新綠，讓野花在田野綻放。而自然，把美，把陽光，把清新送給人們，給人們一個(gè)好心情，還人們一個(gè)明朗的天空，。這便是人與自然相處第三道：互相給予。

人與自然不能盲目相處，而是應(yīng)該相處有道，對(duì)自然多一份愛護(hù)，多一份給予，少一份破壞，自然便會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)給你，學(xué)會(huì)相處，讓我們生活更加美好，讓明天給加絢爛多彩！

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇15】

人們之間的關(guān)系猶如蜘蛛網(wǎng)一般錯(cuò)綜復(fù)雜。每個(gè)人的生活都離不開這個(gè)龐大的集體，為了使人與人之間能融洽、和諧相處，這就要懂得相處的道理。

學(xué)會(huì)尊重別人是人與人之間最基本的交往禮儀。當(dāng)你向迎面走來的老師或同學(xué)問好時(shí)，結(jié)果可能是對(duì)方給予你一個(gè)會(huì)心的微笑。這時(shí)，你的心情可能是一陣剛從花從中飄過來的風(fēng)兒，那么輕松、甜蜜。當(dāng)你在聽一場(chǎng)音樂會(huì)時(shí)，出于對(duì)表演者的尊重，管好自己的嘴，你將會(huì)聽到無與倫比的歌曲聲，而不是像菜市場(chǎng)一樣的喧鬧聲。這樣聽眾聽得舒暢，表演者又唱得盡興。因此，尊重別人是獲得朋友的基礎(chǔ)。

當(dāng)你獲得朋友后，就要學(xué)會(huì)理解對(duì)方了。人最豐富的是精神與思想，但如果沒有人能理解、沒有人認(rèn)同，再絕妙的想法最終只能像塵土一樣風(fēng)化消散無影。梵高的一生是很痛苦的，因?yàn)闆]人能理解他的怪異畫風(fēng)，所以他常被人嘲弄。為此梵高獻(xiàn)出了年輕的生命。如果當(dāng)時(shí)他的朋友能理解他的作品并鼓勵(lì)他，那么一個(gè)充滿才華富有創(chuàng)造的生命也不會(huì)在世界上悄然消失。可見，朋友之間理解是多么的重要，它能使友誼更深厚，使思想的藝術(shù)永是高潮。

在你沉浸在交往的快樂與輕松之中時(shí)，千萬不要忘記互助。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，就像天空會(huì)下雨一樣平常。如果在這綿綿陰雨天中頭頂有人為你撐起了一把傘，那么，此時(shí)你將會(huì)感到無比的溫暖與溫馨。大雨不可能一直下個(gè)不停，它終會(huì)退去并留下溫暖的陽光。就像困難不可能一直在，它終會(huì)被你的堅(jiān)持打敗留下你欣慰的笑。這其中朋友的力量是不可小覷胡。不管對(duì)方是否出了很大的力，但他終在幫你，或精神上的、或物質(zhì)上的。就像黑暗中的一束光明，你雖然抓不住但你卻能迎著它指向的地方走去，直至走向一片光明開闊的天地。此時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)原來幫助是友誼的根本。

世間所有的事物都終將離我們還去，友誼也是如此。與朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么的快樂，雖然我們不能使這些保留下來，但我們可以選擇記住它，并好好珍惜它。是??！當(dāng)往事如煙般散去時(shí)，珍惜可以讓我們重拾與朋友相處時(shí)的快樂與幸福。

尊重、理解、互助、珍惜組成了人與人相處的最基本的一條道路。只要你能堅(jiān)持走完這條小道，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在道路兩旁的友誼之花正在向你微笑。

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇16】

優(yōu)秀的推銷員知道怎樣用微笑完成自己的工作；細(xì)心的傾聽著知道怎樣利用微笑去安慰別人才最合適；聰明的父母知道怎樣利用微笑來滿足自己的孩子；名師知道怎樣利用微笑教出優(yōu)秀的學(xué)生。

我，一個(gè)善于交友，一個(gè)用微笑接近你我，一個(gè)可以為朋友付出一切的人。

相處。微笑

一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑它是那么的燦爛，那么的讓人難心忘懷。

當(dāng)可在公園中散步時(shí)，突然被前面匆忙跑跑來的跑來的中年男子給撞倒在地；這下男子被嚇傻了，過幾秒之后才回過神來，這才把可扶了起來，他邊扶邊說對(duì)不起，扶完之后他似乎也沒有想開離開的意思，而是靜表地站在可的旁邊等待著他將要承擔(dān)的責(zé)任；但使他驚訝的是，可不但沒有生氣，并且也沒有讓他承擔(dān)什么責(zé)任；而是微笑著說：“這沒有什么的，因?yàn)檫@樣的事情是時(shí)常發(fā)生，所以你也不用太在意”。聽到可能這說，并看到可如此燦爛的微笑；瞬間讓他變得沒有那么緊張，瞬間讓他感覺到了親切。就這樣他和可成了很要的朋友。

因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的微笑瞪目而相識(shí)、相知。

相處。謙讓

有句名言是這樣說的：“如果你想結(jié)仇，你就要比你的朋友表現(xiàn)得更加出色；如果你想要得到朋友，那就讓你的朋友表現(xiàn)得更出色?！?/p>

曾經(jīng)，小小年紀(jì)的我不懂得什么是謙讓，直到那一天聽姐姐說起了她的軍校生活，我才明白了謙讓的真正含義。

姐姐從小就喜歡當(dāng)兵，因此在她讀大學(xué)那片就去了她所喜愛的軍校。在軍校里她認(rèn)識(shí)他很多經(jīng)過生離死別的戰(zhàn)友，正因?yàn)榻?jīng)過生離死別所以關(guān)系才那么的不一般；姐姐和她的戰(zhàn)友參加了拉練，并且都到了最后一關(guān)——翻過2米多高的墻。這對(duì)于姐姐來說也不算什么難事，可對(duì)于她的戰(zhàn)友們來說卻不簡(jiǎn)單了。姐姐似乎看出了好們的心事；于是就說：“你們先看我做一遍你們?cè)僖粋€(gè)一個(gè)過?！苯憬闾松先ビ痔讼聛碚f：“怎么樣學(xué)會(huì)了嗎？”“沒有”“那我再跳一遍，你們一定要看清楚?！闭l也沒有想到就在姐姐跳下來的時(shí)候把腳給扭了。但她卻還不忘讓戰(zhàn)友們一定相信自己能夠跳過去，最后她說道：“你別管我了，跳吧！戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)跳過去了。

相處有道！

2024甲卷語文聯(lián)想和思考溝通能力主題作文【篇17】

相處，是關(guān)于幾個(gè)人是否能體現(xiàn)一致，是否能互相關(guān)心、愛護(hù)，是否能……

那是我近幾年總結(jié)出的相處經(jīng)驗(yàn)。

小時(shí)候，在我能明明白白說清楚話的時(shí)候，我就與人相處了。那段時(shí)間，我心中的相處，其實(shí)就是有人給我好處；有人給我保護(hù)；有人給我關(guān)心。在我的心里，他們就是我的朋友。如果說那時(shí)的我不明白、不理解，那么這時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)真正懂得相處這兩個(gè)字的人了……正因?yàn)槲遗c小時(shí)候的截然不同，使我與朋友之間的相處更加藕斷絲連……

在開學(xué)前幾天，我正在廣州，馬上就要與媽媽分別了，媽媽在我房間整理東西，媽媽用沉重的步伐把包拖出來，我用手拿了一下包，“哇！好重！媽，里邊裝的是什么呀？”“媽怕你冷了，多裝了一些衣服！”媽媽不舍地說，我有點(diǎn)想落淚了……

我感悟了，相處就是：人與人之間要互相關(guān)愛、互相關(guān)心、互相理解……

從火車上下車，又要坐車回鄉(xiāng)下，我與阿姨去車站，車站里等車的人挺多的，當(dāng)車一來，人們就像餓狼見著小肥羊似的，馬上擠上去。不論多擠也要上去，就像死也要上車。車?yán)镉行D，人們還是想要讓自己多占一點(diǎn)位置，突然從前門進(jìn)來一位老太太，收票員大喊：“誰能為這位老奶奶讓一下座！”“我！”一個(gè)小姑娘叫道，說著為老奶奶讓座，而小姑娘卻站在一邊，車又動(dòng)身了，突然，一剎車，小姑娘沒站穩(wěn)，倒在了一位小伙子身上，小伙子笑了笑，給小姑娘讓座?！爸x謝！”車上的人們?yōu)檫@位小伙子和小姑娘鼓起掌，掌聲如打雷，路旁的人用異樣的眼光看向這里，這輛充滿愛的公交車又起程了……

我感悟了，相處就是：給予別人關(guān)心，別人也會(huì)關(guān)心你……

我又要從鄉(xiāng)下到學(xué)校去，我久別重逢的母校??！你還是沒有變，還是那么高大，我朝校門望了許久，之后碰見了一個(gè)同學(xué)，我向他打招呼，他回了我一個(gè)微笑，那個(gè)微笑，是那么的親切、可愛……。

經(jīng)過了相處的歷程，我更加懂得：人與人相處，要相互理解，也要相互關(guān)心，更多的是要對(duì)身邊的每一個(gè)人保持微笑。因?yàn)槲⑿Α侨私涣鞯恼Z言，它會(huì)讓你懂得：相處，原來就是這么簡(jiǎn)單…… 

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