靈感作文350字篇1

我生在江南，活在江南。在這縈繞著文人騷客腦海的魚(yú)米之鄉(xiāng)，我也曾感嘆過(guò)斷橋，流水，廢詩(shī)，霏雨，但行為下筆。直到有天看到“啊，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，舔舔那冷雨吧……”余光中用灑灑幾字便詮釋出“江南”兩個(gè)方塊字的含義，讓我內(nèi)心不勝震撼時(shí)，也有幾分似曾相識(shí)。

初春翠如翡玉的新葉，盛夏灼人的林海，暮秋厚實(shí)的落紅，冷冬凜冽的刀風(fēng)。腦海中時(shí)不時(shí)地也會(huì)出現(xiàn)這些一閃而過(guò)的靈光，每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)想啊好啊待我回去把它記錄下來(lái)?？墒强傆刑啵?，太多誘惑令我分心。那些一不小心撞入我心扉的靈感，又“呼啦”一聲掙脫著逃開(kāi)了，只留下我在原地，如抓不到蟬的幼童，扔了竹兜和長(zhǎng)竹坐在地上呱呱而泣。

在余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中，驚奇地發(fā)現(xiàn)了曾蟄伏在心底的靈感的影子。唉，這讓我不禁感嘆，是我沒(méi)有捕捉住靈感的微光，任由它被有心人搶走了。

是什么讓我放走了它?山谷圖標(biāo)為那記不住燈紅酒綠，紙醉金迷的誘惑吶!我心猿意馬，折了我的長(zhǎng)竹，破了我的竹兜，讓我捕捉不住靈感的微光啊。而大師之所以獨(dú)具慧眼，全靠一顆波瀾不驚的新，他們就像在坐禪，讓內(nèi)心空靈，專注。就想是在空地上灑了餌食，撐起了竹盆，牽引著細(xì)繩，躲在角落，耐心等待，也許一個(gè)小時(shí)，或者兩個(gè)月，抑或是十年待靈光出現(xiàn)在盆內(nèi)食餌，他們便猛一拉繩，將靈感的微光一舉納入囊中。那些消弭在我們心中的光，與大師手中緊握的光，無(wú)甚差異。有差異的，是我們的選擇。是醉生夢(mèng)死，還是獨(dú)享孤寂?

我們不必經(jīng)歷一段文化苦旅，也未必能輕易到達(dá)大師的境界，但也不一定抓不住靈感的微光。

首先，我們要能夠管好自己的心，別再有三心兩意。心若專注，關(guān)住靈光的竹兜也就天衣無(wú)縫了，靈光不似蟬，聒噪著等待你去捕獲，它更似麻雀，你能發(fā)現(xiàn)它，但輕舉妄動(dòng)就會(huì)把它嚇跑。因此，你要磨練自己的耐心。讓躁動(dòng)的心回歸平靜靈光才會(huì)接近你。你要學(xué)會(huì)等待，有足夠的耐心讓它接近。最后，你不應(yīng)該再等了。抓緊時(shí)機(jī)，筆就是你的竹竿，讓筆來(lái)記錄吧，來(lái)捕捉靈感的微光吧!

那些才華，睿智，很多時(shí)候也不知是我們未抓緊的靈感而已，從此，我們應(yīng)做個(gè)有心人，去捕捉靈感的微光。

靈感作文350字篇2

一瞬間的閃念，珍貴又讓人興奮不已，非要找個(gè)人交流一下，或以文字盡情揮灑幾句才夠勁兒，我愿將這閃念當(dāng)做靈感。

對(duì)靈感的一種解釋是：“因無(wú)意識(shí)突然興起的神妙能力，或因情緒、事物所引起的創(chuàng)作情狀?！彼绱穗y以捉摸，也確實(shí)讓我著迷，或許你覺(jué)得它不可思議甚至虛無(wú)縹緲，但我覺(jué)得，它就在我們身邊。

它來(lái)源于觸景生情，來(lái)源于讀書(shū)中某句精華所在的啟發(fā)，來(lái)源于大師的指點(diǎn)迷津，來(lái)源于經(jīng)歷，也來(lái)源于不斷思考的內(nèi)心。我們需要思考，我們總該思考，而將所見(jiàn)所感組織為自己的想法，就是思考，是靈感的具體體現(xiàn)。

這真是一件有意思的事，對(duì)靈感進(jìn)行捕捉、推敲和思考，最后結(jié)合自己的閱歷，化為自身的思想，需要的時(shí)候，提出自己的觀點(diǎn)，交流碰撞，也進(jìn)一步豐盈思想。

對(duì)靈感的追求，不僅是思考的能力，還有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。大到世事，小到一花一草，細(xì)心感知，安靜面對(duì)，思緒通達(dá)，心也為之沉靜。

一條路，多人行。有的人只顧追尋目標(biāo)，卻忘記了周遭的風(fēng)景，甚至忘了看路標(biāo)，最后迷失在歧路之中。有的人卻走的不緩不急，將“故事”講的有聲有色。正所謂學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，一個(gè)只顧前行的人將會(huì)變成物質(zhì)和欲望操控的傀儡，忘了自己的初衷，也忘了歸路，這樣的人生，無(wú)疑是單調(diào)而可悲的。

還有一種人，他們與別人同行，聽(tīng)別人講述他遇到的風(fēng)景，他的所見(jiàn)所感，這個(gè)人將對(duì)方的話逐字銘記，甚至講給別人聽(tīng)，卻始終不能體會(huì)到思想的快樂(lè)。因?yàn)槟鞘冀K是別人的思想，別人靈感的總結(jié)，與你所得無(wú)關(guān)。

茶有沉浮，開(kāi)水沖泡，縱情起舞。傾其色，散其香，舞動(dòng)人生，茶水混合香氣順喉而下，口已滿足，香還氤氳在心肺之中。我想，這才是人生的精彩，一個(gè)會(huì)品茶的人，首先品的是茶的過(guò)往，而不是結(jié)果。

做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，做一個(gè)善于思考不去單調(diào)追逐的人，清晰的行走在不同的軌跡，在不斷思考和靈感收獲中領(lǐng)悟著，品味人生。要明白的是，發(fā)現(xiàn)、了解和收獲，永遠(yuǎn)比漫無(wú)目的奔跑重要。

靈感作文350字篇3

“吱。”發(fā)朽的木門(mén)在我身后關(guān)上，我頹然地坐在床上，胡亂地踢掉兩只靴子，拉上被子，臥了起來(lái)。

我仿佛被萬(wàn)蟲(chóng)噬咬，焦急難耐，已經(jīng)三天沒(méi)有出新稿了，我要是再不出點(diǎn)什么，就要斷糧了。

我茫然地環(huán)顧四周，未粉刷過(guò)的土墻上印著點(diǎn)點(diǎn)墨跡，床邊堆著基本厚重的，泛黃的還有些掉頁(yè)的舊書(shū)。噢，或許這并不能被稱之為“床”，畢竟他只是一塊厚點(diǎn)的毯子罷了。

墻上的圖釘上掛著一件外套，外套口袋里可能還有幾個(gè)芬尼，我出神地想著，一陣涼颼颼的風(fēng)從窗外吹進(jìn)，晾衣繩上的毛巾被吹了起來(lái)，陽(yáng)光也開(kāi)始晃動(dòng)，我望著那條毛巾，上面的花紋似乎別有意圖，我的思緒漂浮了起來(lái)，在半空中旋轉(zhuǎn)，我嘗試去抓住它，可是卻失敗了，我瞬間清醒了，我靜下來(lái)，凝望著思緒的源頭，周?chē)木拔餄u漸模糊了……

在意識(shí)的深處，那也是靈感的來(lái)源，我潛了進(jìn)去，那又是一副怎樣的畫(huà)面?那又是一幅什么樣的畫(huà)面?那仿佛是令人熟悉的畫(huà)面，是那些青澀的記憶，它們?nèi)谠诹艘黄穑炙纳⑻娱_(kāi)，仿佛是一鍋沸水里的氣泡，不停地晃動(dòng)，最后漸漸平復(fù)，只剩下了一個(gè)景物深深地印刻在那里。

那是一束光，稍有些刺眼，它仿佛幾道金色的利箭，又好像亮白色的籠紗，那道光是純粹的，不含其他的雜質(zhì)，還帶著一股清新的雨后陽(yáng)光曝曬的味道。它是靜止不動(dòng)的，安靜地斜立在那，可它的本質(zhì)卻是活潑溫暖的，不該是這種記憶的暖色，一絲光違背了靜，它突然調(diào)皮地晃了晃，霎那間一切如雪融，消逝了。

我尋找那束記憶深處的光，可它卻消散了，我下意識(shí)地提起筆，開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，想通過(guò)文字將它留住，全然不顧墨水飛濺在了身上，文字一個(gè)接一個(gè)，浮現(xiàn)了出來(lái)。

“沙沙沙……”羽毛筆在紙上滑動(dòng)的聲音格外清晰。

靈感作文350字篇4

我們都知道，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！比欢f(shuō)的這句話還有后半句：“而決定成功的往往是后百分之一?！庇纱丝梢?jiàn)，靈感是十分重要的。

“靈感”是什么?在我們的印象里，“靈感”是一種很微妙的東西。它指文藝、科技活動(dòng)中瞬間產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的突發(fā)性思維狀態(tài)，或指無(wú)意識(shí)中突然興起的神妙能力，或指作家因情緒或景物所引起的創(chuàng)作狀態(tài)。所以我們一般認(rèn)為靈感的產(chǎn)生具有隨機(jī)性和偶然性，正如俗話所說(shuō)的“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。但是要讓“柳”成“蔭”，無(wú)論再怎么隨意吧，也需要適宜的土壤才行。

首先，這土壤的主體是艱苦學(xué)習(xí)。靈感就是把已有的知識(shí)，通過(guò)特殊的排列而形成新的東西。那么首先得有東西讓你排列，并且靈活運(yùn)用所擁有的知識(shí)，才能產(chǎn)生靈感。再者說(shuō)，如果沒(méi)有艱苦學(xué)習(xí)，就算有了靈感你也不會(huì)意識(shí)到那是一個(gè)好點(diǎn)子。

然后就是長(zhǎng)期的實(shí)踐、不斷積累經(jīng)驗(yàn)。以前常聽(tīng)到“靈感來(lái)源于生活”應(yīng)該就是這個(gè)意思了。充氣雨衣的發(fā)明就是一個(gè)很好的例子，下雨的時(shí)候，學(xué)生們穿著雨衣，雖然雨不能直接淋濕他們，但雨水順著雨衣流下，滴到褲腿上，風(fēng)一吹也十分冷。一個(gè)同學(xué)在深受其害后，有了充氣雨衣的靈感。

認(rèn)真思考才是最大的分水嶺，前面提到的兩點(diǎn)相信很多人都能做到，而這個(gè)就難說(shuō)了。拿最普通的例子來(lái)說(shuō)，人人都知道蘋(píng)果從樹(shù)上往下掉，而牛頓卻會(huì)思考為什么蘋(píng)果不往上掉或者往左往右掉，所以發(fā)現(xiàn)了地心引力。我們都會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)吧，為什么往手心哈氣是熱的，而往手心吹氣是冷的呢?有些人知道這是因?yàn)榭諝饬魉俨煌?，然而只是到這種“明白原因”的程度是不夠的。外國(guó)有個(gè)人就利用木板，在上面鉆洞，把剪掉瓶底、擰掉瓶蓋的空飲料瓶安在上面，有效地把“熱浪”變成了“涼風(fēng)”——這就是一個(gè)好靈感。

豐富的感情也十分重要，有時(shí)候快樂(lè)、幸福、悲傷甚至絕望都可以帶來(lái)靈感。

袁隆平：“靈感是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思索與智慧綜合實(shí)踐在一起而升華了的產(chǎn)物?！?/p>

靈感作文350字篇5

古往今來(lái)，一切的用品都是從那一絲絲的靈感中創(chuàng)新而來(lái)。當(dāng)一件新發(fā)明的物件出現(xiàn)時(shí)，物件的方便使用進(jìn)步了一小步，卻是人類進(jìn)化的一大步。從原始人類的鉆木取火;到后來(lái)木匠魯班發(fā)明的鋸子;再到后來(lái)雷達(dá)的發(fā)現(xiàn)，標(biāo)志著一切都需要靈感。

創(chuàng)新從靈感中來(lái)，靈感的產(chǎn)生從古人看見(jiàn)火苗。原始社會(huì)森林生機(jī)勃勃，萬(wàn)物競(jìng)爭(zhēng)。古人吃著生的肉，喝著冷的血，當(dāng)一場(chǎng)雷電劈下，森林被擊燃。一些動(dòng)物未能逃脫，燒焦的肉散發(fā)絲絲香味，古人捕獵，發(fā)現(xiàn)，被火燒焦的肉比生的肉更香，祖先們互相看看，眼中好似閃過(guò)一絲靈光，如果用火烤肉不比生的肉更好吃嗎!后來(lái)，就有人保留火種來(lái)燒烤食物，發(fā)現(xiàn)火種保留的時(shí)間很短，后來(lái)又有人發(fā)現(xiàn)：木頭摩擦可以生熱，又通過(guò)努力，發(fā)明鉆木取火。這看似一小步簡(jiǎn)單的發(fā)明卻讓人類進(jìn)化了一大步。

創(chuàng)新從靈感中來(lái)，靈感的產(chǎn)生從魯班看見(jiàn)毛草。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們要使樹(shù)木變得即平又光滑的木板，著實(shí)讓人費(fèi)力，但魯班在實(shí)踐中用心觀察，模仿生物形態(tài)，發(fā)明了很多木用的工具。有一次，魯班進(jìn)山砍樹(shù)，腳下一滑，手被野草割破了，他摘下葉子，用手輕輕摩擦，原來(lái)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒，他用著密密的齒在手上輕輕一滑，手背被割了一道口子……哎!對(duì)呀!如果把它做成伐木頭的工具，不就有快有省力了嗎，兩全其美啊!經(jīng)過(guò)很多次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋒利的鋸子。這看似一小步的創(chuàng)新卻改變了人類一大步的進(jìn)步，因?yàn)樗鼜撵`感中來(lái)。

創(chuàng)新從靈感中來(lái)，靈感的產(chǎn)生從斯帕拉捷看見(jiàn)亂飛的蝙蝠。早在很久以前，意大利科學(xué)家斯帕拉捷放飛了幾只關(guān)在籠子里的蝙蝠，只見(jiàn)蝙蝠抖動(dòng)著帶有薄膜的的肢翼，輕盈的飛向夜空，并發(fā)出“吱吱”的叫聲。斯帕拉捷感到百思不得其解，因?yàn)樗诜棚w之前戳破了蝙蝠的眼睛。望著空中的蝙蝠，自由翱翔。就想：蝙蝠被我戳破了眼睛，為什么還能飛的這么自由呢?他就精心研究;實(shí)驗(yàn);查書(shū);總結(jié);然后驗(yàn)證。發(fā)現(xiàn)蝙蝠是發(fā)出超生波飛翔的。從嘴里發(fā)出，碰到物體后通過(guò)反射到耳朵里。然后根據(jù)反射時(shí)間和飛行速度判斷獵物或者障礙物的距離?？粗w翔的蝙蝠。就像，發(fā)明一個(gè)通過(guò)超生波判斷敵人的裝置就好了。他又實(shí)驗(yàn)，發(fā)明，創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)了雷達(dá)。這看似一小步的創(chuàng)新卻改變了人類對(duì)各大領(lǐng)域的創(chuàng)新。

創(chuàng)新其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你有一絲絲靈感時(shí)，只要你堅(jiān)持不懈的努力去研究，去創(chuàng)新，你，就一定會(huì)成功。

因?yàn)?，?chuàng)新，從靈感中來(lái)。

靈感作文350字篇6

人們常用“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句話來(lái)激勵(lì)他人勤奮努力。這些人大多只注意到了那個(gè)“百分之九十九”，而忽略了“百分之一”;在我看來(lái)，那百分之一的靈感也許更為重要——沒(méi)有靈感，再多的汗水你又往哪里去流?

更何況“天才”這個(gè)稱呼從古到今又有多少人能擔(dān)當(dāng)?shù)闷?這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了能夠抓住那一閃而過(guò)的靈感的人實(shí)在太少了。其實(shí)，很多人可能從來(lái)就沒(méi)有看得起過(guò)自己的靈感——在他們眼中，普普通通的自己又能有什么靈感?縱然有，又有什么意義?

其實(shí)，天才就是那些抓住了靈感的普通人。伽利略在教堂做禱告時(shí)注意到了上方鐵鏈的來(lái)回?cái)[動(dòng)，由此引發(fā)出他對(duì)亞里士多德的理論的懷疑。那時(shí)，很少有人敢對(duì)那些權(quán)威理論發(fā)出挑戰(zhàn)，但是伽利略沒(méi)有忽視自己的靈感，他進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，并得出了確鑿的結(jié)論，最終通過(guò)著名的“斜塔實(shí)驗(yàn)”使得當(dāng)時(shí)的學(xué)者們對(duì)他的觀點(diǎn)心悅誠(chéng)服。

如果伽利略放棄了腦海中一閃而過(guò)的那縷微光，那么亞里士多德的錯(cuò)誤理論將會(huì)統(tǒng)治人們的大腦更長(zhǎng)的時(shí)間，而且這將嚴(yán)重制約物理學(xué)的健康發(fā)展。所以，不要放棄大腦中那電光火石般的靈感，它可能迸發(fā)出無(wú)限的力量。

很多天才的成功都是由一個(gè)小小的“念頭”引發(fā)的。牛頓的成功常常被人們歸功于那只掉落的蘋(píng)果，而牛頓就是那個(gè)被掉落的蘋(píng)果砸中的“幸運(yùn)的家伙”。然而，被蘋(píng)果砸中的又何止牛頓一人?或許也有人和牛頓一樣想過(guò)“蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)”這個(gè)問(wèn)題，但他們探尋的腳步或許只到明白“蘋(píng)果成熟了會(huì)掉下來(lái)”就戛然而止了。只有牛頓緊緊抓住了腦海中那縷微光，而且窮追不舍，在知曉“蘋(píng)果成熟了會(huì)掉下來(lái)”之后，又追問(wèn)了一句“為什么蘋(píng)果會(huì)落到地上而不是飛向天空”——這才有了“萬(wàn)有引力定律”的誕生。

有時(shí)候，你與成功之間的距離不是是否付出過(guò)努力，也不是天賦的好壞，可能只是你能否抓住腦海中那些一閃而過(guò)的靈感。

其實(shí)不光是科學(xué)領(lǐng)域，音樂(lè)、美術(shù)、建筑、文學(xué)甚至經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域都需要靈感。在靈感閃現(xiàn)的一剎那抓住它，就可能創(chuàng)造出一段美妙的旋律，一幅動(dòng)人的山水，一座享譽(yù)中外的建筑，一篇膾炙人口的文章，一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式……各個(gè)領(lǐng)域的天才就是這么產(chǎn)生的。如果不能抓住那些搖曳多姿而又稍縱即逝的靈感，又何來(lái)那些獨(dú)一無(wú)二的作品呢?

永遠(yuǎn)不要輕視你心靈中一閃而過(guò)的那道微光。要知道，有時(shí)候一個(gè)詞語(yǔ)就可以引出一首詩(shī)，一句話就可以成就一篇文章，一個(gè)音符就能觸發(fā)出整段的旋律……所以，有了靈感就牢牢抓住它，沒(méi)準(zhǔn)兒它是使你通向成功的起點(diǎn)!

靈感作文350字篇7

生活中的信息瞬息萬(wàn)變，如何在某一瞬間記錄生活中靈感的火花，抓住思維的敏感，再在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)散思維，從而開(kāi)發(fā)新的思路與新產(chǎn)品，創(chuàng)造一種全新的生活模式。

其實(shí)大腦時(shí)時(shí)刻刻都在思考運(yùn)轉(zhuǎn)，即使是當(dāng)我們進(jìn)入深度睡眠的狀態(tài)時(shí)，大腦某些皮層區(qū)域還是處于活躍的狀態(tài)，創(chuàng)造性的思考以及深埋與生活表層現(xiàn)象下的潛意識(shí)思維，在這種時(shí)候就更可能爆發(fā)出來(lái)。比如，大多數(shù)偉大的作品小說(shuō)文字劇本等，都是人將睡夢(mèng)中的虛幻意識(shí)通過(guò)一種文化形式來(lái)表達(dá)現(xiàn)實(shí)。

有人偏愛(ài)在絕對(duì)安靜的環(huán)境下進(jìn)行藝術(shù)與創(chuàng)意性活動(dòng)創(chuàng)作，其實(shí)科學(xué)研究證明，在進(jìn)行集中專注性思考的學(xué)習(xí)工作的時(shí)候，適量的背景噪音往往能激發(fā)我們大腦的活力，這就是為什么很多人能在嘈雜的列車(chē)上或諸如此類的環(huán)境中進(jìn)行閱讀、畫(huà)畫(huà)、思維導(dǎo)圖、寫(xiě)工作計(jì)劃備忘等。偉人主席自愛(ài)在喧鬧的集市中進(jìn)行閱讀，他說(shuō)這樣不但嘈雜的聲音不但不會(huì)影響到他的專注，反而更能讓他身心融入到自己閱讀的內(nèi)容中去，并能激發(fā)他更多的思維火花。

所以說(shuō)，如果我們需要進(jìn)行創(chuàng)造性思維的活動(dòng)時(shí)，需要更好地激發(fā)自我靈感的時(shí)候，可以加入一些許背景音樂(lè)，比如可以到較安靜的自然環(huán)境中，鳥(niǎo)聲蟲(chóng)鳴以及溪流叮咚，自然的聲音讓人感覺(jué)身心放松，大腦思考也達(dá)到較放松自由的狀態(tài);或者加入優(yōu)美的人聲音樂(lè)，比如古典歌曲，有節(jié)奏的慢搖滾，各種讓你覺(jué)得適合的背景音樂(lè)，這樣也不失為激發(fā)創(chuàng)造性靈感的一種好方法。