下雨優(yōu)秀作文
下雨優(yōu)秀作文(精選10篇)
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下雨優(yōu)秀作文篇1
在五彩繽紛的自然界中,雨是不可或缺的。人們常用“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”這句詩(shī)來(lái)贊美雨,雨,是大自然中的旋律,輕輕地飄落,柔和地拂過(guò)我的臉頰,雨,悄悄地來(lái)了。
窗外的雨靜靜地落著,一滴一滴連起來(lái),像是一串串的簾珠;窗外的雨如煙似霧,密密地斜織著,無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著大地,窗外的雨敲打著我的窗子,沒(méi)有規(guī)律,卻像是我的絮語(yǔ)。雨,宛若跌落風(fēng)塵的精靈,空靈剔透,飄渺無(wú)依。
伸出雙手,欲托住這空蒙的仙子,她卻敲打著我的手指,好似在彈奏著,人間難聞的天籟;他又從我的手指縫里溜走,調(diào)皮卻不急不忙的離開(kāi)。她是那樣難以琢磨,讓我不由得沉浸在那“剪不斷,理還亂”的思緒中。
我喜歡雨的清涼,是因?yàn)樗芟慈ノ倚纳系母m;我喜歡雨的安閑,是因?yàn)樗苣ㄈノ宜枷肷系乃?我喜歡雨的歌兒,是因?yàn)槲覀兊南胂髮⑺阑?雨如此親切,是因?yàn)樗襁扪綄W(xué)舌的娃娃;雨如此纖巧,是因?yàn)樗軐⑻斓乜棾梢粡垚?ài)的網(wǎng)。雨,穿越了多少個(gè)朝代的盛衰變遷;古往今來(lái)多少詩(shī)詞中都有它的身影。雨,無(wú)處不在
我一直站在雨中。與他親近讓他撫慰,享受他的洗禮,隨著他的節(jié)拍跳躍,跟著他的腳步向前,隨著他飄飛起舞,跟著他享受世界的美好。
下雨優(yōu)秀作文篇2
又是雨天,我傾聽(tīng)著雨滴打著窗欞,享受著下雨天。
雨,不大。細(xì)細(xì)密密的雨絲飄落下來(lái),沐浴萬(wàn)物。大地貪婪地吸吮著甘甜的汁水,池塘里的荷花與這位老朋友敘舊。雨,即使將這嬉戲的孩子全身淋濕,他們也不惱。仍趁雨天盡情玩耍。杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”也是這般了。
一陣清風(fēng)撲在臉上,倒不澀,還有一股甘甜味。雨勢(shì)漸大,這雨,是有節(jié)奏的。它們敲打在瓦片上,乒乒乓乓地奏響。沿著這瓦片潺潺地流下來(lái),時(shí)而大、時(shí)而??;時(shí)而急促,時(shí)而停歇。就像白玉珠簾一樣??諝庵袕浡§F,仿佛隨時(shí)會(huì)走出一位仙女,這一切,都華美地不真實(shí),朦朦朧朧,宛如仙境闖入了人間。
便是陸游的“初夏雨琳瑯,檐聲繞四廊”,也略遜這眼前景致一籌啊!我久久地凝望著雨,突然想到母親。這也難免,母親在雨天接我放學(xué)回家,母親在雨天叮囑我別著涼,母親在雨天提醒我?guī)恪@一件件事歷歷在目,耳邊也回蕩著母親濃厚的鄉(xiāng)音。這雨,是母親??!
想到這兒,本來(lái)陰冷的雨天也變得絲絲溫暖。是啊,在這低溫的天氣,帶來(lái)高溫的愛(ài),這就是母愛(ài)吧。雨依舊淅淅瀝瀝的下著,滴入池塘泛起陣陣漣漪,濺起的水花映照著我的身影。孩子們?cè)诓人荩惓8吲d。農(nóng)民伯伯也在為莊家不旱死而開(kāi)心。上班族呢,也可以在家睡個(gè)好覺(jué)了。雨,就是母親。為我們付出真摯的愛(ài),但卻不留一點(diǎn)痕跡。
我倦了,躺在床上,伴著靡靡漫漫的雨,以及暖暖的愛(ài),入眠。
下雨優(yōu)秀作文篇3
春花芬芳,秋風(fēng)送爽,冬雪飄揚(yáng),夏雨瘋狂。
我的家鄉(xiāng)在沿海地區(qū),一到夏天,就經(jīng)??吹接甑纳碛啊_@不,前幾天剛受過(guò)強(qiáng)光的烘烤,今天就被一場(chǎng)大雨“滋潤(rùn)”了(我變成了“落湯雞”)。一到家里,一邊換衣服,一邊抱怨這鬼天氣。就在我話(huà)音落下時(shí),天空一道青色閃電劃過(guò),接著一聲悶雷響起,我嚇了一跳,立即閉口不言,生怕再出門(mén)被閃電打到(我們這曾經(jīng)就有一個(gè)中學(xué)生被閃電擊中過(guò),當(dāng)場(chǎng)死亡)。
嘴里不說(shuō),心里依然悶悶不樂(lè)。算了,還是來(lái)找我的Q寵玩玩吧,他們總能給我樂(lè)趣,讓我忘記煩惱。玩了一會(huì)兒,準(zhǔn)備出去逛逛,緩解疲勞。一到門(mén)口一看,哇!眼前的一切都蒙上了灰色,在這灰色中,夾雜著雨點(diǎn),有時(shí)小如牛毛,有時(shí)大如黃豆。哎!為什么要下雨呢?我不禁嘆道。
晚飯后,我呆坐在椅子上,也不知在想什么。這時(shí),聽(tīng)的門(mén)的方向傳來(lái)了怪聲,我嚇了一跳,就去問(wèn)媽媽怎么回事,只見(jiàn)媽媽正在看著門(mén)外。我也湊了過(guò)去,不看不知道,一看嚇一跳,沒(méi)想到外面已是風(fēng)雨交加了。我把那件事說(shuō)給她聽(tīng),她笑了,語(yǔ)氣平淡的說(shuō):那是風(fēng)從門(mén)縫穿過(guò)的響聲。我恍然大悟,陪著媽媽一起看這暴風(fēng)雨……
一場(chǎng)暴風(fēng)雨發(fā)生了這么多的故事,回想一下,剛才的抱怨真是很沒(méi)意思。換個(gè)角度,也能從中欣賞到美的景象,留個(gè)心思,一切就不再乏味。生活總是寄給你驚喜,關(guān)鍵在于你是否錯(cuò)過(guò),就像這場(chǎng)瘋狂的夏雨。
下雨優(yōu)秀作文篇4
窗外的雨淅淅地下著,已有好些日子,一直把自己笑在自己設(shè)置的“監(jiān)獄”里,渾身不自在,甚至快要透不過(guò)氣來(lái),哦,雨季!我的雨季最終還是下了滂沱的雨,那么雨后會(huì)不會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹呢?不會(huì)的,透過(guò)結(jié)著冰花的玻璃窗向外望去,天,陰沉沉的,已是深冬了——深冬是不會(huì)出現(xiàn)彩虹的。
已是第三次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了,結(jié)果又是一踏糊涂,平日里“沉迷”于數(shù)學(xué)題海中,忙忙碌碌,大做特做,腦袋卻早已麻木,思維也早已僵化,數(shù)學(xué)早已成為身上那頑固不化的惡性腫瘤,這這風(fēng)箏,又怎一個(gè)“嘆”字了得?數(shù)學(xué)老師板著臉走進(jìn)了教室,我把頭扎得很低,盡管他不會(huì)在意這樣一個(gè)數(shù)學(xué)特困生,我很煩,什么“只要你付出,就會(huì)有收獲”?全都是些鬼話(huà),殊不知這世上還有孔乙己。
雨,繼續(xù)下著,像銀灰色沾濕的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)雨季無(wú)言而又無(wú)奈的故事,隔著模糊的窗和厚實(shí)的墻,甚至聽(tīng)不到一絲絲雨聲,沉默,也許我們之間應(yīng)該是沉默的,現(xiàn)默的鷹群,沉默的是愛(ài)情,然而我們之間,什么也不是。
“我們以后不要說(shuō)話(huà)了,這樣不好?!彼K于向我說(shuō)出了這句話(huà)——我一直在等的一句話(huà)。其實(shí)我們都清楚,我們只是挺談的來(lái)的普通朋友,但眾口鑠金,我們都生活在這個(gè)圈子內(nèi),我們也怕流言。
望著他遠(yuǎn)去的背影,我在心里默默地?cái)?shù)著:“一二三四……”可是并設(shè)有期待他能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),因?yàn)槲抑乐皇峭瑢W(xué)了,所以我們之間沒(méi)有那么浪漫,而且也沒(méi)資格去奢求那種浪漫,忽然想起阿哲的一句歌詞,“我們做個(gè)約定,我們都不要回頭,我不想我最后的記憶,就是你的背影……”他的確沒(méi)有回頭,卻把全部的背影印在我十七歲繁亂的夢(mèng)里。
“嗨!在發(fā)什么呆呢?還不進(jìn)教室?”艷一跳一跳地跑了過(guò)來(lái),我回過(guò)神來(lái),拉著她的手慢慢地往回走,雨,不知何時(shí)早已停了,太陽(yáng)露出了久違的臉?!翱?,彩虹!”艷叫道,“在哪?”我抬起頭,“在我們心中!”艷狡猾地笑著,我也笑了。
我們無(wú)法改變過(guò)去,我們無(wú)法改變周?chē)?,但我們能夠改變自己?/p>
下雨優(yōu)秀作文篇5
“太好了,謝謝媽媽!”我捧著雨衣坐在陽(yáng)臺(tái)前,望著天空,靜靜地等待著下雨。
媽媽給我買(mǎi)了一件新的雨衣,我一看到他就迫不及待的披在了身上?!巴?”我披著他在房間里快樂(lè)地奔跑著,藍(lán)色的雨衣在我的快速奔跑下變成了一道道模糊的藍(lán)光。我的身影在房間里的每一個(gè)角落里穿插,快樂(lè)的如同在水里暢游的魚(yú)兒一樣。
喜悅從心底里緩緩流出,滋潤(rùn)著每一根神經(jīng),每個(gè)細(xì)胞。五臟六腑都像吃了跳跳糖一樣,無(wú)一處是安靜的。全身的每一個(gè)毛孔都如吃了人參一樣,都盡情綻放著暢快。我蹦蹦跳跳地坐到了窗臺(tái)邊。等待下雨因?yàn)橹挥羞@樣才能感受到雨衣給我?guī)?lái)的快樂(lè)時(shí)光。
陽(yáng)光無(wú)限的好,好像老天爺在捉弄我一樣,就是不下雨。我臉上像擦了酒精一樣,火辣辣的再加上雨衣得遮蓋,我感覺(jué)累的快要喘不過(guò)氣出來(lái)了。我在椅子上不停地扭動(dòng)著,喉嚨里感覺(jué)要冒火了,不,不行!我得堅(jiān)持著,說(shuō)不定馬上就要下雨了呢。不停地在心中鼓勵(lì)自己,但是現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有那么美好。反而是越來(lái)越熱我盼望著天空快一點(diǎn)陰沉下臉來(lái),好讓空氣中的潮濕彌漫滿(mǎn)屋子,我就能披著雨衣在雨中奔跑,踩著水洼,那該多好啊??墒俏沂呛镒拥钠ü勺蛔⊙?,之前的努力全都白費(fèi)了。
我氣的直拍窗臺(tái),使勁地跺著腳,回頭剛轉(zhuǎn)過(guò)身。滴答,滴答。我驚喜的喊道:“下雨啦。”溫柔的美人來(lái)啦!她伸出冰冰的纖手,在屋頂上撫弄著,像敲打樂(lè)器那樣敲打著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,一張張敲過(guò)去。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴點(diǎn)點(diǎn),那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏里,敲出來(lái)的樂(lè)曲,是那么的親切,那么的柔和。
我以火箭般發(fā)射的速度沖出家門(mén),去跟她們盡情共舞!
下雨優(yōu)秀作文篇6
我喜歡下雨天。
一早起床便感到?jīng)鲆?,拉開(kāi)窗簾一看,冷冷清清的。一層薄霧,水洼里的波紋,在告訴我正下著雨。這時(shí),拿一本書(shū)坐在窗邊,便可享受這不可多得的靜謐。
一會(huì)兒,雨下得大了,敲在窗戶(hù)上,輕重緩急,好一句“大珠小珠落玉盤(pán)”,恰到好處地詮釋了此時(shí)雨的輕靈。突然間,雨似乎發(fā)脾氣了,變得很急躁了,吸了墨的天空也沉沉地向地面直壓下來(lái),像牛毛像細(xì)絲般的雨點(diǎn)也變成了泛著亮光的梭子,串花一樣在天地之間交織。一時(shí)間,這景象似乎讓人置身于《海燕之歌》之中,想要像那只勇敢的海燕一樣沖出去。然而這沖動(dòng)只是一時(shí)的,沒(méi)一會(huì)兒,雨就像來(lái)時(shí)一樣急匆匆地走了。它來(lái)去毫無(wú)征兆,卻讓樹(shù)木洗都被洗了似的,樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮,地面也濕潤(rùn)了,飽經(jīng)風(fēng)沙的樓房外墻也露出了本來(lái)的顏色,大地咕咚咚喝飽了水,變得豐腴而溫潤(rùn)。它適合配《柳毅傳》那樣的故事,龍宮的笙歌曼舞里,名為“錢(qián)塘”的赤龍掠空三千里,殺人六十萬(wàn),傷稼八百里,吞噬了對(duì)侄女無(wú)情的小龍,卻又剎那回還,重又高冠博帶,含笑待客。這雨雖不這么富有浪漫氣息,但若是得其一分氣勢(shì),也將是一場(chǎng)滂沱大雨吧。
還有,這驟雨后的天空也很有趣。
只見(jiàn),少了烏云壓城時(shí)令人窒息的厚重感,這云層更讓人玩味。云層不厚,隱隱有天光透下來(lái),然而卻全無(wú)一絲直直透下日光的間隙,完全地遮蔽了天空。它帶點(diǎn)黃昏時(shí)日光那種柔和的黃色,又隱約透出天空原本的天藍(lán)色,甚至有一點(diǎn)紅,像胭脂,淡淡地粉飾了這云。川端康成曾在修飾天空時(shí)使用了“一片淡淡的桃紅色和淡淡的藍(lán)色”,這用于此情此景也是十分貼切的。
夜晚的雨,尤其深夜的小雨,也是極有魅力的,這源于它的意境。試想,勞碌了一天,在一個(gè)雨夜,品一杯清茶,讀一本好書(shū),看著窗外一盞盞燈熄滅,聽(tīng)著雨一聲聲清響,放空自己,跟著書(shū)去喜怒哀樂(lè)。這確是讓人為之傾倒的。而這等意境,非雨夜不可得。
下雨天,真好。
下雨優(yōu)秀作文篇7
天空黑沉沉地壓了下來(lái),街上早已靜悄悄了,只留下紅綠燈自顧自地眨著眼睛,一道閃電從天空中閃過(guò)。我瞬間慌了神,無(wú)頭蒼蠅般的四處亂撞,猛然間,想起可以去車(chē)站呀!
然而我卻將一切美好化了。風(fēng)雨一起向我發(fā)起進(jìn)攻,當(dāng)我快到車(chē)站時(shí),衣服早已濕淋淋的了,寒風(fēng)一吹,更是冷得我瑟瑟發(fā)抖,不知不覺(jué)的,我躲進(jìn)一處角落,把身子蜷了起來(lái)。
“滴答滴答”,雨滴聲中,一雙寶藍(lán)色的平底鞋在雨中濺起了一朵朵白色的水花。她來(lái)了。
她打著傘邁著輕盈的步伐,一襲白色長(zhǎng)裙在風(fēng)中搖擺,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)輕垂在耳際,將她襯得愈發(fā)清秀動(dòng)人?!靶∶妹?,要不要一起去乘車(chē)呀,剛好我也順路?!蔽姨痤^,擦掉了自己臉上的雨水,不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她上前拉住我的手,向公共汽車(chē)站走去。
不知是不是因?yàn)橛陚銚踝×擞?,我覺(jué)得自己的身體慢慢的變溫暖起來(lái)。抬頭一看,忽然發(fā)現(xiàn),她半邊衣服已經(jīng)被雨水打濕,路燈把打濕的半邊衣服照得昏黃。我瞪大了眼睛緊緊的看著她的半邊衣服說(shuō):“姐姐你的衣服濕了?!彼f(shuō):“沒(méi)有吧,也許天黑了,你看錯(cuò)了。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),就這樣走啊走啊,到了公交車(chē)旁邊,我便上了車(chē)。姐姐站在車(chē)邊上,沖我笑了笑,我朝她招了招手,表示感謝。公交車(chē)慢慢地向前開(kāi)去,我回過(guò)頭看了看她,原來(lái)她并不是來(lái)乘車(chē)的,只是單單想幫助我。
看著她離去的背影,我不禁鼻子一酸,好像要哭出來(lái)一樣。我抬頭看著烏黑的天空,仿佛還看到了烏云后面的陽(yáng)光。雨還是淅淅瀝瀝下著,但仿佛每一滴雨都有一個(gè)溫暖的回憶。
下雨優(yōu)秀作文篇8
不知道在什么時(shí)候,開(kāi)始喜歡上下雨,喜歡下雨天。沒(méi)有什么特別的理由,只是單純的喜歡而已,還談不上愛(ài)呢,畢竟遇到我在街上走著,突然下起雨來(lái)而我又沒(méi)帶雨傘這種情況,我不但不愛(ài)它,還要罵上它兩句才能平息心中的怨氣。
喜歡下雨,僅是精神上的喜歡而已,肉體上的我就不敢當(dāng)了。所以我并不像某些愛(ài)雨之人,當(dāng)下雨時(shí),歡喜到連雨傘都不帶,就去和雨水來(lái)個(gè)“親密接觸”。我可沒(méi)有這樣的勇氣和體魄,如果因此而患了重傷風(fēng)或感冒,還要掏錢(qián)去醫(yī)治。
所以呢,我只是站在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地看著窗外的雨點(diǎn)打在屋頂,打在地上,打在過(guò)往行人的頭上……然后,我再用雙耳去聆聽(tīng)這雨水所唱的歌??墒?,無(wú)論我怎么去聽(tīng),我始終也不能聽(tīng)出雨水到底在唱些什么,但我不死心,仍想用我的耳朵來(lái)捉摸雨的想法。有時(shí)候,我或許會(huì)伸出雙手,讓雨水拍打在我的手臂上;又或者有時(shí)心血來(lái)潮,就用雙手盛住飄落的雨水,用我的口來(lái)品嘗一下到底雨的味道是什么……
與下雨前不同,雨后的空氣總是非常清新,仿佛大地就像剛被洗滌一樣。洗滌?對(duì)了,或許雨水唱的正是洗滌之歌。它要洗去這個(gè)世界的骯臟,沖走空氣中的污濁,洗滌我們的靈魂。雖然最后得到的并不是長(zhǎng)久性的結(jié)果,不過(guò)雨水很滿(mǎn)足,因?yàn)樗?jīng)來(lái)過(guò)這里。
又下雨了,我的靈魂再一次被洗滌。也許雨水不一定能洗去我心中的污濁和骯臟,可是,我卻樂(lè)于接受這一切。
下雨優(yōu)秀作文篇9
雨絲細(xì)細(xì)的,就像一條條細(xì)細(xì)的毛線(xiàn)。小雨點(diǎn)非常頑皮,它在玻璃上跳來(lái)跳去,好象在比賽蹦高。它在滑梯上滑來(lái)滑去,正在玩耍呢!它在小朋友的頭上走來(lái)走去,好象在散步呢!
雨點(diǎn)打在玻璃上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,打在雨傘上,發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音,它們一定是痛得直叫呢!
雨點(diǎn)兒就像自由的精靈,它沒(méi)有煩惱地在美麗的城市里自在地穿梭。
真是美麗的雨呀
下雨優(yōu)秀作文篇10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,可這該死的天氣下起了大雨,怎么辦?我沒(méi)帶傘,只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)排著隊(duì),高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒(méi)帶傘著急的同學(xué)。雨越下越大,讓我怎么回家呢?
數(shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子,便親切地對(duì)我們說(shuō):“辦公室里還有幾把傘,你們拿去……”還沒(méi)等老師說(shuō)完,幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了,等我過(guò)去的時(shí)候,傘全被搶完了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音向我“飛”來(lái):“郭儷琪,你是不是沒(méi)傘?和我共用一把傘吧!”我抬頭一看,原來(lái)是語(yǔ)文老師,她看著我,臉上露出甜甜的微笑。我呆住了,沒(méi)想到,居然會(huì)有老師主動(dòng)和我一起共同用一把傘。
雨仍然不停地下著,語(yǔ)文老師像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е挛冶挥炅軡?。這時(shí),我的心情像一顆怪味豆,開(kāi)始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚(yáng)地走著,還不停地向后面的同學(xué)做鬼臉。走著走著,我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來(lái)了,媽媽看見(jiàn)我和老師共傘,便充滿(mǎn)感激地對(duì)老師說(shuō):“真不好意思,麻煩你了……”說(shuō)著,媽媽把我“抓”了過(guò)去,老師看見(jiàn)了,笑著走了。
說(shuō)實(shí)話(huà),我心里也挺感謝老師的,如果沒(méi)有老師給我撐傘,我可能早就成了“落湯雞”了,我覺(jué)得這位老師夠偉大了,如果有機(jī)會(huì),我也想為老師撐起一把感恩的傘。