告別有關(guān)的作文
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告別有關(guān)的作文篇1
十多年前,當我還是一個小女孩,常常穿著不合身的校服,和玩伴手拉手走過馬路時,一定不會想到,長大后的我會用那般艷羨嫉妒的眼眸送那些和我當年一般大的孩子們遠去……
或許是我不在意流逝的時光,若不是前天的生日,我還無法相信我已是14歲的妙齡女孩了。但事實如此,不管再怎樣戀戀不舍,我都得和我的童年說再見了。我已是一名中學生,每天做著家庭作業(yè),背著英語單詞,拖著忙碌的身體投入到緊張的學習當中。我無法再回到從前的那個我,無憂無慮,不厭其煩地和同學說冷笑話,再放肆地大笑……
我真的長大了,14歲了。我想,現(xiàn)在的我,肩上不僅有學習的重擔,更有著一份責任,我要學著為父母分擔一些,為他們付出一些從前的我無法給予的東西。
而今我走在路上,看著那些逼人的天真以無法阻擋的耀眼的光芒射過來時,常常會覺得羨慕,還有憂傷。我憂傷自己無法像那個拿著冷飲的女孩,戴著耳機,若無旁人地“浪費”大好時光,我要時刻計算時間,上學,或者補課。
但我想,雖然失去了童年,但我卻迎來了美好的青春年華,我也可以說冷笑話,聽歌,只是,換了一種心境而已。我不會讓自己在以后像惋惜童年一樣惋惜青春,我會珍惜這花樣年華,好好地努力。
再見了,我親愛的小時光,我要學著長大成熟,我雖無法再回去,但我會記住這段時間,你是我一生中最美好的回憶,我不舍地與你吻別,我的世界,已不能容你妖嬈地綻放……
今天,我終于明白,你的萎謝,是為了另一朵艷美的花兒在我的世界盛開。
再見了,我的小時光!
告別有關(guān)的作文篇2
我的母校很美,但是我們即將離開。
這里美的地方有很多處,一花一草,一鳥一石,都能成為這里的美景。
先來說說這里剛建的“小橋流水”,“小橋流水”就是有一條小河,河里面的小植物綠油油的,河上面搭著一座橋,人可以輕易走上去,對了,那里四周都是五顏六色的花,花兒都爭先恐后,爭第一美。令我記憶猶新的是在這里我曾見過有兩只蜻蜓在水面和花叢中玩耍,它們,就好像正在舞蹈的小精靈。
靠近校門口有一片空地很特別,它是由鵝卵石組成的彎彎曲曲的小路,路的兩旁種滿了櫻桃樹和桂花樹,現(xiàn)在這個時候,望著紅彤彤的櫻桃,竟有些想品嘗這大自然的杰作。其實,出大太陽的時候,走在那條‘小巷’里,就會覺得清新,愉快。當下毛毛雨的時候,走在那兒的感覺截然不同,那會很浪漫。
給我印象最深的并不是這些,而是上一次春游的時候。
跟往常一樣,這次的目的地仍舊是美麗的西湖,但是這次卻發(fā)現(xiàn)了件特別的事,讓我覺得這次活動尤為特別。
學校組織這次活動的目的地是帶領(lǐng)我們悼念偉大的革命烈士,學習他們無私奉獻的精神。到達目的地之后,在老師的組織下,我們站成了隊,舉行追悼儀式。時間在一分分的流逝,大家都端正的站在整齊的隊伍中。但是突然我覺得眼前發(fā)黑,頭暈暈的,有點想吐的感覺,同學見狀,急忙帶我去跟帶隊老師周老師說明情況。周老師了解事情后,安排我坐在石凳上休息,并熱心的為我去找水。這時高校長過來了,看到我臉色發(fā)白,身邊又沒有帶水,她立馬把自己的水拿過來給我喝,并耐心的問問我有沒有其他不舒服的地方。周老師她在旁邊關(guān)注我的情況,并拿了藥給我吃。在老師們的照顧下,我很快恢復(fù)回來了,并主動要求回到隊伍中。當我回到隊伍中時,同學們又熱情的詢問我的情況,搶著幫我拿東西,問我怎么了,問我現(xiàn)在感覺怎么樣………。,采二這個大家庭,真是無比溫馨啊!
現(xiàn)在即將畢業(yè),我還真是有些舍不得,舍不得這里的同學,舍不得這里的老師,舍不得這里的環(huán)境……
告別有關(guān)的作文篇3
難忘那年的那一天,天邊才剛吐出魚肚白時的那一次分別。
這是一個夏日的早晨,太陽還沒散發(fā)出灼人的熱量,一片花香鳥語生機勃勃的場景,那個清晨,我們在此別離。
這個暑假,我報了一個夏令營,即將和父母分別,這是我的首次夏令營出行。
早上7點了,我就要和父母告別了。媽媽早早把我送來,爸爸也在緊張的工作中擠出時間,為我送別。
正值三伏天,7點半的氣溫都讓人難以忍受,還有半小時,我就要離別了??粗鴭寢尩哪?,又好似黑了許多;看著爸爸的頭發(fā),在不密的頭發(fā)中長出根根銀絲;看著他倆的背影,在陽光中矮了許多,這就是為了我,日夜奔波勞累的吧!
7點50了,最后只剩下10分鐘了,遠處,一個小販在叫賣著:“冰鎮(zhèn)水果嘍,冰鎮(zhèn)水果嘍,快來看看?!卑职忠宦?,轉(zhuǎn)過身,說:“你在這等著,我去買些水果?!庇忠晦D(zhuǎn)身,走了。
我坐在椅子上,靜靜地等著。遠處傳來一陣聲音。“這蘋果多少一斤?”“8塊8,8塊8?!薄皝韮蓚€吧!”“7塊”?!昂?好!”。在我的心里,平時很節(jié)省的爸爸,有一點貴的東西都在砍價,這次這樣貴都下了手。
爸爸回來了,我也走了。在熱烘烘的客車上,吃著冰涼涼的蘋果,看著父母在車下對我揮手,淚水一滴滴落下,滴在蘋果上,吃了一口,咸咸的,甜甜的。
告別有關(guān)的作文篇4
童年是一杯香濃的牛奶,令人回味;童年是一塊香甜的巧克力,令人向往。但童年是短暫的,也是一去不復(fù)返的。人人都會告別童年,一點點走向成熟。
每個人都會得到一張直行車票,從童年的站口乘上人生的列車,駛向人生的另一個站地。
回憶起童年,總會有許多令人難忘的趣事。小時候我們總是伏在媽媽的腿上,聽媽媽給我們講故事?;蚴球T在爸爸的肩上,讓爸爸馱著我們在林間奔跑。也曾幼稚地在鏡子前被自己的影子嚇得哭出聲來。或與鄰家小妹妹抱著洋娃娃玩過家家的游戲。我們曾一起望著遠處的樹梢,做好了走向天邊的打算,也曾信誓旦旦地發(fā)誓,做永遠的玩伴。那時的天空總是很藍,孩子們的笑聲,也歡快像灑落的陽光一般,響亮歡快。
現(xiàn)在,兒時的玩具已被收入車庫,精美的衣服也送給了親友,兒時看過的動畫片也已從“收藏”中刪去。那群留著鼻涕,一起長大的伙伴,也被各自的家長束縛到書桌前。
是的,我已經(jīng)長大了,已不再粘著父母,提各種要求了?,F(xiàn)在我已是一名初中生,繁重的學業(yè)讓我無暇回顧過去。學科也由三科變?yōu)槠呖?,以前我認為我能拯救世界,可現(xiàn)在壓力大的,連世界也拯救不了疲倦的我。每當回憶起童年時,總會懊悔地說:“當初我為什么沒有好好珍惜呢?”現(xiàn)在童年已經(jīng)離我遠去了,我只能把目光向前看,不能只停留在懷念童年的輪回中。
現(xiàn)在我們已經(jīng)告別童年,以完好的心態(tài)走向青春的大門。我知道這里會有風雨,會有荊棘,但是沒有淬過火的鐵怎會成鋼?所以我揮一揮衣袖,與昨天告別,我就像一只雛鷹,欲飛下懸岸,讓自己的翅膀在折痛中,變得堅硬,才有力量去沖擊更高遠的天空。
告別有關(guān)的作文篇5
揮別浪漫無憂的兒童時代,我走進一寂寞而又悠長的雨季,自動陷入一個灰冷情結(jié)里。那感覺淡淡的,有一點兒澀。
初為少年向往雨季,是因為書的關(guān)系。我自小愛書。而且頗有點陶淵明的好讀書而不求甚解,大書架上的書幾乎都翻閱過,過早地翻到唐詩宋詞,(紅樓夢)之類,伴我度過了一個個漫長的夏夜午后。
漫漫地,心中相成為大人的那種感覺更加強烈了,想引人注目,證實自己的存在,迷迷糊糊走進了雨季。習慣在自修課上靜靜地凝視窗外,編幾個凄沒美淺白的故事陪伴自己,習慣在父親急切的眼神中沉默不語。
隨著閱歷增多,即從報章上看到社會的黑暗面也從一些事實中看到社會的不公正,我更加彷徨而無助,心中總是憤憤不平。我想改變事實卻又無能為力,因為自己的力量是那么微薄。也想潔身自好,只有躲避,為自己的心靈創(chuàng)造一個小小的籠子,免受刺激。雨季成了一個最好的氛圍,在無事可做,又在于雨地芭蕉的夜里,守著一盞孤燈,一杯清茶,似懂非懂地吟著:"這次第,怎一個愁字了得;青鳥不傳云外言,丁香空結(jié)雨中愁。"我刻意追求一種意境,一種情緒,我會在回廊下葡萄架的陰影里回憶金秋的陽光。我把自己藏起來,不讓別人了解我,也不去了解世界。
如今,站在這燦爛陽光下,回首駐望,雨季只是我成長誤人的一個階段。可我也不后悔。
失去的天真回不來,得來的成熟揮不去,生命的軌跡就是這樣無奈而有趣。
告別有關(guān)的作文篇6
光陰似箭,日月如梭。六年前,作為小學一年級的我,走進了這個嶄新、陌生的學校,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生涯已經(jīng)從我的指縫中溜去,沒有聲音,也沒有影子。不久我即將小學畢業(yè),在離開母校前,我心中深深懷念著和同學們在一起玩耍打鬧的時光,這一幕幕場景深深地浮現(xiàn)在我的腦海中。
在我三年級的時候,我還是一個從來沒有參加過運動會的“新生”,面對著老師口中一個個比賽項目,我的心中早已有了想?yún)⒓拥捻椖俊迨踪惻?,我毫不猶豫地報名了這個項目。在體育課上我不停地練習賽跑,可是始終無法突破8秒43,這對我來說很苦惱,可我還是一遍又一遍地練習著。終于到了比賽的那一天,我們都是“初生牛犢不怕虎”,對強大的對手卻不以為然。隨著裁判員的一聲令下,我們像箭離開弦一般地飛奔向終點,當我快使盡全身的力氣時,我聽到了一個聲音:“三二班加油,鄭欣雯加油,鄭欣雯加油,你是最棒的!”我班的啦啦隊重復(fù)著這句話,此刻,這句話就是我前進的動力,我的腳下似乎又有了一股勁兒,我拼盡全力向終點跑去,終于第一個人沖過了終點。
在我五年級的時候,我是負責周五打掃教室的,可是有一個周五,我們班的張江躍同學沒有來,而今天他正好要值日,在征求了老師的意見之后,老師決定讓班上的一名同學代替他打掃衛(wèi)生。老師在班上說了這件事,大家此時都鴉雀無聲,我以為是大家都不愿意,正準備開口時,我們班有一個出了名的“搗蛋鬼”,王俊杰站起來說:“我愿意代替他打掃衛(wèi)生!”隨后,大家都連聲附和說:“嗯,我們都愿意!”在我心中,這時有一股暖流涌入心間,原來我們的班集體是如此團結(jié)啊!
時間是讓人猝不及防的東西,在六年中我們一同經(jīng)歷了許多的風風雨雨,同時也有了許多默契,如果可以永遠留在這個學校,我非常愿意,可時光它卻說:“不允許。”