觸景生情游記作文篇1

人生不過(guò)是一個(gè)獨(dú)立行走的影子，一個(gè)在舞臺(tái)上指手劃腳的拙劣的伶人，登場(chǎng)片刻，就在無(wú)聲無(wú)息中悄然退下?！勘葋?/p>

夜半隨想

啟燈，執(zhí)筆，埋頭于書(shū)卷之中。子夜朦朧十分，四周如墨般濃郁的黑暗，白熾燈將手中的紙照得慘白?？謶洲Z然襲來(lái)，手腳冰涼。

窗外一盞孤燈，怕也是如我掙扎在題海中的學(xué)生。像是掙不開(kāi)的桎梏，在這暗夜中的奮戰(zhàn)，終將消磨了熱血與激情，無(wú)名的惶恐如絲，如繭，將我們緊緊縛住。

已找不到罅隙出路。

清晨有感

洗漱，出發(fā)。騎著單車，感到前方一片茫茫，哦?是霧。這霧氣應(yīng)是每個(gè)早行之人口中呼出的，竟匯成一番景氣，車輪碾在凍硬的柏油馬路上，沙沙作響，沖擊的人的神經(jīng)。燈還亮著，人的影子被向前拉長(zhǎng)，那么不真實(shí)。這充滿霧氣、光影交織的清晨，著實(shí)讓人置身于幻境。

倏地，星星點(diǎn)點(diǎn)的路燈滅了。橋上，霧氣更重了，東方透出一陣黑紅色的霞光。愈往前行，行人愈多，穿著同樣校服的學(xué)生從城市各處涌來(lái)。路邊店鋪的卷閘門嘩啦作響，一家家店鋪開(kāi)始營(yíng)業(yè)，路邊買菜小販的叫賣聲，路上汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟響聲……整個(gè)城市似乎經(jīng)歷一夜的休整又活了起來(lái)。

新的一天又將開(kāi)始。

薄暮遠(yuǎn)望

已是冬日，出了校門，那能將枯樹(shù)干照得耀人眼睛的太陽(yáng)也就沉入西山。太陽(yáng)下去，火燒云就上來(lái)了。暮色蒼茫。

群鳥(niǎo)歸，旅人回。盞盞路燈又重新亮起，與天上的星辰和弦月相呼應(yīng)者。大地都變成蒼黃色了，萬(wàn)物都染成酡紅了。使人不禁腳步放緩些，慢行些。

又迷失了前行路途。

燕銜春來(lái)，雁載秋去，春去冬來(lái)，日復(fù)一日。這景色就這么輪番換著。似一成不變，又似千變?nèi)f化。每個(gè)人的心靈，都在感受著這一般又非同一般，尋常又非比尋常的風(fēng)景。不如放緩疲于奔命的步子，感受生命的意趣。生存的最大魅力就在于為了生存而放棄生存。

秋天的黃葉，他們沒(méi)有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。

觸景生情游記作文篇2

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

幽切靜謐的山林如夢(mèng)境一般的美麗迷人.剛剛一陣小雨臨過(guò),泥土中還殘留著那清爽的芬芳,緩緩飄動(dòng)在空氣中.夕陽(yáng)細(xì)碎的光影就將要沉淪于山頭下了,可這嬌滴動(dòng)人的落日黃昏,卻沒(méi)有讓清爽干練的秋季有半點(diǎn)自愧不如之意.秋天已經(jīng)歷過(guò)太多混噩風(fēng)雨,而如今只剩下享不盡的嫻靜與清歡。它有春季“春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠”的悠然自得。有冬季“梅花開(kāi)似雪，紅塵如一夢(mèng)”的豁達(dá)，愜意，就這樣安靜的在歲月與時(shí)間的軌道中穿梭。

不久，一彎月漸漸升起來(lái)了，黯黯的銀光充塞住了所有樹(shù)間的黑暗，隱約中，那份神秘而又捉摸不定的月光芒在心間輪回著，倒影了所有的雜念，只拋下無(wú)盡的清閑徘徊于身體當(dāng)中，久久不曾退去。聽(tīng)啊，不遠(yuǎn)處潺潺的溪泉流水舞動(dòng)著輕盈的身軀，歡暢的在沁涼的玉石上擺出艷麗身姿，心如花兒般搖顫，不分晝夜的流淌。

李白曾“月下獨(dú)酌”買醉消愁，也曾哀念故鄉(xiāng)情，而今夜柳葉美月不需要如何的痛。忽然一陣笑聲滑入耳盼，回首，只見(jiàn)幾位窈窕身姿的浣衣女子款款走來(lái)，面若桃花，目如秋水，香艷嬌媚的結(jié)伴而歸。百媚之中卻存留著淳樸的氣息，沒(méi)有半點(diǎn)污俗之氣，在這萬(wàn)花深處，嫩嫩的小草借著充足的月光與花朵們一起盛放著，綻開(kāi)了所有的美麗與清新。

望去，荷花也艷麗得恰倒好處，在水中洗刷得晶瑩透亮，輕輕擺動(dòng)著，安靜的荷葉穩(wěn)穩(wěn)的舉起它生命中的精華，毫無(wú)保留地絢爛著容顏和華麗。

突然，水面波心盈盈，蕩蕩無(wú)盡，細(xì)小的水珠漸起在夜空中，在瞬間借著月光閃爍片刻，似流星劃過(guò)，回望時(shí)便如一場(chǎng)短小的夢(mèng)。

風(fēng)清月朗的夜晚似乎更加深刻了，這才從沉醉癡迷中清醒，原來(lái)那河水波動(dòng)，是因?yàn)榕f木漁船，已沿著最后一段亮汪汪的水，下行而去了，不知不覺(jué)已消失在黑黑的夜色中。

觸景生情游記作文篇3

我喜歡大海。因?yàn)槲蚁矚g大海那高潔的藍(lán)色，喜歡大海的洶涌澎湃，喜歡大海的深邃，喜歡大海的安靜，更喜歡大海的廣闊無(wú)邊。我常常去看海。

又是無(wú)所事事的一日。我獨(dú)自走去海邊。由于是清晨，海邊人很少，十分安靜。

我倚著一塊礁石，坐在白色的沙灘上。面朝大海，看著它的美麗，看著它的寬廣，呼吸著海邊的空氣，享受著寧?kù)o的海灘。

遠(yuǎn)望，藍(lán)色的一片映入眼簾。是天空純潔的藍(lán)色與大海高潔的藍(lán)色。水天相接更是美麗。朵朵白云在天空飄蕩，像穿著白色的仙女在碧藍(lán)的背景下翩翩起舞。水天相接處，波浪時(shí)起時(shí)落。好像出現(xiàn)了一個(gè)房子。是遠(yuǎn)航的船。

由于是白色的沙灘，海水清可見(jiàn)底。螃蟹在海底左右爬動(dòng)。陽(yáng)光的照射下魚(yú)兒變成了銀色，在海底游來(lái)游去。海的深處偶爾有一道亮光，是魚(yú)跳出水面，而后又一頭扎進(jìn)海里。大概是一群小魚(yú)在玩耍。

一個(gè)大的波浪卷起，海水拍在沙灘上，濺起了浪花打在我的臉上。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)來(lái)了一個(gè)小女孩。梳著馬尾辮，穿著裙子。她的手里拿著一個(gè)小盒子，里面裝著閃閃發(fā)光的貝殼。白色的浪花一串串奔涌而來(lái)，穿過(guò)孩子的腿，又退去。像是白色的精靈為孩子找到漂亮的貝殼而歡呼雀躍。

不知不覺(jué)中，黃昏來(lái)臨。夕陽(yáng)西下。金黃色籠罩著整個(gè)海面。當(dāng)然也籠罩著我和白色的海灘。海鷗在海面上盤旋飛翔。一會(huì)兒又不知飛到哪了。大概是回家了吧。那條船也從水天相接處籠著一層金黃色的紗回來(lái)了。

夜幕降臨，明亮的月光在空中掛起。在海面上留下了一道白光。仍可看到波浪一層層卷起，擊起浪花和泡沫。我想著泡沫可能是美人魚(yú)吧！她變成了泡沫又回到了大海深處，她的家。

站起身，感到天不早了。我也該回去了?；仡^望了一眼今晚的明月，踩著柔軟的沙灘，順著原路回去了。

觸景生情游記作文篇4

我的家鄉(xiāng)，雖然并不是很大，也沒(méi)有很多人在意，更沒(méi)有什么名勝古跡讓人前來(lái)觀望，只是普普通通的一個(gè)區(qū)域。我最喜歡的是龍神湖!

龍神湖面積不是特別大，但繞它走一圈至少要花二十分鐘。湖面時(shí)呈綠色的，時(shí)呈藍(lán)色的。綠色是因?yàn)橹車挤N了一排排柳樹(shù)，藍(lán)色是因?yàn)樗{(lán)籃的天倒影在湖上。湖里有許許多多的魚(yú)兒在游玩，它們可以游到很遠(yuǎn)的地方。湖有兩米深，湖底下有很多泥土……

風(fēng)兒輕輕掠過(guò)湖面，蕩起一圈一圈的波瀾——美極了!湖面圍了一米四高的圍欄，就是為了防止人掉下去。圍欄上刻有精美的石花。湖的周圍還有許多的小青蛙，在湖邊“呱呱呱”的唱起了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一只青蛙的聲音雖小，可那兒有數(shù)不勝數(shù)的青蛙，這聲音足夠大了，給寂寞的湖增添了無(wú)限的樂(lè)趣!周圍的柳樹(shù)也一樣，在對(duì)著湖面臭美的照鏡子呢!柳樹(shù)們羞澀的說(shuō)：“湖姐姐，我們漂亮嗎?”湖姐姐蕩起了水花，好似在說(shuō)：“嗯——漂亮漂亮!”

湖中間還有一個(gè)噴 水器，雖然我不知道它是干什么用的，但是它總是像噴泉一樣的噴出水來(lái)，水射的也不怎么遠(yuǎn)。龍神湖有一個(gè)很奇怪的地方：最角落。它那里常年開(kāi)著荷花，不管春夏秋冬。春天有幾朵荷花是半開(kāi)著的，但并不是含苞欲放;夏天有很多顏色;秋天也是，還沒(méi)有枯萎;直到冬天，荷花依舊開(kāi)了幾朵，但有一些花都凋零了。然而——就只有那一角落才有一些荷花。

這就是龍神湖!

觸景生情游記作文篇5

四季在不斷變化，每一個(gè)季節(jié)都有它自己的顏色，每一種色彩都會(huì)給倪帶來(lái)無(wú)盡的生機(jī)感。

春天是嫩綠色的。你瞧，柳樹(shù)、銀杏、桑樹(shù)、還有各種小草都吐出了綠芽，它們正好奇地望著這個(gè)世界。樹(shù)葉映在水面上，水也綠了。生命陸續(xù)蘇醒，這里開(kāi)始變得熱鬧了。這些綠色一開(kāi)始并不顯眼，但尋找它們并不難。好些花朵先后盛開(kāi)，給樹(shù)林增添了更多春意，所以也可以說(shuō)春天是彩色的。

夏天是翠綠的。許多大樹(shù)上原先的點(diǎn)點(diǎn)小牙如今已經(jīng)變成遮瞞樹(shù)枝的大葉子，它們也許是為了不讓人們嘲笑樹(shù)枝難看而保護(hù)它。幾十顆樹(shù)站在一起就擋住了金燦燦的陽(yáng)光和藍(lán)藍(lán)的天空，各種小草蓋過(guò)了泥土，像波浪一樣此起彼伏，你若躺在草地上休息，身上保準(zhǔn)不會(huì)沾到一點(diǎn)兒泥土。池塘里，粉色的、白色的荷花穿過(guò)荷葉，展示出自己的美麗，睡蓮謙虛地打開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的花苞，給池水戴上了樸素的發(fā) 卡，可盡管如此，還是遮不住滿眼的綠色。

秋天是黃色的。櫻樹(shù)、銀杏樹(shù)、爬山虎，還有其他不知道名字的植物都開(kāi)始慢慢枯萎，葉子逐漸變黃，有的已經(jīng)飄然而落，把地面也染黃了。桂花、香蕉、橘子也是黃色的，但有些植物不服氣，不肯讓黃色獲勝，于是有的改成了紅色，有的依然不改變自己僅有的紫色外衣，有的堅(jiān)持不脫掉綠外套，還有的索性把葉子全抖落光，露出棕色的身體，它們一點(diǎn)兒也不亞于黃色。秋天其實(shí)是彩色的，我給樹(shù)林起了個(gè)名字叫“五彩林”。

冬天的顏色簡(jiǎn)直讓人冷得發(fā)顫：白色!那些顏色其實(shí)是雪，小路上、臺(tái)階上、草地上、樹(shù)枝上、樹(shù)干旁、房子周圍都被白雪覆蓋了，一點(diǎn)兒空隙也沒(méi)有。如果你撥開(kāi)一堆雪，下面就會(huì)有其它顏色出現(xiàn)。這里一切都寂靜無(wú)聲，梅花為了給人們驚喜，在大家都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)悄悄盛開(kāi)，而雪被還批在它的身上，此時(shí)露出一副既害羞又勇敢的樣子，很是可愛(ài)。天氣一暖，雪就會(huì)融化，陽(yáng)光可以直接穿過(guò)棕色的樹(shù)枝照耀大地，在藍(lán)天的映襯下，一切變得金燦燦的。

世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個(gè)季節(jié)漫長(zhǎng)而又短暫，時(shí)間很從容，你可以細(xì)細(xì)品味每一種顏色。但因社會(huì)的關(guān)系，每天的任務(wù)很多，拉遠(yuǎn)了很多人與大自然的距離。如果你有實(shí)踐，就好好和大自然來(lái)一個(gè)親密接觸吧，相信你一定會(huì)和我一樣沉醉其中。

觸景生情游記作文篇6

那是一個(gè)節(jié)日的午后，空氣中彌漫著泥土的味道，偶爾有微風(fēng)拂過(guò)，很是愜意。我獨(dú)自漫步在喧鬧的集市街頭，道路兩邊已滿是小商小販的足跡，為這個(gè)原本冷清的小鎮(zhèn)增添了幾分節(jié)日的色彩。

不經(jīng)意間看到了一群人圍聚在那里，迫于好奇心，腳步向那里移去，好不容易擠了個(gè)空位，抬頭一看，那一剎那，我震撼了，我的心靈被觸動(dòng)了。那是一個(gè)年紀(jì)與我相仿的少年，正跪在那里，面前擺了一張紙，仔細(xì)望去，內(nèi)容大概是家庭貧窮，請(qǐng)求捐款。我還在考慮是否要獻(xiàn)愛(ài)心，耳朵里猛不丁的充斥著這樣的話語(yǔ)，大概又是一個(gè)騙錢的吧。聽(tīng)了這話，手里緊握著的錢又放回了袋中。

正準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)是非地，一個(gè)奶聲奶氣的童音傳來(lái)，順著聲音的來(lái)源，我望去，是一對(duì)父女。小女孩在問(wèn)爸爸這里是在干什么，怎么那么多人。本以為那位父親不會(huì)讓小女孩在這里呆著，可曾想那位父親慢慢蹲下身子說(shuō)：“這位哥哥因?yàn)榧依锔F，沒(méi)有錢上學(xué)，咱們幫幫他，好嗎?”小女孩想了一會(huì)兒說(shuō)：“可咱們不認(rèn)識(shí)他呀?！蹦俏桓赣H突然變得很嚴(yán)肅，“認(rèn)不認(rèn)識(shí)并不重要，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，有人幫助你你是不是會(huì)很開(kāi)心。”小女孩若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)父親手中的錢，遞給那個(gè)男孩，說(shuō)：“我們要互相幫助?！蹦俏桓赣H一把抱起小女孩，大聲說(shuō)：“真棒!”那一刻，我的心靈被觸動(dòng)了，不僅僅是那位父親的話語(yǔ)，還有那位小女孩的笑聲。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。那個(gè)男孩，那對(duì)父女，那條街道，那片風(fēng)景，觸動(dòng)我的心靈，久久揮之不去。

觸景生情游記作文篇7

我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，愛(ài)天高云淡的秋天，也愛(ài)瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)春暖花開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的春天。

春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來(lái)嘩嘩嘩。春雨的歌會(huì)開(kāi)始了打起前奏的春雨在低音中飛揚(yáng)。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進(jìn)了。呱呱叫的小青蛙長(zhǎng)起交響曲，花兒張開(kāi)花瓣吹著音樂(lè)。春雨時(shí)大時(shí)小，音樂(lè)的調(diào)也是時(shí)大時(shí)小。小草在雨中是忠實(shí)的聽(tīng)眾，在風(fēng)雨交加的音樂(lè)會(huì)中。慢慢的雨變小了，樂(lè)曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開(kāi)了音樂(lè)會(huì)。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂(lè)會(huì)。

春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來(lái)到凡間，使得原來(lái)冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來(lái)，溫暖起來(lái)。當(dāng)風(fēng)停了，雨頓了。到處都是生機(jī)勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無(wú)際了綠，與天完美的結(jié)合在一起。一望無(wú)際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年，風(fēng)一樣的年華。孩子們?cè)诖禾熘懈惺苋松拿篮?。像天邊望去。是一片又一片的藍(lán)天。

春天，是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上，畫上了又青又高大的群山，畫上了又綠又清的水，畫上了露著笑臉的太陽(yáng)公公，畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下，那可愛(ài)的白云毫無(wú)拘束地在蔚藍(lán)，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優(yōu)美，多么動(dòng)人！哦，對(duì)了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥(niǎo)，是它們使得大地增添無(wú)限生機(jī)！

春天，是一位插花的能手。她悄悄地來(lái)到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿了大地。大地頓時(shí)成了花的海洋。

春天，是……

春天讓我長(zhǎng)出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到許多，許多……我愛(ài)春天！

觸景生情游記作文篇8

夏，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的世界，她來(lái)也匆匆，去也匆匆。

終于，夏姑娘現(xiàn)身了，農(nóng)民伯伯才剛剛送走春，還沒(méi)來(lái)得及休息，就來(lái)迎接這多彩的夏了。

夏姑娘她來(lái)到田邊，見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在耕種，她端來(lái)一盆水，嘩，把水都倒在農(nóng)民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒(méi)過(guò)多久，她感到無(wú)聊極了，誤打誤撞的來(lái)到西瓜地剛才還在睡懶覺(jué)的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發(fā)出來(lái)的芳香，都欣欣然張開(kāi)了眼。所有的西瓜見(jiàn)了夏姑娘都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了夏姑娘的身旁，想要自己長(zhǎng)的很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。

夏姑娘來(lái)到小河邊，準(zhǔn)備好好梳洗一番。無(wú)意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打著河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水里，洗了個(gè)澡，舒服多了。這時(shí)，刮起了微風(fēng)，大家都說(shuō)這風(fēng)來(lái)的及時(shí)，說(shuō)罷，便歡歡喜喜的干活去了。

夏姑娘來(lái)到熱鬧的集市里，呵，服裝店可真是生意興隆??！大家都忙著挑選漂亮的衣服。男人都挑選著短衣，女生們都仔細(xì)的挑選著華麗的長(zhǎng)裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！

人們穿著新買的衣服，各個(gè)都趾高氣揚(yáng)，都在炫耀自己的衣服。

我想：如果夏天不會(huì)過(guò)去，那么我會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)慢慢地欣賞這個(gè)夏天了。

觸景生情游記作文篇9

山擁九峰，水帶嘉陵，據(jù)山川形勝，巍巍兮，廣中高臨萃。莘莘學(xué)子，夜寐夙興……

——題記

這里最美在早春。三月里，斜風(fēng)細(xì)雨，新燕銜泥掠天際，青山攜綠叩窗扉。

三月的校園，如同一匹江南織錦緞，零星的花點(diǎn)綴在上面，紅的似火，黃的似霞，白的似雪。一層疊著一層，恰似陽(yáng)光三疊，意蘊(yùn)非常。不知是哪一場(chǎng)春雨喚醒了這么多朵精魂，將這里妖嬈?；ㄩ_(kāi)滿枝頭，整個(gè)春天都在校園里回蕩，微風(fēng)送來(lái)一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”來(lái)形容再合適不過(guò)了。

這里有亭臺(tái)軒榭，檐角高高的翹起，流水淙淙，穿過(guò)竹林亂石，流淌在蓮葉下面，不知是不是因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了花期，從未有幸得見(jiàn)花開(kāi)，倒見(jiàn)了許多“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間”的風(fēng)味。亭臺(tái)邊有紅木橋，細(xì)柳柔柔地在上面，隨風(fēng)搖擺，款款深情而舞，卻不知是從何人手中裁出?！扒屣L(fēng)細(xì)柳徒相惜”說(shuō)的大概就是這樣吧。

這里有梧桐大道，閉目細(xì)聽(tīng)，春天在這里踱步。一抹新綠，正趁著微風(fēng)不噪時(shí)悄然爬上枝頭，鮮嫩的鵝黃點(diǎn)綴著梧桐大道上的葉片，也許就在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，春天就會(huì)往上潑一桶翠綠色的水彩。

這里有荒草園，在斷墻角種植著一棵高大的梧桐，籠罩了整個(gè)草園，如一把巨傘，直插云天。樹(shù)上面棲息著各類鳥(niǎo)兒，是不是繞過(guò)天際，再飛回來(lái)，一圈一圈不知疲憊，卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景，倒是讓人想起那句“平地清風(fēng)驚老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳，好一日看盡這長(zhǎng)安花，也增幾分“踏花歸來(lái)馬蹄香”的意境。

閑暇時(shí)，便捧一本書(shū)到竹林，可惜為了竹葉不傷到人，竹枝被綁在兩邊，本是春色，倒是少了幾分渾然天成的美。我經(jīng)常在小假時(shí)消磨一下午的時(shí)光，“偷得浮生半日閑”。在那里，我享受著書(shū)中的清風(fēng)與明月，山光與水色，碧海和晴空。陶淵明的菊花點(diǎn)綴著校園，龔自珍的紅花落在腳下的泥土里，張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁，溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。

忽而，老教學(xué)樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書(shū)聲。便出現(xiàn)了放白鹿于青崖間的旅者，三分劍氣，七分月光，繡口一吐就是半個(gè)盛唐；“大江東去浪淘盡”，不為“蠅頭微利”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)蒼生；三月里的春風(fēng)吹起簾子，驚起一灘又一灘鷗鷺，“掩重門”，不由得人不斷魂。和著春光，甚是動(dòng)聽(tīng)。

這是我們的校園，這里有“榮曜秋菊”的美景，也有知之為知之，不知為不知的學(xué)風(fēng)；還有“概括于壇內(nèi)，濃縮于眼前”的深厚文化，我愛(ài)這里。

乘一匹快馬，趕上春風(fēng)。讓他留在這里就好，讓我愛(ài)的這里獨(dú)占一樹(shù)春風(fēng)，享受天地韶華。

觸景生情游記作文篇10

山的呼喚，喊開(kāi)我寂寥的心窗；水的撥弄，擾亂我平靜的心灣。蝶兒在花中起舞，鳥(niǎo)兒在林間歌唱；樹(shù)木搖擺著伴奏，昆蟲(chóng)拉開(kāi)了響亮的合唱。靜靜地傾聽(tīng)，家鄉(xiāng)的山水共鳴；入眼之景，無(wú)不是渾然天成的詩(shī)章。

泗溪的水是母親柔軟的發(fā)，輕輕一撩，發(fā)絲便順滑地從手中掙脫。泱泱地恣肆著熱情，綿綿地矜持著雍容。斗折蛇行，雖比不上黃河九曲連環(huán)的壯闊，卻也有絲帶一樣清逸、樹(shù)藤一樣多情的身影，安靜地蜷縮在自然屏障的庇護(hù)下生長(zhǎng)。靈巧的小魚(yú)兒機(jī)敏地穿躍在著溫柔的發(fā)絲中，一擺尾，漾起一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的暈，蕩開(kāi)在波光粼粼的溪面上，湮滅在潺潺流水的沖刷下。那水呵，又如江南的綢般順意，聯(lián)想至那傳說(shuō)中的忘川，盡管是朝露曇花咫尺天涯，但也同樣能夠用水，讓人忘懷一切，沉浸在這份柔情中，抒出自己心中的夢(mèng)想。面對(duì)這柔情，忍不住褪下鞋襪來(lái)踏入溪水里，攬一片蒼碧，掬一捧清冽，拾一枚潤(rùn)石，讓那水底光滑的凹凸摩擦著自己的腳心，魚(yú)蝦也來(lái)輕啄著小腿。慢慢走動(dòng)，劃開(kāi)一層層的水波，化在水面破碎的陽(yáng)光下。

覓水尋蹤，那與水相映生輝的，便是做為屏障的群山吧。清朝詩(shī)人袁枚的“江到興安水最清，青山簇簇水中生。分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行”不正說(shuō)明了這一美景么？

家鄉(xiāng)的山猶如一個(gè)龐大的酒壇，將一切的景色釀入，又用歲月將壇蓋封存。當(dāng)人們偶然掀開(kāi)壇蓋時(shí)，萬(wàn)物生靈頃刻便醉了醉在安詳里，醉在沉寂中，醉在連綿不斷的畫廊里。仰首眺望，山的這一邊是濃密的大樹(shù)叢林，偶爾可以看見(jiàn)露出的星點(diǎn)屋檐；山的那一邊是風(fēng)情獨(dú)特的開(kāi)墾出來(lái)的梯田，立上幾棵小孤樹(shù)，樹(shù)上幾個(gè)稻草人。春秋的曼季，漫山遍野都是明晃晃的繽紛的花兒，采些來(lái)曬曬，可以泡一杯香濃的花茶。蜜蜂也是不閑地四處奔波，用它那熱情，親吻著每一片花朵。風(fēng)和山總是最親密的，一個(gè)風(fēng)的旋，山上的草樹(shù)便如海浪似的，一波一波地向上涌，許久不曾停下，驚開(kāi)了深居在老林中的鳥(niǎo)，排隊(duì)直叫著沖上藍(lán)天。遠(yuǎn)處，那山延綿不絕，連成一片濃郁的青綠色，訴說(shuō)了大自然獨(dú)到的創(chuàng)意，恍如幻境。

這峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨畫兒。幾點(diǎn)淡濃的墨，勾勒出偉壯的山形；清水沾筆，描繪出幾流交錯(cuò)的清溪；再細(xì)點(diǎn)幾個(gè)墨痕，那是驚山的鳥(niǎo)。就這么地欣賞，旅人歸去魂已失，匠師歸來(lái)滿錦囊。那是大自然躍動(dòng)的清麗的音符，是萬(wàn)物生靈哼唱的樂(lè)章。

觸景生情游記作文篇11

在生活中，總有一些事物能觸及我們的內(nèi)心深處，能觸動(dòng)我們的心靈，那怕它只是一個(gè)點(diǎn)。

趴在桌上，輕輕地用胳膊枕著頭，面前擺滿了作業(yè)本。它們堆成小山，壓在我的心上。月亮已嵌上天空，月光被潑灑到桌上，混著濃稠的燈光，照亮了我密密麻麻的字跡，此刻唯一能感受到的就是：作業(yè)好多，想到這，我的腳步不由得停了下來(lái)。

突然間一個(gè)“點(diǎn)”闖入了我的視線，這一個(gè)小“點(diǎn)”在潔白的試卷上慌慌張張地跑動(dòng)著，特別引人注目。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起筆蓋，把“黑點(diǎn)”蓋在里面，哈!原來(lái)是一只小蟲(chóng)子。我頓時(shí)對(duì)這支英勇爬上試卷的小蟲(chóng)子產(chǎn)生了濃厚的興趣，想知道它面對(duì)如此困境會(huì)做出怎樣的舉動(dòng)，是無(wú)助的亂跑?還是頑強(qiáng)的掙扎?或者是冷靜的求生……

一個(gè)筆蓋扣在桌面上，里面的小“點(diǎn)”無(wú)助的亂跑，面對(duì)這樣陌生狹小的環(huán)境，他像瘋了似的奔跑。像一座小山似的“監(jiān)獄”重重地壓在它的身上，使它害怕畏懼，使它喘不過(guò)氣，使它奄奄一息。

一個(gè)筆蓋扣在桌面上，里面的小“點(diǎn)”垂死掙扎，面對(duì)這樣堅(jiān)硬牢固的墻壁，它不甘于屈服，摸索了一段時(shí)間后，明知道面前的銅墻鐵壁堅(jiān)不可摧，可它還是不斷的用力去推，還是頑強(qiáng)的掙扎，還是不放棄對(duì)生的希望。

一個(gè)筆蓋扣在桌面上，里面的小“點(diǎn)”冷靜下來(lái)，面對(duì)這樣生死難料的困境，它努力求生，它不再做無(wú)力的掙扎，開(kāi)始向上面尋找生的希望，最終經(jīng)過(guò)它理智的分析，從容的面對(duì)，在筆蓋的最上方找到了一個(gè)小洞，逃了出來(lái)。利用他的智慧，他最終重獲新生，最終找到了生的通道，最終獲得久違的自由。

一個(gè)筆蓋扣在桌面上，里面的小“點(diǎn)”無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，總是懷抱著對(duì)生的渴望。這一場(chǎng)景成為我心底獨(dú)特的風(fēng)景，使我不由得加快了步伐。

觸景生情游記作文篇12

有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為心中最美麗的風(fēng)景。有時(shí)侯，一杯茶，一個(gè)動(dòng)作，一聲鄉(xiāng)音，都能成為我們心中最美麗的風(fēng)景。

心靈深處的風(fēng)景，是操場(chǎng)上啪嗒啪嗒的腳步聲。那次，為了800米考試能考出好成績(jī)，我與幾個(gè)好朋友相約，放學(xué)時(shí)，來(lái)到了操場(chǎng)上跑步。紅色的塑膠跑道，一路灑下了我們的汗水與歡聲笑語(yǔ)。

心靈深處的風(fēng)景，是校園里的朗朗讀書(shū)聲?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道……”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲……”“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生……”“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春……”清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，有的在背誦古詩(shī)、英語(yǔ)單詞，有的在朗讀課文……

心靈深處的風(fēng)景，是噼里啪啦的鞭炮聲。那一掛掛“大地紅”像一條巨龍，舞動(dòng)著身上得金鱗片，又像一朵朵五彩斑斕的菊花在空中綻放。瞧，“鉆天猴”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，“小蜜蜂”嗡嗡地打著轉(zhuǎn)，“銀龍”呼嘯著游向天空，“閃光雷”亮得讓人睜不開(kāi)眼。各種造型的煙花如一聲聲悶雷在天空中想起，聲響過(guò)后，各色煙花在空中飛灑飄落，如同天女散花，五彩斑斕。有的如繁星點(diǎn)點(diǎn)，有的如盛開(kāi)的鮮花，有的如少女的身姿……可謂紅彤彤，綠瑩瑩，金燦燦交織在一起!那雪亮的光照得四周亮如白晝，與燈火相映成輝，真是漂亮呀!

心靈深處的風(fēng)景，都充滿著溫暖的回憶。無(wú)論是現(xiàn)在經(jīng)歷著還是已過(guò)去，在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂(lè)。