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陪伴優(yōu)秀作文600字左右

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陪伴優(yōu)秀作文600字左右(優(yōu)秀8篇)

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陪伴優(yōu)秀作文600字左右篇1

我們生活中的書實(shí)在太多了,分門別類的,多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書的陪伴之下成長的,對(duì)于書,我有很多感激的話。

因?yàn)闀呐惆?,讓我獲得了許許多多的知識(shí),這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能,也讓我在書中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。

書是我們寶貴的精神財(cái)富,有書陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書都會(huì)帶給我們極大的收獲,會(huì)讓我們明白很多人生的道理,也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。

讀書會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀,在書陪伴下的我們受到了書的熏陶,漸漸地我們的思維方式變了,我們看待問題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的,也許自己感受不到,但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華,我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書的陪伴,因?yàn)檎菚呐惆?,讓我們有了變化,得到了提升?/p>

在書的陪伴下的我們,也不能僅僅只是從書中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候,我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用,也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工,更要做有自己的獨(dú)特的見解。

我也要感激這么多年來書的陪伴,是書讓我們不再感受到孤獨(dú),是書讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義,也是書在我們的腦海之中,為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說書是人類的精神糧食,世界上很多的書也當(dāng)之無愧是我們的精神糧食。書的陪伴,讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。

陪伴優(yōu)秀作文600字左右篇2

在你認(rèn)真做一件事時(shí),總有人在默默關(guān)心著你,為你創(chuàng)造最好的環(huán)境,為你排除最大的困難。待你完成這件事,露出的微笑,會(huì)是他們最昂貴的酬勞,他們就在你的身邊,為你默默付出,而你卻在抱怨他們對(duì)你太嚴(yán)苛,但是他們卻包容你,把心里最柔軟的地方留給你,他們就是你的父母。

帶著學(xué)習(xí)了一天的疲憊身心,回到自己最溫暖的港灣,又開始了學(xué)習(xí)任務(wù)。父母看到自己努力學(xué)習(xí)的模樣,他們關(guān)了電視,為我倒了一杯熱牛奶,準(zhǔn)備了一份水果拼盤,關(guān)上房門,讓我舒服的學(xué)習(xí)。父母回到他們的臥室,相視而笑,媽媽準(zhǔn)備她的學(xué)科考試,爸爸拿起醫(yī)學(xué)書籍,這時(shí)我們都幸福的沉浸在學(xué)海中。卷紙上的難題不會(huì)做,媽媽是我隨叫隨到的學(xué)習(xí)幫手。她從來不會(huì)因?yàn)槲冶慷蛭?,罵我,而是用她智慧的大腦,耐心教我解題,幫我延伸解題方法,她像一位戰(zhàn)士,每次難題她都會(huì)第一時(shí)間鉆研,不會(huì)讓我在學(xué)習(xí)上遇到困難。

爸爸教導(dǎo)我說:生活既要有學(xué)習(xí)的充實(shí),也要有運(yùn)動(dòng)的樂趣。每天慢跑一小時(shí),是我生活的良藥,它像是一種發(fā)泄,把一整天的壞情緒都泄了出去。人生也像一場慢跑,在歲月磨礪中看出人心,而這場慢跑都有爸爸陪伴著我。

晚上十點(diǎn),習(xí)題剛剛做完的我踏出房門,看著父母臥室還開著的燈,全身洋溢著暖意。我輕聲走進(jìn)他們的臥室,媽媽趴在桌子上,桌面都是資料和考試題,爸爸捧著書在床上,看著睡著香甜的他們,心里很暖也很滿足,我給媽媽披上了衣服,關(guān)上燈走出房去。

俗話說,陪伴是最長情的告白,在人生這場漫長的旅途中,有了他們我就已經(jīng)充實(shí),滿足也溫暖了。

陪伴優(yōu)秀作文600字左右篇3

從小到大,父親一直陪伴在我身邊,從未走遠(yuǎn)。

小時(shí)候,他忙于工作,無奈之下,只好把我送去姑媽家。但他總會(huì)在周五到周日這一段時(shí)間,風(fēng)雨無阻地陪伴我。長大后,隨手翻看相冊(cè),幾張相片闖入了我的視線:那是小時(shí)候父親帶我玩的相片。陽光明媚的早晨父親把我馱在肩上,笑容滿面;煙雨朦朧的時(shí)候,父親拗不過我,舉著傘,追在我身后……父親就是這樣,風(fēng)雨無阻地陪伴著我。

長大了,我上小學(xué)了。記得是二年級(jí)了。那時(shí)我近視了,卻沒有說,也作文不敢說,是怕家長責(zé)罵我。有一天,父親冒著大雨來接我了。他發(fā)現(xiàn)我看不清他,立刻判定我近視了,帶我去檢查。在車上,我緊張不安。窗外的雨下得更大了,天更陰了,車道上的車瘋了似的鳴笛:堵車了。我想:“這倒好。不如就堵在這里吧!堵到醫(yī)院關(guān)門,也不用去檢查了。唉,我怎么辦好呢?爸爸好像生氣的樣子……我估計(jì)得挨打、罵了!”天不遂人愿,車道好像聽到了我的祈求——立刻暢通無阻了。我絕望地閉上眼。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地嘲笑我,樹葉沙沙地諷刺我,雨點(diǎn)兒啪嗒啪嗒像天空在為我落淚。報(bào)告出來了,我心一涼——我差點(diǎn)就瞎了。“幸虧爸爸發(fā)現(xiàn)及時(shí),否則我就死定了!”我慶幸地想。爸爸走過來了,我低下頭,準(zhǔn)備接受批評(píng)。

“走吧?!卑职殖龊跻饬系貨]有批評(píng)我,還給我買了一根冰淇淋。他是不想讓我太難受吧。我忽然明白,這就是父愛,無微不至又無私。父親就是這樣,用滿滿的,深深的'父愛陪伴著我。

到現(xiàn)在,父親仍是這樣陪伴著我。甚至更加無私,更加無微不至地關(guān)愛著我。

感謝你,父親!感謝你的陪伴!

陪伴優(yōu)秀作文600字左右篇4

時(shí)光荏苒,歲月如梭,我終于明白了“陪伴”這個(gè)詞。有了它的存在,我們不再孤單。

八年前,我膽怯的走進(jìn)了那個(gè)被父母稱作“學(xué)?!钡牡胤健D吧沫h(huán)境,還有一群未曾謀面的同學(xué)、老師。

新的環(huán)境對(duì)我來說可謂生疏。有一次,我端著水杯往前走,不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把,我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地,我們一天天的熟絡(luò)。一星期后,我們似乎成了摯友。從此,我們就成了形影不離的.小伙伴,和你在一起,時(shí)光總是快樂而短暫的。

你還記得嗎?一次考試我發(fā)揮失常,分?jǐn)?shù)低的讓人害怕。當(dāng)老師站在講臺(tái)上念我名字和成績的時(shí)候。全部都向我投來異樣的目光,我毫不猶豫的把這種目光當(dāng)作嘲笑。一下課,你立馬跑過來安慰我。幾分鐘后,仍不奏效,你開始軟硬兼施,不一會(huì)我就拋開分?jǐn)?shù)的煩惱。

一直到小學(xué)五年級(jí),我身邊總有一個(gè)你。有一次,體育課結(jié)束后我們氣喘吁吁的走回教室,一摸口袋,原本在口袋里的錢包不見了。我立馬拉上你去操場找了一圈。途中,有人說是被一位五年級(jí)三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門口,正巧看到他手上攥著我的錢包。一見到我們,攥有錢包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門口,問他是不是見到了我的錢包。他臉色一變,大喊道“我沒撿到,你們找我干嘛!”你毫不示弱,便發(fā)揮了你大嗓門的功力。最終他理虧把錢包還給了我。

畢業(yè)在即,我們約好考同一所初中。最終,我們都履行了當(dāng)初的約定,成功的在同一所中學(xué)出現(xiàn)。不幸的是,我們不屬于同一個(gè)班。

初中已度過兩年的時(shí)光,雖然身邊都有了不同的朋友,但我們的感情仍沒有減退。

謝謝你,陪伴我度過最美好的時(shí)光!

陪伴優(yōu)秀作文600字左右篇5

陪伴這個(gè)詞,聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨(dú)的走著,卻突然出現(xiàn)一個(gè)人,他笑著對(duì)我說,要不要以后一起走啊?生活就像一個(gè)萬花筒,里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上,我不斷地欣賞自己過去的腳印的時(shí)候,我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。

父母的陪伴,他們?cè)谖页錾且豢叹团惆橹?,教?dǎo)我。在我做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰我,在我做對(duì)事的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我生病的時(shí)候照顧我,在我快樂的時(shí)候與我分享,在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候,我們總會(huì)在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過來的時(shí)候,他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候,盡快的去回應(yīng)對(duì)方的感情,而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴,我相信一個(gè)人在成長的道路上肯定會(huì)遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的,當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂的。

他們的溫暖就像自己的溫暖一樣,我們都在彼此溫暖對(duì)方。友情就像痛苦的時(shí)候,某去眼淚的那一縷春風(fēng),似受傷時(shí)候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥,是孤單時(shí)候驅(qū)走黑暗的那一縷陽光。友情會(huì)有無數(shù)人給予自己,自己也會(huì)給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴,在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長。

其實(shí)在人生的這條旅途當(dāng)中,擁有的陪伴非常的多。絕對(duì)不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠(yuǎn)只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺得在這條道路上,有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段,那么應(yīng)該也不會(huì)太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文600字左右篇6

我并沒有理解過陪伴,也沒有深切思考過。

我只知道,在“春江水暖鴨先知”的春日里,藍(lán)天映著白云,倒映在水面上,水明如鏡。岸邊有一群淘氣的孩子,他們撿起石頭,扔向湖中,湖面上漾起層層漣漪。蘆葦伴隨著春風(fēng)跳起了舞。

這時(shí),湖心中央傳來了“嘎,嘎,嘎——”的聲音,一群鴨子游過。它們排著整齊的隊(duì)伍,鴨媽媽時(shí)不時(shí)地回頭看看,生怕孩子們掉隊(duì),一家人其樂融融。鴨媽媽對(duì)自己的孩子不離不棄,看著它們長大,無時(shí)無刻都在陪伴著它們。

這是什么?難道這就是陪伴?

我只知道,在“映日荷花別樣紅”的夏日里,外面嚇起了暴雨。透過窗外,池塘里,有一朵剛綻放的蓮花。它還這么小,怎么能禁得起這樣的折騰?令人意想不到的是,那朵荷葉在風(fēng)中垂死掙扎,拼命地保護(hù)自己的孩子。就連最危險(xiǎn)的時(shí)候,也要給予孩子最溫暖的陪伴。不禁想起冰心奶奶的佳句“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,誰是我在無遮攔天空下的蔭庇?”

這是什么?難道這就是陪伴?

我只知道,在“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的秋日里,“葉子,是不會(huì)飛翔的翅膀”。葉,默默無聞,一年四季,反反復(fù)復(fù),只為陪伴大樹。“成功的大樹,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻忘記了葉的付出?!钡牵~,無悔,埋在泥土中,供給大樹養(yǎng)料。十二年寒窗苦讀,老師便像這葉一樣,默默無聞,給予樹最殷切的陪伴。

這是什么?難道這就是陪伴?

我只知道,在“千里冰封,萬里雪飄”的冬日里,懸崖上,母鷹為造就幼鷹一雙凌空的翅膀,將幼鷹無數(shù)次扔下懸崖。這不是拋棄,也許這就是人們口中常說的最純情的陪伴。

這是什么,難道這就是陪伴?

陪伴是什么,是那不離不棄的鴨群,是那保護(hù)傘下的紅蓮,是那默默無聞的付出,還是那雙凌空的翅膀?

陪伴優(yōu)秀作文600字左右篇7

你女兒的手術(shù)安排在8月5號(hào)?!贬t(yī)生對(duì)爸爸說。這時(shí)候我腦子里一連串問號(hào)“爸爸,手術(shù)痛不痛呀?會(huì)不會(huì)打麻藥?麻藥醒了會(huì)不會(huì)痛呀?……

因?yàn)槲业南贅芋w肥大,醫(yī)生安排我在暑假做一個(gè)小手術(shù),在手術(shù)前的一段日子里,我既擔(dān)心又害怕,媽媽看出了我的心思,摸摸我的頭,安慰我說:“不用害怕,這只是個(gè)小手術(shù),麻藥一打睡一覺就沒事了”……

終于,到了“恐怖”的那一天,我提心吊膽地坐在病床上等著護(hù)士姐姐叫我去做手術(shù),此刻的心情就像待宰的羔羊。這時(shí)門“吱嘎”一聲開了,我扭頭一看,竟然是我的表姐谷雨和好朋友夏天,原來她們是來給我打氣的,我心里可真高興,提著的心一下子輕松了好多。不一會(huì)兒,護(hù)士姐姐通知我去手術(shù)室了,我的心一下子又拽緊了。在去手術(shù)室的路上,夏天和谷雨一左一右的扶著我上樓梯,我們?nèi)齻€(gè)人的小手緊緊地握在一起,她們仿佛傳遞給了我無窮的力量。到了手術(shù)室門口,媽媽幫我脫下鞋子時(shí),她抬起頭用溫柔的眼神望著我和藹可親地說:“寶貝,沒事的,我們?cè)谕饷媾阒隳?”說完給我一個(gè)大大的擁抱,手術(shù)室的門一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)上時(shí),雖然我心里仍舊有些害怕,但是看到門外爸爸媽媽微笑的眼神和小伙伴們給我做出加油的動(dòng)作時(shí),讓我仿佛插上了一對(duì)勇敢的翅膀,把緊張與害怕拋到了腦后……

我是一個(gè)幸福的小姑娘,我不僅有小伙伴的陪伴,還有爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的陪伴。在生活中,遇到挫折時(shí)爸爸媽媽總是會(huì)給我鼓勵(lì)的語言;在學(xué)習(xí)中,遇到“攔路虎”,老師和同學(xué)總會(huì)跟我一起解題,直到弄懂為止;在遇到煩惱時(shí),好朋友總會(huì)哄我開心讓我忘記煩惱。其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都擁有陪伴,讓我們?cè)谂惆橹袧u漸長大,感謝一路陪伴我們的人,讓我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)今后成長中的困難與挫折。

陪伴優(yōu)秀作文600字左右篇8

白云,因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴,才顯得妖嬈多姿;

高山,因?yàn)橛辛魉呐惆?,才顯得生機(jī)勃勃;

而我,因?yàn)橛袝呐惆?,才能健康成長。

年幼時(shí),不知是出于好奇,還是出于欣喜,掛圖上的唐詩X百首,早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中,我的心比吃了蜜還甜。

剛上小學(xué)時(shí),《365夜童話》把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗的童話王國,那里有善良的公主,聰慧的王子,有人間的真善美,自然也有我對(duì)童話仙境的期待。書籍,讓我浮想聯(lián)翩。

小學(xué)高年級(jí),喜歡上了《小學(xué)生四庫全書》,每次讀完后,總有意猶未盡的感覺,在它面前,我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子,每次捧到它我都如獲至寶。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇,我暢游在文字的大海。

升入初中后,隨著功課的逐漸增多,我很少去看望書這個(gè)朋友。每次放假回家,都恨不得鉆進(jìn)書里,讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》,《葬花吟》那凄慘的詩句:曾經(jīng)葬花人笑癡,他今葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇?使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣,俺只念木石前盟”的悲嘆?書籍,讓我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假,《假如給我X天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心,讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫凱勒那句“我一直在哭,哭自己沒有鞋穿,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊,我們不是最幸運(yùn)的人,也不是最不幸的人。書籍,讓我樂觀。

一路書香,伴我成長。

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