作文讀書主題篇1

書籍是智慧的結(jié)晶，是能給予人們未來的知識權(quán)者。和書為伴，和書為友，乃是人生一大樂事。好書讀得越多，心胸越開闊，有助于敞開你那敏感的心扉，對五彩繽紛的世界了解得更深。讀書可改變你的人生，可以載你通向八方的橋梁。

讀書給人以樂趣，給人以想象，給人以光彩，給人以智慧?？梢载S富你的精神世界，豐飽你的作文水平，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@可不是夸張的說法，水滴看起來小，積多了便成了大海，這不同讀書一樣嗎？作文寫得好，慣在讀的書多。

書籍是人類思想的寶庫，是一個美好而純潔的精神世界，他會引導你走向人生的光明大道，會給你明智的選擇，引導你去做一個完善的自我，會給你添加光彩，引導你走向遙不可及卻又近在眼前的明天。不讀書的人，思想就會停止，永遠跟不上時代的步伐，這和植物人沒什么兩樣吧，只會依賴別人。

孫中山先生說過；“我一生的嗜好，除了革命外，就是好讀書，只要我一天不讀書，便不能生活?！彼哉f，每一本好書都是人生的一層階梯，我們只有并且只能不斷往上爬，爬得越高，望得越遠。加油！

作文讀書主題篇2

各位老師、同學：

大家好!

今天我演講的題目是《我與讀書》。

書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是精神的營養(yǎng)品。生活中沒有了書，就好像大地沒了陽光;智慧中沒有書，就好像鳥兒失去了翅膀。

小時候，我很喜歡聽媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，相信大家也都讀過這兩本書。

認字之后，我開始嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”_愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程。于是，我開始反反復復地讀，樂此不疲，以至于之后我自己寫的童話還在市里得過獎哩!

可上了中學后，慢慢就不那么愛讀書了，可能是抵制不住周圍的各種誘惑因素，直到看到自己的作文水平和成績不如以前之后我才意識到，哦!讀書真的很重要，因為讀書關(guān)系到一輩子，而有些東西對我們來說都只是暫時的，該放棄的還是應該義無反顧的放棄。多讀書，永遠無害!

哥德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從那些圣賢的智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的人生中吸取一些教訓，學習一些好的生活習慣，提高自身的內(nèi)涵讓自己也漸漸高尚起來。

書籍是當自己在成長的道路上的指路燈，引導迷途的羔羊走向正確光明的路。是書，見證了我成長的腳步，是書教我明善惡、辨是非，是書，讓我懂得了生命的價值!

今天，你讀書了嗎?

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

作文讀書主題篇3

以前，我并不知道讀書有什么好處，但自從我讀了好多書，掌握了很多知識后，我才真正地領(lǐng)悟到了讀書的好處。

我的作文總寫不好，后來我聽了老師和爸爸媽媽的建議，和作文書交上了好朋友。每當做完作業(yè)，我便從書包的大嘴中取出作文書，一頁一頁地仔細閱讀，它就像一朵鮮花，而我是一只蜜蜂，正在花上采蜜。功夫不負有心人，我終于掌握了寫作方法，然而思路也慢慢地開闊了，有好幾篇作文被老師在堂上朗讀，還有一篇獲了獎呢!那時，我深深地感受到讀書的好處。

讀書同樣也會給人帶來知識，只要我一翻開科普書，它會立刻帶我進入知識的海洋，讓我在里面盡情地遨游。它就像一位科學老師，讓我知道天空為什么會打雷、風是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個，等等。我經(jīng)常會用這些知識來考爸爸媽媽，有時還問得他們張口結(jié)舌呢!有時在學校，我也把這些知識講給小伙伴們聽，她們聽了都很佩服我，并且還伸出大拇指稱贊我。那時，我再一次感受到讀書的好處。

讀書也會讓人知道許多成語。我周末有時也會拿出一些成語書來翻看，很多成語在我的腦子里印下了深深的記號，有時區(qū)老師讓我們說出一些關(guān)于什么動物或某種事物的成語時，我很多都記得。說完時第一感覺就是：讀書給我的好處真大。

瞧!讀書有那么多的好處，大家趕緊抓緊時間讀書吧!

作文讀書主題篇4

古時便有“行萬里路，讀萬卷書”一說，直至現(xiàn)當代人們對書的熱情并未減少，若要問有多少對書籍情有獨鐘的人，答案只能夠用“浩如星?！毙稳?。如果你走進我的書房，就知道我對讀書有多大的熱情了，那撲面而來的陣陣書香，便是陪伴我度過純真童年讓我快樂成長的事物了。

幼年時，我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩，都是我的好朋友。那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，讓他們羨慕一下我身上的那股書香氣。

現(xiàn)在，我已成為一名神氣的三年級小學生，我看書的興趣有增無減。閑暇時刻，我總會捧起一本書，就像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會反復品味，還會把它摘抄在采蜜本上，我覺得這些文字是那么生動，那么美妙，像一個個可愛的小精靈，讓我沉醉其中。有時還會忘記睡覺哦：某天晚上，萬籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》，和主人公同喜同悲，為他的開心事而開懷大笑，更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當我看得很投入的時候，突然媽媽對我大喊：“已經(jīng)九點半了，楹楹，你怎么還不睡覺呀!明天再看吧!”我死活不肯，非看完不可，最終，我斗不過媽媽，只好假裝睡覺。可是等到媽媽房間變暗了，猜想媽媽應該已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，我便把燈打開，繼續(xù)遨游在我淡淡的書香中。

隨著閱讀面的擴大，我得到的感悟也越來越深刻?！侗瘧K世界》告訴我，在人生漫漫的長河中，無數(shù)困難會像星星一樣陪伴著我們成長，我們只有一步一個腳印，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心，不讓命運控制自己，才能達到勝利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告訴我，只有在逆境中努力生存的人，才不會被歷史的煙塵所淹沒，如果你曾經(jīng)努力過、付出過、反抗過，那么不管結(jié)果如何，你都是勝利者;《假如給我三天光明》告訴我，一個人的命運不是與生俱來的，就算身體有什么缺陷，也不妨創(chuàng)造出一個奇跡。上天對每個人都是公平的，敢于奮發(fā)敢于前進的人上天也往往會眷顧他。如果只是原地踏步，那你一定會敗得一塌糊涂……

書香陪伴我成長。我是一只小船，書是漿，歲月是帆，而困難就是風浪，我將在未來的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著信念和勇氣，駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

作文讀書主題篇5

今天，我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著，因為自從買上了《三國演義》這一本書后，一直還沒有來得及讀，幸好有了這個很長的暑假，才讓我讀到了這麼好的書。

本篇小說主要從黃巾起義，終于到了西晉統(tǒng)一，以魏，蜀，吳三國的興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復雜的統(tǒng)治軍事斗爭。

書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁，曹官渡之戰(zhàn)，魏，蜀，吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動突出了人物的性格特征。

《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，諸葛亮其中，我最喜歡里面的諸葛亮。

他知天文、曉地理、識人心，他神機妙算、足智多謀，《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家、文學家，人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與兼虛謹慎、濟匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五義原。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的

我要學習他的“忠”字，他是認定了劉備，就再也沒有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當日本人向我們的國家進攻時，我們中國人可是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當時跟著共產(chǎn)黨的將軍，不是小人，不會為了那個人的蠅頭小利而放棄自己的國家，放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友，在那么險惡的時期里，他能那樣的忠義，真是不簡單!

說點兒難聽的，如果說咱們世界又爆發(fā)了第三次世界大戰(zhàn)，真的，那時還會有幾個站在自己國家的，不跑向科技發(fā)達的國家的(尤其是那些小的國家)，恐怕那時就屈指可數(shù)了吧!

所以我要做一個不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰(zhàn)友和朋友的人。

從這本名著的時候我還收集了許多歇后語：劉備摔孩子——收買人心關(guān)公赴會--單刀直入張飛吃豆芽——小菜一碟三個臭皮匠——頂個諸葛亮曹操下江南——來得兇，敗得慘周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨司馬昭之心--路人皆知司馬懿破八卦陣——不懂裝懂董卓進京——來者不善許褚斗馬超--赤膊上陣阿斗的江山--白送”。

最后，我要說，《三國演義》不僅讓我開了眼界，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉三得呀!

作文讀書主題篇6

熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人——高爾基

有人說，一部字典是無聲的老師。我想說，一本好書是無言的導師——指引著我一步步走向成功!

有人說，一杯醇酒是爽快的朋友。我想說，一本好書是難得的知己——陪伴著我一點點感受世間塵俗!

有人說，一縷陽光是親和的長輩。我想說，一本好書是慈愛的父母——教育著我一年年長大成人!

書，似清茶，用無限的甘甜滋潤感染著我每一份快樂的心情。

書，似音符，用無窮的旋律揮舞編寫著我每一次成功的喜悅。

書，似詞藻，用無盡的言語編撰記載著我每一年成長的艱辛。

在書海里暢游，我發(fā)現(xiàn)了人生的價值!“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”多么精辟的的一句話啊，人不是神，不會長命百歲，不會青春永駐，容顏不老，只會生死離別，長眠于地下。但是我想我可以“不死”。我不會死，我知道，我會盡我的努力好好的過完這段人生，我會對得起父親母親和我自己，這，夠了!我不是毛澤東，我不可以領(lǐng)導中國人民站起來反抗侵略;我不是文天祥，我不會寧為玉碎，不為瓦全。我貪生怕死，更不會寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。但，我可以是黃香，孝敬父母，感恩父母，我也能溫席;我可以是孔融，關(guān)愛兄弟姐妹，我也能讓梨;我可以是司馬光，熱愛同學，我也能砸缸。

在書海里暢游，我領(lǐng)略到了學習的真技巧!確實，天才=99%的汗水+1%的靈感。雖然1%的靈感是很重要，但是若沒有99%的汗水，靈感來了又有什么實際行動來付諸呢。所以，為了今后的安逸生活，我要勤奮。正所謂：“吃得苦中苦，方位人上人”啊。以后，不，從現(xiàn)在起，我是匡衡，我要鑿壁偷光;我是孫敬，我要頭懸梁;我是蘇秦，我要錐刺股;我是王羲之，我要吃墨?！耙环指牛环质斋@;要收獲的好，必須耕耘得好?！薄耙环中量嘁环植拧?。

在書海里暢游，我學到了做人的道理!是啊“做人要像粽子般包容，生活像咸蛋般圓滿，情誼像艾草般悠長”。所謂做人，當然是做個好人，何為好人?正所謂“感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識;感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障;感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力;感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧;感激所有使你堅定成就的人?！八晕覀円獙W會感恩?！眹烙诼杉?，寬以待人?！八晕覀円獙捜輨e人?！弊鋈说膶傧乱缤?，能謙卑低下;做人的主管要如海，能不揀粗細。與朋友相交要如林，善含藏萬象;與大眾相處要如水，能屈伸自如。所以我們要謙遜，不驕傲。

我學會在書海里暢游，我學會在書海里感悟，我學會在書海里憤慨，我學會在書海里學習人生，我學會……因為沉迷于書籍，我懂得了寬容;因為沉迷于書籍，我懂得了真愛;因為沉迷于書籍，我愛上了學習;因為沉迷于書籍，我想要探求一切一切的奧秘。因為書，我得到的太多太多?，F(xiàn)在我終于明白了“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”的道理。書的海洋里，我將是用永遠的虔誠的信徒!

書，你勝嚴冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花，你勝秋日鮮紅的楓葉。你是多么令我向往!如果有機會，我愿終身與你相伴!

作文讀書主題篇7

我看完鄒越老師敘述的一些真實故事后，心里有了很大的感處，讓我懂得了老師和父母對我的付出與期望。

當鄒越老師講完一個發(fā)生在馬拉松比賽中的故事，問什么是奧林匹克精神，我就在那故事講完的一瞬間，明白了只要堅持，就是永恒的冠軍。

每當你打開作業(yè)本、書或試卷的時候，你的耳邊就會響起一個聲音：孩子，好好讀書吧！將來會有用的！那是你的父母、老師、每一個愛你的人發(fā)出的！

每一個孩子都是在父母的嬌生慣養(yǎng)中長大的，其實，溺愛是一種很大的傷害。俗話說窮人的孩子早當家，在這里，我要送給那些溺愛孩子的家長們一句話：流水遇到斷崖，方能顯現(xiàn)瀑布的壯觀。雄鷹只有飛上藍天，才能見到大地的遼闊！

人民老師，一個多么偉大的稱謂呀！當我們玩耍的時候，老師還在辦公室里備課；當全市萬家燈火熄滅的時候，我們進入了夢鄉(xiāng)。可還有一盞燈，在閃爍著微弱的光芒，那是老師的家。老師坐在桌前，不知疲倦地批改著全班同學的作業(yè)；有的老師甚至為了自己的學生，連自己的生命都舍去了人民教師多么偉大呀！

一位教育家說過：沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。

普通的鄉(xiāng)村教師張素英老師從教29年，__年的教學生涯是在與病魔的抗爭中渡過的。當她癱倒在講臺上后，在以后的治療中卻以頑強的毅力使自己站了起來，僅用了半年的時間就重新站在了講臺上。僅管她還需要倚著講桌講課，盡管她還得趴在炕頭備課和批改作業(yè)。這些都是緣于一個字愛，她唯一的愿望，是努力把學生教好！

在5.12汶川大地震中，譜寫了多少感人的教師故事，又有多少優(yōu)秀教師為了保護他心愛的學生而長眠于地下。

在地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

崇州市懷遠中學教學樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來的災害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們他帶領(lǐng)孩子們疏散時，聽到有學生掉隊，義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬

是這些普通而又優(yōu)秀的人民教師保護了那些幼小的生命，是他們培養(yǎng)了一批批的人之驕子，桃李滿天下，是對他們最好的回報！

我相信，只要有愛，世界一定會變得更美好！

作文讀書主題篇8

文字，是這個世界上最美的東西。許多時候，我們語言所表達不出來的含義通過文字表現(xiàn)卻另外有一番風景。要想寫出特色，最重要的還是“悅讀”。

董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！敝芏鱽硪舱f過：“為中華之崛起而讀書”。已經(jīng)不記得從幾時開始慢慢喜歡讀書，只知道，每品一本書就仿佛進入了另外一個世界，你可以跟隨情節(jié)的發(fā)展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧!跌宕起伏的心情又可以因為一個美好的結(jié)局而歡喜，這就是讀書的魅力。

讀書，更多的時候也是一門藝術(shù)。

讀書是一種能夠享受生活的藝術(shù)?！段辶壬鷤鳌分小昂米x書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！碑斈阌龅嚼щy枯燥煩悶時，讀書可以使你心情愉悅;當你惆悵迷茫時，讀書能平靜你的內(nèi)心，讓你理清前行的道路;當你心情歡快時，讀書能讓你去發(fā)現(xiàn)身邊更美好的事物，讓你覺得讀書是一種美好的享受。正所謂“書籍是人類進步的階梯”。

還是一種提高自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學不知義”，讀書本身就是一個學習的過程。每一本書都有其獨特的故事，一段故事講述一個人生，一個人生折射一個世界。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都有不同的收獲。讀書是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書更是一種充實人生的藝術(shù)。一個人，如果不看書，那么他的人生就想空心的竹子一般，空洞無物。書是我們最大的精神財富。書本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書，每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?/p>

喜歡讀書的人，春夜里，涼風習習;夏夜里，月明星稀;秋夜里，桂香浮動;冬夜里，北風盡吹。一書在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活里的紛爭，遠離了塵世的浮躁。游走在生命間，得失榮辱也不過滄海桑田罷了。

心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當我所失去所有渴望時，只要手中還有書在，那么希望就沒有遠去。一課小草，也能裝扮大地;一朵小花，也能展現(xiàn)風景。只要心中裝有知識，四海都能為家。

作文讀書主題篇9

我從很小的時候就開始認字了，所以很早就開始閱讀書本，進入了書海洋。在我的心目中，書是神奇的，書就是我的生命。我很愛看書，經(jīng)常是手不釋卷。有一次晚上，已經(jīng)很晚了，爸媽還是沒回來。于是，我利用晚上這幾個小時，硬是把和我的爸爸正在共讀的《老舍》（上卷）全部讀完了。老舍先生用那生花妙筆刻畫祁天佑、張?zhí)煺妗②w四個個栩栩如生。我也一次又一次地被書中人物的命運所感動。

我的爸爸經(jīng)常帶我去書城。到了書城，我如魚得水似地鉆進了書的海洋，一坐就是幾個小時。仔仔細細地閱讀每一本書。從中獲取了許多寶貴的知識。比如，從《灰姑娘》當中我受到了真、善、美的熏陶，懂得了做人要心地善良；要努力向上，丑小鴨總有一天會變成白天鵝的?！肚嚆~葵花》這本書中知道：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種正確地對待痛苦的態(tài)度，長大時才可能是一個強者。每懂得一個道理，就是為自己的人生點燃了一盞明亮的燈；每懂得一個道理，就離成功又跨進了一大步。然而，這只是“海洋”中的一部分，更多的寶貴的知識等著你們?nèi)ネ诰?、發(fā)現(xiàn)！

俗話說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。每看完一本書，懂得了書中的道理或是一碰到好詞好句就立刻摘錄下來，就像擁有了一座黃金屋一樣。當我的眼睛慢慢地從書本的&39;果樹上摘下一個個果實的時候，心中就有一種說不出的愜意。特別是寫景的句子，每次讀到這種句子時，我感覺自己的靈魂在升華，那些精彩的篇章，將我從狹窄的生活圈釋放出來，進入廣闊無垠的空間……

書本為我們插上翅膀，讓我們飛向那蔚藍的天空；書記為我們抹掉了一切煩惱，是你傾訴的好對象；我始終記得我的爸爸教導過我的一句話：我們雖不富有，但我們手中有書，世上還有誰會比我們更幸福呢？我想，我這一輩子都會與書結(jié)緣的！

作文讀書主題篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自商學院班的喬婕，今天是世界讀書日，我在這里代表清心讀書社向大家發(fā)起讀書倡議。

海倫·凱勒有一句名言：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋?！币槐痉e極的書，可以提高女孩子的修養(yǎng)，可以讓男生擁有儒雅的風范。

四月的今天，陽光明媚，是個美麗的日子

這一天，請誠邀三五好友，花香綠蔭旁品茗論書;這一天，請手捧一本好書，汲取人類文明的精髓;這一天，請靜心如水，博覽群書，讓心靈與書籍相接。

胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。我們所接觸的書籍決定了我們的高度，思考的內(nèi)容決定了我們的胸懷，做事的能力決定了我們的精彩。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造，讓我們領(lǐng)略廣闊的天地。正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云霧會天機。”

在此我代表清心讀書社向全校同學提出倡議，請大家在我們圖書館以及現(xiàn)代電子閱覽器的幫助下，為自己提供靜靜的閱讀時間、空間，在四月讀書月里可以享受到讀書的樂趣，以此愛上讀書，“讓心靈在閱讀中成長，知識在閱讀中豐富。”

圍繞“讀書月”活動，我對讀書的如下建議：

1、從現(xiàn)在起，制定完整的閱讀計劃，每個同學可以結(jié)合自己的實際情況，有效的利用空閑時間，做到有計劃的去閱讀。

2、從今天起，讓我們參與到好書交換的活動中與眾人分享讀書之樂。也可以在班內(nèi)辦圖書角，發(fā)覺藏書最豐富班級。

3、從今天起，把你壓在箱底的圖書翻出來，相信有年代的書籍一定會有不同的厚重感，讓豐富的文化伴你度過每一天吧!

4、從今天起，做好讀書筆記，摘要一些深入人心的文字，讓這一切成為大學最值得回味的一段回憶，更為你的為人處世奠定基礎。

5、從今天起，放下手機，放下游戲，崇尚一本經(jīng)典好書吧!與書為友，益智明理，從經(jīng)典中汲取精華，從圣賢哲學中感悟真理。

同學們，讓我們以讀書作為新起點，一起來讀書，與經(jīng)典相伴，同大師對話，在大學里打好人生的底色，讓我們的精彩人生從閱讀開始!讓我們把閱讀工程建設的無比牢固，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們更加自信充實的走向美好，走向未來!

作文讀書主題篇11

書是人類進步的階梯，書是我們時代的生命。我讀書，我快樂!

很多同學都覺得讀書很乏味、無聊，一本書中全是字，有什么可看的，看久了，自己的眼睛就不知不覺地合上了。所以，他們不禁會問：“讀書怎么能讓人快樂呢?”

我覺得啊，在一個安靜的場所，或書店中、或花園里，喝著暖暖的奶茶，翻開書頁，安靜地沉浸在書里，品讀書中優(yōu)美的文字，是件特別幸?？鞓返氖?

每當心情不好，沒有事干時，我都會拿出一本自己喜愛的書，獨自坐在校園里一個安靜的角落，享受著冬日里太陽公公暖暖地照耀，難得的寧靜，我的煩惱與憂愁瞬間煙消云散。

假期在家，獨坐庭院中，身旁一杯香甜的奶茶，在鮮花和陽光的擁抱之中進入書的世界里。書中的每一個文字都有它自己特殊的故事，起伏跌宕;每一個文字都好比跳動的音符，讓人回味;每一個文字都像是一張張微笑的臉龐，令人愉悅。在讀書的過程中，我既能學到豐富的課外知識，又能吸取無數(shù)有益的道理。突然的某時某刻，某段文字會輕叩你的心門，牽動你的回憶，勾起你心緒翻涌，久久難平。在多姿多彩的文學殿堂里暢游，在千千萬萬個世界里自由奔跑、飛馳，那時的每分每秒都那么地快樂!在看完書后，在書的最后一頁留下自己的感受和想法，任人品讀，任人訴說，任人暢談，任人學習，那才叫真正的快樂!

讀書并不是只有枯燥的內(nèi)容，只有你用心去看了，你才會發(fā)現(xiàn)它的無限樂趣!而我，只有在書里，才能找到自我，認識自我，甚至超越自我。我才能尋求到真正的快樂!

作文讀書主題篇12

“讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫告訴我讀書之樂。每每想到書，有哪個不會去想牛角掛書、鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股……這些讀書典故。而我要說不論從牙牙學語時就背誦的《唐詩三百首》，還是在童年留下濃重色彩的的《格林童話》《安徒生童話》，抑或是《駱駝祥子》……無一不展示著我們在每一個階段閱讀的進步。

閱讀時，總能感覺周身陽光普照，如朋友向我傾訴秘密。處于青春期的我，毫不意外地喜歡上了《意林》雜志。那個黃金屋有我關(guān)注的偶像自述。，我才知道他們在沒有“明星”這個光環(huán)下也會猶豫，也會自卑。但更我更多啟發(fā)的是他們在每一個十字路口都毫不猶豫選擇自己想要走的路。

是呀。機會像個頑皮的孩子，總會在“十字路口”與你捉迷藏。這個黃金屋也有其他一些普通人堅持的故事。每一本《意林》，都傳達給我滿滿正能量。是它給了我無情前進的動力。

閱讀使人明智，也讓我明白許多生存道理。為什么要這樣說呢?當我讀完《三十六計》，其中一個故事講到兩兄弟在同一條商業(yè)街開店的故事。他們扮做兩個競爭對手，瘋狂降價，引來大批顧客。到最后，弟弟去世，另外一個老板離開，才知道他們是親兄弟。這樣的營銷方式，一個小小的計謀，也能換來不可估量的價值或者利益。

讀書讓我看到大千世界：我從吳承恩眼中知道了七十二變、羈傲不馴的孫大圣;我從老舍眼中看到“千瘡百孔”的中國;讀古詩，我看到了一祖國大好河山優(yōu)美的花卷;從《史記》中我讀到了歷史名人傳記;從《海底兩萬里》看到100多年前，人們對未來科技世界的幻想與想象……

那結(jié)合起來的一個個中國漢字，在我手里由簡單的一筆一劃到一行行、一段段，它記錄了我成長的整個過程。