中考以道德為話題的5篇高分作文
做一個(gè)有道德的人,你將會(huì)受益終身,你將會(huì)充滿真誠(chéng),你將心懷正義,你收獲的將是無(wú)限的快樂(lè)。今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于以道德為話題的作文,我們一起來(lái)看看吧!
以道德為話題的作文1
“人人好公,則天下太平;人人營(yíng)私,則天下大亂”,“君子喻于義,小人喻于利”。做人,就要從道德開(kāi)始。如果你學(xué)不會(huì)道德,那你就不夠格嘍!
有一次,我和奶奶在街上逛,一會(huì)兒,我的肚子唱起了“空城計(jì)”,奶奶似乎看透了我的心思,說(shuō):“餓了吧?走,給你買(mǎi)塊紅薯去?!蔽覀儊?lái)到了賣(mài)紅薯的地方,有四個(gè)人正在買(mǎi)紅薯,有一位叔叔在放紅薯的車子上放了一元錢(qián),拿著一塊紅薯走了。這時(shí),我注意到了一位身穿黑色帶藍(lán)紋的呢衣的阿姨,把手放進(jìn)衣兜里找著什么,我想:她應(yīng)該在找錢(qián)吧。本以為她會(huì)掏出一張百元大鈔或是幾十元的鈔票,可是這個(gè)阿姨卻把手拿了出來(lái),悄悄地放在了那位叔叔掏的錢(qián)上(因?yàn)槿吮容^多,攤主太忙,忘了收錢(qián)),然后把錢(qián)交給攤主說(shuō):“老板,錢(qián)給你了!”,之后,拿起一塊紅薯頭也不回地走了。阿姨,我太“佩服”您了,您竟能在眾目睽睽之下,為了區(qū)區(qū)一元錢(qián)而丟掉自己的人格。這樣是沒(méi)有道德的啊!請(qǐng)您盡快改掉這個(gè)惡習(xí)吧!
還有一次,我上街買(mǎi)東西,走著走著,發(fā)現(xiàn)一位老人帶著一副墨鏡,拄著拐杖,走在盲道上。可是就在盲道前面的不遠(yuǎn)處有兩塊石頭,人們匆匆忙忙地從邊上走過(guò),卻無(wú)人搬開(kāi)。我想:那個(gè)爺爺若是被石頭絆住的話……我得趕快把石頭搬開(kāi)。正在我向前跑的的時(shí)候,一個(gè)小姑娘已經(jīng)跑了過(guò)去,她身體瘦弱,還不住的咳嗽,估計(jì)是感冒了,只見(jiàn)她吃力地搬起石頭,一小步一小步挪動(dòng)著。這時(shí),我也趕到了,和她一起把石塊挪到了垃圾箱旁,路人向我們投來(lái)了贊許的目光。這一刻,我突然發(fā)覺(jué):這個(gè)小姑娘是個(gè)有道德的人。如果人人都像她那樣,那么你離道德還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
無(wú)論什么時(shí)候,大家都要記住:道德——只差一步!
以道德為話題的作文2
做一個(gè)有道德的人,你將受益終生;做一個(gè)有道德的人,你將充滿真誠(chéng);做一個(gè)有道德的人,你將心懷正義;做一個(gè)有道德的人,你將胸懷祖國(guó),放眼世界。
我看過(guò)一部名叫“霹靂貝貝”的電影。里面的小主人公貝貝是一個(gè)能釋放電流的小男孩。他經(jīng)常用它的超能力見(jiàn)義勇為:保護(hù)流浪貓、保護(hù)幼小的孩子、電暈強(qiáng)盜……他還經(jīng)常在巴士上給老爺爺老奶奶讓座、扶他們過(guò)馬路。做一些力所能及的事情。我們何不以他為榜樣,做一名見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)的好少年呢?
記得有一次,我在《小故事,大感悟》一書(shū)中看到了這樣一則故事:有一個(gè)叫王安的人,那年他向他的以為友人借了一筆錢(qián),沒(méi)有任何擔(dān)保,只有一句話:“相信我,到了年底我一定還。”
后來(lái)他真的做到了,朋友如數(shù)收回了欠款,但是為了籌齊這筆錢(qián),他卻把房子賣(mài)掉了。一家人在郊區(qū)租了間房子住。
當(dāng)朋友得知這件事后,他被王安的所舉感動(dòng)了。他不顧家人的反對(duì),又借給王安一大筆錢(qián)。
王安利用這一大筆錢(qián),重新跨入大款行列。但他仍不忘記還朋友的這筆錢(qián)……
守信用不僅是一種道德行為,而且是人生中的一筆不朽的財(cái)富。
我們的課本上有一課叫“永遠(yuǎn)的白衣天使”。它講述了年輕的護(hù)士長(zhǎng)葉欣救死扶傷的感人事跡:在抗擊非典的行動(dòng)中,葉欣身先士卒。他有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在重癥監(jiān)護(hù)室的門(mén)外。她寧可讓自己倒下,也不能讓同事受感染!
然而可怕的病魔始終沒(méi)有放過(guò)她。3月25日清晨,葉欣逝世了。她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了戰(zhàn)友、親人和她所熱愛(ài)的崗位……葉欣雖然逝世了,可她的舍己為人的精神還活著!
舍己為人、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,播下了快樂(lè),同時(shí)也收獲了快樂(lè)。何樂(lè)而不為呢?
以道德為話題的作文3
德是一位小天使,它飛往每一個(gè)人的心靈,它能使社會(huì)擁有和平以及健康。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!背缟械赖率俏覀冎腥A民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德。
記得2006年秋天的某天,‘道德’這位小天使也同樣飛到了我們家……
那天晚上,我寫(xiě)晚作業(yè),隨便翻看了當(dāng)天的烏魯木齊晚報(bào),看到了一篇有關(guān)“給小樹(shù)掛牌,為小鳥(niǎo)安家”活動(dòng)的報(bào)道,報(bào)道稱我們紅廟子社區(qū)為暢想此次活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)安裝了12個(gè)嶄新的鳥(niǎo)窩,分別釘在了社區(qū)內(nèi)的樹(shù)上,供小鳥(niǎo)們吃食和休息??吹竭@里,我受到了觸動(dòng),突發(fā)奇想,也想在我家院子里的樹(shù)上掛上一個(gè)鳥(niǎo)窩。我把想法告訴了爸爸,沒(méi)料到,爸爸欣然同意并鼓勵(lì)贊揚(yáng)了我。
第二天,在爸爸的幫助下,我們共同用廢棄的榆木板做了一個(gè)結(jié)實(shí)的小房子,并且用顏料涂上了美麗的顏色,一個(gè)黃綠相間的小鳥(niǎo)窩就做好了。我們?cè)诟C里絮了一層棉絮,并放了一些鳥(niǎo)食。我們來(lái)到了院子里,爸爸發(fā)現(xiàn)院子里有十來(lái)只鳥(niǎo)兒,它們?cè)跇欠繂卧斀侵藥讉€(gè)巢,都很簡(jiǎn)陋。這些鳥(niǎo)兒的嘴是黃色的,羽毛是藍(lán)白相間的,它們?cè)谠鹤永镆贿咃w一邊‘啾、啾’地叫著,聲音很好聽(tīng)。它們圍著院子飛來(lái)飛去并飛不遠(yuǎn)。爸爸說(shuō),有次他清掃房頂上的積雪,無(wú)意中碰了那幾個(gè)巢,鳥(niǎo)兒們就發(fā)出了激烈的鳴叫聲,用嘴啄爸爸。爸爸嚇壞了,要是啄上眼睛那可不得了!我和爸爸在院子里挑選了一棵最高大最結(jié)實(shí)的楊樹(shù),把我們的鳥(niǎo)窩掛了上去。我興奮地喊到“小鳥(niǎo)和我一樣有真正的家了!”
過(guò)了幾天,我和爸爸看了看鳥(niǎo)窩,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)食變少了,我們都和開(kāi)心,又往里添了些食物。后來(lái),據(jù)華凌市場(chǎng)賣(mài)食的商戶說(shuō)我們?cè)鹤永锏镍B(niǎo)是花鳥(niǎo),屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,而藍(lán)白相間的花鳥(niǎo)更為少見(jiàn)。
經(jīng)過(guò)這件有意義的事情,使我更加明白要做一個(gè)有道德的人,必須在家是一個(gè)好孩子,在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上更要是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、關(guān)心愛(ài)護(hù)他人、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然等等的好‘天使’。
以道德為話題的作文4
道德是一個(gè)多么美好的詞,道德高尚的人是多么令人景仰啊!所謂“高山仰止,景行行止”,就是這個(gè)意思吧。
“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)已在全國(guó)廣大未成年人中開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā),遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,動(dòng)員全國(guó)城鄉(xiāng)未成年人,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規(guī)范,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的人。
做一個(gè)有道德的人,是黨和國(guó)家對(duì)廣大未成年人的殷切期望。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,需要一代又一代人不懈努力。當(dāng)代未成年人將承擔(dān)起開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。把廣大未成年人培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,是事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略任務(wù),是黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的保證。在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段,黨中央、國(guó)務(wù)院制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,黨的十七進(jìn)一步動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作,充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。在廣大未成年人中開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng),是深入貫徹黨的十七精神,在未成年人中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要載體,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。
做一個(gè)有道德的人,是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。少年時(shí)期是長(zhǎng)身體時(shí)期,也是思想道德觀念形成時(shí)期,要做到德智體美全面發(fā)展,思想道德方面的健康成長(zhǎng)不可或缺?!暗抡卟胖畮洝?司馬光語(yǔ)),思想道德是未成年人健康成長(zhǎng)的主導(dǎo),關(guān)系到他們將來(lái)成為什么人,走什么路,能否成為對(duì)社會(huì)有用的人才。要讓未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,就要教育和引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的新一代。
在廣大未成年人中開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng),要貼近未成年人的實(shí)際,按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則,組織未成年人在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),在潛移默化中深刻理解道德要求,增強(qiáng)道德觀念,打牢道德基礎(chǔ)。
做一個(gè)有道德的人,也是億萬(wàn)家庭對(duì)未成年人的心愿。億萬(wàn)未成年人的成長(zhǎng)和發(fā)展,牽動(dòng)著億萬(wàn)家長(zhǎng)的心,關(guān)系到億萬(wàn)家庭幸福。為人父母,誰(shuí)不希望自己的孩子健康平安?而僅僅在生活上關(guān)心他們是不夠的,還要培養(yǎng)他們高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,使他們提高鑒別力,增強(qiáng)免疫力,養(yǎng)成自制力,防止錯(cuò)誤思想和腐朽文化的侵蝕,抵制、暴力、賭博等丑惡現(xiàn)象的誘惑,學(xué)會(huì)自我保護(hù),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),避免危害。為人父母,誰(shuí)不希望自己的孩子成才?而僅僅讓他們掌握知識(shí)技能是不夠的,還要培養(yǎng)他們高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,讓他們學(xué)會(huì)做人,與他人和諧相處,適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的要求,自立于社會(huì),充分發(fā)揮他們的聰明才智,真正成為高素質(zhì)人才。孩子有出息,家庭才幸福;家庭幸福了,社會(huì)才安定和諧。
全團(tuán)帶隊(duì)是共青團(tuán)的責(zé)任,服務(wù)青少年是共青團(tuán)的職能。各級(jí)團(tuán)組織要積極配合有關(guān)部門(mén),大力開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。要圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題,充分發(fā)揮團(tuán)組織的組織動(dòng)員優(yōu)勢(shì),積極引導(dǎo)廣大未成年人和社會(huì)各方面踴躍參與,使“做一個(gè)有道德的人”成為影響和號(hào)召?gòu)V大未成年人的響亮主題,成為未成年人思想道德建設(shè)的活動(dòng)品牌。
以道德為話題的作文5
誠(chéng)信,如沙灘上的貝殼,縱然海浪再大也抹不去它五光十色的繽紛。善良的人將誠(chéng)信視為珍寶,將它放在心靈的一塊凈土上,悉心培養(yǎng),用自己的行動(dòng)為它澆水施肥。邪惡的人,將誠(chéng)信視為糞土,將它丟棄在腐爛的發(fā)霉的垃圾場(chǎng)中,這也注定了他們要為了自己的行動(dòng)付出慘痛的代價(jià)。
如果沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)有我們所謂的真誠(chéng);如果沒(méi)誠(chéng)信,就沒(méi)有我們所謂的友情;如果沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)有我們所謂的愛(ài)情。任何想要取得更好成績(jī)的手段就是誠(chéng)信,然而在充滿誘惑的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,許多人已經(jīng)失去了自我原則,看起誠(chéng)信,他們也許會(huì)為一時(shí)的風(fēng)光失去很多,甚至生命。
“自古皆有死,民無(wú)信無(wú)立”,為了人與人之間的尊重和信任,讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人,多做誠(chéng)信事,讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信把!
道德--善良
善良,如十字路口的路標(biāo),在你迷失方向時(shí)給你指明前進(jìn)的方向。善良是一個(gè)動(dòng)作,善良是一句話語(yǔ),善良更是一段經(jīng)歷?!秳駥W(xué)》中有這樣一句話,“積善成德,而神明自得”,說(shuō)得就是多做善事,就會(huì)擁有高尚的品德。教師是善良的,因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn);母親是善良的,因?yàn)樗B(yǎng)育了你;社會(huì)是善良的,因?yàn)樗鼓惴直嫒诵恼嫔泼馈?/p>
如果沒(méi)有善良,就沒(méi)有我們所謂的愛(ài)心;如果沒(méi)有善良,就沒(méi)我們所謂真心;如果沒(méi)有善良,就沒(méi)有我們所謂孝心……善良是一種品質(zhì),人人都會(huì)有,人人都會(huì)用,但不是對(duì)任何人任何事都會(huì)有幫助,奉獻(xiàn)就是善良。當(dāng)我們看見(jiàn)同學(xué)在生活上有困難時(shí),我們應(yīng)使用善良;當(dāng)孤兒無(wú)家可歸時(shí),我們應(yīng)使用善良;當(dāng)盲人過(guò)馬路時(shí),我們應(yīng)使用善良……這些才是正確的善良。
善良是火,點(diǎn)燃生命的燈;善良是燈,照亮生命的路;善良是路,引你走向黎明。愿我們都能找到那片曙陽(yáng),走向黎明!
道德--寬容
寬容是一種美德。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身是,也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
如果沒(méi)有寬容,就沒(méi)有我們所謂的溫暖;如果沒(méi)有寬容,就沒(méi)有我們所謂的海闊天空;如果沒(méi)有寬容,就沒(méi)有我們所謂的幸福。在我們的人生道路上,發(fā)生得不僅僅是簡(jiǎn)單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?,使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?,使平淡通過(guò)煅燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒!
讓我們攜手共創(chuàng)有道德素養(yǎng)的明天!