陪伴怎么寫作文
陪伴怎么寫作文(優(yōu)秀10篇)
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陪伴怎么寫作文篇1
白云,因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴,才顯得妖嬈多姿;
高山,因?yàn)橛辛魉呐惆椋棚@得生機(jī)勃勃;
而我,因?yàn)橛袝呐惆?,才能健康成長。
年幼時(shí),不知是出于好奇,還是出于欣喜,掛圖上的唐詩X百首,早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中,我的心比吃了蜜還甜。
剛上小學(xué)時(shí),《365夜童話》把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗的童話王國,那里有善良的公主,聰慧的王子,有人間的真善美,自然也有我對(duì)童話仙境的期待。書籍,讓我浮想聯(lián)翩。
小學(xué)高年級(jí),喜歡上了《小學(xué)生四庫全書》,每次讀完后,總有意猶未盡的感覺,在它面前,我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子,每次捧到它我都如獲至寶。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇,我暢游在文字的大海。
升入初中后,隨著功課的逐漸增多,我很少去看望書這個(gè)朋友。每次放假回家,都恨不得鉆進(jìn)書里,讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》,《葬花吟》那凄慘的詩句:曾經(jīng)葬花人笑癡,他今葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇?使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣,俺只念木石前盟”的悲嘆?書籍,讓我痛恨不平的封建制度。
升初二的那年暑假,《假如給我X天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心,讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫凱勒那句“我一直在哭,哭自己沒有鞋穿,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊,我們不是最幸運(yùn)的人,也不是最不幸的人。書籍,讓我樂觀。
一路書香,伴我成長。
陪伴怎么寫作文篇2
陪伴是很溫馨的,它意味著世界上有人愿意給你最好的東西——時(shí)間;陪伴也是一個(gè)很平常的詞,日復(fù)一日,年復(fù)一年,最后陪伴成了習(xí)慣。
小時(shí)候,我的記憶很模糊。我依稀記得兩張臉。他的臉沒有皺紋,但他不年輕。他們笑得那么好笑,我至今還記得他們的好意。
當(dāng)我長大后,我知道這兩個(gè)是我的祖父母。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我很高興。在我的記憶中,那兩位和藹的老人陪著我一起歡笑和玩耍。他們?cè)谖疑砗蟾易矫圆?。我很開心,大聲地笑著,好像要讓全世界知道我在那一刻有多開心。
小學(xué)畢業(yè)后,我開始和父母生活在一起,并與祖父母自然分離。我父母的家離我祖父母的家很遠(yuǎn)。我一年只能看一兩次。
每天學(xué)習(xí)和工作。有時(shí),我會(huì)開始懷念小時(shí)候的時(shí)光,但我永遠(yuǎn)不會(huì)回去。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,祖父母的陪伴在我的腦海里留下了深刻的印象,盡管我知道他們?nèi)匀缓臀以谏降牧硪贿叀?/p>
每年,我們都會(huì)去他們家過年,但是今年,因?yàn)榱餍胁?,我們沒有去那里。當(dāng)我們沮喪的時(shí)候,我阿姨打了一個(gè)視頻電話。媽媽接了電話。
屏幕上顯示的是祖父母的笑臉。他們很高興。
“新年快樂!孫女,你看,你奶奶和我都可以用可視電話。我們以后可以經(jīng)常見到你!”爺爺拿著手機(jī),他和奶奶,皺紋多了,臉色濃密,白發(fā)也變了很多,但那種親切的笑容一點(diǎn)也沒有變。
“新年快樂!爺爺奶奶,我太想你了?!蔽乙埠芨吲d和他們聊聊今年的生活。
那天我很高興。我們談了很長時(shí)間。爺爺奶奶說,在農(nóng)村,總比在城市好。買一個(gè)菜,坐一輛電動(dòng)車,路途遙遠(yuǎn)。但這里有很多土地。我要種一個(gè)大盤子,明年寄給你。還有哦,今年的壓歲錢不能給你,那就先把它放在墊子上,明年一起給吧!我微笑著繼續(xù)和他們談?wù)撘恍┈嵥榈氖虑椤?/p>
爺爺說了很多,把這一切都告訴了他們。外婆一直在笑,似乎她無法入耳。他們說完話后,一直看著攝像機(jī),除了微笑什么也沒說。
他們說在山的盡頭,他們將永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
爺爺奶奶都老了。他們過去常陪我。之后,輪到我陪他們了。
雖然我不能保持我祖父母瘦弱的外表,但我希望我能給他們更多的陪伴。我很幸運(yùn)有你的陪伴。
陪伴怎么寫作文篇3
我曾經(jīng)聽過一首歌:“我想永遠(yuǎn)陪在你身邊,憂傷與愁恨都已煙消云散?!笔前?人人都需要陪伴,有了陪伴,才有了親情;有了陪伴,才有了溫暖;有了陪伴,才有了愛。
陪伴,是冬天里的陽光,給憂愁的人送來一份安慰,帶給他心靈的溫暖;陪伴是一棵郁郁蔥蔥的大樹,給風(fēng)雨中的人營造一片港灣,帶給他無盡的安寧。
我的爺爺,在今年的四、五月份,總是覺得胸口很痛,還經(jīng)??人?,于是,我的父母便帶他到南京醫(yī)院檢查,最后,被診斷為肺癌晚期。這個(gè)消息像是一個(gè)晴天霹靂,我們聽了,淚水一下子就流了出來。
以前,我和爸爸媽媽都住在下街頭的門市部里,爺爺奶奶在上街頭住,可現(xiàn)在為了要照顧生病的爺爺,父母和我便搬了回去。父親在白天的時(shí)候還輕松一點(diǎn),他請(qǐng)了一個(gè)保姆來照顧爺爺。晚上,爸爸就成了爺爺?shù)谋D?,爺爺睡覺時(shí)由于肺部的疼痛會(huì)不斷呻吟,爸爸為此總是提心吊膽,夜不能寐。每天深夜,我正睡得朦朧,隱隱約約聽到爺爺叫喊的聲音,爸爸馬上鉆出被窩爬起來,披上大衣,便直奔爺爺?shù)姆块g,將他慢慢的攙扶起來。凌晨了,爺爺又開始叫喊,爸爸便再次到爺爺?shù)姆块g。每天晚上,爸爸不知道要起來多少次,給爺爺喂藥、處理大小便。所以,他最近也瘦了許多,這六個(gè)月以來,爸爸很少能睡個(gè)安穩(wěn)覺,可他從來沒有怨言,只是一個(gè)人默默的承受著巨大的壓力。
漸漸的,冬天已經(jīng)來臨了,天氣變得越來越寒冷了,夜晚時(shí)分,剌骨的寒風(fēng)呼嘯著,雨雪會(huì)不期而至。由于爸爸每晚要起來好幾次,因此,他感冒了,持續(xù)了一個(gè)多星期,可怎么也不見好轉(zhuǎn)。爸爸如此的辛苦,不就是為了給生病的爺爺一個(gè)更貼心的照顧嗎?
爺爺?shù)牟∪栽诶^續(xù)惡化,由于疼痛加劇,他吃得越來越少,變得骨瘦如柴。有一天,我剛放學(xué)回家,就看到門外有一大堆的爆竹紙,屋子里傳來了一陣陣悲哀的哭聲,我明白了,便直奔爺爺?shù)姆块g,他躺在床上一動(dòng)不動(dòng),臉色蒼白,已經(jīng)停止了呼吸,剎時(shí),我愣住了,……我不想接受這殘酷的現(xiàn)實(shí),想到爺爺生前對(duì)我那么的好,想到他那張慈祥的面孔,想到連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱]有見到,我的淚水奪眶而出。
爺爺去世了,爸爸痛哭流涕,可他依然不會(huì)輕松,因?yàn)榇采线€躺著一個(gè)需要照顧的奶奶,所有的重?fù)?dān)都落在爸爸一個(gè)人身上,他要繼續(xù)陪伴著母親,他要做的事還有很多、很多,他要承擔(dān)的責(zé)任很大、很大……
現(xiàn)在,我終于明白了“陪伴”的真正含義。“陪伴”是一種責(zé)任,貴在堅(jiān)持;“陪伴”不是暫時(shí)的,而是一如既往;“陪伴”是不離不棄,是永遠(yuǎn)都不放手的風(fēng)雨與共。爸爸悉心照顧爺爺,無論何時(shí),都不曾停止過,他用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了:有陪伴,家庭才充滿溫馨;有陪伴,社會(huì)才變得溫暖;有陪伴,世界才充滿愛;有陪伴,人間才處處有陽光。
陪伴怎么寫作文篇4
我忘懷了那是誰的故事,也許是你,也許是我。當(dāng)一種莫名的巧合,跨越了千萬年的時(shí)光重合,我又怎么忍心不將你留下。你用一個(gè)或是凄婉或是激情的聲音,唱著一首首,千年前的故事,卻撩動(dòng)了我的心弦,使我不禁想要留住這共鳴的樂聲。
你從時(shí)光中走來,在歲月中積淀,你是綻放在智慧中的鮮花朵朵,是凝聚在感情中的珍珠顆顆。你是才與情的完美結(jié)合,你是來自于不同時(shí)空的詩篇與詩歌。
人生不如意十之八 九,無以排斥,難能訴說,如此,你便是我最好的陪伴。你是從歷史中走來的知音,紙上躍然著那共同的慘淡與傷灼。手指輕翻,你便開始了流淌的情感,讓我沉浸在中,忘懷了那是你,抑或我。
那是看盡繁華的“人生之浮華若朝露出,泉壤興衰?!蹦鞘蔷爸凶陨摹拔嗤┘婕?xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是無奈時(shí)光又去的“更能消幾番風(fēng)雨?匆匆春又歸去?!?/p>
詩篇在相伴,在那日光灑然的晴午,在那秋風(fēng)瑟瑟的晚上,縱使我一生皆是平凡的,可詩,大許也會(huì)避免我的靈魂跌入俗世吧。
陪伴怎么寫作文篇5
多少年來,奶奶始終背著她的紅布包。
紅布包似乎已經(jīng)存在很久了,從我記事起就一直被奶奶背著。是結(jié)實(shí)的布做的,不怕針扎、不怕水淋;我也不知道究竟是怎樣的匠人,費(fèi)了怎樣多的時(shí)日,傾注了怎樣濃的心血,才有了奶奶背上的紅布包。
可能有十多年了,那個(gè)紅布包。
或許比我陪伴在奶奶的身邊的時(shí)間還長些。
最早最早仔細(xì)研究那個(gè)紅布包大概是在小學(xué),那時(shí)奶奶放學(xué)會(huì)來接我。當(dāng)然她會(huì)背著紅布包。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在校門口就能看見高高站在學(xué)校旁邊大廈的臺(tái)階上的奶奶,自然,還有不同于其他老人的、格外醒目的紅布包。你能想象,日復(fù)一日地,眼里只顧著尋找紅色,就這樣忽略了奶奶嗎?
我自己也不敢相信。
每天和奶奶坐公交車到家后,翻開紅布包的夾層,是奶奶的毛線。奶奶喜歡打毛線,倒不是為了冬天能穿,就是單純的喜歡。我曾無數(shù)次見她坐在沙發(fā)上,半瞇著眼倚著頭,手上夾著毛線針,膝上開著一本毛線書;我還曾無數(shù)次見她用手挑著毛線頭,眼含眷戀,繞著毛線轉(zhuǎn)幾下,一扯一扯地拆了毛線;我又曾無數(shù)次地見她捋了毛線,圈了毛線團(tuán),翻了一頁毛線書,繼續(xù)她平靜、安詳?shù)纳?。至于我忽略了奶奶什么,又為什么?huì)忽略,我想,怕是被紅布包里另一個(gè)夾層中的零食晃了眼,從而忘記了奶奶花了眼、瘦了身子,卻始終多年如一日地陪伴在我身邊。
其實(shí)這只怪曾經(jīng)的我太自私、太利己,倘若我數(shù)過奶奶的毛線團(tuán)打壞過多少個(gè),便知,我這雙明眼,還不如奶奶的老花眼。
忽然醒悟,我眼里的紅色,近日來似乎淡了許多。我漸漸長大,在人生的路上越跑越快。只可惜這條路不是跑道,你只會(huì)越跑越遠(yuǎn),卻再也遇不到被你超越的那個(gè)人。寒風(fēng)瑟瑟,吹散了我身邊奶奶的氣息。腳下駐足,雙眼氤氳,后悔,為何不在那人還能拉著你奔跑時(shí)等等她?為何只為了追求新世界而拋下她一人?多年以來她的陪伴,陪伴的究竟是什么;被陪伴的小孩,如今又消失在了哪里?
哭泣,卻不再有人安慰的小孩,久久地望向自己身后的跑道,那個(gè)小孩以為是跑道的路。
路的盡頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一抹紅色,背著紅色的人,也漸漸出現(xiàn)在視野中。
那個(gè)哭泣的小孩,我,驚喜地跳起,向著遠(yuǎn)方大聲地呼喚——
“奶奶!”
陪伴怎么寫作文篇6
“斷電了,斷電了?!?/p>
是誰在大喊大叫呢?我該怎么辦呢?作業(yè)還沒有寫完呢!怎么辦,怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)突然閃出一道紅光,是誰帶來了光亮呢?我四周張望了一下,看見了一個(gè)濃眉大眼、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人,我湊近仔細(xì)看了一下,啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭,臉上泛著微笑說:“來吧,我陪你寫作業(yè)吧。”
我拿起表,看了看,這么晚了,媽媽還要陪我寫作業(yè),我鼻頭一酸,強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說了一句:“嗯,好吧?!?/p>
我急忙跑到書桌旁,拿起作業(yè)一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真地寫起來,媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè)。
這也許就是陪伴吧,媽媽這么辛苦,這么晚還陪我寫作業(yè)。
嘀嗒嘀嗒,時(shí)間一分一秒地過去了,我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè)。
我對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我作業(yè)很多,你還是快點(diǎn)去睡覺吧。”媽媽和藹可親地說:“不用了,你還是快點(diǎn)寫吧?!笨磱寢尯軋?jiān)定,我也只能妥協(xié)。
時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點(diǎn)了,就在這時(shí),有一道奧數(shù)題徹底把我難住了,媽媽看著我疑惑地問:“你干嗎呢?”我愁眉苦臉地說:“我,我做不出來。”她耐心地教導(dǎo)我說:“你先畫一張線段圖,把該標(biāo)的標(biāo)出來?!蔽野磱寢屨f的做了,但還是摸不著頭腦,這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請(qǐng)教,媽媽再一次耐心地說:“你只是心太急,跟你爸爸簡直一個(gè)模子里刻出來的?!边@些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫,一句話、一句話地分析起來,我認(rèn)真地聽著。時(shí)間一分一秒地過去了,聽著,聽著。
“嗯,我懂了。”
我快速地寫了下來,伸了一個(gè)大大的懶腰,說:“我寫完了?!?/p>
這燭光讓我看到了媽媽對(duì)我的付出,看到了媽媽的辛苦,看到了媽媽對(duì)我無私的愛。
陪伴怎么寫作文篇7
深藍(lán)色的夜幕下,一輛輛小車奔跑在回家的路上,溫馨的畫面在眼前鋪展。軟軟的手感,柔柔的清香,這,便是曾經(jīng)陪伴我童年美夢(mèng)的那條溫暖浴巾。
記憶的快車把我?guī)Щ亓四莻€(gè)飄雪的早晨……“哇——”我緊握著小拳頭,向這個(gè)嶄新的世界亮出了第一聲嗓門。我雙眼緊閉,亂蹬的小腳無助地踢打著空氣,一雙柔軟的手捧著我前行,又停住了:“8斤的小丫頭,中氣好足!”另一雙有力的手把我接了過去,一塊軟軟的東西輕輕把我裹了起來,這是什么?軟綿綿,香噴噴的……我伸出小舌頭,想舔一舔這個(gè)毛茸茸的東西,耳旁傳來溫柔的笑聲:“饞貓,連浴巾都想吃!”說話間,我已被摟在懷中,小鼻子嗅到誘人的奶香,便湊上去貪婪地吮吸起來。初來人世的驚恐在浴巾的陪伴中消失得無影無蹤……
聒噪的蟬鳴終于在姍姍來遲的夜幕下暫停。爸爸打開了空調(diào),陣陣涼意在小房間里彌漫。洗完澡的我一身清爽,鉆入涼席上等候已久的浴巾里。光線暗了,只有浴巾熟悉的味道將我包圍,安全舒適,它指陪伴我一路前行,向著夢(mèng)鄉(xiāng)的城堡進(jìn)軍……夢(mèng)中的我總是不安分,不是把手臂伸出浴巾,就是一腳把浴巾揣翻,是爸爸一次次地起來幫我蓋好,裹緊我的美夢(mèng)……
“這毛巾被太小了,潤寶沒法蓋了……”媽媽抖動(dòng)著小浴巾,掛到了門把手上。每次洗完澡,她便用浴巾將我一裹,一種洗衣液特有的清香將我包圍。這香味是柔和的,如靜水深流,在心間激起漣漪,這是愛的味道。
那個(gè)寒冷的冬日,在我記憶里烙下深深的印痕。
清晨的陽光靜靜地在地磚上跳躍,睜開朦朧的睡眼,隱隱望見媽媽拎起小浴巾,“好多年啦,它已經(jīng)變硬,看來也只能做抹布了……”是嗎?陪伴我走過童年的小浴巾,就要成為“清潔工”了,心中涌出些許不舍。爸爸抓過剪刀,“咔嚓咔嚓”,三下兩下便將深藍(lán)的小浴巾剪成了兩半,急匆匆地邁向陽臺(tái)。“嘩嘩……”水流撞擊著桶壁,熟悉的聲音又在耳畔響起。
回想起來,爸爸堅(jiān)持擦地多久了?自從我被查出塵螨過敏導(dǎo)致咳嗽,每天清晨都能看見爸爸拿著抹布趴在地上忙碌的身影。一雙大手,一塊抹布,每天起床,地磚與地板都锃亮锃亮的。盡管我的塵螨過敏早已消失,但爸爸每天擦地的習(xí)慣卻始終沒變。
陽臺(tái)上的藍(lán)色身影若隱若現(xiàn),爸爸跪在地磚上繼續(xù)擦地。走到近前,我望著那雙熟悉的大手,手指已被凍瘡所占據(jù),這還是印象中那雙細(xì)膩的手嗎?我的心中真不是滋味兒,爸爸的手,不該是這樣的……我撿起另一塊小浴巾,笑瞇瞇地拉起爸爸:“老爸,我來擦!”
跪在地上,我真正感受到陽光的溫暖,心中洋溢著幸福和甜蜜。地磚上,深藍(lán)色的抹布熠熠生輝,它,曾經(jīng)當(dāng)過襁褓,孕育我的美夢(mèng);它,曾經(jīng)當(dāng)過迷你毛巾被,包裹著我的夢(mèng)想;它,曾經(jīng)當(dāng)過浴巾,用愛的香味將我環(huán)繞;現(xiàn)在,它成了抹布,默默地守護(hù)著家庭的清潔。它,一直陪伴著我,見證了我的成長,見證了愛的溫馨,見證了親情的傳遞……
陪伴怎么寫作文篇8
“維桑與伴,必恭敬止”?!对姟P⊙?。小弁》,意思是說:桑樹梓樹及父母所栽,見之必肅立,心生敬意?!耙赃z子孫給蠶食,具器用者也?!奔醋屪訉O有衣裳穿,有家具使?!吧h鳌北愠闪恕肮世铩钡拇Q。
家門前的空地上,長著一棵老樹,雖不知它的種類,卻知它比外婆的母親年齡還大。自我出生時(shí),老樹就在我身邊。
在兒時(shí),我常從它那粗壯的腰根向上攀,在枝干間翻找,找出片空隙,環(huán)視四周粗獷的田洋溢著笑容,卻忘記了那些折斷的枝芽。
在少年,我坐在老樹下乘涼,下棋。烈日的烤被老樹全然擋住,供我涼爽地玩樂下棋,臉上洋溢著笑容,卻忘記了它曬干的葉子。
如今,青年了,再一次回家,老樹還在,我伸手撫摸了一下那干裂的樹皮,枯零的落葉從我臉頰飄下?!澳憷狭?,我長大了?!碧崞鹨煌八乩蠘溲厺蚕?。放下桶,臉貼向樹干,那棵樹也臉貼著我。突然頭上滴下一滴水,抬頭一看,是雨,是和的春雷,轉(zhuǎn)身時(shí)打個(gè)招呼:“我先回屋了?!被氐椒块g,透過窗戶,看著老樹。老樹也看著我,如春雷的和一般看著我。
老樹亦是樹,更亦是人。
老樹伴人,一春一夏一秋一冬,我玩耍時(shí),它為我提娛樂場所;我寫作時(shí),它為我擋住刺眼的強(qiáng)光,放進(jìn)些許溫光;我悶熱時(shí)它為我遮陽乘陰;我寒冷時(shí),它為我擋住寒冷;我迷茫時(shí)它更是為我指引…。讓我感到溫暖,化掉了心。
家一直在這,只是翻修過百次,我的祖祖輩輩或子子孫孫,都將受這樹的灌溉,而這樹會(huì)受我們的灌注,灌注那深沉的愛,并賦予陪伴。
在一次,考試奇低的時(shí)候,握著試卷,心中的那種痛,家中的責(zé)罵劈頭蓋臉,我開始迷茫了,我在哪兒,我的人生又為何物。我沖出家門,對(duì)著黝黑的天大吼,大雨傾盆而下,我卻只濕了肩頭。抬頭一看,樹替我當(dāng)了些雨。
人的一生,有一朋友,有一知己,一生足矣。
我走上老樹邊上的一個(gè)木樁,站上去,對(duì)著老樹說:“今生,你有我相伴?!蔽倚α耍瑯湟残α?。
陪伴怎么寫作文篇9
時(shí)光、傾瀉、溫暖,日子因一次次陪伴的燦爛;回憶、定格、銘記,光陰因那次陪伴而永存。
春天里,陽光下,微風(fēng)中,到處都是你制造甜美回憶的身影,和那不知疲倦時(shí)刻守候陪伴的面容。記憶中,兒時(shí)的我總是貪玩,每每來到公園,總是纏著你去游樂場。而她總是微笑著,滿口答應(yīng),卻又不免擔(dān)心,再三叮囑。玩蹦蹦床時(shí),身后總有她的身影,在悄悄伸著雙手;騎旋轉(zhuǎn)木馬時(shí),她一路小跑跟著,擔(dān)心我從馬背上摔下;玩極速賽車時(shí),她總是陪我一起坐在狹小的空間里,用身子護(hù)著我,生怕我撞到欄桿。當(dāng)我的小手被她的大手緊緊包圍時(shí),內(nèi)心總會(huì)有種無比的安心。我盡情的歡笑嬉鬧,因?yàn)橛心阍诘牡胤?,似乎什么都不用?dān)心。
待我逐漸長大,你的陪伴中又多了幾分期許與嚴(yán)厲。當(dāng)我想學(xué)騎自行車的時(shí)候,我看到她眼底的笑容和鼓勵(lì)。初學(xué)時(shí),我總是摔倒,把握不好平衡,一開始還能忍著疼痛堅(jiān)持下來,但慢慢地不免有些急躁。我又一次摔倒在地上,有些沮喪:“摔了這么多次還是學(xué)不會(huì),可能我真的不適合騎車,還是不學(xué)好了?!蔽覄傉f完,就看到她的表情變得嚴(yán)肅起來,嚴(yán)厲地對(duì)我說“如果你受到一點(diǎn)小挫折就放棄,連自己想做的事都堅(jiān)持不下來,那你還怎么去做其他的事呢?”那一天,我含著委屈的淚水,一次次摔倒又爬起,不知上演了多少次“狗啃泥”,終于功夫不負(fù)有心人,我可以騎著自行車暢游了。
青山外,梧桐下,夕陽潑灑出酒紅色的光芒。你的陪伴,把整個(gè)秋天都染得暖暖的。
金色的秋天把我?guī)нM(jìn)了中學(xué)的校園。你從此便是起早貪黑,每天想方設(shè)法為我準(zhǔn)備豐盛的餐點(diǎn),換著花樣為我補(bǔ)充營養(yǎng)。晚上回來時(shí),無論多晚,家門口的燈都在亮著,為我照亮回家的路。有時(shí)作業(yè)堆積如山,你總會(huì)陪我熬夜到很晚,時(shí)不時(shí)遞上一杯熱牛奶,一盤水果。你的陪伴,正如這初春的暖陽,融化我的心間。
有人說,陪伴是最長情的告白,最永恒的情感便是你給予的陪伴。我想是的,在一次次最美的陪伴中,我已慢慢長大。你的陪伴便是我心中一盞永恒的明燈,她使我不怕風(fēng)雪,不畏嚴(yán)寒,不懼失去,不恐離別。
有你的陪伴,我的生活便是最美的,謝謝您,媽媽!
陪伴怎么寫作文篇10
在你認(rèn)真做一件事時(shí),總有人在默默關(guān)心著你,為你創(chuàng)造最好的環(huán)境,為你排除最大的困難。待你完成這件事,露出的微笑,會(huì)是他們最昂貴的酬勞,他們就在你的身邊,為你默默付出,而你卻在抱怨他們對(duì)你太嚴(yán)苛,但是他們卻包容你,把心里最柔軟的地方留給你,他們就是你的父母。
帶著學(xué)習(xí)了一天的疲憊身心,回到自己最溫暖的港灣,又開始了學(xué)習(xí)任務(wù)。父母看到自己努力學(xué)習(xí)的模樣,他們關(guān)了電視,為我倒了一杯熱牛奶,準(zhǔn)備了一份水果拼盤,關(guān)上房門,讓我舒服的學(xué)習(xí)。父母回到他們的臥室,相視而笑,媽媽準(zhǔn)備她的學(xué)科考試,爸爸拿起醫(yī)學(xué)書籍,這時(shí)我們都幸福的沉浸在學(xué)海中。卷紙上的難題不會(huì)做,媽媽是我隨叫隨到的學(xué)習(xí)幫手。她從來不會(huì)因?yàn)槲冶慷蛭?,罵我,而是用她智慧的大腦,耐心教我解題,幫我延伸解題方法,她像一位戰(zhàn)士,每次難題她都會(huì)第一時(shí)間鉆研,不會(huì)讓我在學(xué)習(xí)上遇到困難。
爸爸教導(dǎo)我說:生活既要有學(xué)習(xí)的充實(shí),也要有運(yùn)動(dòng)的樂趣。每天慢跑一小時(shí),是我生活的良藥,它像是一種發(fā)泄,把一整天的壞情緒都泄了出去。人生也像一場慢跑,在歲月磨礪中看出人心,而這場慢跑都有爸爸陪伴著我。
晚上十點(diǎn),習(xí)題剛剛做完的我踏出房門,看著父母臥室還開著的燈,全身洋溢著暖意。我輕聲走進(jìn)他們的臥室,媽媽趴在桌子上,桌面都是資料和考試題,爸爸捧著書在床上,看著睡著香甜的他們,心里很暖也很滿足,我給媽媽披上了衣服,關(guān)上燈走出房去。
俗話說,陪伴是最長情的告白,在人生這場漫長的旅途中,有了他們我就已經(jīng)充實(shí),滿足也溫暖了。