讀書有關(guān)的作文1000字篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明傳承和延續(xù)。為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，借本校第三屆“讀書節(jié)”活動為契機，扎實而有效地開展經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們在誦讀過程中獲得傳統(tǒng)經(jīng)典文化的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。我校本學(xué)期特開展以“讀千古美文，做少年君子”為主題的經(jīng)典誦讀活動，將經(jīng)典誦讀與孝心教育有機結(jié)合起來。

風(fēng)乍起，吹皺一池春水。誦讀《弟-子規(guī)》，與古人居;誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。為此，我們倡議：

一、熱愛國學(xué)，親近經(jīng)典。系統(tǒng)接觸影響中國文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作，包括《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》等美文名篇，通過多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解。

二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分,堅持與同學(xué),家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。

三、做到儲蓄經(jīng)典美文，培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會每個角落。

四、“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：國土資源文秘網(wǎng)收集#url#

(一)保證誦讀時間。每周二晨讀為經(jīng)典誦讀時間，每月最后一周的周一為全校“經(jīng)典誦讀”展示時間，全期經(jīng)典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級朗誦的形式，積少成多，持之以恒，各班努力做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時習(xí)之”。

(二)注重校內(nèi)向校外延伸，利用主題班隊活動、節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。例如開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、 “讀書小能手”等評選活動。

(三)每天布置家庭作業(yè)時，根據(jù)本班實際情況加入誦讀內(nèi)容，家長督促簽字。

(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。

老師們，同學(xué)們，積極響應(yīng)我們的倡議，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復(fù)興而堅持不懈!讓我們的校園書香四溢，讓我們“讀千年美文，做少年君子!”

讀書有關(guān)的作文1000字篇2

暑假第一天，我和媽媽踏進(jìn)了日照圖書館的大門我迫不及待地要借書看，于是直奔三樓，那里有我最喜歡的書。透過玻璃窗，看見了琳瑯滿目的圖書。走進(jìn)去一看，哇，好多人。我首先跑去書架選書，書的式樣，使我目不暇接，。隨后，我選了一本歷史書----《從春秋到戰(zhàn)國》，隨便找了個位置，就坐下看了。從第一頁，我津津有味，頗有興趣地看。旁邊的人也在安靜地看書，整個樓層，只聽見翻書聲響成一片。我看了幾頁，覺得這易中天(這本書的作者)非常有才華，不僅能把從春秋到戰(zhàn)國的事寫得明明白白，還能把死板的歷史書變成有趣的故事。我看得越來越入迷，一些精彩部分，我反反復(fù)復(fù)地看，有些甚至看到背過的境地。這本書我?guī)缀趺刻於寄迷谑掷??？赐暌槐樵倏匆槐?，如果真的把它看透了，也在反?fù)斟酌;閑的時候，想這本書里的故事，時不時的，我還扮演這故事里的一個人物，按照故事情節(jié)的發(fā)展順序，我一會兒扮演鄭莊公，一會兒扮演叔段，雖然說得口干舌燥，但還是說個不停。

我還跟書約法三章;一、每天書至少讓我讀三十分鐘的書;二、我的書不可以隨便“走動”三、書離眼睛二十厘米以，做到看書的同時還保護了眼睛。

時間久了，我也就這么習(xí)慣了，有時一閑起來，就回憶起兒時只對漫畫或連環(huán)畫感興趣，就覺得幼稚，小時候連看字都懶得看，更別說是一本全是密密麻麻的小字的故事書。那得頭暈眼花，像看無字天書似的。在七八歲的時候，不知不覺適合看有字的書了，覺得很奇怪，是怎么能看懂有字的書呢?覺得很奇怪，哦原來有圖片。隨著年齡的增長，我可以看全是字的書了。我感到驚奇又驕傲，因為我覺得能看懂全是字的書說明我長大了。我又想成年或老人該看什么書呢?這些問題我思考了好久……

我從沉思中醒來，繼續(xù)讀那本對于歷史愛好者寫的書，我靜靜地看、默默地看，兩眼盯著那些小小的、密密麻麻的字。一天當(dāng)中我用大半時間看我感興趣的書。既充實了大腦，又能增長見識，兩全其美的事，何樂而不為呢?!

我想，看書，首先得喜歡看書，喜歡書，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，偉大的文學(xué)家莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。看書時不要三心二意，有時自己的不專心導(dǎo)致書里的內(nèi)容也進(jìn)不了你的腦子里。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這句名言時刻提醒我們努力要趁早。

讀書有關(guān)的作文1000字篇3

古時便有“行萬里路，讀萬卷書”一說，直至現(xiàn)當(dāng)代人們對書的熱情并未減少，若要問有多少對書籍情有獨鐘的人，答案只能夠用“浩如星海”形容。如果你走進(jìn)我的書房，就知道我對讀書有多大的熱情了，那撲面而來的陣陣書香，便是陪伴我度過純真童年讓我快樂成長的事物了。

幼年時，我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩，都是我的好朋友。那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，讓他們羨慕一下我身上的那股書香氣。

現(xiàn)在，我已成為一名神氣的三年級小學(xué)生，我看書的興趣有增無減。閑暇時刻，我總會捧起一本書，就像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會反復(fù)品味，還會把它摘抄在采蜜本上，我覺得這些文字是那么生動，那么美妙，像一個個可愛的小精靈，讓我沉醉其中。有時還會忘記睡覺哦：某天晚上，萬籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》，和主人公同喜同悲，為他的開心事而開懷大笑，更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時候，突然媽媽對我大喊：“已經(jīng)九點半了，楹楹，你怎么還不睡覺呀!明天再看吧!”我死活不肯，非看完不可，最終，我斗不過媽媽，只好假裝睡覺。可是等到媽媽房間變暗了，猜想媽媽應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我便把燈打開，繼續(xù)遨游在我淡淡的書香中。

隨著閱讀面的擴大，我得到的感悟也越來越深刻?！侗瘧K世界》告訴我，在人生漫漫的長河中，無數(shù)困難會像星星一樣陪伴著我們成長，我們只有一步一個腳印，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心，不讓命運控制自己，才能達(dá)到勝利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告訴我，只有在逆境中努力生存的人，才不會被歷史的煙塵所淹沒，如果你曾經(jīng)努力過、付出過、反抗過，那么不管結(jié)果如何，你都是勝利者;《假如給我三天光明》告訴我，一個人的命運不是與生俱來的，就算身體有什么缺陷，也不妨創(chuàng)造出一個奇跡。上天對每個人都是公平的，敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會眷顧他。如果只是原地踏步，那你一定會敗得一塌糊涂……

書香陪伴我成長。我是一只小船，書是漿，歲月是帆，而困難就是風(fēng)浪，我將在未來的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著信念和勇氣，駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

讀書有關(guān)的作文1000字篇4

讀書是一種享受，當(dāng)你遨游在書的海洋里時，你才能知道讀書的快樂和輕松!是啊，書籍無時不刻地陪伴著我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”!

人的成長離不開讀書，書讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。每當(dāng)迷茫彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進(jìn)，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信;當(dāng)我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷是暫時的，只有勇于去開拓，才會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被誤解時，書告訴我說，勇敢地去走自己的路，別人會看到真實的你。

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，英國作家尤安?艾肯?走遍天下書侶?中寫到：如果你坐船周游世界，一躺下來，你可以將它讀上百遍，最終你能背誦下來。一個人的一生離不開很多很多，離不開空氣，離不開休息，更離不開健康，同時也離不開書籍。

“讀好書，讀書好，好讀書”。好的書籍對一個人的一生影響很大，而書籍的海洋又是那么得遼闊，無邊無際，我們應(yīng)該從小開始讀書。

記得小時候，一個人在家的時候，我就喜歡讀書，沉浸在書的世界，仿佛整個世界上只有呼吸聲，忘懷了世界，也忘懷了自己;仿佛自己和他們深處同境，看到了可憐的羊脂球，孤獨的魯濱遜，年幼的阿廖沙機智過人……

在?童年?中，我讀懂了一個人的倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種.種問題、所受的各種心理考驗，無形中揭示了那些“鉛一樣的丑事”，在歡樂中、在悲傷中、在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明;在?羊脂球?中，我讀懂了貴族的價值觀，他們自私貪婪的本性只允許他們用金錢去衡量一切，現(xiàn)實中赤祼祼的金錢交易，殘酷的爭名奪利沖刷了一切，而我們從一個普普通通的法國妓女身上卻看到了真正閃光的地方，那就是一顆真實淳樸的愛國之心;在?鋼鐵是怎樣煉成的?中我讀懂了小小年紀(jì)就投身于革命事業(yè)的勇氣，在一次戰(zhàn)爭中不幸失明，但依舊以巨大的熱情工作，用頑強的意志支撐著自己滿是病痛的身體，即使最后癱瘓在床，仍拿起筆做武器，開始自己新生活的保爾·柯察金。

在書中，我看到了不同人的不同人生，我明白了在人的一生中每個階段都離不開書籍的供養(yǎng)，慶幸的是我的成長有書為伴，真好!我能從書中吸取養(yǎng)分，扎根于書籍的土壤，讓自己的內(nèi)心更強大。

讀書有關(guān)的作文1000字篇5

尊敬的各位評委，各位老師：

你們好!

我是來自古柏小學(xué)的何永根。今天有幸在這里和大家一起交流一下自己的一些觀點，如有不妥之處，敬請各位批評指正。題目就定為《做一個快樂自信的讀書人》。

說到“讀書”，大家不免要問，我們都是教師，十年寒窗，難道我們讀的'書還少了嗎?難道我們還不會讀書嗎?

也許有人會說，我們天天與書打交道，天天也在讀課本書，我怎么就沒有你說的那種快樂呢?

是呀，我們十年寒窗苦讀，讀了不少的書，怎么就從來沒有感到過讀書的快樂?如今，我們又更是天天與書在打交道，可我們給自己的定義是什么?是教書，教學(xué)生讀書，———大家說是嗎?而我們自己卻很少讀書了，甚至幾乎不讀書了。

老師們，讓我們想象一下。等到我們退休的那一天，離開了如今的教科書，教參書，教輔書，沒有了作業(yè)批改，沒有了教學(xué)，沒有了教室，沒有了課堂，沒有了學(xué)生，沒有了再去教別人讀書，這件我們早就司空見慣，習(xí)以為常的事了。如果我們自己不讀書，不喜歡讀書，甚至不會讀書，那時，我們的生活會不會一下子感覺失去許多呢?

如果是這樣，那么，我們應(yīng)該怎么讀書?讀什么書?怎樣做一個快樂自信的讀書人呢?

我認(rèn)為：首先，讀書要有目的和計劃，讀好書，讀經(jīng)典，要在規(guī)定的時間里把一篇文章或一本書讀完它。最好是還能長期的堅持下去。

第二，我們讀課外書時，一般多選擇默讀的方式，這樣速度快，還可以邊讀邊想，邊讀邊記憶。

第三，更應(yīng)該讀后去應(yīng)用它。也是最重要的一點。言傳身教，學(xué)以致用，快樂自信。

我想請問在座的一個問題：作為一名教師，又特別是語文教師，自己如果都從不讀書，寫不出文章，我們又怎能去要求我們的學(xué)生呢?

難道說，我們傳遞給學(xué)生的信息就是：讀書、學(xué)習(xí)這件苦差，就只屬于他們孩子?

其實，老師們，讀書，首先是提高了我們個人的修養(yǎng)和品質(zhì)，使我們博學(xué)多才，這樣在課堂上，面對學(xué)生和教學(xué)，我們才能旁征博引，輕松駕馭，充滿自信。我相信，這樣的老師，學(xué)生才會更加喜歡，我們也才會感到工作得更加的快樂。

而且，我們也有責(zé)任和義務(wù)把這份習(xí)慣和快樂與學(xué)生分享和傳遞。

這不也正是我們快樂的一部分嗎?

在家里也一樣，我們作為家長的，多陪陪孩子讀書，培養(yǎng)一下他們學(xué)習(xí)的、閱讀的好習(xí)慣，這不也正是我們的責(zé)任和快樂嗎?!

為此，讓我們都行動起來，做一個快樂的，自信的讀書人——好嗎?

讀書有關(guān)的作文1000字篇6

我愛書，愛得如癡如醉，我愛書，愛的如饑似渴。總之，我與書挺有緣，一見到好看的書，我的雙腳就像沾上了巨大的吸鐵石一樣，就算有十頭牛拉我，也拉不動。自從交上了這位書朋友，我的視野開闊了，我的生活充滿陽光。也時常發(fā)生一些哭笑不得的故事。

“媽媽，我求你了，我就買這一本書，最后一本，以后不會買這么多書了?！痹谛氯A書店的一角，人山人海，熱鬧非凡，我沖著媽媽直哀求道。媽媽推著的車子里已經(jīng)不下十本書。媽媽開口說：“我的小公主，每次來新華書店，你不都是這么說的嗎?到最后不是都耍賴嗎?”我連忙說：“媽媽，我這次說的是真的呀!你是我最好的媽媽，你最漂亮了，你不會不了解我的性格的?！眿寢屩缓脫]白旗投降。說道：“好，好，好，我服了你了?！?/p>

到家了，我捧著心愛的書，心想：“為這本書磨破了嘴皮，不過還是很值得。”

一次三休日，我在我的小天地里面看書，突然，媽媽對我說：“鳳春，我先出去買菜了，鍋里煮著稀飯，要看著點，注意關(guān)火哦!”我頭也不抬地應(yīng)了一聲，媽媽又叮囑了好幾遍，才放心地出去了。看著看著，我沉浸在書中，鼻子突然聞到一股焦味，這才感覺事情不妙，急忙沖進(jìn)廚房，我手忙腳亂地關(guān)掉煤氣灶，掀開鍋，一看，里面的水，已被吸干，而稀飯也不叫稀飯了，我看應(yīng)該叫“干焦飯”了!只聽一聲，門開了，我心里想：“糟糕，又要挨批了!”這是我這個月第九次為書挨批了，媽媽走到廚房，看到我狼狽不堪，垂著頭，立刻明白了怎么回事。說：“是不是又把稀飯弄砸了?我說你多少回了，做事不能三心二意，要一心一意，知不知道!要是再有下回，我決不饒你!聽到了嗎?”我連忙點頭說：“知道了，母親大人。我下次再也不敢了!”

回到書房，我狠狠地把書摔到地上，嘀咕道：“都怪你，害得我又挨批了?！笨蛇^了一會兒，我又心疼地捧起地上的書，拍拍灰塵，自言自語：“摔痛你沒?對不起!我不是故意的。”接著，我又繼續(xù)沉浸在書海中，享受著書帶給我的精神營養(yǎng)。

我就是一個愛書如命的女孩，讀書就像一個調(diào)味盤，有甜，因為我在書朋友的幫助下，我的作文常常被老師作為范文在班里甚至其他班里傳閱。為此同學(xué)們也時常向我投來的羨慕眼神;

說起苦呀，也挺難過。因為看書，好多次把稀飯做成干飯，把干飯做成焦飯……搞得全家哭笑不得。

酸嘛，因為看書，把媽媽布置的日記給耽誤了，弄得我非常尷尬，心里酸溜溜的。

看書真是百感交集。不說了，如果讀者們想親自體驗一番，那就趕快跟書交朋友吧!

讀書有關(guān)的作文1000字篇7

小時候，我非常喜歡媽媽抱著書給我講故事，從《睡前故事》到《格林童話》……，他們把我?guī)У搅艘粋€個神奇的世界，給了我無窮的樂趣。漸漸的，書成了我形影不離的好朋友?，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，雖然功課越來越忙，但是對書的喜愛卻是與日俱增。

我很喜歡書，書中有一股神奇的力量在向你招手，書中的主人公個個都是那么有感染力。在我小學(xué)四年級的時候我讀過一本書名字叫《笨女孩安琪兒》我特別喜歡那里邊的主人公（自然就是安琪兒啦），她的兩只眼睛分得很開，塌鼻子，厚嘴唇，很顯然是個笨女孩的樣子。給我印象特別深的一個故事是：在一次學(xué)校組織的植樹活動中，老師說：“栽好小樹之后一定要給小樹苗澆水，讓它成為國家棟梁之材。”矮矮的安琪兒想：“那我澆上水是不是也可以長高呢?！庇谑撬湍昧艘淮笈铔鏊疂苍诹俗约荷砩希Y(jié)果不但沒長高反而感冒了。她是不是很傻?。靠墒撬砩暇哂袆e人沒有的積極向上的樂觀精神，所以我很喜歡她，也很佩服她。

以前我是個膽小的女孩，晚上不敢一個人睡覺。是安琪兒的樂觀精神幫我戰(zhàn)勝了恐懼，讓我不再害怕黑夜的到來，現(xiàn)在我已經(jīng)能獨立睡覺了，讀書讓我增加了膽量。

書中蘊含著許多知識，它不僅能豐富我們的頭腦，還能提高我們的寫作水平?！白x書破萬卷，下筆如有神?！边@是唐朝詩人杜甫的名句，意思是說:“多讀一些書在你寫作的時候仿佛就有神仙在幫助你?！?/p>

我的作文水平在班級里不錯，在我的筆下所有的事物栩栩如生有趣極了。所以每次寫完作文老師都會拿我的作文當(dāng)范文來讀給同學(xué)們聽，而且我的作文成績總是優(yōu)秀。下課之后總會有一些同學(xué)來問我：“李慎璁，你寫的作文怎么這么好，教教我們吧?！惫?，告訴你們一個秘訣吧：讀書+課外積累+多寫多練=高水平作文。記住我的“名言”，好好努力吧，祝你們成功！

看了這么多書，我的手也癢癢起來也想寫點東西，從上學(xué)期開始我利用課余時間把我在學(xué)校觀察到的和感受到的東西寫了下來，起名為《洋蔥頭的校園故事》。我自己覺得寫的還算不錯,老師也很喜歡，這就是讀書給我的恩惠??！

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！弊x書讓我談吐不凡，字字珠璣。漫步書海，聽小鳥歌唱，看雁兒成隊飛翔……“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，我可以和魯迅一起吶喊，和蓋茨一起微笑，和高爾基一起暢談童年……

書與我，我與書。好書伴我成長，讓我的生活充滿樂趣，我愛我的真誠朋友書。

讀書有關(guān)的作文1000字篇8

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！比松?，就像一架很長很長的階梯，而每個臺階正是由源源不斷的知識壘起來的，懂得的知識越多，臺階就越牢固，人生就越充實;反之越少，則會顯得很空虛。

------題記

書，能夠賦予人們智慧和才干，能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)，能夠使一個個歷史學(xué)家取得成就并流傳千古，能夠使一座城市甚至一個國家繁榮強大起來。歷史學(xué)家之所以流傳至今，是因為他們?nèi)〉昧苏痼@后人的成就，而那一個個成就是常人所想不到的才能，那些才能都是源自于豐富的知識。每一個國家或城市都有一個悲慘的過去，都是由貧窮落后到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實致使這種變化的原因都是知識充裕了一位位偉人，一點一滴的聚小知識為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國家，知識來自于書，所以說書很重要!

冰心曾經(jīng)說過：“童年，是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑!”的確如此，書點綴著我的童年時代，走過了我人生中的一一個站口。

記得小時候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這里面沒有什么豪言壯語，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。后來讀著一本本童話故事，走進(jìn)了那夢幻般的童話世界，認(rèn)識了美麗而善良的白雪公主。隨著時間的推移，我漸漸喜歡上了讀書，開始醉心于古詩文的熏陶，學(xué)會感悟古人的感情，學(xué)會體會整齊的韻調(diào)，學(xué)會思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寄世情懷。在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣……

在現(xiàn)如今標(biāo)新立異的社會中，書越來越成為人們不重視的讀物，人們可以輕松自如的敲擊鍵盤，打出自己想要說的話，有了煩惱可以隨意去發(fā)泄，早已忽視了書的存在。其實，這樣錯了，書就是一位醫(yī)者，每個人都可以根據(jù)自己的實際情況對癥下藥，書能開拓人的心靈，瓦解人的煩惱，陶冶人的情操，愉悅?cè)说男那椋米x書、讀好書，有何不好呢!

就這樣，伴著書香我一步步成長，讀書充實著我們的生活，成就我們的人生。庫法耶夫說過：“書不僅是生活，理想的書籍是智慧鑰匙?！迸θニ褜儆谧约旱哪前呀痂€匙。趁現(xiàn)在正年輕，多讀書，讀好書，好好體會平淡生活背后智慧多彩的世界吧!

讀書有關(guān)的作文1000字篇9

兒時的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無 生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。 漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不 喜歡讀書而煩惱， 常常買許多書讓我閱讀。 直到有一天， 那天晚上， 我們家里開展成語比賽， 該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完，爸爸、 媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看 拼音，到底讀什么?！薄班?是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說： “以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得 好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話 集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山 五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的 雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話 “讀書能醫(yī)愚， 讀書能治窮，讀書能療病， 讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”

是啊!讀書得好 處無窮無盡?，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體， 保爾雖然殘廢， 但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可 以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞 笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。 讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書! 讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了 怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。 你能說讀書不快樂嗎?

讀書有關(guān)的作文1000字篇10

書海渺渺，文字浩瀚，情結(jié)于書，無怨無悔……

——題記

閑倚草木之下，靜吟手中之書，茫茫書海無涯，只愿一書一人，輕風(fēng)流水相伴，淡云薄霧在旁，讓書這個“良師益友”融入我心。

在最美的年華里，空閑之際賞一篇美文，就是對無聊的最好消遣。難以尋得一片寂靜，手握所愛之書，靜品所愛之文，體會其之哲理，所悟書之“靈魂感知”。歌兮，舞兮，書帶你走進(jìn)了一個嶄新的世界。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。讀書，將生命立于一道亮麗的風(fēng)景里。書是我最好的朋友。我常常會獨自一個人對著窗口發(fā)呆，窗外，春暖花開，歡聲笑語。窗內(nèi)，我落寞地將頭深深的埋在臂彎里，我是多么渴望窗外的陽光啊!是書給了我樂趣，使我不再孤單無助。書將我前進(jìn)的道路照亮了，將我的痛苦融化了，將我從迷惘中帶離出來?！安蛔x詩書形體陋”。不錯的，不讀書，有什么樂趣可在呢?成長過程中，書日益厚重，充滿詩味，讀書逐漸有了更深刻的體會。讀書，它是一種美的享受。任何地方都有文字，都可以讀，不管是報紙廣告，還是小品名著，都可以讀出一番天地來……

紅樓之下，黛玉手把花鋤悲涼葬花;星光燦爛，賣火柴的小女孩赤腳街中;東風(fēng)之余，諸葛亮綸巾搖羽扇;暖陽照射，李爾王傷心地抱女痛哭……你是否有著黛玉一般的情愫?陽光一樣的溫暖?又是否有著春風(fēng)一般的和煦?書，告訴我一切，讓我心潮起伏，感慨萬千……

獨自讀書在石階上，綠樹環(huán)抱，涼風(fēng)習(xí)來，飄來青草的清香和幽幽的書香，書頁輕輕翻動，樹葉子也“沙沙”地輕喚著。讀書，是一種忘我的境界。

讀書伴隨著我的成長，使我樂在其中其中，受益良多。落英繽紛，草長鶯飛，花瓣輕落在書頁上。我知道，我已經(jīng)長大了，不再幼稚無知，逐漸從孩童走向少年。是書，如一束溫暖的陽光，照進(jìn)了我那黯淡的心靈。書——它一定會伴著我一路前行，做我的人生向?qū)?，忠誠伙伴，讓我忘記所有煩惱，在以后的生活中汲取知識，點亮心中明燈!

讀書如水，是生命的希望;讀書如火，是生命的奔放;讀書如云，是生命的飄渺;讀書如雪，是生命的純潔。

“書中自有黃金屋”讓我們盡情欣賞著大千世界的美好?！白x書破萬卷，下筆如有神”。它滋養(yǎng)了我的靈魂，使我的少年生活更加充實充滿了快樂。讓我們一起以書為友，與書相伴，擁有美好人生。

讀書中，夢想起航;讀書中，希望燃起;讀書中，熱情飛揚!感謝你，書!伴我成長，使我快樂。有你陪伴，我的生活將會更加精彩!

讀書有關(guān)的作文1000字篇11

親愛的老師們、同學(xué)們：

春暖花正開，人間四月天，在這萬物生長的季節(jié)，河南大學(xué)20__年讀書月活動拉開了帷幕。今年讀書月的主題是“與經(jīng)典同行，伴書香成長”。熱愛讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導(dǎo)人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是提高國民素質(zhì)、建設(shè)和諧社會、創(chuàng)造美好生活、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的必由之路!為此，我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：

讓我們讀書吧。因為“最是書香能致遠(yuǎn)”。書籍是無數(shù)先輩探索世界和人生的智慧結(jié)晶，是我們唯一享用不盡的精神財富。書籍是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯;書籍是我們遠(yuǎn)行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口?！案褂性姇鴼庾匀A”，在讀書的過程中，我們就會進(jìn)入一個高尚的領(lǐng)域，并與各個時代的偉大人物對話和交流，我們就能開闊視野，增長才智，豐富思想，讓人生充滿芬芳。

黨的報告明確提出要深入開展全民閱讀活動，充分體現(xiàn)了中央對這項文化民生工程的高度重視。深入開展全民閱讀已經(jīng)成為我們的基本國策，這對于推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，提高國民的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，推動社會主義文化強國建設(shè)，具有重要意義。

河南大學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的百年學(xué)府，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)成就了大批的專家學(xué)者。河南大學(xué)圖書館是國務(wù)院首批公布的“全國古籍重點保護單位”，經(jīng)過一個世紀(jì)的積累，文獻(xiàn)資源總量超過600萬冊，數(shù)字資源覆蓋各個學(xué)科，能夠滿足廣大讀者的需求。

河南大學(xué)讀書月活動從20__年開始，已成功舉辦了十年，不僅成為我校校園文化建設(shè)的一個品牌，去年，還被中國圖書館學(xué)會授予“全民閱讀示范基地”，這是一批又一批學(xué)子們積極參與的結(jié)果。知識改變命運，閱讀燦爛人生!我們真心希望通過這次讀書月活動，掀起一個全校性的讀書熱潮，引導(dǎo)青年學(xué)子多讀書，讀好書，領(lǐng)略閱讀的魅力，建設(shè)書香校園，繁榮校園文化。

老師們，同學(xué)們，讓我們都來熱愛讀書吧!人是不可能離開閱讀而獲得心靈的成長的，沒有閱讀就不可能有精神的發(fā)展。閱讀給了我們觀察世界的高度，閱讀給了我們認(rèn)識社會的深度，閱讀給了我們改造世界的利器。讀書就是一個人生命的需要。讓讀書成為我們的一種生活習(xí)慣，讓濃郁的書香溢滿校園的每個角落，讓我們在閱讀中實現(xiàn)人格的自我升華。

讀書有關(guān)的作文1000字篇12

書是人類進(jìn)步的階梯，高爾基說的話發(fā)人深省。好書好比一劑良方，再愚笨的人讀了書也會豁然開朗。一個人若不讀書，那便是天底下最悲哀的事。你們愛讀書嗎?有愛讀的書嗎?

我想答案是肯定的。我當(dāng)然愛讀書，也有愛讀的書。我最愛讀的書是《魯濱遜漂流記》。這是一本以水手歷險故事為基礎(chǔ)改編的書，書中主要講魯濱遜因航海遇難，漂落在一個荒無人煙的小島上生活，為了生活，種植水稻，制作家具，飼養(yǎng)家畜……還有一個俘虜叫星期五。就這樣一過就是二十八年。二十八年后發(fā)現(xiàn)一艘航船，最終獲救，過上安定、幸福的生活。

一位偉人曾經(jīng)說過，“智者一切求自己，愚者一切求他人?！笔前?，魯濱遜在困難的時候并沒有怨天尤人，而是想盡一切辦法制作面包、制造器具、艱難生活。我有時不禁問自己，如果我像魯濱遜那樣漂落到一個荒島上能生活幾天?一天?兩天?……我會不會像他那樣勇于迎接挑戰(zhàn)，會不會樂觀向上?還是會哭著喊爸爸媽媽?而勇敢的魯濱遜用自己的理智戰(zhàn)勝了恐懼，并把幸與不幸，有利與不利排列出來，讓自己感到滿足。盡管魯濱遜處在當(dāng)時的不幸中，沒有食物，沒有工具，沒有衣服，但他依然不畏艱險，樂觀向上，正視現(xiàn)實，頑強生存……想到這里，我感慨萬分，再看一眼現(xiàn)在的我們，都過著飯來張口，衣來伸手的富裕生活，連磕一下，碰一下，都會疼得喊出聲來，遇到不順心的事就又打又鬧，如果換做是我們到了島上，或許只能眼巴巴地望著大海，等著船只來救自己，到最后只能餓死?，F(xiàn)在的我們就像溫室里的花朵，有人細(xì)心照料，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折。只有經(jīng)受過苦難，才能成為一個真正堅強的人。只有有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，才可以做出超乎我們的想象奇跡來，這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。

所以說，真正決定命運的人不是天，不是上帝，更不是別人，而是自己。只要你有毅力，有勇氣，任何人都可以和命運作斗爭，任何人都可以向命運發(fā)出戰(zhàn)書，任何人都可以反抗命運……

在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個人都應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神，才能克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)難，獲得成功。就如同我四年級的英語考試，因為__時努力不夠而考得很差，但我并沒有為此而傷心，而是每天多讀、多看、多寫，漸漸的成績提高了，現(xiàn)在我的英語成績很好!

讀完《魯濱遜漂流記》，我的心里是由衷的敬佩他。他真是一個擁有大無畏冒險進(jìn)取精神的人。我今后要借鑒他的這種精神，鼓舞我，激勵我，鞭策我。當(dāng)我遇到小小的苦難就悲觀退縮時，就想想他——魯濱遜。讓他的精神激勵我奮斗，奮斗，再奮斗!