金秋十月，縷縷陽光照在人們的身上，使人感到了無比的溫暖，現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

 

　　以傳遞為話題的作文1

 

　　金秋十月，縷縷陽光照在人們的身上，使人感到了無比的溫暖，光明不僅給人們帶來了身上的溫暖，更讓人感覺到了心靈上的溫暖。

 

　　就在這天，十月四日，一個老人奮不顧身地用雙臂救下了一個準(zhǔn)備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。

 

　　這個老人是多么的偉大啊!他為了救助另一個生命而幾近獻(xiàn)出了自己的生命，人們知道，一個從離他近十米的地方掉下來的物體會對生命造成何等的破壞，何況是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢，這就是正能量啊!我想，即使是女孩再從樓上跳下，老人也不會改變他所作出的選擇吧。因為正能量早已扎根在那老人的心中同時，他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)不會被忘記。

 

　　救助在中國走丟的外國小女孩的中國民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對語言不通的難題，中國警察花了萬千的辛苦，但仍幫助外國小孩找到了家

 

　　這也是正能量啊!

 

　　救助輕生女孩的老人、幫助外國人的中國警察，他們都是道德的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

 

　　你好，正能量!讓我們每個人都擁有正能量，讓我們每個人都擁有無窮的力量。加油吧，正能量，讓我們一起努力，一起構(gòu)建一個美好和諧的社會吧!奮斗吧，正能量，地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩!

 

　　初一:tdyx1978

 

　　--500字

 

　　以傳遞為話題的作文2

 

　　一夜的雨聲、雷聲，漸漸地住了。窗簾外隱隱透過朝陽的霞光。我還沉浸在奇幻美妙的夢境中，就被一陣“啪”地聲音吵醒了。

 

　　緩緩睜開睡眼朦朧的雙目：帳外，一個熟悉的身影把床前的椅子搬倒，坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的發(fā)笑——我知道，是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。呵!

 

　　我梳理好蓬亂的頭發(fā)，和弟弟一起來到窗臺前。雨后的秋風(fēng)挾著絲絲涼意，使我打了個冷顫。這時，一片絨毛從窗外飛進(jìn)來，我并未在意?；蚴怯芯壈桑∏陕涞侥暧椎牡艿苣抢?，我那不愛言語的弟弟剎那間似見到了什么稀世珍寶，把它放在手掌上，在窗前輕輕一吹。動了!飛了!飄走了!再看那個可愛的孩子，笑了。笑的是那樣的燦爛，那樣的開心。似乎變了一個人似的，全身充滿了陽光和力量。這世上再也沒有比這更美好的事情了!即使金色的沙灘，浩瀚的宇宙，刺激的游戲，以及各種各樣的山珍海味，比起這一片不起眼的羽毛，更顯得暗淡、卑微……

 

　　它已經(jīng)漸漸超越了我的視線，可弟弟那張胖嘟嘟的臉上仍掛著愉快的笑容。我不知它從何而來，也不知它將去何處。我只希望它能向更多和弟弟一樣天真的孩子送去歡快的心情與甜美的笑容……

 

　　薛城區(qū)北臨城小學(xué)六年級:王浩然

 

　　--500字

 

　　以傳遞為話題的作文3

 

　　夜的雨聲、雷聲，漸漸地住了。窗簾外隱隱透過朝陽的霞光。我還沉浸在奇幻美妙的夢境中，就被一陣“啪”地聲音吵醒了。

 

　　緩緩睜開睡眼朦朧的雙目：帳外，一個熟悉的身影把床前的椅子搬倒，坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的發(fā)笑——我知道，是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。呵!

 

　　我梳理好蓬亂的頭發(fā)，和弟弟一起來到窗臺前。雨后的秋風(fēng)挾著絲絲涼意，使我打了個冷顫。這時，一片絨毛從窗外飛進(jìn)來，我并未在意?；蚴怯芯壈?，恰巧落到年幼的弟弟那里，我那不愛言語的弟弟剎那間似見到了什么稀世珍寶，把它放在手掌上，在窗前輕輕一吹。動了!飛了!飄走了!再看那個可愛的孩子，笑了。笑的是那樣的燦爛，那樣的開心。似乎變了一個人似的，全身充滿了陽光和力量。這世上再也沒有比這更美好的事情了!即使金色的沙灘，浩瀚的宇宙，刺激的游戲，以及各種各樣的山珍海味，比起這一片不起眼的羽毛，更顯得暗淡、卑微……

 

　　它已經(jīng)漸漸超越了我的視線，可弟弟那張胖嘟嘟的臉上仍掛著愉快的笑容。我不知它從何而來，也不知它將去何處。我只希望它能向更多和弟弟一樣天真的孩子送去歡快的心情與甜美的笑容……

 

　　梁山像樣一年級:姜丙喆

 

　　以傳遞為話題的作文4

 

　　傳遞正能量

 

　　——讀《海底兩萬里》有感

 

　　每一個人都是一個生命，人是銀河星云中的一粒微塵，每一粒微塵，都有自己的能量，無數(shù)的微塵匯集成一片光明。——題記

 

　　窗外的晚霞，漸漸消散，繁星開始閃現(xiàn)在星空中，我被浸在黑暗里。風(fēng)起，引得幾株飽經(jīng)風(fēng)霜的柏樹梵唱，月上枝頭，我捧起《海底兩萬里》與它促膝長談。

 

　　故事要從1866年開始說起，那年，有一輛船只被一個龐然大物撞破，有人以為是一條獨(dú)角鯨，但法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)，那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球航行。

 

　　故事的情節(jié)時而美妙，令人陶醉;時而險象叢生，令人揪心。我最欣賞的人物是具有正能量的尼摩船長，他駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個角落，他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當(dāng)然，對于侵略占領(lǐng)自己祖國的英國軍艦，他也絕不放過，他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和貧苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行的正義斗爭。

 

　　這如當(dāng)下流行語“傳遞正能量”一樣，尼摩船長的精神，使人振奮。它如春天淅淅瀝瀝的春雨，似夏日的一股清泉，宛冬日的一縷暖陽。而正能量是用行動來傳遞，不是紙上談兵。當(dāng)今社會中，令人心寒的事層出不窮，如“摔嬰事件”“小甜甜事件”不過也涌現(xiàn)出無數(shù)默默釋放正能量的人，如“最美的老師”“最美的阿姨”

 

　　社會上有些地方還長著許多荒草，等待我們?nèi)デ謇?。讓我們追隨尼摩船長的腳步，傳遞正能量!

 

　　浙江金華婺城區(qū)金華市十五中學(xué)初三:葉舒婷

 

　　--650字

 

　　以傳遞為話題的作文5

 

　　以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失;以史為鏡，可以知興替。在浩瀚歷史無限流轉(zhuǎn)的交替中，我愿作為一個“流浪者”，一個“尋覓者”，一個“感應(yīng)者”。在韻光無數(shù)千百成影的瞬逝中，定格一個瞬間，仰望，誰傳遞給我的力量。

 

　　“落日般的憂傷如同飛鳥的悉悵;飛鳥的愁悵飛成我落日般的憂傷?！痹谇О俅位仨晦D(zhuǎn)的尋找中，愛過你---泰戈爾。是你，傳遞給我“純真”的力量。在漠漠歲月與戚戚現(xiàn)實的磨勵中，人很容易就遺失掉原本最簡單的自己，失去感知自然寧靜的能力。每當(dāng)自己累了的時候，煩了的時候，偏激的時候，我就會告訴自己，有個名字叫泰戈爾，他離我并不遙遠(yuǎn)。世界，回頭望去，還是那么的美麗，又何必再苦苦困鎖自己的心。一個人的時候，就對著自己簡單……

 

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”。在千百次回眸一轉(zhuǎn)的尋找中，愛過你---蘇軾。是你，傳遞給我“豁達(dá)”的力量。人活著真的有太多太多的不容易，不被理解、被否定、常?？磥頃呛苤旅膫Α？墒悄?，仍在仕途一貶再貶的境遇，仍能會出“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人耳。”的豪嘆?；蛟S，有的時候，悲傷并不能解決問題，為什么不乘著樂達(dá)的風(fēng)帆沖破困境所給的束縛，到達(dá)一片更廣闊的天空。

 

　　《我有一個夢想》你的夢想?在千百次回眸一轉(zhuǎn)的尋找中，愛過你---馬丁·路德·金。誰都知道夢想總會有“欲渡黃河以塞川，將登太行雪滿山”的不易。到達(dá)，永遠(yuǎn)是個難題，可是，彼岸真的美麗。是你，給了我“追夢”的力量。你朝著你心中的光與熱勇敢前進(jìn)?？v使最終會是飛蛾撲火的命運(yùn)，可是今天的現(xiàn)實證明，誰能否定你的努力。即然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影……

 

　　我已決定追逐成功，便只顧風(fēng)雨兼程……

 

　　仰望星空，不曾離去，執(zhí)著于最好的那個自己，執(zhí)著于最好的夢想。傳遞力量，伴我成長，學(xué)會如何去面對生活，學(xué)會如何去看清自我……一直都在仰望那份可以傳遞的力量，播灑愛的種子在心間。

 

　　江西吉安吉州區(qū)第三中學(xué)初三:肖瑩