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他怎么了400字作文五年級(jí)

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他怎么了400字作文五年級(jí)(優(yōu)秀8篇)

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他怎么了400字作文五年級(jí)篇1

我有個(gè)朋友,我們平常一起玩兒,非常要好,但在我心中似乎有一些“不平衡”,總覺(jué)得他比我差一點(diǎn),可是有一件事,改變了我的想法。

有一天,我閑來(lái)無(wú)事,拿出一本奧數(shù)書來(lái)看,突然會(huì)有個(gè)“偉大”的想法——把這本書全寫完!可是,看到第一道題,我就發(fā)現(xiàn)“少”了一個(gè)條件,算不出來(lái),正在我急得抓耳撓腮時(shí),他過(guò)來(lái)了。

“干什么呢?”他問(wèn)道。

“這道題少了一個(gè)條件,不會(huì)算,不少條件的話我會(huì)做,是不是錯(cuò)了?”

“讓我試試吧?!?/p>

“好哇,但實(shí)在做不出來(lái)就別做了?!边@題就能做出來(lái)?我將信將疑……

不一會(huì)兒下課了,我出去透透風(fēng),眼角卻瞄著他,只見他左手手指在題目上飛快地滑動(dòng)著,右手在一張已經(jīng)寫了大半張的草稿紙上飛快地寫著什么……

“怎么樣,會(huì)嗎?”

“有點(diǎn)思路了,肯定能做出來(lái)?!彼^也不抬地回答我,臉漲得通紅,似乎已經(jīng)陶醉在勝利在望的喜悅中……

到了上課時(shí)間,他還在保持著那個(gè)動(dòng)作研究,直到老師叫他的名字,他才慌忙地把東西收起來(lái)……

就這樣,他研究了一天,還帶回了家研究。

第二天,他邊打哈欠邊給我本子,慢悠悠地給我講這道題,原來(lái)昨天晚上他研究到九點(diǎn)半才睡。我責(zé)怪他道:“就算研究不出來(lái),也不能累到身體呀!”

“沒(méi)事,我們是好朋友,應(yīng)該的?!蔽宜查g有一種敬佩的感覺(jué):“謝謝你?!?/p>

自此我真的是對(duì)他刮目相看,非常敬佩他??鬃釉f(shuō)道:“友直,友諒,友多聞,益矣?!蔽液茏院烙羞@么一個(gè)“益友”。

他怎么了400字作文五年級(jí)篇2

他急了

“不好了,不好了!”媽媽的這一聲尖叫打破了家里的寧?kù)o。

下午,我坐在房間里寫作業(yè),窗外天空漸漸的暗了下來(lái),遠(yuǎn)處天空劃過(guò)一道道閃電。過(guò)了一會(huì)兒,天空頓時(shí)烏云密布,我知道春雨和春雷就要來(lái)了,我連忙關(guān)上家里所有的窗戶,拉上窗簾。

突然,一聲巨響閃電劃破天空,接著狂風(fēng)暴雨來(lái)了。

“不好了,不好了,我們家漏水了!”隨著媽媽的一聲尖叫,躺在沙發(fā)上睡午覺(jué)的爸爸聽到這叫聲,一下子睜大眼睛一骨碌地從沙發(fā)上蹦跳起來(lái),顧不上穿拖鞋,一邊嘴里問(wèn)著:“哪里漏水了,哪里漏水了!”一邊隨著水聲奔到了廚房。

正在認(rèn)真做作業(yè)的我也蹦了出來(lái)打探情況。這時(shí)的廚房成了“水簾洞”,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸立馬從儲(chǔ)物室拿來(lái)了梯子。爸爸胖胖的身體好像一下子變得那么輕盈,一躍而上。爸爸叫媽媽拿來(lái)剪刀,掀開天花板的一小塊,頭鉆了進(jìn)去一探究竟,查看漏水的情況,頓時(shí)皺起了眉頭,發(fā)出“嘖,嘖”的聲音,一副一籌莫展的樣子。

本以為是樓上人家漏下來(lái)的水,其實(shí)是今天的風(fēng)大雨大,雨水通過(guò)出風(fēng)口被風(fēng)倒灌進(jìn)來(lái)。我和媽媽連忙拿來(lái)臉盆,抹布和拖把,一遍一遍地擦著拖著漏進(jìn)來(lái)的水。

雨還在不停地下著,水還在不停地漏著。爸爸一邊嘴里念著“完了,完了”,一邊探出頭來(lái)叫媽媽拿來(lái)抹布。他說(shuō)暫時(shí)只能用抹布先把出風(fēng)口堵住。

我看到爸爸的臉上嘴唇上粘滿了白色的粉末,活像一個(gè)“小丑”,我真想“哈哈”大笑,但還是憋住了。

過(guò)了一會(huì)兒雨,終于慢慢停了下來(lái),水也不漏了。這時(shí)我看見爸爸緊皺的眉頭終于舒展開來(lái)了。

雖然今天爸爸十足的著急了一把,美美的午覺(jué)被打破了,但家里存在的安全隱患被發(fā)現(xiàn)了,可以得到及時(shí)的處理,以后再也不會(huì)讓爸爸如此的著急了!

他怎么了400字作文五年級(jí)篇3

《他懊悔了》

謊言只能給人帶來(lái)一時(shí)的快感,而結(jié)局往往是悲催的,令人懊悔莫及。

那是一個(gè)下午,天空布滿烏云,小雨淅淅瀝瀝地下著。他坐在房間里,抱怨這天氣真是壞透了,哪兒也不讓人去……

無(wú)聊的他趴在床上,認(rèn)認(rèn)真真地想有沒(méi)有什么事情可做。突然,腦子里蹦出來(lái)一個(gè)朋友的邀請(qǐng),并努力回憶著相對(duì)應(yīng)的時(shí)間。

“啊!正好是今天!”他自言自語(yǔ)。如果直接跟媽媽說(shuō)我想出去玩,肯定會(huì)被拒絕的。撒個(gè)謊,他決定。

他走到媽媽跟前,咽了咽口水,心似乎提到嗓子眼了:“媽,我…想去圖書館看書。”說(shuō)完,額頭上滲出了一層密密的汗珠。

“好呀,路上小心點(diǎn)?!眿寢屗斓卮饝?yīng)了。

他像只企鵝似的飛快走出門去。等出了門,懸著的心才落下來(lái)?!耙?”他在門外雀躍,傘也忘記拿了,徑直向朋友家跑去。

到了朋友家,他們便玩起了格斗游戲,“吼-哈,哇……”放肆的聲音在房間里回蕩,充滿了刺激。

他們還搭起了樂(lè)高積木,進(jìn)行了遙控車比賽……越玩越起勁,越玩越投入。

不知什么時(shí)候開始落起了豆大的雨點(diǎn)。等玩到晚餐飯點(diǎn)時(shí),朋友的媽媽開車送他回家。車窗外是瓢潑大雨。

一打開家門,只見媽媽坐在沙發(fā)上,渾身上下濕漉漉的。他驚訝地問(wèn)媽媽:“怎么了?”

“你是不是沒(méi)去圖書館?你知不知道我有多擔(dān)心你?看到外面的雨,我趕緊去給你送傘,可找了半天都沒(méi)找到你,于是我通知所有的親朋好友都去找你!后來(lái)接到你朋友的電話,才知道……”媽媽氣憤地說(shuō)完,走進(jìn)了房間,“嘭”地一聲關(guān)上了門。

看著沙發(fā)邊淌下的一灘水,他懊悔極了,原來(lái)在他瘋玩的時(shí)候,媽媽卻在拼命地到處尋找他。

有了這次教訓(xùn)后,他不敢再撒謊了。

他怎么了400字作文五年級(jí)篇4

我們的一生中會(huì)遇到數(shù)不盡的過(guò)路人,有些人,純屬擦肩而過(guò),而有些人,會(huì)在記憶中停留很久?!}記

他長(zhǎng)得很高,有178厘米左右,鼻子很挺,他總是喜歡把雙手放在口袋里,顯得很高冷的樣子,再加上眼睛很小,遠(yuǎn)看,就像一個(gè)霸道總裁。

我和他是在一個(gè)商場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的,我因?yàn)樽叩奶?,一個(gè)不小心撞在了他的胸口,“對(duì)不起,對(duì)不起,我……我不是故意的?!彼麤](méi)理我,依然走路帶風(fēng),從我身邊走過(guò)。那時(shí)我心想:“切,裝什么清高,真沒(méi)禮貌。”后來(lái)我才知道,他和我是同一個(gè)學(xué)校的,還是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)。

在學(xué)校里面,他總是與眾不同,別人都是穿校服,他卻總喜歡穿著一件黑色襯衫,他比別人高很多,在人群中,一眼就可以看到他。

我總是覺(jué)得,他一定是個(gè)壞學(xué)生,不過(guò),有一件事,讓我對(duì)他徹底改觀。

那天他和一群學(xué)長(zhǎng)在打籃球,我從旁邊經(jīng)過(guò),他的臉就像怪獸一樣,面無(wú)表情,他投球的動(dòng)作,干凈利落,亦像一個(gè)不食人間煙火的神仙。

當(dāng)時(shí),有一個(gè)清潔阿姨在掃地,他一個(gè)投球,砸中了那一堆剛被清潔阿姨掃好的樹葉,他的同學(xué)目瞪口呆地站在那里,可沒(méi)過(guò)多久,就在哈哈大笑,他呢?依然面無(wú)表情,把球撿起。

我以為他要走了,便低喃了一句:“沒(méi)禮貌”。

可他走到那個(gè)阿姨面前,誠(chéng)懇的鞠了一個(gè)躬,很大聲的說(shuō)了一句:“對(duì)不起?!苯又鴱陌⒁淌稚夏眠^(guò)掃把,俯下腰,把地掃的干干凈凈。

后來(lái),我就對(duì)他的印象發(fā)生了鋪天蓋地的變化,那個(gè)高冷、沒(méi)禮貌的形象,徹底不見了。

他后來(lái)畢業(yè)了,可是過(guò)了很久,我還是想起那個(gè)他,那個(gè)外冷內(nèi)熱的他,聽別人說(shuō),他叫啟喆。

他怎么了400字作文五年級(jí)篇5

他這個(gè)人吧,既平凡又不平凡。

郁郁蔥蔥的頭發(fā),秀氣的臉龐,讓人咋一看像個(gè)小姑娘??偸谴┲簧砗诨蛘甙椎男醒b,淡淡的眉毛與他中等大的眼睛顯得極為不對(duì)稱。筆挺的鼻子,干澀的嘴唇和皮膚,以及每到冬天都會(huì)變紅的耳朵,這便是他了。

在學(xué)校里見到他,不是在操場(chǎng)上奔跑,大汗淋漓,便是在樹蔭底下捧著一本書,靜靜地閱讀,偶爾嘴上還會(huì)抿著一片樹葉。用靜若兔子動(dòng)若脫鬼來(lái)形容他一點(diǎn)也不為過(guò)。

他這個(gè)人吧,在同齡人中也算得上高了,體型纖瘦,仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒。每到陰雨天,他篤定在發(fā)呆,睡覺(jué)。他狂吃不胖,就為這一點(diǎn),班里有許多同學(xué)羨慕他。

會(huì)跳街舞的男生一般都很酷,他也不例外,參加大大小小的街舞比賽`、表演不計(jì)其數(shù),他說(shuō)自己很低調(diào),實(shí)則不然,相反,他的性格很張揚(yáng),但他并非沒(méi)有張揚(yáng)的資本,運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)足以讓他驕傲。

他當(dāng)然也有缺點(diǎn):科學(xué)課、音樂(lè)課上他就喜歡跟老師對(duì)著干。記得期末考試,他門門課目九十五以上,就科學(xué)差點(diǎn)兒不及格。用音樂(lè)老師的話來(lái)說(shuō)就是“屌絲”、“音癡”。

記得有一次,英語(yǔ)課上有一句話是警察對(duì)一位丟失兒子的母親說(shuō):“你的兒子在我這兒”(Yousonismyhand)他卻硬說(shuō)是:“你的兒子在我的手里!”讓警察搖身一變,成了綁匪。

他是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人,唯一的抱負(fù)就是成為一名作家。他深藏不露,身邊幾乎沒(méi)有一個(gè)人懂他。

就是這樣一個(gè)人。

我覺(jué)得他像我,實(shí)際上,他即是我……

他怎么了400字作文五年級(jí)篇6

他感動(dòng)了

去年暑假,爸爸帶我們來(lái)到了四川旅游,途徑汶川縣時(shí),建議我們一起去看看當(dāng)年地震時(shí)受損最嚴(yán)重的映秀中學(xué)。弟弟一聽,怎么都不肯去映秀中學(xué),一個(gè)勁兒地說(shuō)學(xué)校太無(wú)聊了,沒(méi)什么可看的,沒(méi)什么好玩的,哭鬧著要去附近的一個(gè)動(dòng)物園。經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)他的一陣安撫,答應(yīng)參觀完學(xué)校就去動(dòng)物園,還同意回酒店給他看動(dòng)畫片,弟弟這才勉強(qiáng)同意。

來(lái)到映秀中學(xué)的門口,我們請(qǐng)了一位導(dǎo)游阿姨,阿姨帶著我們邊看邊講述當(dāng)時(shí)學(xué)校的情況。弟弟對(duì)阿姨的介紹毫無(wú)興趣,不僅沒(méi)有認(rèn)真聽,還時(shí)不時(shí)的掉隊(duì),媽媽只能守著他,不停地把他拉回隊(duì)伍中來(lái)。

我們來(lái)到了一座廢墟樓,導(dǎo)游阿姨牽著弟弟的手,指著廢墟樓問(wèn)他:“弟弟,你知道這座樓有幾層嗎?”弟弟鬧著情緒說(shuō):“不就一層嘛!”“這里原本有3層高,是整個(gè)學(xué)校的主教學(xué)樓,到了夏天,周圍開滿了鮮花,十分好看。發(fā)生地震時(shí),短短的幾秒鐘,下面兩層就塌陷了,你現(xiàn)在看到的這一層就是當(dāng)時(shí)最高的那一層?!钡艿苈犞?,一會(huì)眉頭皺皺,好像有點(diǎn)不明白,一會(huì)又走上前看看,一會(huì)又低下頭好像在想些什么。不管怎樣,后來(lái)他再也沒(méi)有跑開了,而是跟著我們,跟著導(dǎo)游阿姨一路認(rèn)真地聽著,有時(shí)還會(huì)提出問(wèn)題來(lái)。

我們走到一塊雕刻的紀(jì)念碑前,那里擺滿了鮮花,弟弟問(wèn):“為什么人們都往這放鮮花啊?”導(dǎo)游阿姨繼續(xù)介紹說(shuō):“2008年5月12日,四川發(fā)生了新中國(guó)成立以來(lái)的最大一次地震,現(xiàn)場(chǎng)是一片廢墟,救援人員和醫(yī)護(hù)人員正在爭(zhēng)分奪秒地救助傷員。救助現(xiàn)場(chǎng)最顯眼的有三種顏色,那就是綠色,橙色和白色。綠色就是身穿軍裝的武警,橙色就是挖掘探測(cè)傷員的救助人員,白色當(dāng)然就是那身穿白衣大褂的醫(yī)護(hù)人員。整個(gè)救援過(guò)程中,不時(shí)有余震,這些救援的叔叔,阿姨們沒(méi)有一個(gè)逃走的,他們?nèi)杖找挂沟貓?jiān)守在自己的工作崗位上直到完成救援工作的最后一刻。在這個(gè)過(guò)程中,有累到的,有被砸傷的,還有為搶救別人犧牲自己的!后來(lái)為了紀(jì)念他們,人們就在學(xué)校大門前刻了這塊大大的石像雕刻,來(lái)表達(dá)對(duì)他們的敬意!”“也是為了讓我們能夠更了解他們!”弟弟接著說(shuō)了一句。就在這時(shí),我看見弟弟眼眶里淚水在打轉(zhuǎn),我知道弟弟已經(jīng)被感動(dòng)了!

從學(xué)校出來(lái),媽媽問(wèn)弟弟:“我們現(xiàn)在去動(dòng)物園?”沒(méi)想到,弟弟卻說(shuō):“我不去了,我想去那邊的地震紀(jì)念館去看看?!?/p>

他怎么了400字作文五年級(jí)篇7

他感動(dòng)了

在一個(gè)天氣溫和的早上,我拿著一個(gè)美麗的小木頭人送給我的媽媽看,媽媽十分疑惑便問(wèn)我:“這是唱哪出啊?這個(gè)小木頭人看上去很美呀!可是我們平時(shí)沒(méi)有給你零花錢呀。你這個(gè)木頭人是從哪里買的呢?能不能多買幾個(gè)這種木頭人,放在家里做裝飾呀?”我強(qiáng)調(diào)地說(shuō):“你問(wèn)的問(wèn)題這么多,我根本不知道該先回答哪一個(gè)。而且這也不是買的,是一個(gè)乞丐老爺爺送我的。如果你想知道原因,就聽我慢慢道來(lái)吧。"

原來(lái)就在昨天,媽媽給我了10塊錢。讓我在上學(xué)的路上買些早點(diǎn)吃。走著走著,我看見一位滿頭白發(fā)、骨瘦如柴的老人坐在地上乞討。他看見我就搖了搖他的碗,我在他的碗里只看見幾枚小小的5毛錢硬幣。那幾毛錢就連一頓早飯也吃不起。于是,我的心中充滿了同情。想把那10塊錢給那位老爺爺,可這時(shí)我的肚子發(fā)出了咕咕的聲音。我思考了很久,最后拍了拍肚子,狠下心來(lái),把10塊錢給了那位老人。

隨后那位老人用充滿感動(dòng)的眼神看著我,嘴里用含糊不清的語(yǔ)言說(shuō)著:"謝謝你,謝謝你,愿你好人有好報(bào)。"晶瑩的淚水止不住地從他那消瘦的臉頰流了下來(lái)。隨后,他給我講述了他家的遭遇,我表示十分同情。話音剛落,他從一個(gè)破舊的袋子里掏出了一個(gè)特別精致的小人對(duì)我說(shuō):“孩子我沒(méi)有什么東西可以報(bào)答你,你接到這個(gè)小木頭人吧,這我以前是做木工的時(shí)候做的小人,這個(gè)小人是我自己雕的,希望你能收好并好好保存。"我連忙擺手,可他拼命往我手里塞,最后我還是接住了。

當(dāng)我把這個(gè)故事講給媽媽聽的時(shí)候,媽媽已經(jīng)熱淚盈眶,嘴里也不停的說(shuō)孩子你長(zhǎng)大了。第二天我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗的小木頭人十分的別致,她仿佛好像正在對(duì)著我笑呢。

他怎么了400字作文五年級(jí)篇8

他快樂(lè)了

我的表弟小腦袋圓圓的,小臉白里透紅,兩只眼睛炯炯有神,嘴巴像櫻桃一樣,十分可愛(ài)。

可我的表弟心情的變化從來(lái)沒(méi)有預(yù)報(bào),不說(shuō)一個(gè)小時(shí)內(nèi),十幾分鐘內(nèi)就可表演了喜怒哀樂(lè)等多種心情呢!

記得不久前,我在寫作業(yè)時(shí),他在一旁玩手機(jī)。我在桌子前專心寫我的作業(yè),他玩手機(jī)玩得正歡,突然抓住了我的胳膊,將手機(jī)遞到我的面前,撒嬌道:“姐姐,這一關(guān)你幫我玩下嘛!我過(guò)不去了!”

我當(dāng)時(shí)正為寫作文發(fā)愁呢!對(duì)于他的請(qǐng)求。自然是頭也不抬,冷冷地拒絕了,他又苦苦哀求,我就用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō):“姐姐寫作業(yè)呢,沒(méi)空!”當(dāng)時(shí)我說(shuō)出這句話的時(shí)候,我才意識(shí)已經(jīng)來(lái)不及了——我說(shuō)的這句話一定會(huì)惹他生氣!

果不其然,他生氣了,他先“哼”了聲,然后就開始抓我的頭發(fā),把我的頭發(fā)抓的像雞窩似的。又覺(jué)得這么對(duì)我這個(gè)“惡人”未免太善良了,便不再抓我的頭發(fā)了,改用雙手打我,他提起那似乎有千斤重的鐵拳頭,盡量舉到最高,又已閃電般的速度,重重的落下來(lái),我感到我的骨頭在顫動(dòng),我的頭、背、腰都遭受了此報(bào)應(yīng),痛得叫了起來(lái)??粗麧q得通紅的臉,似乎有怒火在燃燒的眼睛和那張要吃了我的嘴巴,無(wú)無(wú)可奈何的求饒著。他停止了打罵,看著我?guī)退麑⒛且魂P(guān)通過(guò),好像警察在監(jiān)視者犯人一樣,表情嚴(yán)肅而認(rèn)真。但當(dāng)看到“通關(guān)”兩個(gè)字時(shí),忽地咧嘴一笑,大大的眼睛此刻瞇成了一條縫,在我身邊手舞足蹈,嘴上不停的說(shuō)著“謝謝!謝謝姐姐!”哪還見兩分鐘前的怒火呀!

我這個(gè)表弟的心情瞬息萬(wàn)變,真是又可氣又可愛(ài)呀!

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