關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字(精品10篇)
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字樣本能讓你事半功倍,下面分享【關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字(精品10篇)】,供你選擇借鑒。
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字篇1
在每個(gè)十字路口,在每個(gè)公交車站,都能看到一個(gè)或幾個(gè)“小黃帽”。他們或是指引行人通行,或是指揮公交車停站,或是攙扶老人過馬路。他們?nèi)缤谝估锏臒羲?,放出熠熠生輝的光芒,指引著他人,守護(hù)著他人。
學(xué)校通往火器營(yíng)橋的那個(gè)路口,是我每天上下學(xué)的必經(jīng)之地。每每駐足在此時(shí),我都能看到這個(gè)熟悉的身影。他面部有些黝黑,戴一頂小黃帽,披著一件橘黃色的大衣,腰間綁上一個(gè)麥克風(fēng),手里握著一面旗子,旗子上的“做文明有禮的北京人”幾個(gè)字光彩奪目。只要紅綠燈一變,就能聽見他那中氣十足的聲音:“--方向紅燈,--方向行人通行!”它就如同門口站崗的衛(wèi)兵,守護(hù)這一方平安。
有的時(shí)候碰上趕時(shí)間的,左右環(huán)顧一下沒車,就想闖紅燈。這時(shí)他就會(huì)奮不顧身的擋住那人,十分嚴(yán)厲地指責(zé)他:“你不要命了!再急的事情有生命重要嗎?萬(wàn)一把自己的小命搭上,或者撞到別人怎么辦!”大多數(shù)人都自知理虧,埋下頭不說話。但是有些人則不以為然,說他多管閑事,那“小黃帽”就會(huì)毫不猶豫的和他互懟,麥克風(fēng)里傳來的正義的聲音,在整個(gè)路口飛揚(yáng)。他就像人民的父母,嚴(yán)厲的語(yǔ)氣里透著關(guān)懷。
別看他如此嚴(yán)厲,但也有溫柔的一面。那次我就看到,他攙扶著一個(gè)老奶奶從路對(duì)面走過來。他小心翼翼地邁著步子,黝黑的臉上掛著溫暖的笑容。旁邊的老奶奶一邊推辭著,一邊走著。她臉上洋溢著的幸福的笑容,在我的腦海里久久揮之不去。這個(gè)時(shí)候“小黃帽”又搖身一變,變成了人民的好兒女,關(guān)愛著每一個(gè)需要幫助的人。
每當(dāng)旭日東升,夕陽(yáng)西下之時(shí),或是暴雨連綿,大雪紛飛的日子,我總能在這個(gè)熟悉的地方看到這熟悉的身影。他默默無(wú)聞地守在這里,他的名字沒人知道,但是他依然佇立在這里,守護(hù)著大家,守護(hù)這一方平安。
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字篇2
奉獻(xiàn),會(huì)帶給人們快樂,這句話我一直都不是很懂,直到后來,經(jīng)歷了一件事,我才真正的明白這個(gè)道理。
那已是件很久以前的事了,我記得并不是很清楚,大概是在四年級(jí)的時(shí)候吧。記得那一次,語(yǔ)文老師讓我們班上的幾位同學(xué)出黑板報(bào),其中一位就是我。我悶悶不樂地回到家中,心里很不高興:為什么!為什么班上那么多人卻偏偏選中了我?我才不想出黑板報(bào),出黑板報(bào)多難啊!我從來就沒有出過什么黑板報(bào),又沒有什么經(jīng)驗(yàn),為什么偏偏要選我呢!正想著,我心里便更不高興了。于是,我把自己關(guān)在房間,做起枯燥無(wú)味的作業(yè)來。
第二天,我也想通了:不就是個(gè)黑板報(bào)嗎?不就是畫個(gè)畫,寫幾段字嗎?我一定可以在一天之內(nèi)就完成的!我自信滿滿的,可是現(xiàn)實(shí)并不是這樣的!我們幾個(gè)同學(xué)的意見不同,大家也拿不定主意,有時(shí)還吵起來。一天都過去了,黑板上還是空空如也。
這件事后,我對(duì)出黑板報(bào)更沒有信心了。媽媽知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“寶兒,其實(shí)出黑板報(bào)并不難,做過一次以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)了,為班級(jí)做事應(yīng)該積極參與,只要你奉獻(xiàn)了,你就會(huì)感到快樂。寶兒,你想想,如果你畫好了畫,寫好了字,大家看著你出的黑板報(bào)那么漂亮,一定會(huì)夸你的,到時(shí)候你也一定會(huì)很快樂,對(duì)嗎?”“嗯!”我答應(yīng)著。
果然,黑板報(bào)做好了,美術(shù)老師正好看見:“哇,這是誰(shuí)畫的朱熹,真像!”“是她!”大家指向我?!爱嫷谜婧?”聽著大家的夸贊,我高興得不得了。
“我奉獻(xiàn),我快樂!”當(dāng)我再次想到這句話時(shí),不知不覺地從心里騰出一種神圣的使命感。
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字篇3
回顧我的往事,我的父母為我做了太多太多,他們不求任何回報(bào),只覺得我的生活好就是給他們最好的回報(bào)了。
我從生下來就是個(gè)怪孩子,有唇腭裂,看上去像個(gè)猴子。爸爸為了讓我成為一個(gè)正常的孩子,花了一大筆錢,媽媽為了不讓我受苦,在治完之后,都在我身旁監(jiān)督著,怕我做一些治完之后不能做的事。我也為了不讓爸爸這筆錢白花,也自我控制著,因此每次都還差強(qiáng)人意。
在生活中,爸爸媽媽的奉獻(xiàn)也無(wú)處不在。他們都在為我和弟弟無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
爸爸他每天都東奔西走地,今天去了那個(gè)地方,明天又去了另一個(gè)地方,非常忙碌,一直在外面打拼著,回家的次數(shù)少之又少。但是為了我們,他這樣做,卻是快樂的。媽媽的身影天天出現(xiàn)在家中的任何地方,廚房里,客廳里,臥室里……我在家?guī)缀跻坏揭粋€(gè)房間就可以看見。有時(shí)她在做飯,有時(shí)在洗衣服,有時(shí)在打掃家。媽媽的手幾乎沒有停過,現(xiàn)在變得非常粗糙,好似一顆千年老樹的樹皮一樣,這雙手在別人眼里,也許是丑陋的,但在我眼中,那是最美的。那是因?yàn)椋@雙手是一位母親為兒子辛苦勞動(dòng)的痕跡。
別的孩子也許以為父母啰啰嗦嗦的話非常煩,但我的觀點(diǎn)與他們不同,我覺得這些話是最美的話語(yǔ)。正所謂“打是親,罵是愛”。如果換作別人,他們才懶得罵你呢,那么你就會(huì)一錯(cuò)就錯(cuò),最終會(huì)釀成大錯(cuò),當(dāng)你后悔時(shí),該責(zé)備誰(shuí)呀?你成那樣了,誰(shuí)管你呀?但父母卻會(huì)用這些話讓你改正。
啊,父母對(duì)我們奉獻(xiàn)得太多,但人生命有限,還沒來得及回報(bào)完這份親情,父母就不在了,所以,從現(xiàn)在開始回報(bào)吧。我將努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)。
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字篇4
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂;對(duì)人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操!俗話說得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?/p>
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖!行人看見了也熱心地走過來對(duì)清潔工說:“小劉,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的?那他這么辛苦來做這干啥呢?”想著想著,我不由自主地被他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到他身旁,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說:“叔叔,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見他抬起頭,氣喘吁吁地對(duì)我說:“我決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通?!笨粗蔷髲?qiáng)的樣子,我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
他的言行深深的教育著我,影響著我——一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字篇5
人們常說要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,但人生的價(jià)值究竟是什么?我認(rèn)為,人生的價(jià)值就是奉獻(xiàn)。誰(shuí)對(duì)社會(huì)對(duì)人民的貢獻(xiàn)大,誰(shuí)實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值就越大。
我們常歌頌“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,那是因?yàn)榇盒Q和蠟炬的無(wú)私奉獻(xiàn);
翻開上下五千年的歷史,像春蠶一樣做貢獻(xiàn)的人還少嗎?大禹治水三過家門而不入,扁鵲周游列國(guó)解除人間疾苦,屈原為尋求救國(guó)真理上下而求索……他們不都是無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄嗎?如果有人認(rèn)為當(dāng)今不再需要奉獻(xiàn)的話,那么想想血染黨旗的左權(quán)、怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員的劉胡蘭、人民好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞......是的,我們?cè)跄芊裾J(rèn)人生真正的價(jià)值在于奉獻(xiàn)?怎能不由衷地贊美這奉獻(xiàn)精神?在人生價(jià)值的天平上,奉獻(xiàn)是永遠(yuǎn)不變的砝碼,閃光才是生命頂點(diǎn)的坐標(biāo)!
我們不能跟英雄們比,因?yàn)槲覀冞€是學(xué)生,不能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),但是 ,我們卻能為我們的母校做貢獻(xiàn),我們的母校 -------升中職中,它就如一棵松柏,飽經(jīng)風(fēng)霜,從一棵無(wú)助的小樹,經(jīng)過無(wú)數(shù)的艱難困苦,長(zhǎng)成茂盛的大樹。如今,我們的母校如此的旺盛,全靠那一個(gè)個(gè)老前輩瀝盡心血而得來的,正因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),我們才能有這樣一個(gè)生氣怏然的校園,我們感謝他們,我們做為學(xué)校的一員,應(yīng)當(dāng)為我們的母校做無(wú)私的奉獻(xiàn),使我們母校的明天更加輝煌!
是的,讓我們以英雄人物為榜樣,以革命領(lǐng)袖和親愛的黨為榜樣,終生以奉獻(xiàn)為樂,以奉獻(xiàn)為榮,以奉獻(xiàn)為己任,孜孜不倦地去追求人生的價(jià)值,努力人生的價(jià)值,不在一時(shí)的享樂,不在貪婪的索取,而在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中,在為人民和社會(huì)的奉獻(xiàn)中!我們每個(gè)青年人都應(yīng)該把握住機(jī)遇,經(jīng)得起挑戰(zhàn),在工作和學(xué)習(xí)中不斷完善自己,百煉成鋼,用自己的火熱青春和知識(shí)力量為人大工作貢獻(xiàn)力量。
奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字篇6
深秋,凋零的花瓣鋪滿了小路,我俯下身來,撿起一瓣,拂去泥土,放到鼻尖上依舊可以聞到淡淡的香氣。起身,放眼望去,滿目落葉很美,美到無(wú)法用語(yǔ)言形容,只是溫柔的像微風(fēng),卻又熱烈的像驕陽(yáng),這落紅給我無(wú)限遐想。一陣風(fēng)吹過,又會(huì)有淅淅瀝瀝的幾瓣花隨風(fēng)而舞,在空中舞出一條條完美的曲線。只是它們才剛剛綻放怎么就凋謝了呢?我貪婪的渴望欣賞她的姿色,卻未曾注意時(shí)間的流逝。
這滿地落紅總能勾起我對(duì)媽媽的各種情愫與記憶,澀澀的,如鯁在喉。
小時(shí)候,回憶里就是媽媽的身影。有一天去翻看相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的她既無(wú)年少輕浮,也無(wú)成熟韻味,有的只是作為母親的幸福。在記憶里,她是很愛花的。她喜歡買花卻也愛拾花。每當(dāng)她看到那些那些飄零的、凋落的花瓣,總會(huì)彎下腰一片一片將有些枯萎的花瓣拾起來,她總是說:枯萎的花瓣更有韻味。
我上小學(xué)了,除了多了些作業(yè),日子仍然像從前那樣年復(fù)一年日復(fù)一日地走過。一切像是被按下了循環(huán)按鈕,重復(fù)播放著。只是那天,系統(tǒng)失控了。那天清晨冷得不像話,路況也差極了,我?guī)捉?jīng)波折總算到學(xué)校了。第一件事就是交作業(yè)。就差一項(xiàng)數(shù)學(xué)了,可我卻怎么都找不到了,于是我飛快拿起手機(jī)撥通了媽媽的號(hào)碼,讓她立刻幫我把作業(yè)送來。在門口等待的二十分鐘是那么漫長(zhǎng),我的心跳卻愈跳愈急,媽媽的身影總算出現(xiàn)在我的視野里。當(dāng)她到我面前時(shí),我一把搶過作業(yè)抱在懷里,如獲至寶?!爸x謝您!”話音未落我驚訝地發(fā)現(xiàn)了她那凍得通紅的雙手,心中猛地一下抽動(dòng):一定是走時(shí)著急忘記帶手套了吧。她額頭不斷冒細(xì)汗還有那不均勻的喘息聲,恐怕是一路小跑吧。晨讀鈴聲打斷了我的思緒,“拜拜!”我趕忙扭身,生怕她看到我的淚水。走到教學(xué)樓前突然發(fā)現(xiàn)早已掉光花瓣的木槿樹又多了幾分滄桑。再想起母親剛剛的模樣,一陣苦澀涌上心頭。
母親將最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了我,而把那些枯萎的時(shí)光卻留給自己,正如她撿拾的那些枯萎花瓣一樣。她們甘于奉獻(xiàn),默默滋養(yǎng)著下一代——用歲月和生命。
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字篇7
星期六,經(jīng)過了媽媽的同意,我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌,正好159路公交車來了,雖然慢,但我還是坐上了?!班帧弊甙?
車上的人不算很多,可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位,我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著,我便大步走的后面坐了下來,心想:快走吧!別讓姐姐等著!
車子慢悠悠的“走”著,因?yàn)樗俣葘?shí)在是太慢了,可以用“走”,“走”了好長(zhǎng)時(shí)間,也不知道“走”了幾站后,上來了一位老爺爺,也許他早就上來了,只是在前面,現(xiàn)在被人群擠到了后面來了吧!車子雖然慢,但剎車還挺好使的!一個(gè)急剎車,把全車人都弄得蕩蕩悠悠的,終于到了車少的地方可以開快點(diǎn)了,心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個(gè)急剎車,Ho!my god!這車也太猛了吧!磕死我了,還沒回過神來,車子又開駛了,但后面卻出現(xiàn)了一個(gè)聲音;“謝謝,謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去,幾個(gè)年輕人一起起來圍著一個(gè)人,定睛一看,哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發(fā)生了什么事,便聽到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說;“這幫小伙子可真好!那個(gè)老頭沒站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒,中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭(zhēng)先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險(xiǎn)呢!萬(wàn)一老頭磕著了,那可怎么是好啊!多虧了他們!”……
聽到這兒我明白了原來是他們,如果沒有他們的無(wú)私奉獻(xiàn),也許老爺爺也不會(huì)平安無(wú)事!過了一會(huì)兒,他們下車了,我懷著無(wú)比的敬意看著他們遠(yuǎn)去的背影,謝謝他們!
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字篇8
杜牧詩(shī)中有紅的似火的楓葉,塞濤筆下有翠色欲滴的羅漢松,戎昱寫的《客堂秋夕》中有黃綠相間的梧桐葉,而我卻偏偏喜歡賀知章詩(shī)人的《詠柳》一一小巧玲瓏、姿態(tài)優(yōu)雅的柳葉。
昨天,我在暴雨中狂奔,在河邊的柳樹旁停住了腳步,我凝視著郁郁蔥蔥的柳樹,它們?cè)谟曛懈裢怙@眼我仔細(xì)瞧了瞧,一片被小蟲咬過,上面沾著些泥土的葉子映入了我的眼簾。它有兩個(gè)翠綠的臉蛋,像兩個(gè)非常默契的雙胞胎,整片葉子被臉蛋撐成了長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形,兩頭稍尖,中間偏圓這片殘廢的葉子整體呈青綠色,像一把迷你版的小扇子。正面的經(jīng)絡(luò)細(xì)長(zhǎng)如同一條調(diào)皮的泥爆,彎彎的躺在葉反面的子上看雨中的美景。經(jīng)絡(luò)更是奇特,有青色的,有暗黃色的,還有一些棕夾雜在中間,是三種顏色的,把葉子轉(zhuǎn)起來,會(huì)像四色彩虹呢!背面不僅有“小泥瞅”,還有雨滴打在上面的痕跡,小斑點(diǎn)清晰可見。葉子很美只不過被小蟲子咬了小洞大小不一但這些洞好像有魔力,并沒有把葉子的顏值拉低,反而顯得獨(dú)一無(wú)二,洞給葉子增加了美。
我小心翼翼地摸了一下,有點(diǎn)硬,像男生玩的卡片。輕輕撫摸,它沒有像樹枝那樣粗糙、扎手,卻像小寶寶的皮膚一樣光滑。大風(fēng)呼呼吹,葉子擺動(dòng)身體,像雜技演員,我把它洗干凈,放在鼻子下,用嘴頂著玩,我一吸氣,清甜的氣味,泥土的氣味,葉子原有的淡淡糖味全都撲鼻而來,香氣占了我的味覺。
我又一次向柳樹投去了目光,發(fā)現(xiàn)我摘的葉子下有著幾朵小花,小花們蜷縮成一團(tuán),靠我摘的那片葉子為它們遮擋雨,可那片葉子己經(jīng)被蟲咬過,依然守護(hù)著它們。
我腦海閃現(xiàn)出一句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這片葉子等到死后才能放棄保護(hù)花兒的任務(wù),什么時(shí)候葉子不行了,保護(hù)花兒成長(zhǎng)的任務(wù)就中斷了。葉子只要還能行,就會(huì)去用自己的生命去守護(hù)這幾朵小花,它舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)。小葉子小小身體卻能承受重大的任務(wù),舍去自己的生命去拯救其他的生命,舍己為人的精神讓我對(duì)它有濃濃的敬佩。
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字篇9
流傳了千載的名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”仍然被人們所傳頌。固然,無(wú)私奉獻(xiàn)是可貴的,高尚的,但我卻認(rèn)為不求回報(bào)是不明智的選擇,樂于接受回報(bào),才能更好地奉獻(xiàn)社會(huì)。
縱觀中華五千年發(fā)展文明史,有很多事情值得我們重新拾起,仔細(xì)品味,從中感悟真理。被后世尊稱為“圣人”的孔子便主張接受回報(bào)。他贊賞他的一位學(xué)生接受別人的報(bào)酬,因?yàn)樗攘巳?而批評(píng)另一位贖了奴隸卻不報(bào)帳的學(xué)生。這告訴我們:做了好事,樂于接受別人給予的報(bào)酬,這樣可以形成榜樣,向人們宣告:助人了,奉獻(xiàn)了,可以得到獎(jiǎng)賞。于是大家便不會(huì)因?yàn)橛袝r(shí)做了好事反而被誤解而痛心;也不會(huì)由于接受了別人報(bào)酬而被他人扣上貪心的帽子而不安。于是人人便更加快樂的奉獻(xiàn),在社會(huì)上形成一個(gè)良好的風(fēng)尚。
此外,奉獻(xiàn)者接受了回報(bào)還會(huì)給被幫助的人帶來心靈的慰藉。我們常常會(huì)在電視上看到這樣的畫面;一對(duì)夫婦,帶著自己的孩子,日夜兼程,風(fēng)塵仆仆到全國(guó)各地尋找恩人。相信[來源]他們心中有一個(gè)信念,有盞指路明燈,他們相信“苦心人,天不負(fù)”,一定會(huì)找到恩人,并當(dāng)面向他說聲謝謝。只為這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),可以說矢志不諭。為何會(huì)出現(xiàn)這樣的事呢?――他們因受了恩人的愛而不能報(bào)答他們覺得慚愧。為了解除內(nèi)心的愧疚,他們只有這樣做。相反如果當(dāng)時(shí)奉獻(xiàn)者接受他們的報(bào)答,就會(huì)給他們帶來心靈的撫慰,讓他們更加快樂、幸福的生活??梢姡邮芑貓?bào)并不是簡(jiǎn)單的得到別人的饋贈(zèng),而會(huì)給他人帶來莫大的慰藉。
再說,一味的無(wú)私奉獻(xiàn)是不能持久的。蠟燭再大再粗也會(huì)到達(dá)生命的終點(diǎn);蠶也終有絲吐盡的一刻。油燈只有在不斷的加油過程中,才能持久的播撒光明。助人者也是如此,只有不斷地得到回報(bào),才會(huì)有助人的動(dòng)力。
總而言之,只有接受了回報(bào),人與人間才會(huì)達(dá)到“投桃報(bào)李”的關(guān)系,人們才能更好地奉獻(xiàn)社會(huì),世界才會(huì)變得更加美好。
關(guān)于奉獻(xiàn)作文700字篇10
三伏天可以說是一年中最熱的啦,這三伏天里,小花和小草好像想戴上一頂帽子,被曬得低下了頭,人們出門的時(shí)候都裝備得很齊全,帶著墨鏡,身穿防曬衣,在室外工作的人們的衣服濕了又干,干了又濕,臉曬得黑紅黑紅的!
很多小朋友都可以輕輕松松的在家里吹著空調(diào),但我還要在太陽(yáng)下穿梭于去游泳課和數(shù)學(xué)課路上,皮膚變黑了很多,感覺自己都要變成一位非洲人了,同時(shí)也要變成一位“熟人”,我說的熟人可不是彼此很了解的熟人,而是被太陽(yáng)公公精心烤熟的“熟人”,早上上完游泳課我還有點(diǎn)小高興,終于熬過了上午的這一關(guān),可想到下午還要去上數(shù)學(xué)課又難過起來,皮膚又要變黑一層,說不定要變成熟人兒啦!
下午去上課的路上,我覺得自己不是最辛苦的啦,有兩種人比我還要辛苦得多,第一種人就是環(huán)衛(wèi)工人,通常都是年紀(jì)較大的人才會(huì)出來干這份工作,即使天氣炎熱,但是他們還要繼續(xù)工作。即使下雨了,他們得找個(gè)地方躲雨等雨下完了還有繼續(xù)工作。他們揮灑著讓我們的道路少了一片垃圾讓道路變得干凈起來,看起來煥然一新,為馬路洗了一把臉。
第二種人就是警察叔叔,因?yàn)榻衲甑娜珖?guó)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)要在鄭州舉行,所以說警察叔叔要管理好交通,如果要是讓全國(guó)的人看到鄭州交通這么亂該怎么想呢?他們每天頂著大太陽(yáng)指揮交通,有一次我去上課的時(shí)候,看見一位警察叔叔正在指揮交通,后面出來一輛公交車與他擦身而過,但是他也沒有害怕繼續(xù)在指揮交通,如果我們都遵守交通秩序那么他們就會(huì)輕松一點(diǎn)。
我們應(yīng)該幫他們減輕負(fù)擔(dān),不要隨地亂扔垃圾,要扔到垃圾桶里,我們少扔下一片垃圾,環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們就能少留下一滴汗水,更要遵守交通秩序,做文明的鄭州小公民。