記一次的游戲的作文500字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的記一次的游戲的作文500字樣本能讓你事半功倍，下面分享【記一次的游戲的作文500字(通用18篇)】，供你選擇借鑒。

記一次的游戲的作文500字篇1

今天上美術(shù)課的時(shí)候，老師把我們叫下樓，到了樓下，老師讓我們自由活動(dòng)。我趕緊拉幫結(jié)伙地把我的“多樣”朋友都叫到一起，商量玩什么游戲。號(hào)稱“智多星”的李佳慧提議我們玩

老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同，大家經(jīng)過選舉，我和董之瑤一起當(dāng)老鷹，李佳慧卻被選為家媽媽。這個(gè)時(shí)候，我心里已經(jīng)暗暗下了決心，不管是“上刀山還是下火?！?，我心不改，一定要

抓到幾只小雞，，我想，“李雞媽媽”心里也是這樣想的，只是把“我要抓雞的想法”改成“我一定要保護(hù)好小雞們”。

游戲的開始。

在“李雞媽媽”還在思考的時(shí)候，我撲向她，誰知，她立刻反應(yīng)過來，向后退了一步，而她臉上卻露出神秘的笑容，我還沒明白為什么她會(huì)笑呢!正在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的正前方正對(duì)

著一個(gè)花盆，此時(shí)，已經(jīng)來不及反應(yīng)，就像一只沒頭沒腦的“蒼蠅”一樣，載進(jìn)了花盆，要不是董之瑤把我給拉出來，我恐怕自己會(huì)在里面“生根發(fā)芽”了呢!

游戲的絕望。

因?yàn)樯弦淮挝乙活^栽進(jìn)了花盆里，所以我決定，要用我的“調(diào)虎離山”計(jì)。于是，我先跑到“李雞媽媽”的面前，圍著她一起轉(zhuǎn)圈，最后，她轉(zhuǎn)暈的時(shí)候我從后面一抓，我們贏了。

游戲會(huì)給我們帶來快樂，我們一定要珍惜美好的童年時(shí)光。

記一次的游戲的作文500字篇2

劉謙是我國(guó)最著名的魔術(shù)師。今天，我們小青龍也要來變魔術(shù)了。

只見楊老師拿來一個(gè)盒子，它穿著一身青蘋果綠的外衣。搖一下，“嘩”的一聲，原來里面住著色子六兄弟。

同學(xué)們指定一個(gè)數(shù)，老師先擺弄一下，再蓋上蓋子，接著搖了一下，別看老師搖的時(shí)候很冷靜，心里卻像大海一樣波濤洶涌，似乎在想：色子兄弟啊，你們就變得一模一樣吧!別讓我在這群小屁孩面前丟臉。最后，要打開蓋子，小青龍作文班立刻變成了動(dòng)物園。有的同學(xué)變成長(zhǎng)頸鹿，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，想看個(gè)究竟;有的同學(xué)變成猴子，屁股上有無數(shù)根針，永遠(yuǎn)也坐不住;還有的同學(xué)變成小白兔，想蹦上前看一看。

“見證奇跡的時(shí)刻到了”老師大叫一聲。

打開蓋子，同學(xué)們驚訝不已，色子全都一模一樣。老師擺出一副得意的表情。

老師還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上來做，可一個(gè)都沒成功。

接著，就是我們最興奮的環(huán)節(jié)。原來是因?yàn)槔蠋煱淹瑢W(xué)們說的數(shù)字對(duì)著自己，然后一翻，就得到了。

老師讓我上去變個(gè)魔術(shù)，有一個(gè)同學(xué)讓我翻“三”，我把“三”的那一面朝向自己，一翻，完美的六個(gè)“三”閃亮登場(chǎng)了。老師又叫了蔡同學(xué)，同學(xué)們叫他翻“五”，他把“五”的那面對(duì)準(zhǔn)自己一翻，一個(gè)色子翻了個(gè)面，變成了“六”，那個(gè)色子似乎在想：我騙他先變“五”，再變“六”，哈哈……

我喜歡這個(gè)魔術(shù)，失敗的人不要灰心，而我也不要驕傲，有可能下次失敗的就是我。

記一次的游戲的作文500字篇3

還沒走到教室，你就能聽見一陣加油聲，走近一看會(huì)發(fā)現(xiàn)原來是我們班在玩“快樂推推推”呢!

我們首先用“黑白配”來分組，經(jīng)過一番挑選，我被分到了藍(lán)隊(duì)。胡老師講起了規(guī)則：“參賽選手先要面對(duì)面蹲下，然后用手推對(duì)方的手，誰的腳先動(dòng)了誰就算輸?！?/p>

激烈的比賽開始了，首先出場(chǎng)的是兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，徐家彬和李子康。徐家彬表情嚴(yán)肅，很有隊(duì)長(zhǎng)的氣勢(shì)，我心想：隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該可以贏吧!只聽老師一聲令下，李子康率先進(jìn)攻，還沒等徐家彬反應(yīng)過來，就摔了個(gè)大馬哈，同學(xué)們立刻捧腹大笑起來，看來隊(duì)長(zhǎng)也不怎么樣嘛!

第二輪是我和?？碌谋绕?，老師發(fā)令后，我首先發(fā)起攻擊，可一個(gè)沒站穩(wěn)，兩敗俱傷了，我倆都蒙了。還好老師讓我們?cè)俦纫淮危@次我摩拳擦掌決定一招制敵。老師一聲“開始”，?？逻€沒進(jìn)入狀態(tài)，我就立刻出擊，直接讓?？滤ち藗€(gè)四腳朝天。我如法炮制，成功將紅隊(duì)的所有隊(duì)員干翻在地，完勝了這場(chǎng)比賽。

比賽在不知不覺中結(jié)束了，但教室里還是歡聲笑語(yǔ)，這真是一個(gè)有趣的游戲啊!

記一次的游戲的作文500字篇4

今天公開課，我們玩了一個(gè)關(guān)于吹乒乓球的游戲，游戲規(guī)則是把乒乓球從一只盛滿水的紙杯吹到另一只紙杯里，總共五個(gè)乒乓球和十個(gè)水杯，誰吹過去的多誰就勝利了。

第一局開始了!劉峻?u和程語(yǔ)涵比，我心里想著：一定是劉峻?u勝。只見他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，準(zhǔn)備用力往前吹，就像一只長(zhǎng)頸鹿一樣。而程語(yǔ)涵卻像一只鴨子。

游戲開始了!只見劉老師點(diǎn)開電腦里三十秒的音樂。雙方不分上下，你追我趕，沒想到劉峻?u雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語(yǔ)涵呢，肺活量一般。這就是鳥槍對(duì)大炮，飛機(jī)對(duì)坦克。就在這時(shí)，程語(yǔ)涵的一個(gè)球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著她又馬上吹了另一個(gè)乒乓球，一次性就吹過去了，太棒了!而劉峻?u已經(jīng)吹過去三四個(gè)了。停!音樂結(jié)束，劉峻?u勝!眾人大聲歡呼，喝彩!

第二局男女賽，我們男生必勝。因?yàn)槟猩姆位盍亢艽?，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊?duì)兔子，我有必勝的信心!

比賽開始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來吹乒乓球，不久男生吹到了四個(gè)，而女生只吹了兩個(gè)，第三個(gè)因?yàn)樗倭怂源挡贿^去，就在這時(shí)男生已經(jīng)全部吹過去了?！皠倮?”我們男生大喊道。

我為男生勝利感到開心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會(huì)勝的!

記一次的游戲的作文500字篇5

星期一午時(shí)第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依镩_展了一場(chǎng)別開生面的游戲，游戲的名字叫“據(jù)字說詞語(yǔ)”。游戲規(guī)則是根據(jù)上頭的詞語(yǔ)組成四字成語(yǔ)或詞語(yǔ)，這個(gè)字能夠放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后，同學(xué)們高興的擊掌說“耶”，有的同學(xué)信心自滿地說：“我們贏定了!”

劉教師分了四個(gè)小組，把字寫在紙上，每個(gè)小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫詞語(yǔ)。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個(gè)，我的心里喊著：“抽好簽!抽好簽!”最終他抽了一個(gè)“外”?！拔襾?我來!”我們組的同學(xué)都搶著舉手，最終張錕站起來：“里應(yīng)外合……(過了一會(huì))喜出望外?！睍r(shí)間到，劉教師打斷了張錕，他因?yàn)榫o張了，思考了一會(huì)兒才說出兩個(gè)詞語(yǔ)，耽誤了時(shí)間，可是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧啊!隨后第二組的代表選手去抽，他抽了個(gè)“下”，他們組僅有一個(gè)人舉起“小胖手”，最終時(shí)間該我們其他組回答了，經(jīng)過十分鐘，三、四組超過我們，我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最終自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最終我充足氣，腦袋里像成語(yǔ)字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語(yǔ)，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最終獲勝了，我們組的同學(xué)沾沾自喜。

這個(gè)游戲告訴我們;必須要多讀書，多積累詞語(yǔ)。

記一次的游戲的作文500字篇6

最近我們班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。

一下課，我們女生就像一群快樂的小鳥，飛出了教室。到操場(chǎng)上去跳皮筋。為了玩得痛快，我們一般每四個(gè)人一組，兩個(gè)人撐皮筋，另外兩個(gè)人跳。規(guī)則是：我們先伸“手心手背”決定誰和誰是一伙，再伸“石頭剪子布”決定誰先跳。

我總是很幸運(yùn)，幾乎每次我都能贏。今天也不例外，我和胡瑜煒一伙先跳。第一關(guān)跳得是“八仙過海”，這個(gè)簡(jiǎn)單。我已經(jīng)學(xué)的很熟練了，感覺自己的身體變得很輕很輕，好像是一根羽毛一樣，輕飄飄地就過去了。胡瑜煒跳得很慢，但動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我們很順利的通過了第一關(guān)。

第二關(guān)是“繡花針”。這個(gè)有點(diǎn)兒難度，因?yàn)樾枰炱そ?，必須身體協(xié)調(diào)。最開始學(xué)的時(shí)候，我總是錯(cuò)在這兒。也不知是腿長(zhǎng)，還是不夠熟練，總是到最后的時(shí)候被皮筋纏住。后來，我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了。現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了，輕輕松松就能跳完。

當(dāng)我們跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候，由于大意，一不小心跳錯(cuò)了，這下兒該輪到我們撐皮筋了。

課間十分鐘總是很短，感覺還沒玩過癮就要上課了。后來，我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)男生總是閑著沒事干，愛看我們跳皮筋。我們一商量，決定找?guī)讉€(gè)男生給我們撐皮筋，這樣，我們跳的時(shí)間就更長(zhǎng)了。沒想到他們一下子就答應(yīng)了。

現(xiàn)在，只要一下課，我們女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生總是很聽話，乖乖地?fù)螐膩砭筒惶Ｎ覀兺娴镁透^癮了，操場(chǎng)上總是充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

我喜歡跳皮筋，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。

記一次的游戲的作文500字篇7

今天，我們文學(xué)社玩了一個(gè)游戲——四個(gè)字。玩法很簡(jiǎn)單，一些人來抓，如果說出一個(gè)四字成語(yǔ)，抓的人就抓不了，不過說了四字成語(yǔ)的同學(xué)只能定在那里等沒說的同學(xué)救，救了就能跑了。游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開始了。

一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應(yīng)付，隨著抓的人數(shù)增多，次數(shù)不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見一個(gè)人慢悠悠地像我走來，我以為是躲的，沒想到他說：“你是不是抓的?”“當(dāng)然不是拉!”“抓!”我愣住了，等我回過神來，我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。

我還是沒想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，人見人愛，車見車載的大美女會(huì)被人抓?“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡(jiǎn)直可以和飛機(jī)比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。

在混亂當(dāng)中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機(jī)，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上。“一箭雙雕!”我喊了起來。一輪又一輪，太陽(yáng)害羞地躲了起來，時(shí)候不早了，我們意憂未盡離開了學(xué)校?；氐郊遥鳛a了這篇作文。

記一次的游戲的作文500字篇8

古代，有一典故，就是“盲人摸象”。當(dāng)然了，現(xiàn)在我們也有“盲人”穿鞋之事，要想知道、了解此事，那就由在下來帶領(lǐng)你們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>

四雙小拖鞋現(xiàn)已到達(dá)，正靜靜地躺在地上，等待游戲開始。咦，拖鞋?這是怎么回事?發(fā)生了什么?哈哈，這拖鞋正是此次游戲的主角之一。快來看看游戲規(guī)則吧!

同學(xué)們，此次比賽規(guī)則:請(qǐng)比賽二人戴上眼罩，做著“大象功”轉(zhuǎn)三圈，向前走去，目的地是一些拖鞋附近，接著脫下自己的鞋，找出一雙立馬穿上，再脫下，放入自己的領(lǐng)地，再繼續(xù)穿第二雙拖鞋。穿拖鞋最多者獲勝!注意勿用手。

最引人注目的便是第三場(chǎng)，小鄭與小阮之間的對(duì)決。雙方對(duì)手還有五秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)雙手準(zhǔn)備。“5，4，3……”雙方已開始行走。小鄭先是站了幾秒，便迅速以女人的第六感向右前方行去。見此情景，“吃瓜群眾們”露出了欣慰的笑容。旁邊的小阮趁其不備，迅速跑向目的地，開始收集拖鞋。而此時(shí)，小鄭也擺脫了惡意深淵，來到了經(jīng)過“好心人”指點(diǎn)后的另一個(gè)陷阱，沉入其中，感到無法自拔。小阮更是找齊了四雙拖鞋。

臺(tái)下早已人仰馬翻，熱鬧非凡。有的人捂住肚子，眼淚都流了下來;有的早已不見蹤影，原來摔下了椅子，在桌子底下;還有的人干脆捂住耳朵，一副“王八念經(jīng)，不聽不聽”的樣子……全班早已不成樣子。

此次游戲由于過于好笑，教室現(xiàn)在已經(jīng)潮濕極了，全都是大家笑出的眼淚。所以請(qǐng)見諒，過幾天才可以見到場(chǎng)地。

記一次的游戲的作文500字篇9

這是及其驚險(xiǎn)的課堂，這時(shí)一次驚心動(dòng)魄的游戲。接下來就讓我來帶領(lǐng)大家進(jìn)入這場(chǎng)神秘而又刺激的游戲吧!

老師宣布了游戲的規(guī)則：我們需要遮住眼睛，走五步，離門最近的就是獲勝者。比賽開始了，緊張的氣息在教室里彌漫開來。老師緩緩地向我走來，輕輕地用布條蒙住了我的眼睛，那一瞬間，本來明亮的世界忽然被黑色的幕布給遮掩了。

頓時(shí)，我的內(nèi)心仿佛有十五只吊桶打水似的，恐懼與慌張占據(jù)了我的內(nèi)心：這可真困難呀，我能不能戰(zhàn)勝其他同學(xué)奪得冠軍呢?與此同時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)壞主意：我要偷偷地摸一下桌角。說干就干，我悄悄地伸出一根手指，當(dāng)我摸到桌角時(shí)，我便有了滿滿的安全感，心里竊喜這下我的第一名誰也搶不走，哈哈!我顫抖著跨出了我的第一步，因?yàn)榫o張，我的心里撲通撲通的仿佛揣了一只兔子似的，直到雙腳落地，我的心里才變得踏實(shí)。緊接著我跨出了第二步，我的心里開始盤算起來離獲勝還有多遠(yuǎn)的距離。

第三步、第四步……直到第五步時(shí)，內(nèi)心的猶豫令我止步不前，終于，我捏緊拳頭，用力地跨了出去，我滿懷期待地摘下眼罩，我離門只有一步之遙，我離成功也只有一步之遙!

這次的游戲讓我明白了黑暗的世界原來是那么恐怖，令人畏懼的。對(duì)于我們來說，黑暗只是暫時(shí)的，而對(duì)于盲人來說，黑暗卻是伴隨一生的。以后遇到盲人，我一定會(huì)伸出援助之手，正如俗話說的那樣，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

記一次的游戲的作文500字篇10

今日，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一齊玩“找東西”這種游戲。

征得他們同意后，我對(duì)他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木?！卑职謰寢屨f：“行，快去吧?！蔽易哌M(jìn)大臥室后，把門關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對(duì)爸爸說：“藏好了。你先找。此刻是兩點(diǎn)三十分，計(jì)時(shí)開始!”下頭該我爸爸出場(chǎng)了。他走進(jìn)房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細(xì)致的找，找到的時(shí)候是兩點(diǎn)三十三分，用時(shí)三分鐘。我又去把積木藏好，對(duì)媽媽說：“該你了，努力啊。此刻是兩點(diǎn)四十分，計(jì)時(shí)開始!”媽媽走進(jìn)房間，只找顯眼的地方，怎樣也找不到，最終在我的提示下，用了七分鐘才找到。此刻輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時(shí)三分鐘，媽媽用時(shí)七分鐘，爸爸獲勝了!獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一齊向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。

游戲結(jié)束了，看到爸爸媽媽高興的樣貌我心里美滋滋的。

記一次的游戲的作文500字篇11

“調(diào)整角度”四個(gè)字浮現(xiàn)在我的腦海中，這才驀然醒悟，我為什么不去找一條適合自己的“路”呢?

“同學(xué)們，我們來做一個(gè)游戲，游戲的目的是把筷子投進(jìn)瓶里，規(guī)則是把瓶子放在地上，筷子要在桌邊的高度。”老師說著，便讓我們每人拿了一個(gè)瓶子和一根筷子。

游戲開始了，同學(xué)們都屏息凝神的盯著瓶口，但總是傳來一陣陣筷子落地的聲音以及同學(xué)們失望的嘆息，就在這時(shí)一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起，回頭望去，范樹香子歡呼著:“耶!我投進(jìn)去了!”

不久后，又有一道道歡呼聲在我耳中回響，我開始對(duì)自己嘶聲竭力地喊著:“快投進(jìn)去啊!”

時(shí)間一分一秒地過去了，我變得越來越焦急，手也不住地顫抖，“叮——”一聲清脆的響聲傳入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安靜了下來，隨后我的心里就掀起了狂風(fēng)巨浪，“我投進(jìn)去了”“我投進(jìn)去了”……

“剛才我是怎么投進(jìn)去的?”我開始回憶，“好像是先瞄準(zhǔn)，再調(diào)整角度”我渾身一震，對(duì)呀，我為什么不像調(diào)整角度一樣，找出合適我的“路”呢?

我很快就找到了另一種方法，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同一水平線，瞄準(zhǔn)瓶口，一松手，筷子就進(jìn)去了! 到最后，我竟然投中了十個(gè)之多!

調(diào)整角度，調(diào)整方法，這讓我想起了課文《通向廣場(chǎng)的路不止一條》，我們何不找一條適合自己的“路”呢?

記一次的游戲的作文500字篇12

今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。

我們來到操場(chǎng)上，班級(jí)老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。

游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來他太胖了!

你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈啊!我是一開始玩的時(shí)候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!

操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×?。我第二次?dāng)小雞的時(shí)候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。

游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，班級(jí)老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。

記一次的游戲的作文500字篇13

我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩……可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊(duì)跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞，不讓老鷹捉走小雞。

游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機(jī)靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽!媽媽!老鷹要來捉我們了!”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護(hù)小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來，“嘰!嘰!嘰!……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護(hù)小雞。老鷹這時(shí)也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了!

老鷹捉小雞的游戲真好玩!它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)就是力量!

記一次的游戲的作文500字篇14

今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。

金老師先說游戲規(guī)則，是這樣的：金老師先選六個(gè)同學(xué)和五把凳子，只要音樂一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂一停就要坐下來。

游戲終于開始了，大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開始了。

音樂一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn)，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運(yùn)氣好，凳子剛好對(duì)著我，我馬上反應(yīng)過來?yè)寔砹艘巫樱褎e人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時(shí)候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會(huì)贏的呢!

最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!老師說，要獎(jiǎng)品先給我們表演節(jié)目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩(shī)，然后我們又叫著：獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!讓我們驚訝的是獎(jiǎng)品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。

真是一個(gè)開心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲，不過我們?cè)谛５谋憩F(xiàn)一定要好噢!

記一次的游戲的作文500字篇15

今天，徐文萱帶來皮筋到學(xué)校，上體育課時(shí)，她就帶著皮筋來上課了。

體育老師先讓我們跑完步，再讓我們做正壓腿、后壓腿、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。做完這些，大約過了半節(jié)課的時(shí)間，老師等我們每一個(gè)人做完，才往下進(jìn)行呢!有好多人都浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間呢，恐怕他們都不知道時(shí)間的寶貴吧!最后，老師才說：“做你們想做的事吧!”于是大家打沙包、踢毽子、跳繩……唯獨(dú)徐文萱帶了皮筋，我們覺得很好奇，就都湊了過去。李欣篷說：“哇，好香啊!”我聽了，立刻聞了聞，嗯，的確很香，一股檸檬清香，好聞極了!我去問徐文萱在哪里買的，她回答：“在六豐文體店買的?！薄爸x謝你!”我感激地說，接著我們就去跳皮筋了。

體育老師一一的教我們，但有人依然做“觀眾”，還有人說太難了。老師先給我們做了示范，先跳到繩子里面，然后將左腳跳到左邊繩子外面，將右腳跳到右邊繩子外面，再踩繩，下去。我們學(xué)了一、二、三級(jí)的跳皮筋，第三級(jí)特別難跳，因?yàn)榈谌?jí)太高了，只有老師才能跳過去!老師讓我們一個(gè)一個(gè)的跳，我是第一個(gè)，我按照老師所說的那樣，成功過關(guān)了一級(jí)，可第二級(jí)就不是那樣子了，在最后的時(shí)候，我沒有踩到繩子，就沒有過關(guān)。然后一個(gè)一個(gè)排下去，可剛剛輪了一個(gè)輪回，就打了下課鈴，我們只好不玩了。

這一次體育課，我既學(xué)會(huì)了跳皮筋，又得到了快樂，難道不是嗎?

記一次的游戲的作文500字篇16

平時(shí)在學(xué)校里，我們都是聽話的好孩子，今天，我們卻要和老師對(duì)著干。這是為什么呢?

原來我們是在玩一個(gè)聽口令，做動(dòng)作的游戲。

怎么玩呢?就是老師要你蹲，你就千萬別蹲，讓你的對(duì)手蹲，如果老師讓你和對(duì)手蹲，你就馬上站起來，總之和老師說得相反就可以了。

今天我們的游戲開始了，為了增強(qiáng)游戲的難度，老師給我們倆取了一個(gè)代號(hào)，何佳豪是青菜，我是蘿卜。

“青菜蘿卜一起蹲。”老師一聲令下。剛才興致勃勃的何佳豪，現(xiàn)在卻迷迷糊糊地蹲了下去。而我卻一激靈，然后果斷地站了起來。“啊哈，我一局，真是大快人心啊?！蔽覛g呼了起來。

第二局，何佳豪信心滿滿地走上來，“這局我肯定能打敗你，蘿卜?！蔽曳淳此痪洌骸白咧?，青菜!”老師又開始發(fā)令了：“青菜蹲，蘿卜站?！蔽夜麛嗟囟琢讼氯?，而何佳豪卻死死地盯著我，然后也隨之蹲了下去。我又贏了!

經(jīng)過一番發(fā)令、做動(dòng)作，幾個(gè)輪回下來，我以八比二的大好成績(jī)戰(zhàn)勝了何佳豪。

我總結(jié)了我勝利的原因，一是我認(rèn)真地聽老師的口令，二是我積極的用反向思維來領(lǐng)導(dǎo)我的動(dòng)作。雖只是一個(gè)小小的游戲，但是包含了做事的道理——凡事都要認(rèn)真地去，積極的動(dòng)腦筋呀。

記一次的游戲的作文500字篇17

今天下午，我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫方圓”。

比賽馬上就要開始拉!老師開始說游戲規(guī)則：“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，那位同學(xué)就上臺(tái)來，左右手各拿一支粉筆，同時(shí)在黑板上出畫方和圓?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就開始躍躍欲試了：有的同學(xué)好像在思考著什么，有的同學(xué)在桌子上試著畫一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái)，可老師請(qǐng)的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢?可能是害怕自己畫不成把!最后，經(jīng)過老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說，這位同學(xué)終于開始慢吞吞地走上了講臺(tái)，但他拿起粉筆后，并沒有馬上開始畫，而是猶豫了一會(huì)兒，他在想什么呢?大概在舒緩一下自己緊張的心情把!過了一會(huì)兒，這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫不成，但他卻平穩(wěn)地畫了出來，這個(gè)結(jié)果出乎我的意料，使我大吃一驚。

通過這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好!

記一次的游戲的作文500字篇18

叮零零，上音樂課了，教室里馬上就安靜了下來，沒過幾分鐘，老師走進(jìn)了教室，她說：“同學(xué)們，今天老師忘帶音樂書了，要不!今天我們一起玩，一、二、三，木頭人吧!”同學(xué)們異口同聲的說道：“好”。

游戲開始了，老師先帶我們說前面的口令，最后，老師說定一分半鐘，我們擺出了各種各樣的動(dòng)作，我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿!馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉，他用雙手把眼睛拉了下來，嘴張得老大;我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，溫怡，她把雙手托著下顎，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀!太完美了，真是無人可比。而我呢，以前玩這個(gè)游戲時(shí)，要么做靜息的動(dòng)作，要么坐著發(fā)呆，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。

這次我擺了個(gè)新動(dòng)作，就是把下顎放在了桌子上，等待著這漫長(zhǎng)的一分半鐘，才過去了半分鐘，老師又說：“好，同學(xué)們暫停一下，我們看一下，馬文博同學(xué)，”我們回頭一看，“天吶，他哭了!”我的同桌大聲叫起來，惹得大家哈哈大笑起來，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸著肚子。

同學(xué)們，你們也來玩玩這個(gè)游戲吧!它會(huì)讓你樂在其中。