對手作文400字議論文(通用6篇)

對手作文400字議論文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的對手作文400字議論文樣本能讓你事半功倍，下面分享【對手作文400字議論文(通用6篇)】，供你選擇借鑒。

對手作文400字議論文篇1

真正的對手?這樣的感悟，是什么時候開始有的呢?也許是爸爸媽媽教育我那會兒，他們以一個飽經(jīng)磨難的老者形象對我說：“真正的對手，從來只有你自己?！?/p>

是一個還較溫暖的下午，盡管樹葉被帶著瑟瑟的寒氣的秋風再次卷起，而后又葉落歸根。我在操場周圍跑著，前面和后面都還有著其他人。其實要跑得距離挺長的，所以不到一半時就有一大半人停下啦，我卻沒有想要停下，我也很奇怪的問自己為什么不停下呢?但說真的，此時大腦真的給予不出答案，所以便不再糾結。當寥寥無幾的人還在完成體育老師的任務時，有人忍不住勸我，叫我停下，我卻渾然不知一樣。

跑著跑著，真累了。速度也開始慢了，突然的渾濁，空氣中有一絲壓抑，看著別人悠哉悠哉地行走，心中不知是什么滋味，只是看著藍天的幾朵白云，好似什么沒有完成就很難受。忍不住，一邊跑一邊想：為什么要堅持呢?也許跟今天的心情有關，亦或是為了表現(xiàn)自己的能力強。不，我想都不是。今天的我只想突破自己而已，原來不知不覺中，四圈已過。對我來說就是一種進步，看著最后只有我在跑的周圍，一時之間是孤單無比。

一片落葉掉落。樹上的兩片葉子相互拉扯著，仿佛比賽，看誰要先掉下來。可是不如意，風沒有耐心的看著這種幼稚的東西，心一狠，吹啊……令人驚訝的是，只有一片葉子像沒有了支撐的船，搖搖晃晃而落，另一片樹葉仍不肯離開樹枝。風急了，大口大口地吹著氣，呼著寒風。盡管周圍的葉子紛紛而落，但這片葉子沒有屈服，依舊頑強。也許，它從未將之前的那片葉子作為對手，它有目標，它是以自己為對手的，戰(zhàn)勝自己，那羸弱的身軀及看似渺小的根。

風還在吹，葉子也還在堅持，雖然不知道誰會贏，但我知道此刻我贏了，我能夠讓不喜歡運動的自己跑起來了。其實這么多人，這么長的路，只有我與自己的內(nèi)心抗衡，與自己而戰(zhàn)。

人生中總有許多比自己厲害的人，而一味地將別人當對手，自己又何時才能從內(nèi)心真正的成長呢?當自己孤寂一人時，難道就沒有對手了嗎?

想起那熟悉的話語“真正的對手，從來只有你自己”，仿佛從爸媽那兩張飽經(jīng)風霜的臉上，最明亮的眼眸中，看到自己稚嫩的樣子，在改變……

對手作文400字議論文篇2

我們不應該忘記對手。沒有對手，也就沒有自己;沒有第二，也就沒有第一。而且對手太低、太爛，也沒有意義，只有對手強大，才能凸顯自己更強大。因此，在人生道路上，我們只能與對手同行。

對手往往被認為是敵人和自己的對立面，可我卻認為應該感謝對手。對手讓你吃盡了苦頭，但可以從苦頭中獲取知識和甜蜜。對手是一位導師，他雖然不會告訴你，但可以讓你明白很多道理，所以我感謝對手。

比如在拉丁舞比賽中，除了自己，誰都是對手。誰不想拿第一，誰不想拿獎牌?可是，比賽是殘酷的，也是精彩的。只有自己努力奮斗，才能拿到好名次。而對手好像是一根彈簧，你弱他就強。所以對手讓我明白做事不只是為了得第一、拿名次，把事情做完就好。在考試時，自己的同學就是對手，我們有時會不忍心傷害自己的同學。可是如果你不忍心，自己的成績就很難“百尺竿頭，更進一步”。所以，對手讓我明白，有時候是不能讓步的。在比賽和考試中，我們應該學會三個字——不放棄。對手就是因為這三個字，才稱得上是對手。在自己拿到第一名時，感謝的應該是對手。

對手可以算得上自己的老師、知音。因為對手有時比老師還淵博，對手之間甚至可以做到心與心的溝通和交流。感謝對手，有時和對手得相同分數(shù)，這也就說明，自己不差，對手也不差。對手為了自己，不可能放棄自己的成績。

不管輸贏、勝負、成敗，我們最不應該忘記的就是對手。沒有對手，也就沒有自己;沒有第二，也就沒有第一。在人生道路上，只能與對手同行!

對手作文400字議論文篇3

有人說，對手就像糖果，越難融化，就越想融化它;有人說，對手就像高山，越高，就越要征服它;有人說，對手就像生活上的好友，失去了哪方，另一方就毫無存在意義……

她有著一張小嘴，小嘴上方是一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子上方嵌著一雙水靈靈的眼睛，她有著短短的頭發(fā)，她就是——張愛。張愛以前是我的好朋友，我們曾形影不離，可從那一次開始，我們竟成了好朋友中的一雙“隱藏”對手。記得一次數(shù)學課上，她因為連續(xù)幾次作業(yè)不認真，字差了，被數(shù)學老師批評，讓她不再當數(shù)學課代表，我心中真為她可惜，她連一個月也沒當成。數(shù)學老師換了一個課代表，可萬萬沒想到——那個人是我。我驚訝得還沒緩過神來，老師就讓我?guī)退?，我走過張愛身邊時，都不敢看她。誰知下課后，她對我說：“恭喜呀!”我有些慚愧地說：“你沒事吧!”“沒事啊，你看我不好好的嗎?”雖然一方面挺擔心她因為失去課代表而難受，但我又十分珍惜老師給我的這次提升自己的機會，在矛盾的情緒中，我埋頭學習著。

沒過多久，她的學習成績又趕上來了，我擔心我的課代表會被她搶了，便買了許多資料來復習。

功夫不負有心人，接下來的一場考試，我們都很努力。當考試卷發(fā)了下來，我一看那題目都做過，可我仍然很仔細，萬一有一個題目多了一個字或少了一個字，那么，意思就完全改變了。我認真檢查了試卷幾遍，覺得沒問題后，才交了上去。

終于到了激動人心的發(fā)試卷的時候，老師報了九十分以上的同學名單：“張愛95分，王瀟風98分，楊延舟97分……”竟然沒報到我，心里不禁有一絲傷心，我看到張愛轉(zhuǎn)過頭看了我，眼神中有關心和鼓勵，老師把所有人都報完了，唯獨沒有報到我，我疑惑了，心里像針扎一般。老師忽然說：“趙曉雅100分，真棒!”頓時，我心里原先的失落一下子消失不見了。那種峰回路轉(zhuǎn)的喜悅讓人難以言表。這時，張愛又轉(zhuǎn)過頭向我微微一笑，她的眼神里充滿了贊許，我心頭一震，暖暖的。

我要感謝我的對手——張愛，如果沒有你做我的對手，我可能不會有成功，我想對你說：“我的對手，感謝你!”

對手作文400字議論文篇4

我想你們一定有很多各方面的對手吧!可以是學習、游戲、運動……我也有我的對手。他可是德智體美勞，樣樣精通。我經(jīng)常和他比學習，他就是：趙博涵。

從表面看，他像個文質(zhì)彬彬的好學生，可當你真正認識他的話，你會覺得他是個活潑開朗的“淘氣鬼”。雖然學習名列前茅，可是好動，不像想象中那么斯文。

在四年紀下學期期中考試的時候，他打了97分，而我只有90分，在那個時候，我就下定決心要超過他。我每天堅持看書一小時，把該背的背下來。就這樣時間一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼要期末考試了，在考試的前一天，我躺在床上想：哎，明天能不能正常發(fā)揮呢?我能不能超過趙博涵呢?一連串的問題使我越來越緊張起來。我早早的去了學校，為的就是溫固一下知識，早自習了，我看著趙博涵，輕松活潑，不慌不忙的樣子，我越看越緊張，心想：趙博涵這么輕松，看來我沒希望了。終于考試了，我膽戰(zhàn)心驚，做完一個題目要看四五遍，生怕錯了，我一邊小心翼翼的寫著每一道題，一邊想著這么小心也許還有救。就在這時，我把一句話寫反了，一個5分象長了翅膀飛走了，然后一個閱讀題又飛了1、5分，最后作文又失去了3分?？荚囃炅耍业男那榻K于舒緩了一些。發(fā)試卷那天，我緊張得不得了，當老師叫我名字的時候，我心驚肉跳，生怕只考得70或80多分。當我看到試卷的時候，心情才好點，但當我看到趙博涵的分數(shù)的時候，我的自信心大受打擊。放學后，趙博涵對我說：“考得不錯吧?”，我結結巴巴地說：“一般啊!”，趙博涵友好地對我說：“去我家玩嗎?”，我高興地說：“好啊”。

從這件事，我知道了：賽場上是對手，生活上也可以做朋友，我們不能沒有對手，也不能失去對手，有了對手，就有了前進的動力。

對手作文400字議論文篇5

沒有目標的人生是不完美的，人生就是個激勵進取的過程。競爭對手將會成為我們成長路上最好的伙伴，亦“敵”亦友地陪我度過美好的校園時光。

自從進入緊張的復習階段，班主任徐老師便為我們班量身定制了一套“PK計劃”。當徐老師提到我的PK對象時，我滿以為會給我安排一個成績優(yōu)秀的同學，誰料到現(xiàn)實給了我一下重重的回擊——我的“PK對象”竟然是曹沁櫞!

莫非我只有這么點能耐嗎?不過轉(zhuǎn)念一想：曹沁櫞善良能干，平時總是帶著溫和的微笑，雖然成績并不拔尖，但卻是個惹人喜愛的學生。想到這兒，我心中不知為何還有幾分沾沾自喜，畢竟這樣我可是占著先機呢!

接下來的一段時間，我始終保持勝場，無論是默寫還是考試，都遙遙領先。在一次課間，我意外注意到一些細節(jié)。下課時，同學們都“低眉順眼”地寫著手中的《小古文》，這時，徐老師走進來，朗聲說道：“課代表來發(fā)默寫本?！笨纱蠹叶汲涠宦劊^續(xù)奮筆疾書，只留下“沙沙”的寫字聲作為回應。而在老師想要點名時，曹沁櫞快步走向前接住了那堆本子，然后連忙投入了下一輪的工作中，她那行云流水般自然嫻熟的動作，無一不是在證明這件事她已做了無數(shù)次。我的心不由顫抖起來，發(fā)出了敬佩的共鳴，心中對她的定位提高了不少。

不久前，徐老師又“發(fā)明”了PK表格，就是要把自己和PK對象的成績都記錄下來，時時比較，共同進步。當老師詢問有哪位同學覺得自己對手太強時，我下意識將目光向她投去。只見她低著頭，牙齒咬著下唇，臉色很不好，原來是一旁的同學正慫恿她舉手?？墒撬皇穷^越低越下，臉越漲越紅，卻始終沒有將手舉起來!我回過頭，心湖的波瀾卻無法就此平息，那敬意如點點冰晶結上我的心頭，給我以鼓勵。她的“大無畏”精神是多么可敬呀!我比起她就要更加努力，免得真被她趕超過去。

好對手不一定表現(xiàn)在好成績，也許會因其良好的品行而脫穎而出，讓我們互幫互助，共同進步!

對手作文400字議論文篇6

陽光透過窗欞照進了屋里，我倚靠在窗前，手中轉(zhuǎn)動的棋子在金燦燦的陽光下閃閃發(fā)光。追溯光風霽月，一個個強勁的對手與我相遇。我慶幸，我擁有強大的對手;我希望，我有更強大的對手!

鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲回響耳畔，我拿出棋盤，放好棋子，迎接比賽。正望著手中的棋子，對手迎面走來。

我拿起一顆棋子，謹慎地放下。他突然嘴角上揚了一下，連吃了我許多顆棋子。我的心里不禁緊張起來，撲朔迷離的局面映入眼簾，對手絕妙的下棋技藝更使我心頭一振。

在酣戰(zhàn)了幾個回合后，我與他勢均力敵。就在這時，我突然抓住了對方的失誤，猛烈進攻，對手的棋子被堵得水泄不通，我不禁暗暗竊喜。在幾番苦思冥想之后，我在進攻的同時密切注意嚴防死守。對手終于敗下陣來。

望著對手的垂頭喪氣，我沾沾自喜，自以為打敗了強勁的對手。舉目窗外，幾朵淡雅的花兒在微風中綻放，似乎在告訴我不要驕傲。

一邊望著，腳步聲卻從遠處傳了過來，我明白，那是更強勁的對手來了。棋子在陽光下不斷閃現(xiàn)，我漸漸處于劣勢。一滴滴汗珠流了下來，對手卻沉著冷靜，一副穩(wěn)坐釣魚臺的樣子。我期待著化被動為主動，可對手卻不給我任何反擊的機會，我想方設法抵御對手的進攻，可對手的棋子卻還是單槍匹馬地沖了上來。

我不想認輸，卻不得不接受這個結果。在關鍵的一局，我輸給了對手。

窗外的鳥鳴霎時間似乎比猿啼還要凄涼，我呆滯地望著窗外——我明白，還有許許多多比我強大的對手。只有把目光放得更遠，沉著冷靜地面對，才能打敗強大的對手。

最后一輪，我握緊拳頭，暗下決心一定要打敗對手。那心煩的鳥鳴似乎不存在了，我也置身于棋盤之中。終于，雙方棋藝幾經(jīng)切磋，我最終取得了勝利。但我并不應該因此而慶祝，在人生之路上，還有更加強大的對手在等待著我。

棋類比賽雖已結束，成長之路卻是沒有止境的，學海無涯，任重道遠。此事已過三年，在這三年中，我又陸續(xù)與許多對手擦肩而過。我慶幸，因為有這么多強勁的對手陪伴著我，才使我在通向成功之路上不斷成長。

在這個月明星稀的夜晚，我再次回想往事。追尋夢的足跡，我告訴自己：我渴望成為別人強勁的對手，更渴望擁有更強勁的對手!