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這就是幸福作文習(xí)作

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這就是幸福作文習(xí)作(精選10篇)

這就是幸福作文習(xí)作要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的這就是幸福作文習(xí)作樣本能讓你事半功倍,下面分享【這就是幸福作文習(xí)作(精選10篇)】,供你選擇借鑒。

這就是幸福作文習(xí)作篇1

“幸?!边@個(gè)詞,對(duì)很多人來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的存在。我常想,幸福也許是天,高遠(yuǎn),美好,卻可望不可即。但那件事后,我卻領(lǐng)悟了“幸?!边@個(gè)詞的含義。

我奶奶家的鄰居是一對(duì)老夫妻。倆人都已白發(fā)蒼蒼,步履蹣跚。如此平凡的一對(duì)老夫妻,卻是整個(gè)小區(qū)津津樂(lè)道的對(duì)象,也是整個(gè)小區(qū)里最溫暖的存在——他們的周?chē)l(fā)著一種幸福的光芒。

我總是不明白,有那么一個(gè)整天無(wú)所事事的兒子,家境也不富裕的他們,為什么臉上總帶著笑容?為什么還無(wú)條件幫助他人?為什么每天黃昏時(shí)分,都可以看到他們?yōu)M(mǎn)金黃色光芒的、相互攙扶的背影?為什么每天清晨都可以聞到他們那張明媚的陽(yáng)臺(tái)上洋溢著的花香?為什么如此清貧無(wú)味的生活,他們卻過(guò)得如此溫馨和簡(jiǎn)單?

俗話說(shuō)得好:“無(wú)巧不成書(shū)。”而生活不就是一篇大作嗎?好景不長(zhǎng),一場(chǎng)車(chē)禍讓老奶奶失去了行走的能力,從此只能坐在輪椅上了。小區(qū)里的人議論紛紛:“……都這樣了還怎么過(guò)日子?兒子也不回來(lái)管管……”諸如此話不絕于耳。是呀,本來(lái)毫無(wú)收入,只靠微薄養(yǎng)老金維持生活承擔(dān)不孝兒子債務(wù)的他們,又怎么能撐得住生活的重壓呢?

去探望的人們漸漸回來(lái)了,卻都是一副疑惑的表情。好奇的人們探聽(tīng)情況,探望的人們卻指指身后:已是黃昏,他們的散步時(shí)間到了。年邁滄桑的他推著坐在輪椅上的她,緩緩行走在灑滿(mǎn)落日余暉的甬路上,微風(fēng)吹動(dòng)她的銀發(fā),他停下為她撫到耳后,又繼續(xù)前行。

此時(shí)的人群寂靜無(wú)聲,都默默望著他們遠(yuǎn)去的背影。沒(méi)錯(cuò),正是心中的那份對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀,還有對(duì)彼此的惺惺相惜,讓他們保持了那份令所有人疑惑至今的幸福,和那樣溫暖的生活。

那一刻,我突然明白,老兩口相依相伴、相濡以沫,這,就是幸福,如同大地一般深沉而溫暖,只是我們沒(méi)有停下腳步看一看,其實(shí)我們,都在它的懷里……

這就是幸福作文習(xí)作篇2

幸福,有很多種。有的像一杯普普通通的白開(kāi)水,平淡無(wú)奇,卻值得回味、思索;有的像一杯香醇可口的咖啡,先苦后甜,盡顯人生百態(tài);有的像呼倫貝爾大草原上轟轟烈烈的野火,燃燒著、怒放著。

從天蒙蒙亮的早晨開(kāi)始,我便是幸福的。溫柔的母親把我從甜美夢(mèng)鄉(xiāng)中喚起,床頭邊擺著的,是母親熨好的衣服;洗漱之后,便是香噴噴、熱乎乎的飯菜,美美地飽餐一頓,便騎上單車(chē)趕往學(xué)校,與同學(xué)們一起開(kāi)啟美好的學(xué)習(xí)之旅。

中午時(shí)分,在家的日子里,父母親總是會(huì)帶我出去品嘗美食,什么蘭州拉面、萬(wàn)家來(lái)牛排、萬(wàn)佳土豆粉、大排檔、烤肉串等統(tǒng)統(tǒng)不在話下,保證吃得痛痛快快。美食能造就我每天的心情指數(shù)高高亮起,自然,我是幸福的。在學(xué)校里,食堂的飯菜雖算不上什么頂級(jí)名肴,卻也干凈衛(wèi)生,食材新鮮。一群同學(xué)其樂(lè)融融地圍上一桌,在日漸變涼的天氣,心里暖暖烘烘的吃著飯菜,好似一家人。自然,我是幸福的。

放學(xué)回家,已是夕陽(yáng)西下,落日的余暉映在年輕的臉龐上。騎著單車(chē),歡樂(lè)地嬉戲,放肆地大聲歡笑,像自由的小鳥(niǎo)?;氐郊依铮写认榈膵寢?zhuān)泻吞@的爸爸,還有一群可愛(ài)的兄弟姐妹,一家人在一起,幸福、美滿(mǎn)。

了卻一切工作,在寧?kù)o的夜晚,做做學(xué)習(xí)資料,翻翻雜志,看看新聞聯(lián)播,倒也十分愜意。若想再增添上些許趣味,就放幾首歌,品杯茶抑或是喝杯咖啡,和家里人一起外出遛遛狗,散散步,都是不錯(cuò)的消遣。平淡的小日子也可以過(guò)得很精彩、很愉快。自然,我是幸福的。

我是幸福的。作為一粒種子有它能開(kāi)花結(jié)果的幸福;作為一棵參天大樹(shù)有它能遮蔭納涼的幸福;作為一面鏡子有她能折射嬌美容顏的幸福。有目標(biāo)、有希望,知道如何實(shí)現(xiàn)又愿意實(shí)現(xiàn)。我還有什么是不幸福的呢?

這就是幸福作文習(xí)作篇3

幸福是什么?幸福,在哪里可以找到幸福?

幸福,有很多定義,比如兩個(gè)人相愛(ài),生活過(guò)的美好,這就是幸福。幸福也可能是默默得為別人付出,也是幸福。而我認(rèn)為的幸福,就是——一家人在一起。

有一次是周末,我和爸爸媽媽在一起商量,這個(gè)周末應(yīng)該怎么過(guò)?我的答案是去公園玩,而媽媽想要去逛街,但是都被爸爸一中否認(rèn)。最后我們決定回老家。

老家離我們住的地方不遠(yuǎn),爸爸開(kāi)車(chē)只要一個(gè)小時(shí)車(chē)程就到了。到了老家,奶奶早早就在家門(mén)口候著了,我們一家進(jìn)到房子里,表弟正抱著手機(jī)津津有味的玩著手機(jī)游戲。媽媽和爸爸也連上WI---FI,媽媽坐在沙發(fā)上,刷起朋有圈,爸爸也開(kāi)始翻新聞。奶奶坐在炕邊,問(wèn)問(wèn)爸爸工作好不好之類(lèi)的話,爸爸專(zhuān)心致志的玩手機(jī),對(duì)奶奶問(wèn)的問(wèn)題愛(ài)搭不理,媽媽也是一樣。而奶奶問(wèn)我的問(wèn)題,我都有問(wèn)必答,還問(wèn)奶奶過(guò)的好不好,身體好不好之類(lèi)。

又過(guò)了一會(huì)兒,空氣突然安靜了,最近不是有句流行語(yǔ)“最怕空氣突然安靜”。這句話,正好符合當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。最后,我終于忍不住了,站在炕上說(shuō):“爸,媽?zhuān)銈兡懿荒馨咽謾C(jī)放下,回老家是來(lái)看奶奶的,不是看手機(jī)的,要看手機(jī)還不如回家看?!卑謰屻等槐晃覈樧×?,他們默默的放下手機(jī),坐在奶奶身邊,不停的道歉,奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

最后,媽媽?zhuān)职趾湍棠桃黄鹪趶N房做起了午飯,我和表弟也幫忙洗菜。最后當(dāng)午飯端上桌,我們一家人圍在一起吃午飯時(shí),我感覺(jué)這就是幸福。

幸福一定用錢(qián)買(mǎi)不來(lái),但在無(wú)意間我們?cè)诩?xì)微的小事中就可以發(fā)現(xiàn)幸福。幸福就在這們身邊,我認(rèn)為一家人在一起,這就是幸福。

這就是幸福作文習(xí)作篇4

小時(shí)候,天真爛漫的我總是以為全世界最幸福的孩子。不愁吃,不愁穿,每天能和小伙伴一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,家人也疼愛(ài)我。可能這就是那時(shí)我對(duì)幸福的定義吧!

而如今,隨著時(shí)間無(wú)情的流逝,我即將小學(xué)畢業(yè)了?,F(xiàn)在,每天都要為作業(yè)操心,大腦每時(shí)每刻都要飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的我,越來(lái)越搞不懂什么才是我想要的幸福了。有時(shí)候,我會(huì)靜靜的趴在窗臺(tái)上,仰望著藍(lán)天默默地想:什么是幸福?是擁有無(wú)盡的財(cái)富?是衣食無(wú)憂(yōu)的生活?還是受人矚目的地位……若這些都不是,那又是什么呢?樸素的生活、幸福的家庭或許是吧!

幸福的家庭,想必是人人所想擁有的。我自認(rèn)為,自己的家庭雖然算不上特別富裕,但生活是快樂(lè)、充實(shí)的。其實(shí)有時(shí)候,樸素也會(huì)帶來(lái)幸福。就像我,每天一回家,作業(yè)完成之后,就會(huì)聽(tīng)到媽媽一聲親切的話語(yǔ):“女兒,快來(lái)吃飯了!”早已餓壞了的我,聞香來(lái)到桌前,看著一桌熱騰騰、香噴噴的飯菜,拿起筷子就開(kāi)吃。吃飽后,洗了碗,我又去看書(shū)。這時(shí)候媽媽又開(kāi)始念叨了:“你作業(yè)做完了嗎?天晚了,加件衣服,感冒了怎么辦?”哎!真是沒(méi)完沒(méi)了了。不過(guò)若每天聽(tīng)不到這念叨,還真覺(jué)得不習(xí)慣呢!而爸爸,每逢放假回來(lái),總是要“抽查”我的學(xué)習(xí),若他問(wèn)的問(wèn)題我回答不出來(lái),又要被教育了。念叨歸念叨,教育歸教育,雖然爸爸媽媽平時(shí)比較嚴(yán)厲,但是在我生病時(shí),傷心氣餒時(shí),總是“刀子嘴,豆腐心”畢竟“血濃于水”嘛!

其實(shí),所謂的幸福并不僅僅取決于擁有多少錢(qián)財(cái),而是在于心靈上的感受與生活上的快樂(lè)所帶來(lái)的震撼。無(wú)論是在哪里,自己的幸福是要靠自己去創(chuàng)造去尋覓的。真正的幸福就在自己身邊,只要你留心感受,才能真切地體會(huì)到幸福。

而我的幸福,其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單!

這就是幸福作文習(xí)作篇5

幸福,是每個(gè)人心靈的燈盞;是每個(gè)人拼搏的初衷;也是每個(gè)人的人生之道?;貞浧鹨恍┬腋5耐拢_(kāi)那本幸福的備忘錄,一切,仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的從前。

回憶·田野

小時(shí)候,我和哥哥們狂奔在鎮(zhèn)前的田野里,那里還沒(méi)種上莊稼,只有一條巖石鋪成的小徑和一望無(wú)際的枯黃。我們抓著一根纖系的竹竿,舞來(lái)弄去,活像武俠劇里的打手,還用竹竿去恐嚇那些闖入我們‘陣地’的野狗。累了就坐下來(lái)休息,沒(méi)有城市的喧嘩,沒(méi)有汽車(chē)的尾氣,空氣是那么新鮮,鳥(niǎo)鳴是那么悅耳,我想這就是幸福吧!

回憶·沙灘

說(shuō)是沙灘,其實(shí)只是鯉魚(yú)溪邊被水浸濕的成堆的沙子我和哥哥們又算占據(jù)了,一個(gè)新的‘陣地’我們迫不及待地跳下沙灘。這時(shí),大人們往往都坐在溪對(duì)面的亭子里聊天。我們學(xué)著詹天佑開(kāi)鑿‘隧道’在水瓶里裝滿(mǎn)溪水在從隧道中灌進(jìn)‘隧道’。我們還捏了一些大大小小形態(tài)各異的泥球,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。

回憶·小溪

這是我們?nèi)钤拿孛芡ǖ?。溪上有許多大石頭,是自然形成的。溪水從每塊石頭中間的縫隙流過(guò)。每值夏日我們便穿著涼鞋跳進(jìn)水中。用石頭把石縫堵住,誰(shuí)料,它竟被水沖下了‘瀑布’。那瀑布雖說(shuō)只有2米高,但我覺(jué)得它是世界上最美的瀑布。我想,這就是幸福吧!

回憶·狀元塔

這便是我們的終點(diǎn)站了,是我們捉迷藏的地方,我們帶上買(mǎi)好的零食,在上面嬉戲我想這就是幸福吧!

幸福像一根引線,牽引著人生的方向;幸福像一個(gè)指南針,指引著人生的道路。

這就是幸福作文習(xí)作篇6

幸福是什么?幸福是父親那不耐煩的催促;幸福是父親那關(guān)切的話語(yǔ);幸福是父親那凌厲的眼神。

不耐煩的催促

寒假的每天早晨爸爸都叫我去小區(qū)的小公園背書(shū)。這不,今天早上又開(kāi)始了,在我還在暖烘烘的被窩與周公聊天時(shí),爸爸已早早地起來(lái)了,來(lái)到我房門(mén)口,大喊:“起床了,閨女,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”而我卻不受干擾的繼續(xù)和周公聊天,爸爸見(jiàn)了,直接進(jìn)屋,把窗簾拉開(kāi),頓時(shí)一片陽(yáng)光刺進(jìn)我的眼簾,爸爸繼續(xù)說(shuō):“快點(diǎn)起來(lái),一會(huì)兒去背書(shū)?!蔽覄t是慢吞吞地刷牙、洗臉、換衣服,等一切準(zhǔn)備好后,又響起了爸爸那不耐煩的催促聲“快點(diǎn),在磨蹭下去,就中午了?!蔽易叱鲩T(mén),清晨的陽(yáng)光撒在我的身上,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,聽(tīng)著爸爸那一次又一次不耐煩的催促聲。我感到一陣幸福涌上心頭。

關(guān)切的話語(yǔ)

剛剛升入初中生涯的第一次值日,我早早的起床,獨(dú)自走去了學(xué)校,來(lái)到教室,拿起掃把掃地,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影從我的眼前閃過(guò),沒(méi)錯(cuò),那個(gè)就是爸爸的身影,好奇心促使我跟了過(guò)去。我看到了爸爸,我的班主任在爸爸面前,爸爸好像在問(wèn)著老師什么,這時(shí),我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一句話“老師,我閨女到學(xué)校了嗎?今天該她做值日,一個(gè)人過(guò)的馬路,車(chē)太多,我有點(diǎn)擔(dān)心。”這時(shí)我的心猛的一顫,一切都明白了,我的心間流過(guò)一股幸福的暖流。

凌厲的眼神

這個(gè)寒假爸爸幫我預(yù)習(xí)初一下半年的數(shù)學(xué),每次教我時(shí),爸爸都會(huì)先預(yù)習(xí)一遍再教我。我做錯(cuò)題,并且還是馬虎時(shí),爸爸總會(huì)朝我投來(lái)那凌厲的目光,然后等我檢查到錯(cuò)時(shí)才會(huì)收回那道目光,但我卻知道在這凌厲的目光后卻隱藏著著急。我明白那凌厲眼神的背后是厚重的父愛(ài),那里有太多我乘載不了的幸福。

現(xiàn)在知道幸福是什么了吧?那就是不同的人都有屬于自己的幸福,但是要想得到幸福,需要一顆善于發(fā)現(xiàn)幸福的心,還要有一顆知道滿(mǎn)足的心,才能真正體會(huì)幸福的滋味,感受幸福的美好。

這就是幸福作文習(xí)作篇7

幸福,可以融化堅(jiān)冰;幸福,可以溫暖人心;幸福是同學(xué)之間的陪伴;幸福是失敗后重頭再來(lái)的精神與勇氣。

升入初中以后,學(xué)習(xí)壓力增大,每周五的下午就成了緩解壓力的時(shí)候。而可以讓我感到幸福的地方就是小區(qū)旁邊的草坪。草坪踩上去軟軟的,還有一種清淺的香氣。我坐在那草坪上休息便是最幸福的事。

背靠一棵蒼老的樹(shù),幸福此時(shí)近在咫尺,金黃色的樹(shù)葉在秋風(fēng)的陪伴中,慢慢飄落而下,樹(shù)葉在地上躺著,我在樹(shù)旁靠著,樹(shù)葉是大樹(shù)的孩子,它的落下讓大樹(shù)感覺(jué)到了孩子的成長(zhǎng)。

我回想起生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:月考前,我在回宿舍的路上,不小心摔倒了,同學(xué)們見(jiàn)后,把我扶起,還幫我打掉身上的泥。那時(shí),我感受到了友誼的幸福。那是一種心靈的相遇?;剡^(guò)神來(lái),草坪旁的小路上有孩子們跳過(guò)后留下的碎了的樹(shù)葉,我站在草地上,讓陽(yáng)光沐浴著我。此刻,幸??M繞在我的身旁。

月考考砸后,我的心情格外糟糕,我依然像往常一樣來(lái)到了“幸福地帶”。只不過(guò)天是灰的,沒(méi)有往常那么藍(lán),天上沒(méi)有一絲云彩,在我心里,云也仿佛給我作對(duì),秋風(fēng)也好像在嘲笑我。那棵樹(shù)下也沒(méi)有了幸福的味道,我大聲喊:“老天,你快下一場(chǎng)大雨吧,讓我淋個(gè)透,把我的煩惱沖掉。"大聲呼喊后,我的心情好了許多。我躺在樹(shù)下,斜望向天空,天空又恢復(fù)了以往的藍(lán),白云重新回到了藍(lán)天之上。我也發(fā)出了如往日一樣的笑聲。這是繼那次失敗后我終于獲得的重頭再來(lái)的精神與勇氣,我感到無(wú)比的幸福。

原來(lái),幸福是獲得某種東西,比如知識(shí)、快樂(lè)、友誼;幸福還是失敗后重頭再來(lái)的精神。

幸福有時(shí)十分遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。幸福是同學(xué)們溫暖的陪伴,幸福是失敗后從頭再來(lái)的精神與勇氣,而能讓我感受到幸福的地方,就是那片草坪,那棵老樹(shù)。

這就是幸福作文習(xí)作篇8

幸福是什么?幸福在哪里?其實(shí),在生活中,幸福無(wú)處不在。

當(dāng)我考試考得好,作業(yè)做得“質(zhì)量”優(yōu)良的時(shí)候,爸爸媽媽很欣慰,一家人其樂(lè)融融,有說(shuō)有笑,我感到幸福。在學(xué)校里,我下課和同學(xué)們玩踢毽子的游戲,你一我十,你十我一,我們盡情地玩耍,我感到幸福。當(dāng)我看見(jiàn)小弟弟和小妹妹摔倒在地上,跑過(guò)去把他們扶起來(lái)的時(shí)候,我感到幸福。當(dāng)我看見(jiàn)地上有垃圾的時(shí)候,會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),我想:我為地球媽媽的皮膚抹去了灰塵,我為環(huán)境清潔盡了一份力量,我感到幸福。當(dāng)我踢毽子打破了自己的“吉尼斯”記錄的時(shí)候,我感到幸福。當(dāng)我扶起一株被強(qiáng)勁的風(fēng)吹倒在一邊的小樹(shù)苗的時(shí)候,我感到幸福。當(dāng)我生病的時(shí)候,爸爸安慰我,媽媽唱歌鼓勵(lì)我,我看見(jiàn)父母如此的關(guān)心我,我感到幸福。當(dāng)?shù)跆m在我的精心照顧下,長(zhǎng)得很“精神”,開(kāi)出許多美麗的花朵,我感到幸福。我住在如此舒適的房子里,在明亮、干凈、寬敞的教室里讀書(shū),有優(yōu)秀的老師教我們,我因此感到幸?!?/p>

我是一個(gè)極容易產(chǎn)生幸福感的人。我的幸福有很多很多,數(shù)也數(shù)不清?!百?zèng)人玫瑰,手有余香?!碑?dāng)你幫助別人時(shí),你就會(huì)感到幸福。當(dāng)你愿意把好東西和伙伴們一起分享時(shí),你就會(huì)幸福。自私的人是不會(huì)把好東西與人分享的,所以自私的人不會(huì)有幸福和快樂(lè),他們只配擁有孤獨(dú)。

做人要樂(lè)觀。雖然每個(gè)人的人生路都會(huì)遇到不開(kāi)心的事,但只要樂(lè)觀一點(diǎn)兒,往另一方面去想,也許結(jié)果就會(huì)是美好的。只要人人都寬容一點(diǎn)兒,別人的一點(diǎn)錯(cuò)又算得了什么呢?

這就是幸福作文習(xí)作篇9

現(xiàn)代社會(huì),有人認(rèn)為豐富的物質(zhì)能夠讓我們過(guò)得很幸福。但,我并不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得擁有書(shū)籍,擁有知識(shí),才會(huì)擁有幸福。

我從小就生在城市,長(zhǎng)在城市。到處都是鋼筋水泥,到處都是亭臺(tái)樓宇。每每昂頭,只能看見(jiàn)巴掌大的一片天。想要像村里的孩子漫山遍野的玩兒,對(duì)于我來(lái)說(shuō)已然是不可能的。

書(shū)籍,變成了我枯燥生活中最大的慰籍。只要有時(shí)間我就會(huì)翻幾頁(yè)書(shū)來(lái)看,徜徉在知識(shí)的世界里,我幸福不已。

書(shū)籍里有五光十色,熱鬧繁華的大都市。又有幽僻寧?kù)o的的鄉(xiāng)村;有綿延起伏的群山,也有浩瀚廣闊的大海;有金色的麥田,有五彩的花海。書(shū)籍仿佛是一位導(dǎo)師,讓我足不出戶(hù)與無(wú)形之間游歷世界各地,開(kāi)闊了我的眼界,讓我看到了各種嘆為觀止的美景,這使我感到幸福。

書(shū)籍里有驚天動(dòng)地統(tǒng)一天下的秦始皇;有文韜武略抗擊倭寇的戚繼光;有橫掃歐亞威震天下的成吉思汗;也有豪情壯志飄逸灑脫的李白。書(shū)籍,就像一位老師,不用言語(yǔ),只需文字,就能為我呈現(xiàn)那一幅幅感天動(dòng)地精彩絕倫歷史的畫(huà)卷,這使我感到幸福。

書(shū)籍是美味的佳肴,讓我大快朵頤;書(shū)籍是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我賞心悅目;書(shū)籍是甘醇的美酒,讓我回味無(wú)窮。

沉浸在書(shū)的世界里。我的精神生活也變得豐富多彩,對(duì)于我來(lái)說(shuō),擁有書(shū)籍閱讀就是擁有幸福。

這就是幸福作文習(xí)作篇10

對(duì)于生病的人來(lái)說(shuō):幸福就是恢復(fù)健康。對(duì)于愛(ài)美的人來(lái)說(shuō):幸福就是每天可以穿漂亮衣服。對(duì)于胖胖的人來(lái)說(shuō):幸福就是可以變瘦一點(diǎn)??磥?lái),每個(gè)人對(duì)于幸福的定義都不一樣啊!

現(xiàn)在我是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我覺(jué)得幸福就是沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,甚至沒(méi)有大人管教??上КF(xiàn)實(shí)卻恰恰相反,我覺(jué)得我現(xiàn)在特別不幸福。

有一天,我在電腦上看到了關(guān)于貧困山區(qū)兒童的資料。他們的學(xué)習(xí)和生活條件是那么的艱苦。有的家里孩子多,上不起學(xué),只能在家干農(nóng)活。同時(shí)還得照顧弟弟妹妹。因?yàn)樨毟F,只有一張床,全家人都擠在這一張床上睡覺(jué)。有的孩子即使能上學(xué),也得走很遠(yuǎn)的山路,而且山路特別危險(xiǎn),甚至還得攀登懸崖峭壁。

貧窮山區(qū)的學(xué)校很破舊,座椅都用石頭或木板搭成的。有的孩子還沒(méi)有座位,只能站著或坐在地上聽(tīng)課。教室房子也很破,外面一下大雨,屋里就下小雨,屋里四處漏水。

我國(guó)還有許多留守兒童,據(jù)統(tǒng)計(jì)國(guó)家留守兒童高達(dá)6100萬(wàn)人。他們的父母為了生計(jì)只能外出掙錢(qián)。孩子就交給了年邁的老人看管。父母很少陪伴在他們身邊,有時(shí)過(guò)年了,爸爸媽媽也不回來(lái),他們都很孤獨(dú)。

被人販子拐賣(mài)的兒童更悲慘,被拐賣(mài)兒童每年大約有七萬(wàn)人之多。但是幸運(yùn)的,能被解救回來(lái)的孩子不到十分之一。而每年走丟的孩子卻有二十萬(wàn),能找回來(lái)的也寥寥無(wú)幾,大部分孩子一輩子也見(jiàn)不到自己的親生父母了。

看了上面這些資料,我深深地反思著,難道我不幸福嗎?我家里就我一個(gè)孩子,大人每天都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們每天放學(xué)之后就會(huì)和爸媽待在一起。我的臥室里有一張大大的床,而且我一個(gè)人睡。過(guò)年的時(shí)候,還會(huì)收到來(lái)自各位長(zhǎng)輩的壓歲錢(qián)。我的學(xué)校也很漂亮,還有嶄新的桌椅供我們學(xué)習(xí)使用。上學(xué)放學(xué)都有人接送,我覺(jué)得我太幸福了。

看來(lái)我是個(gè)幸福的人。我要珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí)。其實(shí)幸福就在我們身邊,只要用心就能感覺(jué)到。

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