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350字作文初中作文敘事

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350字作文初中作文敘事篇1

今天中午,媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回腐竹,一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)中午吃涼拌腐竹。我高興得不得了,因?yàn)橐郧皨寢屧鴰胰コ詻霭韪瘢俏兜酪幌肫饋?lái)我那口水都要流出來(lái),現(xiàn)在中午就可以回味一下涼拌腐竹的美味,該是一件多么美好的事啊。更何況,這涼拌腐竹還是自己親手做的。

我往廚房里鉆,拉開(kāi)架勢(shì)等待媽媽來(lái)叫我做涼拌腐竹,媽媽看見(jiàn)了,笑著對(duì)我說(shuō):“你急什么呀!還早呢?你在外面的客廳里等10分鐘吧!”“為什么?別人心里很著急,想看看是怎么做,我看會(huì)后也可以做呀!那不很好?!蔽也唤獾幕卮?。媽媽解釋道:“腐竹才剛剛泡呢!只有泡十分鐘以上,吃起來(lái)口感才能好。你看現(xiàn)在才剛剛浸下去,還早呢,你就再等十分鐘吧!”沒(méi)辦法,我等啊等,等啊等,好不容易到了10分鐘,我馬上跑過(guò)去一直纏著媽媽?zhuān)墙兴_(kāi)始才行。媽媽見(jiàn)況也沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了我。

首先,媽媽從碗柜里拿出了一個(gè)小碗,又叫我洗干凈蒜并且成碎碎的。我趕緊去洗蒜。將蒜皮剝?nèi)?,那蓮花似的蒜頭就呈現(xiàn)在眼前了。蒜的中間一根芯直直地立著,它的周?chē)孟袷且蝗盒殞殗N矣昧Φ年_(kāi),那月牙兒似的蒜瓣就紛紛掉出來(lái)了。我一個(gè)一個(gè)地洗凈后放在案板上。然后拿出一個(gè)小姜,刨去皮也切成碎碎的。把碗洗一洗,倒進(jìn)少許的醬油,把切碎的姜和蒜倒進(jìn)去,拌勻,最后在倒進(jìn)少許的白醋,就這樣,做腐竹的調(diào)料好了。這調(diào)料香極了,有一股蒜味還有生姜的味,那都是可以殺菌的,我好喜歡聞。最后一步,把浸泡在水中的腐竹拿出來(lái),切成一小段一小段的,然后放進(jìn)調(diào)料中。那腐竹在調(diào)料的中很快就變顏色了,變成醬紫色的了。一股香味直沖鼻子而來(lái),我真想就這樣吃一口,但又怕媽媽說(shuō)我這樣猴急。兩分鐘過(guò)去了,一盤(pán)涼拌腐竹就這樣做成了,是不是很簡(jiǎn)單?如果你也想做的話(huà),我再給你一個(gè)提示,就是做完后將碗用蓋子蓋住,再用力搖一搖,搖得越久口感越好。

中午,我吃得特別地香,那是自己親手做的涼拌腐竹啊。從這以后,我會(huì)了做這道菜,因此,我十分開(kāi)心。

350字作文初中作文敘事篇2

音樂(lè)在教學(xué)樓的空中響起,因?yàn)橄掠甑木壒剩瑢W(xué)校的音響效果并沒(méi)有平日的那么好,反倒還帶了點(diǎn)回音,以至于不論是表演者還是觀眾都有點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)伴奏。

表演者認(rèn)真聽(tīng)了一會(huì)兒伴奏,拿了把傘,讓同學(xué)把音響關(guān)到最小,她自己清唱起了河圖的古風(fēng)音樂(lè)《華胥引》。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),《華胥引》不但是古代名曲,還是由一部古代小說(shuō)而改編的,用小說(shuō)敘述的故事,通過(guò)簡(jiǎn)短的歌詞表達(dá)出來(lái),歌詞是由作者親筆寫(xiě)的。因?yàn)榕錁?lè)聲太小的緣故,我們只聽(tīng)得到她的清唱。聲音通過(guò)音響傳出來(lái)不是很好聽(tīng),可能是因?yàn)橄掠甑木壒?,她的歌聲很空靈,空得有些凄涼,我仿佛看到了這場(chǎng)純凈的愛(ài)戀。一曲華胥引,引發(fā)了一場(chǎng)純凈愛(ài)戀:華胥一引,亂世成殤。琴弦震響于九州列國(guó)之上,無(wú)聲驚動(dòng)。這是一個(gè)發(fā)生在亂世的故事。在幻術(shù)構(gòu)成的曲譜里,盡是人世的辛酸與苦澀。而她與亡她國(guó)家的陳國(guó)世子一次一次于幻境中相遇,身份兩重,緣亦兩重。清平華胥調(diào),能不能讓每個(gè)人追回舊日的思念,不再悲傷?心之逆旅,華胥為引。

她撐著傘,在雨中筆直的站著,樓上的初二初三都圍在走廊上。也許是被歌曲中闡述的故事打動(dòng)了,她放下了手中的傘,站立在雨中,雙手拿著話(huà)筒,在雨中忘我地唱著,她身后的同學(xué)一陣唏噓,如平靜的水面泛起一陣漣漪,慢慢地變成了波濤。

在我看來(lái),廣場(chǎng)才藝秀一周一次,有時(shí)可能會(huì)因?yàn)橄掠甓∠?,但她是我印象中第一個(gè)這樣雨中唱的。

快接近尾聲了,一曲《華胥引》終究在“長(zhǎng)安的誓言啊,史書(shū)未寫(xiě)下——”中完畢,作為觀眾的我也情不自禁地鼓起了掌,她的“謝謝大家”漸漸淹沒(méi)在震耳欲聾的掌聲中。

此刻,她站在雨中,微笑,緩步地走向觀眾席,掌聲還遲遲未平息,一直,回蕩在教學(xué)樓間……

350字作文初中作文敘事篇3

我想成為太陽(yáng),可我卻是一顆星星;我想成為大樹(shù),可我卻是一棵小草;我想成為大河,可我卻是一泓小溪。于是,我便有了煩惱。

在班上,我各科成績(jī)平平,不像一些同學(xué)某科成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊N抑朗怯捎谖覜](méi)有掌握好好的學(xué)習(xí)方法的緣故。每天,同學(xué)們每天都自由自在的翱翔在知識(shí)的海洋里,惟獨(dú)我找不到好的學(xué)習(xí)策略,獨(dú)自一人孤零零的。每次老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)并不是太多,可我的時(shí)間總是被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。每當(dāng)任務(wù)一完成,我就如釋重負(fù)的舒了一口氣,可成績(jī)并不見(jiàn)一絲好轉(zhuǎn)?;蛟S,家里會(huì)比較好受些吧!

新學(xué)期第一次段考,我考了全班第三,心里美滋滋的,整天也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽?zhuān)砂职謰寢屩皇瞧狡降恼f(shuō)了一句:“好好學(xué),別驕傲就是了?!逼鸪?,我幻想到的是:“看我們家兒子多聰明啊,要什么,我這就給你買(mǎi)去?!蔽业幕孟胍幌伦悠扑榱恕5诙味慰?,我考了全班第四,退步了一名。爸爸媽媽說(shuō):“整天就只知道玩,不是給你說(shuō)過(guò)不要驕傲的嗎!”我意識(shí)到是我太過(guò)于自負(fù)了。期末考試結(jié)束了,我一下子退到了第七名,回到家里,少不了挨批評(píng)?;氐郊夜徊怀鏊希皾M(mǎn)腦子就知道玩,看你長(zhǎng)大能做什么!”我是多么傷心啊!做得好了得不到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),做得不好他們只知道一味的去批評(píng)我,連一句鼓勵(lì)我的話(huà)都沒(méi)有。還不止這些呢!

以前,爸爸媽媽總是問(wèn)我的理想是什么。我只是回答了簡(jiǎn)單的一句話(huà):“不知道?!泵看味际沁@樣。于是他們認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有理想的孩子。我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,我的理想不說(shuō)出來(lái)并不代表我沒(méi)有。他們根本就不了解我。

我從小就有挑食的毛病,以至于現(xiàn)在,凡是見(jiàn)過(guò)我的人都會(huì)說(shuō):“你可真是骨瘦如柴啊!”我又何嘗不想像一些同學(xué)們,有著強(qiáng)壯的身體呢?可同學(xué)們就知道對(duì)我說(shuō)三道四的。我是一個(gè)男孩,可身上沒(méi)有一處像評(píng)價(jià)男孩子的那種陽(yáng)剛之氣。我的手指纖細(xì),和女孩子的一般,手腕也差不多是皮包骨??珊薜氖?,倘若我赤裸裸的站在那里,女孩子也會(huì)羨慕我這副身材吧!可同學(xué)們總是拿我體質(zhì)上的缺陷開(kāi)玩笑,我也有自尊啊,為什么他們都要這樣傷害我?

是啊,金無(wú)赤足,人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),而他們的缺點(diǎn)也正是他們煩惱所在的根源。學(xué)習(xí)找不到好方法,爸媽對(duì)我的不解,同學(xué)們對(duì)我的嘲諷,好煩啊。

我也想有一片屬于自己的藍(lán)天。

350字作文初中作文敘事篇4

我穿越時(shí)光隧道,來(lái)到汨羅江畔。逆流而上,一位老者在水一方。他那爬滿(mǎn)皺紋的額頭,那微微弓著的瘦弱身軀,滿(mǎn)臉的迷茫——我想起來(lái)了,他就是“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈原。在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的江畔,我看到一雙悲哀的眼睛流露出讓人心寒的目光。

我靠近了他,屏住呼吸。一代偉人此刻就在我的眼睛:“屈公,我從21世紀(jì)來(lái),專(zhuān)程為尋你而來(lái),也是為救你而來(lái)?!?/p>

“救我?不,你救不了我!”他大吼道。突然,他又仰天長(zhǎng)嗟:“天?。∧魏文氵@般對(duì)待我!圣上?。∧銥楹温?tīng)信讒言,疏遠(yuǎn)我啊!天下之大,無(wú)人明吾心意也!”兩行清淚從他眼角流出。

“不,我不明白!”我大叫道,“您一生愛(ài)國(guó)愛(ài)民,滿(mǎn)心希望能為天下百姓造福,怎奈小人讒言,君主昏庸,疏遠(yuǎn)了您呀!可是,”我又繼續(xù)說(shuō)道,“以您的文韜武略后世百代能有幾人與您匹敵。‘道不行,乘桴浮于海’,孔子尚且如此,您又何必在一棵樹(shù)上吊死呢!”

“不在一棵樹(shù)上吊死!哈哈哈……”他仰天長(zhǎng)笑。“不,天下的君主都是一樣的,昏庸無(wú)比,疏圣賢,親小人,無(wú)人懂吾心矣!”縱身一躍,投入了滾滾汨羅江之中……

我欲哭無(wú)淚,欲助無(wú)能。只能對(duì)著江心,對(duì)著屈公呼喊道:“我懂!我真的懂!”

我無(wú)聲的離去?;氐浆F(xiàn)實(shí)之中,我最終沒(méi)能救得屈原,而他為國(guó)為民所做的一切,后代人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記…

350字作文初中作文敘事篇5

在一生中,我會(huì)遇見(jiàn)很多人,他們匆匆路過(guò)我的生命,成為我心中的一幅幅風(fēng)景,黑白或彩色,他們只是我生命中的過(guò)客??墒悄?,媽媽?zhuān)瑓s是我一生中的守望者。

還記得嗎?你在雨中佇立,那白色的衣衫與紅色的傘,是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

我去繪畫(huà)比賽那天,你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn),我想自己走著去,于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去??删涂斐鲩T(mén)時(shí),天公不作美——下起了傾盆大雨,這下你說(shuō)什么也不干了?!澳敲创蟮挠?,你又要拿顏料畫(huà)筆什么的,怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?

走在路上,我想替你拿傘,畢竟你是病人,可你卻堅(jiān)決要自己拿,“你拿傘的話(huà)和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你,只好將傘交給你。雨很大,我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘,他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你,原來(lái)你把傘向我這邊靠著,我輕輕將傘推往你那一邊,可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō):“這把傘太重拿不穩(wěn)?!边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊,卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的`卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?

到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái),他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣,而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō),事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話(huà),幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看,卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi),你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì),然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿(mǎn)力量?我想我明白了,都明白了……

后來(lái)我在主題為“愛(ài)”的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà):在一片灰暗中,一個(gè)撐著紅傘的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中顯得格外亮,而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫(huà)顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。

是因?yàn)閻?ài)吧,你帶病冒雨送我去考場(chǎng);是因?yàn)閻?ài)吧,你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻?ài)吧,你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻?ài)吧,我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的力量……

那是我心底的風(fēng)景,火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露,對(duì)嗎?

這是留在我心底的一幅,愛(ài)的風(fēng)景……

350字作文初中作文敘事篇6

寒風(fēng)凜冽……

這是寒流來(lái)臨后的第三個(gè)晚上,誰(shuí)也沒(méi)料到這次寒流的降臨。當(dāng)同學(xué)們坐在教室里打哆嗦、跺腳的時(shí)候,窗口便接連地出現(xiàn)了家長(zhǎng)的面孔,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……

看著同學(xué)們都穿上了棉襖,看著他們臉上綻放的燦爛笑容,我的心里還在默念著:也許,下一刻出現(xiàn)在窗口的就是奶奶慈祥的'臉,或是媽媽漂亮的臉,至于爸爸……我心里一陣酸楚……

想起爸爸,我又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸出差了,在出差前,他來(lái)過(guò)學(xué)校一回。那天,興沖沖地來(lái)學(xué)校找我的他,被班主任“攔截”了。我一下子如掉進(jìn)了冰窖。剛進(jìn)行考試,我的成績(jī)一落千丈。之后他找到我,一臉陰沉地拋出一句話(huà):“你太令我失望了,我要去出差,你得反省反省!”說(shuō)完,他便轉(zhuǎn)身走了。望著他的背影,我只覺(jué)得全身的溫度降到了冰點(diǎn),手腳也不自覺(jué)地發(fā)抖——慈愛(ài)的爸爸從來(lái)沒(méi)有用過(guò)那樣冰冷的話(huà)語(yǔ)同我告別……一瞬間,淚水夾雜著內(nèi)心的委屈從眼角飛涌而下。

明天就是周末,我的希望已暗淡了。同桌小明把他最珍愛(ài)的毛衣送到我手上,同室的小剛把被子搬到我床上,晚上和我擠著睡,說(shuō)這樣都暖和。我冷寂的心感受到了一絲安慰。

第二天,寒風(fēng)開(kāi)始夾著雪花飄進(jìn)教室。上課時(shí),老師給我捎來(lái)了一件毛衣,我的眼睛一亮——是爸爸的毛衣,那深藍(lán)的大海上一葉白帆是我再熟悉不過(guò)的圖案。我趕緊扭頭看窗外——風(fēng)雪中,爸爸消瘦了許多,如風(fēng)一般,頭也不回地走出了校門(mén)。課后,老師告訴我:“你爸爸剛出差回來(lái),路過(guò)學(xué)校,叫你這周別回去了,天冷,生活費(fèi)和衣服他明天送過(guò)來(lái)?!?/p>

一瞬間,無(wú)數(shù)次這樣的囑咐一下子從心底涌到了我的耳際:“飯要吃飽,人是鐵飯是鋼嘛!”“多活動(dòng)活動(dòng),別悶成個(gè)軟蛋!”……

風(fēng)更加凜冽,可是我已感覺(jué)不到冷,因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光,安靜而美好。

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