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關(guān)于謙虛的300字作文

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關(guān)于謙虛的300字作文要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的關(guān)于謙虛的300字作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【關(guān)于謙虛的300字作文(通用7篇)】,供你選擇借鑒。

關(guān)于謙虛的300字作文篇1

“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!蔽覍?duì)這句話有深深的感受。

有一次期中考試,我認(rèn)真地審題,仔細(xì)地計(jì)算,做完后我又檢查了一遍,終于交上了滿意的答卷。

盼呀!盼呀!成績(jī)單終于出來(lái)了。成績(jī)單念到我的名字時(shí),我閉上了眼睛,豎起了耳朵,非常怕考差了?!笆Y奧麟97分!”我這個(gè)學(xué)期第一次打這么高的分?jǐn)?shù),我開(kāi)心極了,像一只兔子蹦來(lái)蹦去,回家我對(duì)爸爸說(shuō):“你猜我怎么這么開(kāi)心?”爸爸說(shuō):“我早就知道了,你是數(shù)學(xué)打了97分,對(duì)吧?我特意買了零食作為你的獎(jiǎng)勵(lì)?!笨墒俏议_(kāi)始有些驕傲任性了,第二次考試非常遺憾,退步很大,只打了80幾分?;丶野职謱?duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心,只要你以后謙虛堅(jiān)持不懈,改正自己的錯(cuò)誤,你還是能獲得很高的分?jǐn)?shù)?!?/p>

后來(lái)聽(tīng)了爸爸的勸告,每一天比一天進(jìn)步了許多,很少再退步。

這件事給我的啟示:一個(gè)人不要獲得了很高的分?jǐn)?shù),就驕傲自滿,要謙虛,要更加努力才會(huì)進(jìn)步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長(zhǎng),使我一生受益無(wú)窮。

關(guān)于謙虛的300字作文篇2

人人都知道,謙虛是美德,但,謙虛也有壞處啊!為什么呢?請(qǐng)看下文:

有一次,學(xué)校要舉辦一次演講大賽,但主持人還沒(méi)定下來(lái)。我們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī)的校長(zhǎng)大人怎么會(huì)有時(shí)間選?于是這個(gè)重任便交到了我的班主任頭上。

沒(méi)想到啊,我班主任卻突發(fā)奇想——讓我去當(dāng)主持人!

我當(dāng)然非常樂(lè)意啦!但我聽(tīng)到這個(gè)消息后,還是客套了一把:“老師,我覺(jué)得我不太合適,而且比我朗讀好的人多了去了,您看看,找別人吧?!彪m然這么說(shuō)著,但我心里樂(lè)開(kāi)了花。

班主任略一沉思,可能是我謙虛客套的有點(diǎn)過(guò)了,她竟然這么對(duì)我說(shuō):“那好吧,你不想去就不勉強(qiáng)你了。唉,這樣我又得重新選人了。對(duì)了,你覺(jué)著我們班長(zhǎng)怎么樣?體育委員也不錯(cuò)……”班主任只顧自言自語(yǔ),完全沒(méi)注意到我鐵青著的臉色。她說(shuō)了好一會(huì),才問(wèn)我:“皓月,你覺(jué)著呢?嗯?你的臉色怎么這么差,怎么了?”

我硬擠出一個(gè)笑容:“老師,我有點(diǎn)不舒服,沒(méi)關(guān)系,我去廁所……”

“好,慢點(diǎn)哦?!卑嘀魅我荒樇冋鏌o(wú)邪的笑容。

半分鐘后,我趴在廁所里,欲哭無(wú)淚,我再也不謙虛了……

演講比賽開(kāi)始了,我默默地站在臺(tái)下,看我的班長(zhǎng)笑臉如花。

行了,并不是說(shuō)真的不要謙虛了,只是吐槽一下,謙虛還是很有必要的!你們有可能還會(huì)說(shuō),是謙虛讓我沒(méi)了主持人位置的,其實(shí)不是,我那叫客套,不是謙虛……所以,謙虛真的躺槍了……

關(guān)于謙虛的300字作文篇3

“有真才者,必不矜才;有實(shí)學(xué)者,必不夸學(xué)”,要知道天外有天,切不可恃才傲物,自恃其高,切不可因一點(diǎn)才華便自夸舉世無(wú)雙,切記人外有人。

謙虛不是軟弱,更不是討好,而是滲著自信的力量。當(dāng)我們是最為謙卑的時(shí)候,便使我們更加接近偉大。少時(shí)學(xué)會(huì)低頭,有時(shí)我們?cè)陲L(fēng)最華絕代的時(shí)候不能掩飾鋒芒,但是我們可以學(xué)習(xí)低調(diào)。

我們之所以要學(xué)會(huì)謙虛,是因?yàn)槲覀冃枰逍训嘏c庸俗保持距離,我們面對(duì)生命不會(huì)驕傲,才能夠接近偉大。我們垂下的頭,是為了我們思想的發(fā)揚(yáng);我們彎下的腰,是為了我們德行的昂首。

只有經(jīng)歷酸甜苦辣,才能取得成功。當(dāng)獲得謙虛的高貴品質(zhì),它才能給予我們成倍的回報(bào)。我們?cè)趧e人面前低頭,別人在我們面前抬頭,這時(shí)候我們?cè)缫殉蔀榱四軌蚺噬细叻宓内A家。

自己有對(duì)成功的渴望和追求,但同時(shí)謙虛的時(shí)候,才能獲得他人的贊賞與尊敬。

當(dāng)人向下坡走的時(shí)候,頭是抬起來(lái)的;可當(dāng)人向上坡走的時(shí)候,頭卻是低的。似是永遠(yuǎn)不知道所謂“滿招損,謙受益”為何意。謙虛的人能想到來(lái)時(shí),能聞到花香,能有著見(jiàn)解,因?yàn)樗麄冊(cè)诘驼{(diào)中存在著大智慧。

驕傲?xí)衼?lái)害處,謙虛能得到益處,這即是人生道理。

每個(gè)人都很平庸卻又不平庸,但同樣在一個(gè)平凡的世界,每一天卻都不同。有些人會(huì)將自己的位置放低,但不會(huì)妄自菲薄,這便是最大的智慧——謙卑。

所謂“安于低調(diào)是自信”,有才華會(huì)謙虛的才智是如明月般的。世間紛亂而瘋狂,太過(guò)華麗而失去了樸實(shí),只有不弄不烈的聲調(diào)才能夠換去一片寂靜的天地,不急不躁,安之若素。

傲骨崢嶸,入眼的便是星辰大海。謙懷谷梅,只有低調(diào)為高的贊賞。

關(guān)于謙虛的300字作文篇4

滿招損,謙受益?!}記

古代的賢名之人多是謙虛的,他們并不因?yàn)樽约河斜臼露凑醋韵?。他們懂得自滿會(huì)給自己災(zāi)難。他們多是默默地等待伯樂(lè)的出現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們身上的價(jià)值,然后為知己者勞,為知己者死。

姜尚石番溪邊垂釣待圣賢,他沒(méi)有因?yàn)樽约菏抢龆钥溟T(mén)弟大宣自己是多么厲害,而是默默地在石番溪旁直鉤垂釣周文王。最終為姬氏家族掙得殷家天下。

孔老夫子,他是我國(guó)古代偉大的教育家,萬(wàn)千,有名的就有72人,他可以被稱為是最聰明的人了,他可以自滿一下,他也有這個(gè)條件,他自滿了沒(méi)有?他沒(méi)有,他只是說(shuō):"三人行,必有我?guī)熝伞?quot;他的遍天下,他的老師也不少。

魏徵也曾對(duì)唐太宗說(shuō):"自滿者,人損之;自謙者,人益之。"

欹器,現(xiàn)在幾乎已經(jīng)很少有人能認(rèn)識(shí)它,在很久以前人們用來(lái)汲水用的工具就是它的原形。后來(lái)它的一個(gè)分支慢慢的也就變成了欹器。他因"虛而欹中而正,滿而覆。"而為讀書(shū)人所鐘愛(ài)。讀書(shū)人將他放于桌子的右上角時(shí)刻警示自己不能太自滿否則將毀于一旦。座右銘也就是由此而來(lái)。

謙虛是一種好的品質(zhì),我們每個(gè)人的骨子里都有,但是他美而不露,他隱藏于心靈的深處,他等待人們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)因?yàn)樗?,所以他不容易被發(fā)現(xiàn),不容易被得到。

謙虛得榮,自滿則自毀前程。自滿會(huì)遭到別人的嫉妒,自然也會(huì)遭到別人的陷害。

韓信他先投靠項(xiàng)羽,項(xiàng)羽因看不起他,韓信而沒(méi)有的到重用,后來(lái)他投靠劉邦,因?yàn)橛袕埩?蕭何的舉薦和以性命擔(dān)保才得以重用。后韓信因取得齊地自恃功高,派人請(qǐng)求漢王封他為"假齊王"。這件事埋下了劉邦翦除韓信之前因。功成后有要求要封為王,劉邦怕他以后會(huì)對(duì)自己不利,就以意圖謀反的罪名,逮捕了他。韓信在被捕時(shí)才明白為什么張良/蕭何要在戰(zhàn)后要求隱居,他才后毀沒(méi)有聽(tīng)從蕭何的話。他說(shuō):"狡兔死,走狗烹;高鳥(niǎo)盡,良弓藏;敵國(guó)破,謀臣亡。天下以定,我固當(dāng)死。"

等到了死才知到當(dāng)出不應(yīng)該太自滿,后毀已晚矣。這個(gè)代價(jià)似乎太大了。但是我們現(xiàn)代人在知到了后果,而且也有無(wú)數(shù)的活生生的例子擺在我們的面前,為什么我們不能去好好的去想一想呢?

后記:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

關(guān)于謙虛的300字作文篇5

我叫謙虛,家在樹(shù)林深處的大樹(shù)枝分杈的地方。

有一天,我正在家中寫(xiě)作業(yè),剛寫(xiě)完就聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén):“咚咚咚,有人在嗎?”我一開(kāi)門(mén)竟是我的死對(duì)頭驕傲。

驕傲一進(jìn)門(mén)就生氣地說(shuō):“喂,謙虛,為什么大家都說(shuō)你能使人進(jìn)步,而我就能使人退步呢!我不服,今兒就是來(lái)與你較量一番的!”

我彬彬有禮地說(shuō):“驕傲兄快請(qǐng)進(jìn)!”驕傲坐在沙發(fā)上說(shuō):“人們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),你確實(shí)很謙虛,但是,不一定每時(shí)每刻都謙虛,有時(shí)候需要驕傲?xí)r也是要驕傲的,哈哈哈……”

“怎么說(shuō)呢?”我問(wèn)道。

“比如你考了滿分,你的父母為你感到驕傲,這不就用上我了嘛!”

“驕傲兄,別在這里‘偷換概念’,你說(shuō)的‘驕傲’是另外一個(gè)人,是‘自豪兄’,并不是你呀!”我看了一眼驕傲,“事實(shí)上,即使自己孩子考了一百分,他們的父母也會(huì)讓孩子謙虛,不斷進(jìn)取,大部分父母都是對(duì)自己孩子嚴(yán)格的要求啊!如果都像你一樣‘驕傲自大’,就一定會(huì)退步的!”

就這樣,我與驕傲兄爭(zhēng)辯得唇槍舌劍,不可開(kāi)交。最后,我們只好互相說(shuō)服自己不再爭(zhēng)辯,而是互相幫忙。當(dāng)驕傲兄再“驕傲自大”時(shí),我就提醒他要謙虛謹(jǐn)慎;當(dāng)我不再謙虛謹(jǐn)慎時(shí),他就告誡我要保持好習(xí)慣。

就這樣,我們成了結(jié)伴而行的好朋友,經(jīng)常去對(duì)方家玩。

關(guān)于謙虛的300字作文篇6

暑假時(shí),我迷上了口琴。它那優(yōu)美的聲音使我如癡如醉,難以忘懷。媽媽知道后,給我買了一支。

我拿著口琴,飛奔到外面,吹出那不太和諧的音符:“咚咚,咚咚……”口琴雖小,卻有著超乎意料的自信的聲音。一有空閑時(shí)間,我都會(huì)練上一會(huì)。進(jìn)入初中后,我終于能完整地吹一首簡(jiǎn)單的曲目了。我開(kāi)始向同學(xué)們炫耀起來(lái),聽(tīng)到夸獎(jiǎng),心中便飄飄然起來(lái),口琴反而練的少了。

爸爸見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“兒子,我跟你打賭。一個(gè)月后,我能把口琴吹得比你更好!”我很是不以為然:爸爸沒(méi)有任何音樂(lè)基礎(chǔ),我想獲勝豈非易如反掌?于是滿不在乎道:“好,我等您一個(gè)月!”

十一放假時(shí),我和爸爸來(lái)到公園,開(kāi)始了這場(chǎng)比賽。我高昂著頭,從盒子里拿出口琴吹了起來(lái)。可剛吹到第五小節(jié),便感到力不從心。琴音干巴巴的,滯澀極了,一點(diǎn)也不好聽(tīng)。我的心撲通撲通亂跳,強(qiáng)忍著不吹錯(cuò)。吹奏完畢,臉上像燒紅了一樣。坐下來(lái),擦擦汗,什么也沒(méi)說(shuō),勉強(qiáng)地?fù)沃X袋,只等著爸爸吹奏。爸爸同樣不發(fā)一語(yǔ),站起來(lái),撫摸了一下口琴,眼里透著些柔光,接著便吹了起來(lái)。他的動(dòng)作十分自然,絕無(wú)一絲僵硬。從口琴里跳動(dòng)出的音符就像一個(gè)個(gè)小精靈歡快地跳舞。爸爸沉浸在音樂(lè)之中,十分動(dòng)情。一曲終了,我終于低下了頭,張了張嘴,卻沒(méi)能說(shuō)出話。爸爸見(jiàn)了,拍了拍我的頭便離開(kāi)了……

一個(gè)人坐在公園里,我不由得陷入了沉思。今天,我所吹奏的還是之前的那首曲子。這期間,除了偶爾向別人“展示”之外,我再?zèng)]有過(guò)認(rèn)真的練習(xí)。我滿足于別人的夸獎(jiǎng),甚至不謙虛地以為自己已經(jīng)掌握所有口琴技法了。于是,在不知不覺(jué)中,我成為了井底之蛙。

從此,我把驕傲的習(xí)氣收斂了起來(lái),踏踏實(shí)實(shí)地重新學(xué)習(xí)口琴。一到周末清晨,我在公園里練習(xí),用我的琴聲與清風(fēng)流水應(yīng)和。下午,我又來(lái)到這里,用音樂(lè)驅(qū)散一天的疲勞。那時(shí)公園里開(kāi)著淡雅的黃花,高潔的白花,還有熱烈而深沉的紅花、紫花。在它們的陪伴下,我的技術(shù)愈發(fā)成熟。但我知道,我所掌握的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

今天,坐在期中的考場(chǎng)上,看到這個(gè)作文題目,我毫不猶豫地補(bǔ)上了“謙虛”。是啊,上初中,我收獲了謙虛:只有踏實(shí)、虛心地做人、做事,才能見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界,才能取得更顯著的進(jìn)步,才能走向更高更遠(yuǎn)的地方。吹口琴是如此,學(xué)習(xí)更是這樣。

關(guān)于謙虛的300字作文篇7

于是,我一改以往驕傲的態(tài)度。終于,在我的不懈努力下,第二次月考再度獲得特等獎(jiǎng)。

上個(gè)學(xué)期,第三次月考的成績(jī)出來(lái)了。我一看,哇,我語(yǔ)文考了99。5分,數(shù)學(xué)考了99分,英語(yǔ)考了100分,總分298。5分,位居年級(jí)第一呢!我不由得沾沾自喜。

這以后,無(wú)論我走到哪兒,都能聽(tīng)見(jiàn)別人議論:“哇,這就是年級(jí)第一的那個(gè)同學(xué)呢!于是,我越來(lái)越驕傲,學(xué)習(xí)也越來(lái)越松懈,成績(jī)也在不知不覺(jué)地慢慢下滑。

期末考試后,成績(jī)出來(lái)了,這次我的排名竟下滑到年級(jí)二十一名!我再仔細(xì)看,之前被我“擠”到十幾名的一個(gè)同學(xué),這次竟得了年級(jí)第一!我不服氣,便暗中觀察他。

原來(lái),他上次沒(méi)有得到第一,便發(fā)奮學(xué)習(xí),終于超越了我??稍倏此昧巳?jí)第一卻儼然沒(méi)有一點(diǎn)自滿的樣子,還不停地說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng)了,我這次只不過(guò)是碰巧而已啊?!甭?tīng)到后,我臉紅得像蘋(píng)果,下定決心以后不能再驕傲了。

于是,我加倍努力學(xué)習(xí)。在一次單元測(cè)驗(yàn)中,我又獲得了全班第一。老師、同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我,說(shuō):“你真棒!拿了全班第一!”我摸著頭說(shuō):“哪里哪里,還可以做得更好!”下課后,我想到了名落孫山的教訓(xùn),又繼續(xù)分析試卷錯(cuò)因。我緊皺著眉頭,嘴里不斷嘀咕著:“A選項(xiàng)不合理,B選項(xiàng)也不對(duì),用排除法……”我一面思考,一面奮筆疾書(shū)。終于,我把錯(cuò)題全弄懂了。

后來(lái),每天下課我都是如此。經(jīng)過(guò)我的努力,終于在最后一次月考上再度獲得“特等獎(jiǎng)?!?/p>

捧著獎(jiǎng)狀,回首往事,我感慨萬(wàn)千?!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。”我想,我真的長(zhǎng)大了。

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