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團(tuán)結(jié)的讀后感作文

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團(tuán)結(jié)的讀后感作文篇1

“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”沒錯(cuò),一個(gè)人的力量雖小,但要是數(shù)十?dāng)?shù)百這樣的力量結(jié)合在一起,就一定可以擁抱成功!

記得那一次,我們一家外出郊游,在野餐時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。那只螞蟻毫無目的地在地上“跑”著,我不禁靠近了點(diǎn),看它到底在干嘛。一不小心,我正在吃的玉米粒掉地了,正好掉在螞蟻的旁邊,螞蟻急匆匆地轉(zhuǎn)向玉米——很明顯,它在尋找糧食。

螞蟻先用兩只腿試圖拿起玉米粒,的確,它失敗了。第二次,它又把整個(gè)身子匍匐在玉米粒之下,然后再往前移動(dòng),可它的身體還不能和玉米粒的重量作正比,不一會(huì)兒,它再次失敗。第三次,螞蟻用頭抵著玉米粒,向前沖去,誰知依然未果。那只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),圍著玉米粒繞了好幾圈,突然,它停住了,又快速地離開了。我自言自語:“哎,這只螞蟻怎么這么沒有毅力呢?”

我正準(zhǔn)備回頭,突然,一大批螞蟻“蜂擁”似的跑到玉米粒旁邊。原來剛剛那只螞蟻不是放棄了,而是去尋找?guī)褪职?

一只螞蟻的智慧比不上一群螞蟻,一只螞蟻的力量也比不過一群螞蟻!這群螞蟻先一起推動(dòng)玉米粒,退了好久才挪動(dòng)一點(diǎn),這方法顯然不行。正當(dāng)那群螞蟻還在使勁推玉米粒時(shí),一只螞蟻突然跑出集體,站在螞蟻群前面,一會(huì)兒往這兒跑跑,一會(huì)兒往那兒站起,仿佛像個(gè)軍師正給軍隊(duì)出謀劃策哩!不一會(huì)兒,“軍師蟻”跑到一旁,“軍隊(duì)蟻”便開始行動(dòng)了。先有四個(gè)長(zhǎng)得比較壯的螞蟻站在玉米粒的四個(gè)角,漸漸撐起玉米粒,然后,其他螞蟻匍匐著來到玉米下方,再站穩(wěn)身子……還真行,玉米粒就在它們整齊的步伐下,被抬走了。

在旁觀看的我早已呆住,過了好久才若有所思:人心齊,泰山移。螞蟻家族因此而獲得美餐。團(tuán)結(jié)起來,再大的困難也化為烏有!就在那一刻,我明白了團(tuán)結(jié)的重要……

團(tuán)結(jié)的讀后感作文篇2

在大自然中,不僅只有人懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”,生活在日本的蜜蜂也深諳此理。

一天,我正苦惱地被那煩人的生物報(bào)告所折磨。我的手指在鍵盤上不停地跳躍,目光呆滯地望著電腦屏幕,如饑似渴地搜尋著自己理想的資料。當(dāng)我看到一條關(guān)于日本蜜蜂的消息時(shí),我震驚了。

這是一名生物學(xué)家所做的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)象。

在日本,野生蜜蜂的產(chǎn)蜜量極低,而且,日本又是一個(gè)蜂蜜消費(fèi)大國(guó)。在這種情況下,日本人決定引進(jìn)亞洲蜜蜂。可是亞洲蜜蜂的攻擊性極強(qiáng),日本蜜蜂可能無法生存下去了。但在最后,日本蜜蜂不僅活了下來,亞洲蜜蜂竟還死了一大片,這究竟是為什么呢?

那名英國(guó)科學(xué)家和我有了一個(gè)相同的疑問,他帶著這個(gè)好奇,來到了日本,準(zhǔn)備一探其中的究竟。我也好奇地往下拉動(dòng)了一下屏幕。

這名英國(guó)科學(xué)家到了日本,在一個(gè)野生日本蜜蜂窩中裝了個(gè)微型攝像頭,放出了幾只亞洲蜜蜂,開始了觀察。

這時(shí),攝像頭拍攝下來的內(nèi)容讓那科學(xué)家和電腦前的我震驚住了。本以為那日本蜜蜂會(huì)用自己身上的毒刺一下子扎進(jìn)亞洲蜜蜂的身子里,和它同歸于盡,結(jié)果卻截然不同。日本蜂面臨亞洲蜂這“不速之客”時(shí),十分鎮(zhèn)定,臨危不亂,慢慢地向那來自亞洲的“殺手”邁進(jìn),那亞洲蜜蜂被圍在中間,動(dòng)彈不得。過了一會(huì)兒,那可憐的亞洲大“殺手”立馬變成了一個(gè)大黃球中間的一塊熏肉。沒錯(cuò),日本蜜蜂將自己和同伴們圍成了一個(gè)球,包住了那亞洲蜜蜂。不過一會(huì)兒,那亞洲蜜蜂就全身僵硬,動(dòng)彈不得——它已經(jīng)死了。

我?guī)е鴿夂竦呐d趣查找原因,這才明白過來。原來,日本蜜蜂是用自己的體溫優(yōu)勢(shì),圍在一起,熱死了那體溫較低的亞洲蜜蜂,從而做到“保全體,滅敵人”的良好效果??吹竭@兒,我真要為日本蜜蜂的團(tuán)結(jié)鼓起掌來。

在我寫報(bào)告時(shí),腦子里時(shí)不時(shí)閃出一只只日本蜜蜂的形象:一只日本蜜蜂惡狠狠盯著亞洲蜜蜂,另一只則冷靜地等著亞洲蜜蜂向前,還有一只勇敢地?fù)湎蚰莵喼廾鄯洹@一幕幕場(chǎng)景,這一只只日本蜜蜂,讓我至今難忘它們的團(tuán)結(jié)。

在人們眼中,團(tuán)結(jié)即力量,是一個(gè)可以頂天的力量。而在那日本蜜蜂心里,團(tuán)結(jié)就是溫度,是能夠殺死敵人的高溫。如果這個(gè)世界,人人都像日本蜜蜂一樣,團(tuán)結(jié)有愛,那么,這個(gè)世界就會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大、友愛的大“蜂巢”!

團(tuán)結(jié)的讀后感作文篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

大家應(yīng)該明白通過團(tuán)結(jié)匯聚的力量往往比獨(dú)自闖蕩要強(qiáng)很多,從我們步入高中階段以后便更能夠體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量與伙伴的重要性,無論是學(xué)習(xí)中相互請(qǐng)教還是在課余之時(shí)進(jìn)行探討都能夠?qū)ξ覀兊某砷L(zhǎng)有所幫助,既然如此我們?yōu)楹尾荒軌虺ㄩ_心扉接納來自他人的善意呢?由此可知團(tuán)結(jié)的力量在我們的成長(zhǎng)道路中是不可或缺的。

一方面我們得明白過于孤僻的性格對(duì)于自身的發(fā)展并不能夠帶來太多益處,若是對(duì)老師講課的內(nèi)容感到不理解卻又不去向同學(xué)請(qǐng)教的話往往會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,雖然其中不乏天資聰穎的學(xué)生能夠獨(dú)自解決學(xué)習(xí)中的難題,但是不可否認(rèn)集結(jié)更多人的力量則可以花費(fèi)更短的時(shí)間解決難題,明明眼前便有捷徑卻要舍近求遠(yuǎn)則只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間與精力罷了。作為學(xué)生的我們應(yīng)該明白自己在多年后終究會(huì)踏入社會(huì)進(jìn)行闖蕩,若是對(duì)人情世故毫不了解且不懂得去團(tuán)結(jié)身邊的力量,那么這也意味著我們想要到達(dá)勝利的彼岸則需要吃許多虧。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事我們?cè)谝酝懵牭竭^很多,事實(shí)上個(gè)體的力量在面對(duì)過于困難的問題面前往往是難以承受壓力的,既然如此我們?yōu)楹尾荒軌蚪邮芩说纳埔鈦砉餐鉀Q難題呢?須知我們每個(gè)人雖然有著相同的起點(diǎn)卻有著不同的發(fā)展方向,當(dāng)思維習(xí)慣固定的時(shí)候進(jìn)行思考往往很容易陷入誤區(qū),這個(gè)時(shí)候同學(xué)的建議便能夠另辟蹊徑從而讓我們從另外的角度來發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),這也意味著不同思維的交流才能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中閃現(xiàn)智慧的火花。

事實(shí)上當(dāng)我們對(duì)校園生活有著更多了解的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)大家都是團(tuán)結(jié)一心的,無論是校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)還是老師的教學(xué)都是做好教育工作不可缺少的,可即便如此想要組建成一所校園并不能夠僅憑這部分人的努力,除此以外無論是打掃校園的保潔人員還是負(fù)責(zé)管理學(xué)校后勤的工作人員都是很重要的,這也意味著當(dāng)這些人的力量匯聚在一起的時(shí)候便能夠創(chuàng)建出讓我們安心學(xué)習(xí)的美好校園,如果僅憑一兩個(gè)人的努力即便能夠取得成就也難以發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模。

希望所有學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣,畢竟我們身處于同一所校園自然要為了學(xué)校的發(fā)展而努力,當(dāng)我們將分散的力量團(tuán)結(jié)在一起的時(shí)候便能夠克服許多困難從而促進(jìn)每個(gè)人的成長(zhǎng),相對(duì)于獨(dú)自奮斗來說還是團(tuán)結(jié)一致才能夠在共同的目標(biāo)面前創(chuàng)造出更大的價(jià)值。

謝謝大家!

團(tuán)結(jié)的讀后感作文篇4

成功來源于什么?來源于堅(jiān)持,來源于合作,到底來源于什么,我認(rèn)為來源于團(tuán)結(jié)。

"哇......。呀"這是什么聲音,原來是我們六二班在和六一班比賽拔河,比賽馬上就要開始了,我們兩班摩拳擦掌,等待老師一聲令下,我們就可以開始用力拔了,"嘟"口哨聲響,我們一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力合勁拔,但是力不從心,可能是我們太不團(tuán)結(jié),繩子正在一步步地偏向他們,最終我們敗下陣來,在中場(chǎng)休息的時(shí)候,我們商量下一場(chǎng)要怎么勝他們,我們?cè)撛趺崔k呢?

只要我們心往一處走,力信一處使,不就可以團(tuán)結(jié)一致了,我們一隊(duì)士氣大增,胸有成竹,這一局我們一定要?jiǎng)倮?/p>

談笑時(shí),比賽的下半場(chǎng)開始了,因?yàn)橛辛诵碌牟呗?,我們躍躍欲試,"嘟"哨聲響了,我們不在是一團(tuán)散沙,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),"用力,用力!"終于勝利女神倦顧了我們,這一隊(duì),我們勝了,只見我們班熱血沸騰,在第三場(chǎng)中一定再接再厲,第三場(chǎng)開始了,我們繼續(xù)用團(tuán)結(jié)力量大,沒想到一班也學(xué)聰明了,也十分團(tuán)結(jié),將我們好幾次反超,但在最后不知那兒來到了一股力氣,幫了我們一把,讓我們最終獲得了勝利,

在這個(gè)日新月異的世界中,我們最想要也是最重要的就是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利,這句話是永遠(yuǎn)對(duì)的。

團(tuán)結(jié)的讀后感作文篇5

歌德說:“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?!?/p>

——題記

我們現(xiàn)在所處的時(shí)代,對(duì)團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神的渴求比任何一個(gè)時(shí)代都顯得迫切和重要。我國(guó)的古人早就認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重大作用。荀子曾說過一句名言:“每一個(gè)凡人,其實(shí)都可以成為偉大的禹?!狈踩顺蔀閭ゴ蟮挠淼臈l件是什么呢?這就是今天要講的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

不管在古代還是在現(xiàn)代,不論在東方還是西方,許多現(xiàn)實(shí)的事例證明,無論是一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)團(tuán)體,甚至一個(gè)部門,如果僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)的殫精竭慮而沒有員工的積極參與和響應(yīng),這個(gè)團(tuán)隊(duì)不是有效的團(tuán)隊(duì),僅僅依靠某一個(gè)或某幾個(gè)所謂的精英人士孤軍奮戰(zhàn),而沒有大軍團(tuán)的協(xié)作與支持,這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是注定要失敗的。

人具有雙重屬性:一是人的自然屬性,二是人的社會(huì)屬性。作為具有社會(huì)屬性的人,應(yīng)該具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。人是群居的,這是人與動(dòng)物界最本質(zhì)的區(qū)別,如同魚不能離水,雁不能離群一樣,特別是隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展,社會(huì)專業(yè)化分工會(huì)越來越細(xì)。但是個(gè)人分工只是形式,不是目的,團(tuán)結(jié)協(xié)作才是目的,每項(xiàng)工作的完成都離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作,離不開與他人的溝通與交流。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,一個(gè)缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人,是不可能取得大的成功的,是難以在社會(huì)上立足的。只有在溝通中傳遞信息,在交流中相互學(xué)習(xí),才能在工作中不斷完善,才會(huì)做得更好。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),是立于不敗之地的重要保證。團(tuán)結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法,而是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的集體智慧,是現(xiàn)代社會(huì)生活中不可缺少的一環(huán)。漢高祖劉邦平定天下以后,設(shè)宴款待群臣時(shí)說:“運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外,朕不如張良。治國(guó)、愛民和用兵,朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬大軍,百戰(zhàn)百勝,朕不及韓信。但是,朕懂得與這三位天下人杰合作,所以朕能得到天下。反觀項(xiàng)羽,連唯一的賢臣范增都團(tuán)結(jié)不了,這才是他失敗的原因?!?/p>

我們提倡團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和互補(bǔ)精神,就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來,同心協(xié)力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,群策群力,創(chuàng)一流的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。將相和的佳話流傳至今,不是廉頗的英勇善戰(zhàn),也不是藺相如的口若懸河,而是兩人保江山為社稷為百姓,同仇敵愾,團(tuán)結(jié)協(xié)作的胸懷。如果廉頗和藺相如兩人爭(zhēng)權(quán)奪利,只顧自己利益,國(guó)家都有可能因此滅亡,更別提兩人自己的一己私利了。這些典故和故事說明個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)結(jié)合起來,講團(tuán)結(jié)協(xié)作,會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,能團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就要求牢記企業(yè)團(tuán)隊(duì)宗旨,心往一處想,勁往一處使,工作中互相支持,生活上互相關(guān)心,每個(gè)人都能發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),尤其能夠利用自身的優(yōu)勢(shì)無私地支持他人、幫助他人;要善于團(tuán)結(jié)那些與自己有不同意見的人,共同把事情辦好,特別是在工作中遇到挫折時(shí),更要相互理解和諒解而不是互相推諉,能夠同舟共濟(jì),共渡難關(guān),而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個(gè)體認(rèn)知以及個(gè)體力量的局限性,發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。

總而言之,企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中要想占領(lǐng)一席之地,必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。作為企業(yè)的一員,讓我們身體力行、義無返顧的踐行團(tuán)結(jié)協(xié)作,投身到團(tuán)結(jié)協(xié)作的行動(dòng)之中去,我們將不惜代價(jià)捍衛(wèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的碩果,更要為團(tuán)結(jié)協(xié)作精神高唱贊歌!因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作精神是企業(yè)團(tuán)隊(duì)生存的動(dòng)力和靈魂,我們都是一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能展翅高翔!

團(tuán)結(jié)的讀后感作文篇6

“眾人拾柴火焰高”,“團(tuán)結(jié)就是力量”,“人心齊,泰山移”,無不說明團(tuán)結(jié)的神力,團(tuán)結(jié)是紅軍二萬五千里長(zhǎng)征勝利的結(jié)晶,是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。

曾有人問哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里?!边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離不開集體,只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力量,反之如果沒有團(tuán)結(jié),即使有再大的力量也會(huì)枯竭。

人們都羨慕球星,球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì),他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì),喬丹卻說:“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我?!笔前?,離開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié),球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用,而且連隊(duì)員也不能成為了。

縱觀古今中外,任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦,單靠單槍匹馬的行刺,能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?

單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。因此,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。

團(tuán)結(jié)的讀后感作文篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字,應(yīng)該在大家的心里都有了對(duì)它的定義了吧,我們要想做一件事,實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)目標(biāo),完成自己的夢(mèng)想,的確,一個(gè)人是可以完成,但是我敢肯定的說,如果你選擇跟別人合作,一起去做這件事,意見一致,行動(dòng)一致,心態(tài)一致,團(tuán)結(jié)一心,那么這件事無論是的效率還是成果都會(huì)好太多了,同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量。

我記得我們都有學(xué)過一句孟子的一句話:“天時(shí)不如地利、地利不如人和”,這句話的要教會(huì)我們的就是團(tuán)結(jié),這句話也一直被我記在心中,一直影響著我。為什么三個(gè)臭皮匠就可以跟諸葛亮相提并論?為什么螞蟻可以抬著比自己大十倍百倍的東西行走自如?為什么一只老虎會(huì)害怕一群狼呢?就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)給了他們太多的力量了,一個(gè)臭皮匠可能連跟諸葛亮相提并論的資格都沒有。一只螞蟻就算是有塊糖掉在路邊,它再怎么樣也沒辦法拖回家里。一只狼在看到老虎的時(shí)候,可能只會(huì)在第一時(shí)間逃走吧。所以說團(tuán)結(jié)可以給我們無限的可能。

其實(shí)在我們身邊發(fā)生過很多團(tuán)結(jié)的事例,比如說上一周學(xué)校舉行的拔河比賽,為什么有的班級(jí)看起來就像是冠軍最后得主一樣,但是最后的冠軍卻被完全不被大家看好的一個(gè)班拿到,這其中的原因,我想大家也能看出來端倪出來,一個(gè)班級(jí)有著重量級(jí)選手,一個(gè)班級(jí)卻都是比較瘦瘦矮矮的,本來毫無懸念的一場(chǎng)比賽,但是勝利的天平卻是傾向于我們都意想不到的一邊去了,就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)二字,當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)看過的同學(xué)們都知道,因?yàn)樗麄冃】戳藢?duì)手,并且心高氣傲的,最后大家都是在亂使勁,一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲完成了單機(jī)游戲,不輸才怪,而另一邊在老師的帶領(lǐng)下,斗志昂然,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,居然是一瞬間就打敗了對(duì)手,這就是團(tuán)結(jié)二字最好的體現(xiàn),可能你們沒注意,我就是這個(gè)班的一員,我就是當(dāng)時(shí)拔河冠軍隊(duì)伍當(dāng)中的一員。

大家都知道,一個(gè)出色的班級(jí),集體榮譽(yù)感是每個(gè)人心中不可或缺的存在,而團(tuán)結(jié)就是聯(lián)系大家的繩索,學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)起來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以看到自己很多以前從來看不到的東西,兩個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一交流,就能提高自己的學(xué)習(xí)效率數(shù)倍。生活上團(tuán)結(jié)起來,寢室的幾個(gè)人才能保證寢室不管是衛(wèi)生情況還是紀(jì)律情況都不會(huì)存在一絲差錯(cuò)。千萬不要小看團(tuán)結(jié)二字,只要在你體味到團(tuán)結(jié)給予你的力量時(shí),你才會(huì)知道團(tuán)結(jié)是有多少的重要。

團(tuán)結(jié)的讀后感作文篇8

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家早上好!

俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,沒有大家的共同努力,想成為好的班集體只能是癡心妄想。

落籬之下獨(dú)木成林焉能存在?根也好,好漢也罷,古今中外單憑個(gè)人的力量能稱王的,沒有見到過。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何,得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云,得以三足鼎立天下,宋江是一遇大事就手足無措,不知“如何是好”的主子,幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐,才能占據(jù)八百里水泊;唐三藏的取經(jīng),沒有孫悟空一路的降妖伏魔,豬八戒、沙和尚的鞍前馬后,豈能取得真經(jīng),普度眾生?我們體會(huì)到了一種強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)。

還記得有這樣一個(gè)故事嗎?從前有四只羊,這四只羊聚在一起時(shí),可以說是無隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了。

可是因?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí),那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,無從下手。有一天,這四只羊吃草時(shí),有一只突然提出一個(gè)問題,它說:“你們說我們誰的力量大一點(diǎn)呢?每次我們都是一起打狼?!彼鼈兌寄銧?zhēng)我吵地說:“我”。因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng),因此都說:“如果有狼來進(jìn)攻我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰能打敗它就能證明誰的能力,好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因?yàn)?,這四只羊沒有團(tuán)結(jié),而只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。

這就是人生的哲理,人生的繁雜。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)哲理。如果這四只羊都不好強(qiáng),當(dāng)狼來時(shí)都并肩作戰(zhàn)。它們會(huì)敗嗎?會(huì)與大自然告別嗎?所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)就應(yīng)該明白——明白團(tuán)結(jié)的力量。

我歌唱團(tuán)結(jié),擁護(hù)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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