一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語言表達(dá)和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。好的高考作文話題精選是怎樣的？這里給大家提供高考作文話題精選，供大家參考。

高考作文話題精選篇1

WhenmyteachertoldmetoprepareforthiscompetitionIrestated,hesitated.Everybodyinmyclassknowsthat.IneverlearnedEnglishinmyprimaryschool.Icouldn&39;tspeakEnglishoneyearago,butnow,couldItakepartinthiscompetition?No,Ican&39;t.Isaidtomyself?I&39;mafraidofmakingmistakesbeforesomanylearnedprofessorsandbeforemyclassmatesandteachers.Suddenly!

Avoicecametomyears.“Everybodywillmakemistakes.EventheveryfamousAmericanpresidentGeorgeBush”MyEnglishteachersaidinmyclass.WhenIheardthat,IthinkIcan.Irunintomyteacher&39;sofficehappily.“Iwilldoit.”Isaid.SoIstandheretoday.Infrontofyou.

高考作文話題精選篇2

何為道？道德經(jīng)貴為萬經(jīng)之首，老子曾于其開篇便闡述了“道”這一晦澀難懂的字眼。

其文曰：“道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始；有名萬物之母。故常無欲以觀其妙；常有欲以觀其徼。此兩者同出而異名，同謂之玄，玄之又玄，眾妙之門。”

通俗些說，道，是一種狀態(tài)，是一種意識，也是一種能量。它存在于這天地之間，一草一木，一如一花一世界，一葉一菩提，在以肉眼可見的世界中，我們所觀察到的，是最為客觀的實(shí)體，是這個(gè)世界的表象。當(dāng)我們以物質(zhì)的固有狀態(tài)來判定其存在價(jià)值，事實(shí)上，這是有悖于“道”這一象征著中國特有古典文化符號的內(nèi)涵的。

草木雖小，亦存生命，天地雖大，卻無情絲。關(guān)乎道，老子曾言，可以說出來的，都不是道。那么既然不能通過言語來描述，我們又該如何去表達(dá)呢？誠然，語言的創(chuàng)造，成為了我們彼此之間溝通的一座敦厚的橋梁，我們可以通過其來闡述內(nèi)心的想法，可是并非所有。這種局限性亦是道的一種體現(xiàn)，它的無形無體在于你只能去感受，但是卻無法去用文字或是別的什么方法去描述。這正如文字的局限性限制了人的意識，而事實(shí)上，與這天地之道相比，人的意識亦是受著自我認(rèn)知的制約而無法去真切的明白”道“為何物。

談及此處，似是對于”道“仍舊不甚明了。事實(shí)上，道比不得無形的能量，它不僅無形，更加無跡可尋。它存在于這匆匆流逝的時(shí)光里，它隱匿于這奔騰不息的江海中，可是我們所能看到的，只是漸已斑白的華發(fā)和那不時(shí)激起的浪花——我們對于這個(gè)世界的認(rèn)知，依據(jù)于我們明亮的雙眸和我們引以為傲的思想，但是我想說的是，這世界，并非只有腳下踏著的那厚重的土地，還有著許許多多，存在于這方世界，然后你卻無法看見的事物，他們與我們無二，皆是這天地的一員，皆是”道理“交織下，誕生的命數(shù)。

所以，道，并非一言而可以明之，或是千言萬語，亦不能使人明之。在當(dāng)今時(shí)代，道被賦予了新的含義，一則為言語，即為說這一種表達(dá)方式，二則為道路，即為我們所行之途徑。魯迅先生曾說，這世上本是沒有路的，走的人多了，也就成了路。在我看來，走路是一種道，走過的路也是一種道。紅塵喧囂，我們更應(yīng)看清自己的道，不僅是腳下有形的道，更應(yīng)是那無根無源的，無形的道，這需要我們用心去感受，去體悟，最終去明了，我們的人生，我們，于這天地之間，所處的位置。

高考作文話題精選篇3

一、主題

2023高考作文的主題是何種？主題應(yīng)該是大家比較關(guān)心和期待的一個(gè)方面。在過去的作文題目中，主題通常會涵蓋學(xué)生的成長和未來發(fā)展等方面。2023高考作文主題的方向是以教育為主，鼓勵(lì)學(xué)生自由思考，探索未來發(fā)展。

在這個(gè)主題下，具體的題目類型有許多，例如挑戰(zhàn)自我、未來職業(yè)、數(shù)字文化、智能時(shí)代等等。由于這些題目都涉及到學(xué)生的成長和未來，所以在考試時(shí)，學(xué)生需要根據(jù)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢進(jìn)行合理的選擇。

2023高考作文主題的選取，旨在引導(dǎo)學(xué)生積極探索未知領(lǐng)域，鼓勵(lì)自主思考、獨(dú)立思考，將年輕一代brightfuture設(shè)計(jì)為未來社會的領(lǐng)導(dǎo)者。

二、角度

在創(chuàng)作作文時(shí)，寫作角度的選擇也十分重要。如果角度不正確，會影響到作文的質(zhì)量和分?jǐn)?shù)。2023高考作文的角度怎么選？基本原則是“釋放創(chuàng)造力，展示專業(yè)性”。

首先，釋放創(chuàng)造力。讓學(xué)生有機(jī)會盡可能發(fā)揮自己的想象，《自由創(chuàng)作》、《寫給未來的自己》等題目鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的文筆和寫作技巧。

其次，需要展示專業(yè)性。例如，在“數(shù)字文化”這個(gè)主題下，考察學(xué)生對數(shù)字世界的理解和掌握技能。此類題目將要求學(xué)生準(zhǔn)確描述數(shù)字文化的重要性，如何利用數(shù)字化技術(shù)解決生活中的問題并展開討論。在高考中，選擇合適的寫作角度，則是提高作文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

三、內(nèi)容

2023高考作文內(nèi)容需要注意哪些方面？作文的內(nèi)容應(yīng)該貼近學(xué)生的實(shí)際生活，關(guān)注到社會熱點(diǎn)和學(xué)生關(guān)心的問題。

例如，從社會熱點(diǎn)角度看，2023年的高考作文題目可能涵蓋的問題有AI智能，大數(shù)據(jù)等數(shù)字文化、全球化、能源與環(huán)境、改革與創(chuàng)新等。這些問題的出現(xiàn)不僅關(guān)乎到國家發(fā)展，而且也與每一位學(xué)生密切相關(guān)。

從學(xué)生個(gè)人視角講，作文的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞學(xué)生的生命體驗(yàn)和成長路徑，可以引導(dǎo)學(xué)生從自身問題出發(fā)，表述自己的觀點(diǎn)和意見，豐富作文內(nèi)容。

四、風(fēng)格

作為高考作文，風(fēng)格和語氣顯得尤為重要。一方面，要求學(xué)生表達(dá)清晰，突出邏輯關(guān)系，注意文字連貫，注重語言的精練性；另一方面，要求學(xué)生有獨(dú)立思考的思維，并要求切實(shí)的論證和結(jié)論。

在表述過程中，需要注意簡潔性，豐富性，直觀性和感性。用詞、句式等應(yīng)該符合作文主旨，既要表達(dá)觀點(diǎn)，又不失生動形象。、

五、總結(jié)

2023高考作文題目是學(xué)生如此重視的問題，創(chuàng)作出高質(zhì)量的作文也是每個(gè)學(xué)生的必修技能。因此，學(xué)生們在備考過程中，應(yīng)該多方思考，多加練習(xí)。只有準(zhǔn)確掌握了作文的方向、角度、內(nèi)容以及風(fēng)格，才能夠更好的出色表現(xiàn)。

高考作文話題精選篇4

在五千年的文明史上，中華文化一直以其開闊的胸襟、厚重的底蘊(yùn)屹立于世界東方。在這條奔流不息的歷史長河之中，一顆顆明珠璀璨奪目。

遠(yuǎn)方黃土地上車輪滾滾——這是孟子在周游六國。孟子說：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣?！彼饒蛩?，崇孔子，守先王之道，不阿世取容，游則傲視王侯，著則汪洋恣肆。在他的滔滔雄辯之中，我們真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的氣度。孟子在三十余年的奔波游說中修身養(yǎng)氣，使他的著作“沛然而不可御”，在諸子百家中獨(dú)樹一幟，而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。

長江之水，滾滾東流，江邊的天柱山上傳來瑯瑯書聲——這是李白在偃仰吟誦。瀟灑的詩人路經(jīng)天柱山，被其美景深深折服，他當(dāng)下決定，哪也不去，就在這里潛心靜讀。此時(shí)的李白剛被逐出京城，他在這天柱山的天光云影中，調(diào)整心態(tài)，在泛著墨香的書卷中，讓自己的才情進(jìn)一步升華。此時(shí)的山外，唐王朝正在漫漫艷情和浩浩狼煙間作艱難的選擇，而我們的青蓮居士卻在這寂寞的天柱山中，用書卷撐起了另一片天地。后人在驚嘆李白的飄逸豪放之時(shí)，可曾想到他也曾“鐵杵磨成針”地靜靜苦讀呢？

漫漫黃沙，西行路上，一位僧侶在跋涉——這是玄奘跋涉在取經(jīng)路上。他以舍身求法的執(zhí)著，走過沙漠戈壁，翻過帕米爾高原，來到犍陀羅。在那里，他遇上了印度最后一位偉大的君主戒日王。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性，大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓，歷經(jīng)十七寒暑，帶回?cái)?shù)千佛經(jīng)。玄奘成就了自己，也成就了中國的佛教。不久，日本數(shù)以百計(jì)的遣唐使也來到中國“取經(jīng)”。

孟子的滾滾車輪，李白的瑯瑯書聲，玄奘的踽踽腳步，實(shí)際上都是在修建自己的碼頭。碼頭既成，他們或被尊為亞圣，或被譽(yù)為詩仙，或被奉為高僧，引來四方頂禮，萬古膜拜。與其同時(shí)，他們也成就了中華文化的博大精深，中華文化站在自己的碼頭邊，笑看人來人往，船進(jìn)船出——從木制小船到歐洲帆船再到現(xiàn)代郵輪……

“嗚——”一聲汽笛，在這里，中華文明又將譜寫出新的篇章。

高考作文話題精選篇5

我不知道自己一生中究竟會出多少偏差。不少人會造成一念之差的大錯(cuò)或小錯(cuò)，鄭重的選擇是醫(yī)治的良藥。

登山者如果只顧眼前利益，對凍僵的陌生人采取熟視無睹的態(tài)度，想走出暴風(fēng)雪怕是不易。選擇，很重要。

選擇是夸父的執(zhí)著；選擇是后羿的劍拔弩張；選擇是“西北望，射天狼”遙遙一指的淋漓與灑脫；選擇是“恰似一江春水向東流”的綿長與哀婉。

選擇是一千零一夜的故事，選擇又是賣火柴的小女孩手中緊攥的溫馨與幻想。

選擇需要勇氣和力量。

在母親做的黑布鞋與皮鞋前，我會毅然選擇前者。黑布鞋，傳統(tǒng)的色澤與模樣，稀疏在油光锃亮的年代，相形見絀，可那一塊塊淳樸的本質(zhì)，一根根線，是母親用汗血修筑的愛呵！選擇是需要條件作催化劑。要求一個(gè)工人做音樂演奏或請牧童做學(xué)術(shù)講演就好像要杜鵑展示蘭花的氣質(zhì)與芳香，或像含羞草體現(xiàn)松樹的勁拔一樣不可能。

因此，我們的選擇不要過分考慮條件。登山者在作出與生命緊密聯(lián)系的重大決策時(shí)，也并沒有被暴風(fēng)雪所嚇倒，這是何等的英勇與無畏呵！

選擇也許是艱苦的歷程。在金錢的誘惑下，我們應(yīng)該選擇忍耐，耐心忍受只有自己才能感到的痛苦，遠(yuǎn)比草率行動，產(chǎn)生連累親朋的惡果要好，更何況《圣經(jīng)》上囑咐我們要以德報(bào)怨呢！貪污者若能考慮這些，也許就不會利字當(dāng)前了。

鄭重的選擇才能做到：“仰不愧于天，俯不怍于人?！边@便是選擇的最高境界了。

選擇也許是孫行者的筋斗云，眨眼間就相距萬里。但任何事物都有界限。幸福是有限的，因?yàn)樯系鄣馁n予本來就有限；痛苦是有限的，因?yàn)槿俗约喝淌芡纯嗟哪芰τ邢蕖Ｔ谛腋Ｅc痛苦的選擇前，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)登山者，多考慮他人。

當(dāng)?shù)巧秸吆湍吧嘶ハ鄶v扶著走出困境時(shí)，能說一句：“幸好，選擇對了”。

高考作文話題精選篇6

遠(yuǎn)方，這樣一個(gè)充滿神秘、充滿向往的地方，那里面有我們的夢想、我們的信仰以及我們深愛的一切，遠(yuǎn)方，到底有多遠(yuǎn)?

遠(yuǎn)方，是巴黎到南部的阿爾德距離，梵高在寄予弟弟的信中說到:“不要在巴黎的人行道上浪費(fèi)時(shí)間了，到南部的阿爾去吧!”于是只身一個(gè)人的梵高前往到遠(yuǎn)方的阿爾，在那里讓油墨盡情揮灑，讓靈感噴薄而出。遠(yuǎn)方的距離，是藝術(shù)家靈感與現(xiàn)實(shí)的距離，現(xiàn)實(shí)在近、靈感在遠(yuǎn)，對遠(yuǎn)方的追逐，實(shí)則是對夢想、對靈感的追逐，遠(yuǎn)方自由、充滿活力的藝術(shù)色彩喚醒他們心中的火焰，他們奔向遠(yuǎn)方，去展現(xiàn)、迸發(fā)創(chuàng)作的激情。

遠(yuǎn)方，是大唐到印度的距離。秉持著取回真經(jīng)普度眾生信仰的玄奘，目光透著堅(jiān)毅，他要到遠(yuǎn)方，到西邊的圣地?cái)X取那能夠滋潤眾生的真經(jīng)，信仰的驅(qū)使使他的腳步愈發(fā)堅(jiān)定，更讓那通向遠(yuǎn)方的路顯得更加清晰。遠(yuǎn)方有一個(gè)人的信仰，有一個(gè)人愿意為之而獻(xiàn)出自己一生的終極目標(biāo)所在，為了這信仰，玄奘選擇了“寧可向西而死、決不向東而生”的生命姿態(tài)，為了這信仰，遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)，生命也有了更大的價(jià)值。

遠(yuǎn)方，更是從自我的內(nèi)心，到整個(gè)民族、整個(gè)國家的任何一個(gè)人的內(nèi)心的距離。那是魯迅，用犀利的筆鋒寫下“遠(yuǎn)方的無數(shù)人都與我有關(guān)”。面對著國家的破敗、敵人的入侵，魯迅決定用文字感化每一個(gè)國民的心，用自己深刻而又飽含著濃濃的愛的心靈去觸碰遠(yuǎn)方無數(shù)人的心。地理上的距離讓所有人成為了遠(yuǎn)方，這片大地上的任何一個(gè)體內(nèi)流淌著中華民族血液的人民，他們的心靈都能夠毫無距離的連結(jié)在一起，一起肩負(fù)起振興中華的使命。

遠(yuǎn)方，有的遠(yuǎn)到遙不可及，真的那么遠(yuǎn)么?那么梵高為何能輕松地去到遠(yuǎn)方的阿爾、玄奘為何能永不停步，直到取回真經(jīng)，魯迅又為何能直至人民的內(nèi)心，用自己的吶喊喚醒這鐵屋中沉睡的人呢?不錯(cuò)，遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，他其實(shí)是我們與夢想的距離、我們與信仰的距離、我們與博愛的距離，這些無形的距離才是我們需要縮短、乃至解決的目標(biāo)。

切·格瓦拉說:“讓我們面對現(xiàn)實(shí)，讓我們忠于理想?！痹谡湎КF(xiàn)在的基礎(chǔ)上，倘若我們忠于自己的理想、信仰，忠于自己深愛的一切，那么邁向遠(yuǎn)方的路就已鋪設(shè)完好，前進(jìn)吧，相信自己，更要相信遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

高考作文話題精選篇7

古人云：“學(xué)不可以已?！弊鳛槿松闹匾n題，“學(xué)到老，活到老”的精神內(nèi)涵被古往今來的人們不斷探索。而今時(shí)代萬物向榮、百廢俱興，學(xué)習(xí)的內(nèi)核意義又是否有其新的變化？

私以為：今學(xué)之意，乃為古學(xué)之延伸拓展，當(dāng)擇其善而從，不善則改。

21世紀(jì)的浪潮裹挾著創(chuàng)新與傳承、和平與對立、合作與競爭等時(shí)代話題，同時(shí)也摻雜了“躺平”與“內(nèi)卷”、“利己”與“功利”等時(shí)代問題。這樣的時(shí)代之下，人們“學(xué)習(xí)”的意義便不同于往日。

對于新時(shí)代內(nèi)卷囚籠中的“卷王”而言，學(xué)之意在高分高位，在競爭對比。因內(nèi)卷而焦慮的家長為孩子報(bào)各式補(bǔ)課班“學(xué)習(xí)”，為的是看到一張張滿分試卷；因內(nèi)卷而煩躁的青年無目的地囫圇吞棗式“學(xué)習(xí)”，為的是趕上周圍人作業(yè)的進(jìn)度。如此，于他們眼中，學(xué)習(xí)價(jià)值被無限貶低，“學(xué)習(xí)”終究淪為彼此攀比的工具。

然，今學(xué)之價(jià)值絕不止于此。

對于古今的莘莘學(xué)子而言，學(xué)之意皆在自我實(shí)現(xiàn)。北京冬奧會上，蘇翊鳴突破自我、颯爽奪金，創(chuàng)下最高難度紀(jì)錄。萬眾矚目中，其人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開他自小不懈的學(xué)習(xí)與堅(jiān)持，不斷地學(xué)習(xí)新的技巧，不斷地糾正新的錯(cuò)誤，在他人生學(xué)習(xí)滑雪的漫漫歷程中，閃光的意義便是那驚艷眾人也驚艷自我的縱身一躍。由此可見，“學(xué)習(xí)”是人們通往夢想的康莊大道。

對于新時(shí)代志若鴻鵠的每個(gè)你而言，學(xué)之意在自我完善，在人生價(jià)值，在丹心報(bào)國，更在引領(lǐng)時(shí)代。古時(shí)，人們或求虛名，如范進(jìn)一般科考至暮年；或積極入世，如范仲淹一般有“先天下憂”“后天下樂”之情懷。今時(shí)不同往日，自構(gòu)建人類命運(yùn)共同體主張的提出，自和平與發(fā)展時(shí)代主題的深入，學(xué)習(xí)之意便有了更為深刻的挖掘。君應(yīng)見，95后天才青年曹原投身研究，攻克破解100年超導(dǎo)難題；更應(yīng)見，北斗衛(wèi)星工程背后，諸多90后青年守好崗位，端穩(wěn)飯碗，不斷推動人類航天事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展?！皩W(xué)習(xí)”，更是帶動時(shí)代發(fā)展的航向標(biāo)。

學(xué)習(xí)的意義隨時(shí)代發(fā)展而改變，更隨價(jià)值判斷選擇而不同?！鞍准埳系暮邳c(diǎn)，有人將其視作污漬，有人將其視作蝴蝶。”生逢其時(shí)，重任在肩，每一個(gè)出生于新時(shí)代的你我，都應(yīng)了解當(dāng)下發(fā)展的要求，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，既不“盲目內(nèi)卷”，更不“隨意躺平”，做時(shí)代的弄潮兒，以“學(xué)習(xí)”做筆書寫人生畫卷。

學(xué)習(xí)今說，今說“善學(xué)”。人人都應(yīng)用好“學(xué)習(xí)”這把火炬，點(diǎn)燃人生價(jià)值，驅(qū)動時(shí)代發(fā)展，切莫被物質(zhì)化與功利化沖昏了眼，反將生命草原燒至荒蕪！

高考作文話題精選篇8

如何看待日益高漲的反腐熱潮

腐敗是一個(gè)世界性的難題。在全世界的范圍內(nèi)，如何預(yù)防腐敗、如何發(fā)現(xiàn)和查處腐敗、如何鏟除滋生腐敗的溫床等等，業(yè)已成為各國的執(zhí)政者所面臨的最為嚴(yán)重的問題之一。反腐也成為許多國家需要解決的頭等大事。

近來，新的中共中央政治局將反腐作為第一等的大事進(jìn)行處理，提倡節(jié)儉、限制公款消費(fèi)、嚴(yán)肅處理各級貪腐案件等一系列措施顯示出了當(dāng)下反腐問題的嚴(yán)重性和緊迫性。

中國的反腐問題具有歷史性和時(shí)代性的雙重特征。在漫長的中國歷史中所形成的關(guān)于“腐敗”和“反腐”的矛盾價(jià)值觀，深深印刻在中國人的心中。一方面是中國人對于腐敗的憤恨，這源于中國歷史上官僚階層對于下層人民的殘酷剝削;另一方面是中國人對于腐敗的容忍，這源于中國傳統(tǒng)的宗族社會中的相互扶持和“裙帶關(guān)系”。而中國在經(jīng)歷了30多年的改革開放之后，在被科學(xué)技術(shù)所放大和模糊了的時(shí)代價(jià)值觀中，腐敗已成為當(dāng)下人們認(rèn)識最清晰且最不能容忍的事情。所以，反腐這個(gè)世界性的問題，在中國又有著它自身的特殊性。而如何走出一條“中國式”的反腐道路就成為解決問題的關(guān)鍵了。

高考作文話題精選篇9

才知道青春是不知所以的凄涼與憂傷，連快樂的時(shí)侯也是這樣的。

才知道青春，青春是日月的踟躇，是不知所以，也沒有目的的徘徊。

青春是地切的不自知，等到過了青春，才知道這等待與徘徊不過是等待著過了青春。

才知道青春，不過是春花的臉，不是初戀的心。青春搖曳在燭光下，看不真切的臉和心，青春是燭光下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚??！青春！

才知道青春的祝福，不是馨香祝壽的慎重。青春以為不順祝福，等到過了青春，才知道以后寂寞的路，不能浪擲祝福。

才知道青春是淚，是不斷的撲向，撲向，撲向著的戀情。青春的撲向，仿佛有過不完的歲月，等到過了青春，才知道伸出來，只能撲向空中，趁那一聲：啊，青春！

才知道青春是冷雨打濕的窗子，青春時(shí)的雨是搖晃著的即將溢出的淚。然而青春不知，青春只知沒有寒意的冷雨與淚的歡喜，青春是無知的。

才知道青春的愛，只這樣的一陣陣，是一陣陣的不知所以然。等到過了青春，才知道那不是愛，是為了擁抱住那分明知道的青春。

然而，我怎么能說青春不是微笑？青春的微笑就像快速閃過的鏡頭，接連的閃過。青春的微笑不是幸福，卻是以為的幸福。等到過了青春，才知道青春是不知辛苦的度過歲月。

才知道青春，是一個(gè)不可能的夢，等到過了青春，才知道夢的永不可能；等到過了青春，才知道回到青春更是永遠(yuǎn)不可能的事。雖然青春不知道那些夢，也許還不曾真正做過夢，等到過了青春，才知道清醒果然是更深沉的夢。

青春是燃起的那一支煙，等到過了青春，煙頭仍未熄滅。但那余燼啊，經(jīng)不住一吹一震，才知道青春是強(qiáng)說愁。等到過了青春，是強(qiáng)自壓抑的愁是大笑后的一剎那。

啊，青春才知道……

高考作文話題精選篇10

記憶中，有一首鄉(xiāng)韻濃濃伴我成長的歌謠。依依裊繞在故鄉(xiāng)的上空，那便是：炊煙，亦有野煙。炊煙里，有飯菜的香味；炊煙里，有親人的呼喚。

炊煙消散在何處？只知道風(fēng)把它們帶到了天上，那煙一樣悠然舒卷的云。是人間萬家炊煙的歸宿？還是天上仙人的炊煙？

而炊煙來自哪里？來自灶臺。裊裊的炊煙，那是煙的舞蹈吧，那是流向天上的小溪吧。

炊煙，是溫馨的。裊繞著清苦歲月里的鄉(xiāng)韻親情。外公的辛勞在里面，外婆的慈愛在里面，童年的記憶在里面。

野煙，是詩意的。曠野長天，幾處云煙繚繞。隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而逝，點(diǎn)綴了秋野的空曠，涂抹出季節(jié)的自然之美悠然之趣。

常有野煙如衣袂飄飄的飛天仙女，變幻著曼妙的舞姿隨風(fēng)斜升裊娜入云。也許是貪玩的牧童點(diǎn)燃了一片荒草，也許是勞作的鄉(xiāng)親燃起了從將要深翻的土地里清理出的莊稼根莖和雜草?？~緲的云煙，把遠(yuǎn)山近樹，曠野阡陌，長空雁鳴，中國畫般浸染出“隱隱飛橋隔野煙”的悠遠(yuǎn)詩意。

只有炊煙，能帶給我“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的深深懷念和溫馨感動；只有野煙，能帶給我自然的親切質(zhì)樸和浪漫詩意的遐想。炊煙，是一曲田園詩般深情的老歌；野煙，是一幅悠遠(yuǎn)淡雅的山水畫卷。

高考作文話題精選篇11

一次傳承，注入年華歷史；一次創(chuàng)新，注入時(shí)代新生。《紅樓夢》中，大觀園試題才，眾人為亭苑題名，有人直接移用“翼然”，有人化用‘瀉玉’，而賈寶玉獨(dú)創(chuàng)“沁芳”，引得眾人贊許。所以，在當(dāng)今時(shí)代，吾輩應(yīng)如何在生活和各自領(lǐng)域發(fā)展？寶玉的獨(dú)創(chuàng)告訴我們，傳承確可貴創(chuàng)新價(jià)更高。

眾人直接文學(xué)挪用，寶玉根據(jù)喜事獨(dú)創(chuàng)，我們從中學(xué)到，結(jié)合當(dāng)下時(shí)事實(shí)踐，合理創(chuàng)新，更著濃墨一筆。

在古時(shí)，魯班接受了一個(gè)重大的宮殿任務(wù)，然而由于只能用斧頭砍樹，效率十分低下，一次上山的時(shí)候，他不小心抓了一把野草，手一下子被劃破了。他摘下一片葉子來細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒，這些小細(xì)齒非常鋒利。魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，他抓住一只蝗蟲，仔細(xì)觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)，于是他就自我創(chuàng)新試著做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，沒想到效率十分高，鋸子也就這樣誕生了。魯班何嘗不是在生活實(shí)踐中創(chuàng)新，然后取得了成功。

眾人傳承古時(shí)文作，寶玉獨(dú)特角度意蘊(yùn)極深，啟示我們，站領(lǐng)獨(dú)自創(chuàng)新視角，把握尺度，更添炫彩一筆。

還記得袁隆平院士曾經(jīng)在學(xué)校試驗(yàn)田里發(fā)現(xiàn)了一株"天然雜交稻"，鶴立雞群，穗大粒大。然而，第二年，"大水稻"的種子播下去，結(jié)果，高的高，矮的矮，產(chǎn)量都很低。但是，這株天然雜交稻啟發(fā)了他創(chuàng)新一條新的思路，用人工雜交的辦法，可以培植高產(chǎn)的雜交稻。后來，袁隆平院士在這條培育雜交水稻的路上大獲成功，循序漸進(jìn)，解決了中國吃不飽的麻煩，更顯了創(chuàng)新的力量。

眾人直接轉(zhuǎn)化，寶玉融會貫通最后創(chuàng)新，教會我們，減少生硬照搬，多融匯獨(dú)創(chuàng)，更引時(shí)代新潮流。

一百多年前，十月革命一聲炮響，將馬克思主義送到中國。在嘉興南湖的小船上，中國共產(chǎn)黨誕生了，共產(chǎn)黨根據(jù)實(shí)際融匯馬克思主義理論，宣布了從農(nóng)村包圍城市的號召，取得了解放的勝利，相反之，民國時(shí)期，政府照搬資本主義制度，并未結(jié)合實(shí)際，最后以失敗告終。所以，減少生硬照搬，多融會貫通，是創(chuàng)新的一大要素。

傳承的確重要，但創(chuàng)新更具有力量。吾輩青年應(yīng)抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代潮流，在不忘傳承的基礎(chǔ)上，發(fā)展創(chuàng)造，更創(chuàng)新的時(shí)代輝煌！

高考作文話題精選篇12

“知了，知了……”夏天一到老家窗外的蟬鳴便不絕于耳，哪來的這么多蟬？原來它們都潛藏在窗前那棵粗壯的廣玉蘭樹上。

每到暑假回家，我最高興的事情莫過于恬靜的下午坐在窗邊欣賞滿樹開著白花的廣玉蘭，邊看書邊遐思。午后的陽光透過層層密密的大樹葉形成一個(gè)個(gè)小光斑照在書上或臉上，每當(dāng)微風(fēng)吹拂，白色的花朵兒在空中晃動，一陣陣若隱若現(xiàn)的香味頓時(shí)彌漫整個(gè)房間，于是屋內(nèi)所有的東西都散發(fā)著廣玉蘭的清香，像灑了糖霜似的。

秋天時(shí)花朵兒開始枯委，即便如此他依舊十分幽靜高雅。恰如點(diǎn)點(diǎn)繁星的花朵中，有的深棕；有的淡黃；有的從頂部開始枯萎，黃白交錯(cuò)，由淺及深，仿佛這是秋天特意為他準(zhǔn)備的一條圍脖。不久樹葉也開始泛黃，每當(dāng)傍晚晚霞與之交相輝映，黃里襯著紅，紅里透著黃，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色與之融合，美得猶如仙境一般。每次奶奶喊我吃飯，我都不忍離去，生怕過個(gè)十幾分鐘這仙境就要換個(gè)地兒美到別處去了。

廣玉蘭的樹葉十分光滑，背面有一層短短的茸毛，摸起來十分舒服。有時(shí)散步會正巧看見這樹上的“黃仙子”飄落下來，我總是有意避開，不讓自己看見，因?yàn)樾r(shí)候鄰居家愛穿黃裙子的小姐姐說：“你看，這葉子多像我呀，我可是仙女呀，仙女是不能碰到塵土的，你一定要幫我好好接住她！”我總是一臉嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)她哈哈大笑，不可抑止。后來我們漸漸長大了，我倆依然樂此不疲地把每片秋天的廣玉蘭葉子接下，然后學(xué)著林黛玉把他們裝到一個(gè)小袋子里埋進(jìn)泥土里。如今，這個(gè)小姐姐搬走了，可我們許下的約定我卻每年秋天都會不折不扣地完成。

廣玉蘭在我的記憶中是最最美好的，每當(dāng)我見到它那必定是在放假（只有放假我才能回到老家）。我和廣玉蘭也以兄弟相稱，每次到奶奶家我做的第一件事就是飛奔至我的臥室，沖到陽臺或打開窗戶拍拍廣玉蘭碩大無比的樹葉，對他說：“你好呀，我回來了。”無聊時(shí)我就會跟他說說話，看電視劇或讀小說時(shí)遇到狗血?jiǎng)∏闀r(shí)我也會跟他吐糟，他總是“沙沙”地回應(yīng)我，然后我就會回復(fù)道：“是吧，我也這么覺得，不愧是我的好兄弟。”說完豎起大拇指，一臉微笑地注視著他。

廣玉蘭是我童年最好的朋友，也是我窗外最美的風(fēng)景。

高考作文話題精選篇13

驀然回首，已三年，此應(yīng)為終，而非始，故改變題目……

三年了……終末之冬，終于過去了……血色冰峰上的冰中依然殘留著，但是大多已經(jīng)化了。融冰匯聚成溪，唯一不變得，是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽光的照耀下，顯得如此動人……這讓我不禁回想起了三年前…………人與龍，在兩個(gè)世界生存著，本來不應(yīng)該交戰(zhàn)的，但是，由于人內(nèi)心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龍作為兵器，于是……龍之門再一次被開啟，在苦戰(zhàn)之后，八位勇士拿著八件神將器，披荊斬棘，到了最后一條龍的面前……被派遣上前的理魔導(dǎo)士被龍所吞噬，連著那本鄴火之理一起……這樣，本來便強(qiáng)于人類數(shù)十倍的龍，在吞并了八圣器之一的鄴火之理后，變得更加強(qiáng)大……口中噴出火焰的余熱，足以將大地?zé)?，那時(shí)候，血色冰峰上，尸橫遍野，但是沒有一絲一毫的冰晶。圣騎士曾經(jīng)嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍，企圖用兵化解火，但是……同樣失敗了，在即將靠近之時(shí)被龍發(fā)現(xiàn)，人與槍一同化為灰燼。德魯伊們將自己的暗魔法發(fā)揮得淋漓盡致，雖然暗能克理，但是龍本身具有著至高無上的光的屬性，于是，攻擊又被化解……人類……站在絕望的邊緣，徘徊著……有什么能夠克制光和理?人類還沒有找到可以融合理和暗的方法……但是……沒有方法不等于不存在這種東西……我，亞勒曼卡謝的唯一傳人，手中抱著那本沉重的書，從納斯達(dá)因出發(fā)，走上了血色冰峰，漸漸的，我看到了一片紅光，一股熱浪撲面而來，我又被推后了幾米，最后，實(shí)在沒有辦法與龍吐息的力量抗衡了，我靜坐下來，翻開那本冰一樣純潔而帶著海藍(lán)色的書的封面，早已變黃的羊皮紙發(fā)出絲絲銀光，我開始吟唱那古老的魔法……于是，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，天從本來的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發(fā)著湛湛的海藍(lán)色;藍(lán)色的陽光，映照著最后一條龍，只見它絕望地站在那里，然后從腳開始，一步步地被凍結(jié)……八勇士可不例外，連龍都擋不住，人類何如……冰雪從天而降，越積越厚……于是，我也合上了書，倒了下來，只見封面上印著《終末之冬》…………此后，終末之冬的反噬效果一直跟隨著我，我能勉強(qiáng)使用各種魔法抵御他對我的侵蝕，因?yàn)楫吘刮沂鞘┬g(shù)者，但是我周圍永遠(yuǎn)圍繞著一圈冰雪，所以……我看不到春天…………但是，即使是終末之冬，其能力也是有界的。不過很長——三年……三年的酷寒的苦難……好不容易從一場災(zāi)難中逃脫，卻又到了另外一個(gè)更大的災(zāi)難中……不過，這三年……終于過去了……終末之冬……消解了……于是，我又回到了納斯達(dá)因……聽著納鎮(zhèn)的流水，賞著納鎮(zhèn)的鳥鳴，聞著納鎮(zhèn)的花香……納鎮(zhèn)的陽光不可謂不明媚，使我禁不住打了幾個(gè)噴嚏，忽然間，看見一只麻雀從枝頭飛起，飛向那蒼藍(lán)的天空，在一看那樹枝，卻已長出新芽了……

春天……我終于看到你了……躺在納鎮(zhèn)的草坪上，仰望著天空……

“我是一只小小……小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”輕輕哼唱這首歌，時(shí)常把我引到九霄云外，那個(gè)廣闊無垠的地方。

但是我知道，這是不可能實(shí)現(xiàn)的。

每天，滿滿的、鼓鼓的書包壓得我喘不過氣來，回到家后，放下書包，又得馬不停蹄地寫作業(yè)，面對一行行密密麻麻的漢字、英文字母，起先勁頭十足，后來逐漸眼花繚亂，腦袋里就像涂滿了糨糊。這時(shí)，滿天的字詞在眼前飛舞，眼里冒著火花，筆下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊涂，本來目的只有一個(gè)，就是多學(xué)習(xí)，可這時(shí)卻事與愿違、本末倒置了。

記得雨果曾說：“對著天空望久了，便能看見上帝!”

我說：“長時(shí)間地凝望天空，人會有一種欲望，那就是飛翔!”

坐在窗前，我常?？匆娦▲B從我眼前掠過，我多么羨慕它們，可以自由自在地在蔚藍(lán)天空中展翅翱翔。我常?；孟耄覔碛幸粚Τ岚蛟摱嗪?，可以逍遙自在、無拘無束，可以脫離忙不完的書山題海，“我要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱?！?/p>

然而，現(xiàn)實(shí)是：我仍在平靜地接受著“好孩子”式的教育，在謹(jǐn)慎正統(tǒng)的玻璃瓶中一天天長大。我無法飛翔!

高考作文話題精選篇14

細(xì)節(jié)，一個(gè)小得不能再小的名詞，從來沒有人過多地關(guān)注他們。在許多人的眼里，他們是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的?？伤麄儏s是不容忽視的，他們是“他們”而不是“它們”。他們也有自己的價(jià)值。試問如果不是因?yàn)榧?xì)節(jié)，瑞利會發(fā)現(xiàn)氬嗎?如果不是因?yàn)榧?xì)節(jié)，美國的飛船會出事故嗎?其實(shí)，細(xì)節(jié)無處不在，細(xì)節(jié)就在我們的身邊。

今天早上背書時(shí)，一個(gè)同學(xué)睜大了眼睛問我：“你背這些干嘛，有用嗎?考試才不會考這些小細(xì)節(jié)呢!”我也睜大了眼睛回答他：“原來學(xué)習(xí)就是為了考試啊!雖然考試不考，但這也是常識啊!學(xué)習(xí)難道就只是學(xué)習(xí)考卷的嗎?”細(xì)節(jié)，看你被多少人忽視啊!但是我相信總有一天，你會大放異彩的。

早上，媽媽精心地為你做好早飯，輕輕地叫你起床，是一個(gè)溫馨的細(xì)節(jié);來到學(xué)校，親切地和同學(xué)們打一聲招呼，甜甜地說一聲：“早上好?！笔且粋€(gè)和睦的細(xì)節(jié);生病時(shí)，得到老師的一句安慰，也是一個(gè)關(guān)心的細(xì)節(jié)……只要留心，細(xì)節(jié)就會處處在你身邊。

坐在這個(gè)考場，也能發(fā)現(xiàn)許多細(xì)節(jié)?？?監(jiān)考老師在熱心地為學(xué)生們解答試卷印不清楚的地方。學(xué)生們一個(gè)個(gè)低著頭一聲不吭地認(rèn)真答題，我似乎也看到了坐在廣播室的領(lǐng)導(dǎo)一遍遍地看著手中的表。噢，我明白了，細(xì)節(jié)你教會了我許多。

一個(gè)細(xì)節(jié)就是一點(diǎn)火，許多細(xì)節(jié)就是一片熊熊烈火;一個(gè)細(xì)節(jié)就是一滴水，許多細(xì)節(jié)就是一片海洋;一個(gè)細(xì)節(jié)就是一個(gè)亮點(diǎn)，許多細(xì)節(jié)讓我發(fā)現(xiàn)生活中總是星光閃閃……人生就是一條鏈子，總是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成，細(xì)節(jié)是一份真情，一縷溫馨，一種感動。品味細(xì)節(jié)就是品味我們美麗的'人生，不要再遲疑了，行動起來吧!讓細(xì)節(jié)點(diǎn)綴我們無限美好的人生!

高考作文話題精選篇15

鼠標(biāo)輕擊，按鍵輕點(diǎn)，電波激發(fā)一個(gè)個(gè)信息點(diǎn)，代碼串聯(lián)起一個(gè)個(gè)字符。此時(shí)此刻，你的話語就傳達(dá)到我的身邊。高速發(fā)展的現(xiàn)代科技，使世界各地的人們瞬息之間可以交流。但是，如此方便快捷的通訊方式，我們能夠真正地了解彼此嗎?

信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，給我們生產(chǎn)生活帶來了深遠(yuǎn)的影響。如今的時(shí)代，書信早已被冷落，它們的身影往往留存在我們心中的只是父輩們發(fā)黃的寫著或黑或藍(lán)鋼筆字的紙張。必須承認(rèn)，電子傳媒有著書信無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，方便，快捷，費(fèi)用極為低廉，但是轉(zhuǎn)瞬即來的信息，大多數(shù)的時(shí)候就如同三個(gè)月就長大的肯德基香辣雞，往往味同嚼蠟。手機(jī)和電子郵箱里收到的往往只是一連串自創(chuàng)的但更多是人云亦云轉(zhuǎn)發(fā)的數(shù)字符號，往往并沒有給我們充實(shí)飽滿的感覺，反而感到時(shí)時(shí)的空虛和無助，仿佛一場疲憊的夢幻。

這就是交流的無奈。我們很難或者無法拒絕突如其來的電話信息的打擾，做好的安排與計(jì)劃付諸東流。很多時(shí)候往往最大的無奈不是別人從我們這里奪走了自由，而是自己不能在現(xiàn)實(shí)中給自己留一份自由。前者是改變不了的，因?yàn)槲覀冞€要生活。只是對于后者，又有誰人能夠做到?如今是一個(gè)快速消費(fèi)的時(shí)代，我們沒有了對于信息“烽火連三月，家書抵萬金”的珍重，缺少了呼兒烹鯉魚，中有尺素書的欣喜，也減淡了“書未到心先到，想在孤城海岸頭”的思念;褪去了“江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)”的叮嚀;遺忘了“憑游客寄，來為附家書。今日知消息，他鄉(xiāng)且舊居”的囑咐。書信時(shí)代，有的是：“憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠(yuǎn)人”的擔(dān)心與牽掛，多的是“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春，近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”。

在那一封封親筆書寫的信件里，“不徐不疾得之于手而應(yīng)于心”充滿了未被浮躁時(shí)代洪流所淹沒的親切與溫馨，浪漫與希冀。寄出信件就是寄出一份美好的愿望與囑托，然后在無盡的期待中翹首以盼書信鴻雁回傳。在手寫書信這個(gè)載體上，我們前輩們的思考進(jìn)一步深入擴(kuò)展，字字推敲，款款情深，豐富細(xì)膩的情感在筆尖流淌，文字后面浮現(xiàn)的面孔和情感，對一種深度情感模式的向往，曾經(jīng)多么讓人激動不安。

手寫書信所附帶的傳統(tǒng)的元素文化價(jià)值，稍不注意就有被泡沫般的網(wǎng)絡(luò)所湮滅的危機(jī)。是的，科技解決了符號傳遞的問題，但是還是沒有解決真正交流溝通的問題。因?yàn)椤叭绻饬x不在詞語里，而是在腦子里或是在對客體的參照里，那么，什么東西也不能保證，意義可以跨越兩個(gè)腦子而成功遷移”。假如我們?nèi)鄙倭说却c珍視，我們注定是不能“心連心”的人，我們發(fā)出的電子信號最終消散在茫茫太空，我們從未知之中來，又往未知之中去。

高考作文話題精選篇16

一、貧窮造就了作家

年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會如過節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。

分析：有人面對貧窮時(shí)會一蹶不振，有人卻能以貧窮為動力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹立了榜樣。

話題："貧窮是一筆財(cái)富""堅(jiān)持不懈""苦難出人才"

二、艱難困苦鑄人才

米勒是19世紀(jì)法國著名的作家。他生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫，因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開了他的老師。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。

分析：人的一生都會遇到千辛萬苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書寫輝煌的人生。

話題："成功與磨難""挫折的力量""苦難是一種財(cái)富"

三、磨難是財(cái)富

困難、挫折對有志者來說是一筆財(cái)富。蘇聯(lián)"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國詩人海涅生前最后八年是在"被褥的墳?zāi)?quot;中度過的，他手足不能動彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩篇。

分析：也許沒有聲音的世界更能靜心思考，但"被褥的墳?zāi)?quot;絕難予人靈感，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是根本!

話題："磨難是財(cái)富"、"生命的力量"

四、面對失敗和貧困

杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒有動搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回?？伤⒉换倚?。生活困難，就靠典當(dāng)過日子，擠時(shí)間寫。白天時(shí)間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。

分析：艱難困難，玉汝于成!杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過把人類幾千年來的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。

話題："挫折""決心""成才的途徑"