張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材10篇
張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材(10篇)
張桂梅，她是改革開放中成長起來的忠誠的共產主義信仰者，她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學識起到先鋒引領作用。為了方便大家學習借鑒，下面小編精心準備了張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材內容，歡迎使用學習！
張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇1
又是無線電測向裝機訓練，我拖著沉重的腳步，向無線電測向教室走去。我在此之前已經裝壞了一個機器，而且用的時間很長。而其他同學已經裝了不止一個，而且不少人裝成功了。我是目前最差的學員。
走進無線電測向教室，擺好設備，把零件一個個焊在電路板上，我非常認真地挑選零件，生怕拿錯一個。焊著焊著，我已經在不知不覺中焊完了所有的零件?？墒且辉囼?，又失敗了。經老師檢查，原來是一個零件沒焊好，位置焊錯了。哎，我又是最慢的一個。老師對我說：“即使你焊不好，速度也得加快一些，你這樣去比賽是要超時的，超時了就沒成績了?！?/p>
我回到家之后，心里非常難受，我想：人家都成功了，為什么我就不成功？難道我真的很笨嗎？我甚至想著要退出無線電測向隊了。心里很郁悶，就隨手拿起一本書翻看起來，里面講到愛迪生發(fā)明電燈的故事。這個故事我很小的時候就看過，那時候只當做名人故事而已，今天再看，突然間有了很多感悟。書中寫到：愛迪生發(fā)明電燈時，燈絲的材料是一個很棘手的問題。愛迪生試過不少材料，包括羊毛、紙張、各種金屬，甚至還試過人的頭發(fā)和胡須。直到有一天，愛迪生用一根經過碳化的棉線做試驗，終于取得了成功，這時，距離他剛開始研究已經過了幾個月的時間，他已經用過了幾百種材料做試驗。看完這些后，我的心豁然開朗，我明白了：任何成功都不是輕易就能取得的，都需要經過堅持不懈的努力。我兩次裝機失敗的原因都是我裝機時粗心，是我自身的錯誤，并不是命運的安排。我一下子有了信心，我相信：只要我認真努力，仔細做事，沒有什么不會成功的，只不過是時間問題而已。
又一次裝機訓練，我邁著輕松的步伐走向測向教室。我已經默記了很多遍裝機的順序。這一次我放下了心里所有的包袱，放開了膽子裝。時間在不知不覺中流逝。沒過多久，我就裝完了一個機器，試驗一下機器的性能，這次我成功了！再看看別人，大多數都在埋頭苦裝呢。這次老師對我說：“進步很大??！速度變快了，機器也裝成功了?！蔽腋吲d得心里樂開了花。
從這次的經歷中我明白：愛迪生的成功是通過千萬次的失敗換來的，我們平常做事成功也許不需要這么多次的經歷，但是我們應該記住的是：在失敗面前我們絕對不能退縮，鼓起勇氣，認真仔細，成功就在不遠處等著我們。
張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇2
月上中天，皎皎圓盤光輝爍爍閃閃，而月下大山上，黑黢黢挺拔高樹插入云霄，晚夜的植物們都似打著鼾在夢鄉(xiāng)遨游，不遠處的草窠里蟲兒們在悄悄地低語著。此時卻有一衣著樸素、五六十歲的女子在月夜山間涼風中疾走。
她邊走邊尋思著，那位山里孩子母親的話:一個女娃子讀這么多書有啥用?別念了，得讓她弟去念小學、初中補習班，否則哪有錢?誰干活?那時她氣得咬牙切齒，又不得不找村支書再三與孩子母親溝通，終于同意女孩繼續(xù)參加高三學習。然而還有幾個女生最終也沒能家訪成功，她邊想邊抹著眼圈里心疼又無奈的淚花。
云外-聲雞，天漸漸明了，遠處山如眉黛，籠罩著高山的云霧或濃或淡地氤氳著，一團團一片片。模糊山影里的她不覺加快了腳步。還有個把鐘頭，要上晨課了。
晨曦中西沉的月亮仿佛失去了光芒。課前她終于回到了學校，躡手躡腳爬到三樓學生宿舍，拿起自己喊話的小喇叭，在長長的樓道里大聲呼喚:"起床嘍，姑娘，要上課嘍，起床....”剎時，樓道里各間女生宿舍"唰一一"地電燈一起亮了起來。瞬間宿舍樓人聲鼎沸，起床聲，呼喊聲，下床咚咚聲，跑步聲。短短兩三分鐘，宿舍里、樓道上、校園里立時空無一人。整潔的教室里女生們朗朗早讀聲，已經歡笑在校園的角角落落，這書聲也似要長上輕盈的翅膀，飛越起伏連綿的大山。
及時當勉勵，歲月不待人。春華到秋實，夏播到冬蘊，日復一日，年復一年，她終于讓1600多個女孩子從青翠煙嵐的大山深處，飛往她們渴慕已久的大學殿堂，開啟了人生截然不同的美好篇章。
手機微視頻里她的那條信息，我崇敬地看了一遍又一遍。齊耳短發(fā)、黑框眼鏡、臉紋粗糙的她，在回答記者的采訪時說:我想讓山里的所有女孩子，都考上大學，去過她們自由幸福的生活。當聽到學生大學畢業(yè)在為社會做貢獻時，我們覺得值了。不管怎樣，我救了一代人，不管是多是少，她們過得比我好，比我幸福，就足夠了，這對我是最大的安慰?！?/p>
她就是樸實無華的張桂梅老師，她象大山里-棵葳蕤盛茂的樹，扎下了深黑粗壯的根,伸向夢寐已求的遠方。
為什么她的眼里常含淚水，因為她對這土地愛得深沉....
張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇3
學習張桂梅“真愛永無悔”心得體會我國教育學家夏尊沔說“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不稱之為池塘，沒有愛就沒有教育?！币粋€教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好的做到為人師表。
通過對張桂梅事跡以及《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》等相關材料的學習，對上面這段話有了更新的認識。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
我們要向她學習，做到：
一、忠誠黨的教育事業(yè)。教育工作這一崇高職業(yè)在社會主義事業(yè)總體中占有重要的作用和地位，教師這一職業(yè)有很高社會意義和道德價值，教師的工作動力，來源對教育事業(yè)的熱愛，來源于對教育工作的執(zhí)著追求，它不僅可以激發(fā)教師的工作責任感，而且還可以使教師產生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。教師如果對自己的事業(yè)不熱愛，教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性以及他的教育才能就難以發(fā)揮，就會必然影響教育工作的質量，甚至誤人子弟，所以忠誠黨的教育事業(yè)，這是教師職業(yè)道德的核心和基礎，只有敬重本職工作，才談得上樂業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的服務對象，進一步為之獻身，達到有所奉獻和創(chuàng)造，進而才能真正愛崗敬業(yè)。
二、熱愛學生、師生平等。師生平等是教師職業(yè)活動中最根本的道德之所在，教師工作的對象是學生，教師職業(yè)目的是把學生培養(yǎng)成人。因此，教師對教育這一職業(yè)的責任心和職業(yè)理想，對國家、民族和社會主義事業(yè)的關心等，都是先集中地體現在對學生的關心和愛護，教師只的以平等、關心、愛護的態(tài)度對待學生，贏得學生的敬重，從而才能創(chuàng)造一個良好的施教環(huán)境，達到教育的目的。熱愛學生是人民教師的天職和美德，是教師對學生進行教育的感情基礎，也是獲得良好教育效果的前提。教育的效果并不取決于教育者的意圖，而是取決于師生間的接觸和親密無間的關系。教師對學生的平等、關愛，可以消除學生對教師的許多不必要的疑慮，可以密切師生關系，造成良好的教育氣氛，增強教育的效力，良好的師生關系，不僅可以充分發(fā)揮教育者的教育才能，甚至還可以彌補教師教育才能中的某些不足。
三、學而不厭，誨人不倦。教好功課，是教師的基本任務。傳授知識，這是教師職業(yè)最主要的職責，培養(yǎng)學生成才，提高學生素質，這是教師職業(yè)的目的，因此教師必須較好地掌握應有的專業(yè)知識，并不斷學習新的教育理論，特別是在新課堂改情況下，更是要轉變觀念，樹立終身學習的思想，始終做一個有真才實學，知識淵博的導師，做到以有“學問”而為學生所敬重，教師本身在具有孜孜不倦的學習的精神的同時，還要具有誨人不倦的美德，與學生埋誠相見，以理育人，以情感人，循循善誘，藝術施教。
四、淡泊名利、無私奉獻。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人類幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心教書，潛下心育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇4
通過參加這次報告會，我從宣講團對張桂梅先進事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。
張桂梅---“全國先進工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔負起了一個偉大母親的責任。她用赤誠的愛心托起了無數孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無愧于“全國先進工作者、中國十大女杰”等一身榮譽。
“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻，始終堅守在三尺講臺上，她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在三元以內，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒，這些事跡正如他所說的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲"。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學習的楷模。
張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇5
中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅，40余年堅守在滇西貧困山區(qū)，她創(chuàng)辦的全國第一所全免費女子高中幫助1804名貧困女孩走出大山、圓夢大學，她用堅守托起了大山的未來和希望。
“不管生命到最后還有多久，還有多遠，還剩下多少，哪怕就剩下最后一口氣，我都會用在山區(qū)孩子的教育身上。”長時間帶病超負荷工作讓她的身體越來越差，但她關愛、記掛貧困山區(qū)孩子的心卻從未歇一歇，不斷用生命不斷照亮著山區(qū)孩子們的前行之路。張桂梅的事跡令人動容，她是時代的“燃燈者”，更是所有共產黨員學習的榜樣。
夢想一旦成為一生的追求，就如同磐石般堅不可摧，不懼追夢途中的任何阻擋。
張桂梅創(chuàng)辦高中的路途并非一帆風順。在辦校之初，她的想法遭到了眾人的不支持不理解，甚至招來引起許多人的質疑聲……但這些并沒有讓她就此放棄，而是繼續(xù)堅持自己辦全免費女子高中的夢想，在媒體上向全社會呼吁、向全社會募捐，終于得到社會廣泛關注和社會各界紛紛慷慨解囊，讓全國第一所全免費的女子高中迎來了開學。偉大的事業(yè)總會經歷許多風雨和波折，要想通往成功，就必須將最初的那份夢想堅持到底，讓它成為自己一生的追求，去為之努力奮斗，去為之披荊斬棘，在實現夢想的征程中不斷奮勇前行，在破除一切艱難險阻后，離夢想實現必將近在眼前。
當奉獻成為了生活中的日常，人世間便會更多幾分溫暖，更多幾分光明和希望。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！迸痈咧行ｉL，兒童福利院院長，張桂梅既是學生們的老師，又是136個孩子的“媽媽”，無兒無女的她，將全部愛和時間都奉獻給了她的學生和孩子，奉獻精神在她身上體現得淋漓盡致。我將無我，不負人民。黨和國家事業(yè)的發(fā)展需要更多像張桂梅這樣舍小我為大家無私奉獻之人。因為她，無數孩子走出窮山溝，圓了大學夢；也因為她，很多出去的孩子長大后又回到家鄉(xiāng)，在不同的崗位上默默地回饋著社會，這樣的良性循環(huán)，讓封閉的大山里的孩子們看到了更多未來的希望。
以黨性教育引領思想教育，紅色文化育人理念不僅激勵人心，還能助力薪火傳承。
在教學中，張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的教育理念，開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動，讓紅色文化教育融入思政教育的各個環(huán)節(jié)。作為一名共產黨員，張桂梅始終愛黨、護黨，忠誠于黨，將一輩子的青春和熱血揮灑在了貧困山區(qū)教育事業(yè)當中，不圖功名、不圖回報，大愛無疆；作為一名教師，她培養(yǎng)學生不怕困苦、勇往直前，引導學生銘記黨恩、回報社會。她的教育理念始終貫徹著共產黨員吃苦在前、享受在后的奉獻精神，以實際行動不斷詮釋著她作為共產黨員的初心和使命。
“一定要把大山里的女孩送入大學”，張桂梅當初立下的鏗鏘誓言正在實現，她是“燃燈者”，燃燒自己，照亮別人，向時代楷模致敬！
以上內容就是一秘為您提供的3篇《張桂梅先進事跡1000字》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇6
“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。”張桂梅作為一名平凡的人民教師，扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè)，用生命點滴書寫出來的人生故事傳說彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她堅守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，是“四有”好老師要求的榜樣。她響應黨的號召，到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，幫助數千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。20__年，她在領取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。
她牢記使命，為民奉獻一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說，每一個都是催人淚下。1997年12月的一天深夜，一個男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學生寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費。第二天，當學生家長趕到醫(yī)院，看到已經守候了整整10個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。
她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學，托舉起當地群眾決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望。
張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇7
朱彥夫對張家泉村的感情非常深厚。
1957年，朱彥夫擔任了張家泉村黨支部書記，只有24歲的他，扛起帶領鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親過上好日子的重擔。他用25年的艱苦奮斗，把張家泉村當成了戰(zhàn)場，帶領著村民發(fā)起了棚溝造地、打井引水、高山架電的“三大戰(zhàn)役”，張家泉村從一個落后的小山村，一躍成為全縣第一個有拖拉機、最早實現水澆田過半、全鎮(zhèn)最早通上電的村，村民人均收入始終保持全鎮(zhèn)第一。
在張家泉，一首首不斷改編的民謠“三慌慌”唱出了60多年來三代人的變化：一唱“三慌慌”，春天鬧糧荒，夏天忙得慌，秋冬無衣愁得慌;二唱“三慌慌”，春天有糧不慌慌，集體生產喜得慌，秋冬不再鬧饑荒;三唱“三慌慌”，春天花草美得慌，夏天瓜果甜得慌，秋冬腰包鼓得慌。如今，張家泉村早已是“山頂松柏戴帽、山間果樹環(huán)繞”的富裕村。
朱向峰作為朱彥夫唯一的兒子，不僅目前照顧著朱彥夫的日常起居生活，還從朱彥夫手中接過了接力棒，要繼續(xù)帶領張家泉村人發(fā)家致富?！拔腋赣H曾經說過，他是黨的人，這一生都在為黨干事，一生都在為老百姓干事?！敝煜蚍甯嬖V記者，“回村里之后，父親叮囑了我兩件事：管住手，管住嘴。其實他當年也是這樣做的?！?/p>
朱彥夫用右臂支撐，揮動左臂用自制的工具寫字
朱向峰回村后，也給老百姓許下了承諾：清清楚楚地來，清清白白地走。每花一分錢，都讓村民知道是怎么花的，讓村集體全部在陽光下運行，讓老百姓看得見、摸得著。
直到今天，朱彥夫還關心著家鄉(xiāng)的發(fā)展。他經?？磿吹綆ьI鄉(xiāng)親們致富的好點子、好經驗，就會記在筆記本上，等朱向峰回家后告訴他，讓他不斷學習農村工作的經驗做法。
今年過年時，朱向峰給鄉(xiāng)親們拍了照片和小視頻，回家之后拿給父親看，朱彥夫看到熟悉的面孔很是激動，因為他一直放不下的就是張家泉村。
張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇8
在20__年東京奧運會上，有一位短跑運動員，他拼盡全力，仍未登上領獎臺，但他卻憑借9秒83的成績，成為第一個闖進奧運會男子百米決賽的黃種人。
這個成績，一舉打破亞洲紀錄。他的名字在賽后轟動世界，是繼劉翔之后，又一個封神的中國田徑英雄。
很多人不知道的是，這個國人心目中的短跑英雄，卻是一個超期服役的80后運動員，甚至幾次想打報告退役。
不過幸好雖然傷痛、年齡等因素讓他在訓練中倍感壓力，但他卻從未放棄過心中的夢想。
他就是中國飛人蘇炳添。
在短跑之路上，他為自己書寫了一個又一個傳奇。
蘇炳添，1989年出生在廣東中山古鎮(zhèn)鎮(zhèn)，父母親都是地地道道的農民。
古鎮(zhèn)鎮(zhèn)特別重視田徑運動，經常在村子里舉辦比賽，比蘇炳添大9歲的表哥就是村子里的短跑冠軍。
蘇炳添和表哥的關系很要好，兩人經常在一起追逐玩耍，有時候，蘇炳添比表哥跑得還快。
上學后的蘇炳添真正接觸田徑運動還是在初中，看著學校田徑隊員的專業(yè)訓練，蘇炳添也想加入。
無奈蘇炳添個子低，達不到入隊的標準，被教練拒絕了。為了加入田徑隊，蘇炳添給教練展示了一個絕活，他以1米5高的身材，向上跳躍后可以摸到2米9高的門板。
教練驚訝到合不上嘴，隨后如獲至寶般地接收了蘇炳添。
縣城的體育學校，訓練條件實在有限，連最基礎的訓練設施都不完善，現有的設備也都是破破爛爛。
就在這樣的條件下，蘇炳添堅持每天早晨5點半就起床訓練，一練就是一整天，每周六日天天如此，從未間斷過，但他從來都沒有抱怨過累。
經過教練專業(yè)的指點，蘇炳添無論在技能上，還是在體能上，都有了突飛猛進的進步。 他在學校、村里的各項比賽中多次奪得冠軍，這也為蘇炳添日后成為“飛人”打下堅實基礎。
張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇9
他是野外調查的“特種兵”，是征服高峰的“攀登者”，他更是我國高原醫(yī)學事業(yè)的“拓荒者”，他就是青海省心腦血管病?？漆t(yī)院原研究員、中國工程院院士吳天一。這位胸前佩戴著“__”的長者，曾經的風華正茂蛻變?yōu)槿缃竦牡◤娜荨尼t(yī)一甲子，吳天一始終踐行著黨和國家交付的重托。
上世紀50年代末，響應祖國支邊號召，大批青年扶老攜幼舉家西遷，滿腔熱血傾注西北建設，23歲的吳天一就在此之列。碧空如洗的皚皚雪域令支邊青年著迷，然而隨著缺氧、乏力、頭痛欲裂等高原反應接連出現，有的人患了嚴重疾病，甚至犧牲了生命。
作為一名內科軍醫(yī)，吳天一為此憂心忡忡。經長期研究，他認定這是一種高寒低氧環(huán)境的特發(fā)性疾病。要開發(fā)、建設世界屋脊，勢必探明人體在如此極端氣候下的生理適應規(guī)律，找尋到抵抗高原病的應對之策。自此，吳天一開啟了數十年如一日的高原醫(yī)學研究事業(yè)。
高原醫(yī)學研究與一般的醫(yī)學研究不同，它的實驗室不僅在室內，更在風云多變、險象環(huán)生的萬仞高山之中。吳天一一面克服頭痛、胸悶、失眠、腹瀉和嘔吐等自身的高山反應，一面頻繁出入高寒地帶，住帳篷、吃冰饃、吞雪水，他和戰(zhàn)友們每次闖入“生命禁區(qū)”都成了“鉆死神空子”的人。
其中有兩次與死神擦肩而過。最驚險的一次是1982年開展大規(guī)模高原人群普查的途中，吳天一乘坐吉普車行至橡皮山時，因山體陡峻、路面濕滑，吉普車發(fā)生側翻，跌落近300米，他和司機血流滿面，幸而大難不死?！白鳛楦咴t(yī)學人，沒有獻身精神，哪能獲取一線科研資料?”事后吳天一回憶說。
還有一次車禍，令他左肋四根肋骨骨折，其中一根險些戳入心臟?！肮钦鄞_是痛苦，但人的骨頭再生能力很強，你看我站得多穩(wěn)?！眳翘煲徊灰詾槿?。
張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇10
1984年，青海省成立全國唯一的高原醫(yī)學科學研究所，吳天一的才華在此充分施展。
牧民居住分散，又隨季節(jié)變化游牧遷徙，有時數十公里才見一處帳篷，但吳天一告訴他的隊員們，“為了準確掌握人群患病率和危險因素，群體調研時一家也不能落，可能出問題的就在這一家?！?/p>
高原氣候變化劇烈，剛才晴空萬里，轉眼就大雨如注。但這些從未讓吳天一退卻，他總說“我是塔吉克的好騎手?！备哌h難走的地方都是吳天一和他的乘騎沖在最前面。
數次歷險，數次轉危為安，吳天一的研究數據越積越多，不同海拔、不同民族、不同職業(yè)的數據都在幾十萬份。1981年，他光榮加入中國共產黨，曾感慨道：“我的成長和成功，都是國家給予我的，是黨和人民給予我的。”
上世紀90年代，吳天一設計的大型高低壓綜合氧艙建成。艙體上升可至海拔1.2萬米，下降可至水下30米，對高原醫(yī)學研究至關重要。但人體實驗有風險，第一次由誰進艙?“我設計的，肯定我進?！眳翘煲缓敛缓?。
進入艙內，壓力逐步攀升，吳天一感受著每一階段的身體反應。由于當時缺乏經驗，操作人員在減壓時讓壓力下降速度過快。驟然間，他頭痛難耐，只聽耳鼓膜“嘣”的一聲，再就陷入無聲。吳天一的鼓膜被擊穿了!即使如此，長好了，再實驗，又穿了，又長好了，前后四次，致使他的聽力受損嚴重。
氧艙實驗結果后在青藏鐵路建設中派上大用場。吳天一提議在青藏鐵路沿線建供氧站、高壓氧艙，后被證明是解救急性高原病患者的最佳方案，創(chuàng)造了14萬筑路大軍無一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護神”。