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初一作文寫人700字

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初一作文寫人700字(通用7篇)

寫好作文需要深入思考和探索,明確文章的中心思想和主題。怎么寫出優(yōu)秀的初一作文寫人700字?這里給大家分享初一作文寫人700字(通用7篇),方便大家學習。

初一作文寫人700字篇1

說到京劇,我的爺爺可是再熟悉不過了。只要一聽到京劇聲,爺爺就會跟著唱起來。

有一次,我正在寫作業(yè),就聽到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來一看,原來時間爺爺一邊掃地一邊還唱著京劇呀!只見爺爺搖頭晃腦,唱得那興致勃勃、韻味十足,我不禁也跟著唱了起來:“藍臉的竇爾敦盜御馬……”每當吃完晚飯后,爺爺就把電視調到“戲劇頻道”,跟著唱起京劇來。我想看一會兒動畫片也不行。

有一次,我求爺爺讓我看一會兒電視,爺爺說:“這可是咱們的‘國粹’,必須傳承下去,來,我也教你唱吧!”說著,爺爺一句一句地教我,我很無奈,爺命難違呀!我只好一句句地學唱,不一會兒,還真學會了幾句。

那天,我去公園玩回來了,一進門,只見爺爺正放著買回來的光碟,并拿著麥克風在唱著呢!只見爺爺一抬頭,一亮相,腔調圓潤,京韻十足。這時,傳來奶奶的聲音:“她爺爺,讓你買一袋糖,你賣了沒?”爺爺一想,說:“呀!上街只顧買光碟了,忘記買糖了!”這時爺爺拿了一些錢,趕快向超市跑去。奶奶無奈地搖了搖頭。

瞧,我的爺爺連買糖都忘了,真是個京劇迷!看來京劇可真有藝術魅力呀!

初一作文寫人700字篇2

我們班共有53位同學,算是人數較多的班級了。我們像個團結友愛的大家庭,每天在一塊學習,但學習的方式可不一樣哦。這些同學上課時的表現大致可以分為以下幾類。

類型一:“良好”同學???!這類同學特別“聰明”,老師面對著同學的時候表現得像個十足的三好生,當老師一轉身板書,他們的就開始講話,講話的時候也絲毫不放松“警惕”,眼觀六路,耳聽八方,一旦有風吹草動就立刻停止。轉向后桌的同學以比子彈還快的速度將頭轉過來,眼觀鼻,鼻觀口,口觀心,端端正正的坐好,那反應速度足以讓多數間諜自嘆不如,甘拜下風。

類型二:“發(fā)明家”同學。此類同學有當發(fā)明家的潛質。一上課就掏出幾支筆和尺子來,眼睛直勾勾的盯著黑板,手里的動作一刻也不停,手指上下翻飛,幾支筆和尺子能被他們玩出花來,且花樣不斷翻新,絕不重樣。這些同學筆還特別多,往往上午剛被沒收,下午又不緊不慢的掏出幾支筆繼續(xù)“發(fā)明”了。

類型三:“夢游”同學。這些同學上課時會一直盯著黑板。看似認真,但只要仔細一看,就會發(fā)現他們目光渙散,心思早就飛出窗外,也許跑到哪和周公下棋去了。

還有“話癆”一類,“負翁”一類,“運動員”一類……當然,有一些是真正的學霸類,他們學習上勤奮刻苦,成績優(yōu)異,是其他同學學習的榜樣。

這就是我們班,一群讓人又愛又恨的同學!

初一作文寫人700字篇3

我的“多功能”爸爸今年38歲,不胖也不瘦,高高的身材,一對濃濃的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。老爸長得挺帥,但脾氣有點古怪。

我爸爸的第一個功能是新聞收音機。他在班上沒事的時候便上網看新聞,一看就是一個多小時,所以當天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家,爸爸還會把當天的新聞播報給我聽?,F在連我也成了班上的“新聞”人物了。

我爸爸的第二個功能是天氣預報。有一次我語文考99分,爸爸非常高興,便對我說:“有什么要求盡管提!”我說要吃麥當勞,爸爸竟爽快地答應了。還有一次我數學考95分,只扣了5分,但這5分全是白丟的。回到家后,爸爸聽了我的成績,心情晴轉大雨,大聲說:“題目難的你錯了沒有關系,但這5分全是白扣的!”我聽了一聲不吭,慚愧地低下了頭。

我爸爸的第三個功能是逗人笑。他的話很幽默,還經常給我講好玩的笑話,每次都把我逗得哭笑不得,有的時候連他自己也笑了起來。

我爸爸的第四個功能是全科學習輔導機。每當我在學習上遇到困難時,他總會細心地給我分析題目,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍,直到我懂了為止。

這就是我的“多功能”爸爸,一個永遠值得我尊敬的爸爸!

初一作文寫人700字篇4

今天聽到媽媽和阿姨說要去海邊,我很激動!我等不及要長出一雙翅膀,飛到海邊去了!

坐了兩個小時的車,我們終于來到了海邊。?。∥铱吹酱蠛1人{天更美!大海是如此的藍。茫茫大海的另一邊,夕陽西下,金色的陽光像無數枚金子一樣照耀在海面上。海浪閃閃發(fā)光,一波又一波涌上沙灘,五顏六色,美不勝收!

我迫不及待地跑到海邊,欣賞美麗的日落,玩水撿貝殼。海灘上的貝殼五彩繽紛,形狀各異

各異,什么樣的都有,什么顏色都有。太陽照在貝殼上,貝殼也閃閃發(fā)光的,幻化出一絲絲彩虹的顏色。

白天的大海景色迷人,晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過后,我們拎著拖鞋,赤腳走在沙灘上,涼爽的海風迎面吹來,細小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來,癢癢的,舒服極了!我們慢慢的走著,細聽著波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子,讓人聽了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色,美麗極了!看,人們在放煙花,那一束束煙火在半空中炸開,撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來看這美麗的煙花,臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著大海,海面上倒映著五顏六色的光,漂亮極了!

??!多迷人的大海呀!不管是日落時的輝煌,還是夜晚時的燦爛,都是那么迷人,令我難忘!

初一作文寫人700字篇5

嬸子是鄰居叔叔的媳婦,媽媽讓我這樣叫她嬸子。

嬸子的身高大約有170,個子高高的,是一個漂亮的女人。大大的一雙會說話的笑眼,不管什么時候見到她,都是一副笑瞇瞇的樣子。皮膚粉白,不知道叔叔當初用什么手段追到的這個女人。

嬸子不光長的漂亮,人也是一副熱心腸。

隔壁的奶奶家的孩子都在外地上大學,奶奶家里的重活一般都是鄰居幫助,嬸子更是首當其沖,自從嫁給了叔叔以后,大家漸漸的熟悉起來,都知道了嬸子的為人。一般情況下,每周休息的時候,媽媽總會和嬸子不約而同的到奶奶家,一邊幫助收拾家務,一邊和奶奶拉家常,解除了奶奶的寂寞,又幫助奶奶解決了自己不能或者不方便的問題。

嬸子還是個伶牙俐齒的主呢!

有一次爸爸媽媽不知道什么原因吵了起來,媽媽邊哭邊捶爸爸:“你說說,我嫁給你,得到了什么好處,吃不好,穿不好,家里家外,哪樣不是我張羅,你天天一副少爺的主,我嫁你圖啥呀!”“你你,你能不能小聲點,讓周圍的鄰居聽見了,多丟人”爸爸低聲下氣的說,可媽媽還是不依不饒的哭著。

“當當當,我來借個羅,玉米面有點生蟲子了”嬸子說,邊說邊拉著媽媽走出屋外,一會的功夫,媽媽不再哭泣了,不知道嬸子怎么勸說的,反正媽媽回來后,沒有在陰著臉。

嬸子是我們這一單元的“紅人”。

初一作文寫人700字篇6

我喜歡帥氣的爸爸,我喜歡美麗的媽媽,但我最喜歡慈祥的奶奶。

我的奶奶很慈祥。奶奶有一頭黑白發(fā),像漂浮的黑白云,像春天盛開的梨花,還像秋天里的蒲公英。她的額頭上有很多皺紋,就像湖面被風吹起的波紋。奶奶的臉腮邊還有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多,還有的已經松動了,吃起東西來很費力。她總是喜歡穿花色的衣服,漂亮的鞋子到學校接我。

奶奶很關心我,但她又很寵我。記得那次我打了奶奶一下,奶奶難過的眼淚都流出來了,奶奶抱著我一直說他錯了。

事后,我覺得我對不起奶奶,因為我知道奶奶這么做是愛我,可是我還是那么不懂事。

可是現在奶奶遠在天堂,再也不可能見面了,只有小時候奶奶和我一起去海邊拍的照片。

每次看到奶奶那個笑容我的心猶如一根針一直刺疼著我。

奶奶,我從來沒有告訴過你我愛你!你就離開我了,再也不能當面告訴你了,我只能拿著你的照片看著看著想想就哭了。

奶奶我愛你!我真的很愛你!

初一作文寫人700字篇7

在我家,我認為爺爺是最了不起的人,因為他的毛筆字寫得很漂亮。從小,我就跟爺爺學毛筆字,他就是我的書法老師。

記得那次春節(jié),爺爺自告奮勇為家里寫春聯。

只見他抽出羊毛墊墊在桌上,上面鋪著紅紙,擰開墨水瓶的蓋子,取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒想到如此繁雜的準備工作不到一分鐘就全好了。

爺爺開始大顯身手了,他捏起被墨水蘸染的毛筆,飛快地在紅紙上“飛舞”起來。一眨眼功夫,他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯,仔細欣賞起來:“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春”,這幾個字瀟灑有勁,酷似一條在夕陽中遨游的蒼龍,又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。

我心動了,也想親自寫一寫。我仿照爺爺的這幅春聯,寫了一遍,可是,卻怎么也寫不出他那樣靈動的字體。爺爺見狀,給我指出寫字要領,比如“迎”字的捺要長一點,橫折折撇要短一點、斜一點。按照爺爺指點我又寫了一遍,果然,這一遍比之前好得多,他看了看,摸摸我的頭,大加贊賞:“不錯,領悟能力強,和爺爺我寫的有得一比了?!甭犃藸敔數脑捨倚睦锩雷套痰?。

在爺爺這位了不起的老師的指點下,總有一天,我也會和他一樣了不起。

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