一身西裝，一雙涼鞋，一副眼鏡，湊成了一個(gè)有活力的中年男子，他就是我們的班主任。我們的班集體，在他的帶領(lǐng)下，成為了優(yōu)秀班集體。下面是小編為大家整理的我的班主任小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　我的班主任范文一

　　我們班主任是我們的語(yǔ)文老師，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，身體有一點(diǎn)點(diǎn)的胖，個(gè)子不高的，衣著十分整潔、樸素。有著一雙烏黑會(huì)說(shuō)話的眼睛，當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，臉上露出笑容。好像在說(shuō)：“你是好 樣的，加油!”如果我們不遵守紀(jì)律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說(shuō)：“不能這樣，上課要專心”。

　　有一次，我上課時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)講，被老師發(fā)現(xiàn)了，她用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下，好像在說(shuō)：“上課要專心聽(tīng)課，學(xué)好今天教的知識(shí)”。我馬上坐正身體，認(rèn)真聽(tīng)課。老師的眼睛立刻傳來(lái)滿意的目 光。

　　這就是我的班主任王老師，長(zhǎng)著一雙烔烔有神、會(huì)說(shuō)話的大眼睛，既親切又嚴(yán)厲。我喜歡她的嚴(yán)厲，更喜歡她的親切。

　　我的班主任范文二

　　我們班的班主任韓老師是個(gè)干練的女老師，她不僅長(zhǎng)的秀氣漂亮，而且對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)都格外關(guān)心。

　　剛剛踏進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我們還是一群不懂事的小孩子，上課的時(shí)候老愛(ài)說(shuō)話、做小動(dòng)作，韓老師就一遍又一遍地給我們講上課認(rèn)真聽(tīng)講的必要性。韓老師為了給我們講更多的知識(shí)，為了幫助那些 不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，嗓子都累啞了。

　　記得有一次期末考試，韓老師考試前一天晚上就做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們班的兩位同學(xué)考試的時(shí)候沒(méi)有好好做題，還有我們班的一位女生，她考試卷紙上的題沒(méi)有做完，夢(mèng)見(jiàn)我們班的一位男生，考試卷紙 上的題有一些都是胡亂寫(xiě)的。韓老師把這個(gè)夢(mèng)告訴了同學(xué)，同學(xué)感動(dòng)極了，想到老師為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，我在默默的下決心：一定好好考，一定考出好成績(jī)!

　　韓老師的愛(ài)與無(wú)私，我永遠(yuǎn)記在心里，老師您辛苦了，我愛(ài)您!

　　我的班主任范文三

　　我的班主任是李老師，她二十歲左右。她圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，看上去既文靜又大方。她的個(gè)兒不高不矮，但走起路來(lái)很精神。她對(duì)我們既嚴(yán)厲又和藹。

　　前兩天，課間時(shí)，我班的黃韓博在和同學(xué)玩耍時(shí)不小心被別的同學(xué)弄傷了，李老師知道后馬上跑過(guò)去，立刻背起黃韓博去了醫(yī)院。當(dāng)李老師再次提到黃韓博傷情的時(shí)候，眼里閃動(dòng)著淚花?？吹嚼?老師對(duì)我們付出了母親般的愛(ài)，我感動(dòng)得流下了眼淚。

　　這就是我們的班主任李老師，她愛(ài)我們，我們也愛(ài)她。

　　我的班主任范文四

　　我的班主任張老師，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，眼睛不太大卻非常有神，同學(xué)們?cè)诎嗬锏囊慌e一動(dòng)，都逃不過(guò)她的法眼。張老師嘴唇薄薄的，一說(shuō)起話來(lái)就神采飛揚(yáng)的。

　　張老師上課時(shí)非常嚴(yán)厲，她總是要求我們讀書(shū)時(shí)要有感情、有停頓。寫(xiě)字要寫(xiě)的有“味道”。每次寫(xiě)字還必須墊墊板，剛開(kāi)始我覺(jué)得很麻煩，可是看到干凈工整的作業(yè)本，我覺(jué)得張老師太細(xì)心、太 有才了。

　　張老師說(shuō)話的時(shí)候，有時(shí)溫柔的像一只小綿羊，要是有誰(shuí)不守紀(jì)律惹她生氣的時(shí)候，她就兇的像老虎，好嚇人啊!

　　這就是我的班主任張老師，我們又愛(ài)又怕的張老師。

　　我的班主任范文五

　　老師，一個(gè)多么神圣的字眼!

　　大大的眼睛里閃爍著慈祥的光芒，想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們的班主任——陳老師。

　　陳老師工作起來(lái)十分認(rèn)真。如果你在課堂作業(yè)本上寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就一定逃不過(guò)她的“火眼金睛”。甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都逃不出她的“法眼”。你寫(xiě)錯(cuò)了，她就會(huì)讓你寫(xiě)上百遍。另外，陳老師對(duì)字體的要求十分嚴(yán)格，你寫(xiě)不好，她就會(huì)撕了，讓你重寫(xiě)，以改正我們的字寫(xiě)潦草的特點(diǎn)。

　　陳老師講課的方式也很有特點(diǎn)。那次上的課是《山中訪友》，老師讓我們一直朗讀，結(jié)果我們的聲音越來(lái)越輕，讓人很不舒服。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我們的聲音好聽(tīng)多了!最后，我們還被老師夸了!

　　陳老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次，我上課沒(méi)注意聽(tīng)，她就瞪著我，好像在說(shuō)：“葉博洋，上課注意聽(tīng)，把心思收回來(lái)，否則成績(jī)就會(huì)下降!”我看了趕緊坐好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。就在老師目光的關(guān)懷下，我在期末考上取得了優(yōu)異的成績(jī)，這還多靠老師的提醒。

　　這就是我們的好老師，像園丁養(yǎng)育花草一樣教育我們的陳老師。

　　我的班主任范文六

　　世上哪一種事業(yè)最無(wú)私?沒(méi)錯(cuò)，正是教師——人類靈魂的工程師。在眾多教師中，誰(shuí)是你心目中最好的老師呢?

　　我心目中就有一位好老師，她姓鄭，是我們從一年級(jí)到四年級(jí)的好班主任。

　　鄭老師個(gè)子不高，戴著一副近視眼鏡，嘴角總掛著淺淺的微笑，有一股濃濃的書(shū)卷氣息。

　　鄭老師很關(guān)心我們。一次，我生病了，鄭老師親切地摸著我的額頭，小聲地問(wèn)：“頭還疼嗎?吃藥了嗎?”老師春風(fēng)般的話語(yǔ)像一陣陣暖流涌入我的心田。

　　記得在一年級(jí)第一次放學(xué)時(shí)，我不小心走丟了，一位老師把我領(lǐng)回了辦公室。我們剛坐下，鄭老師便喘著粗氣急沖沖地闖進(jìn)來(lái)：“我數(shù)了數(shù)，不對(duì)勁，怎么少了一個(gè)?”一看到我，她就欣喜地沖過(guò)來(lái)緊緊地牽住我的手，像母雞護(hù)小雞似地把我攬?jiān)趹牙??？吹嚼蠋熃辜钡纳袂楹皖~頭上大滴的汗珠，我心里溫暖極了。

　　謝謝您，敬愛(ài)的老師。我為能擁有您這樣的好老師而感到幸福。

　　我的班主任范文七

　　我有一位老師，四年來(lái)不辭辛苦地為我們遮風(fēng)擋雨，她就是我們的班主任——張老師。

　　她中等身材，渾身充滿著蓬勃的朝氣。她有頭齊耳短發(fā)，給人一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

　　張老師很關(guān)心學(xué)生。有一次，我下樓時(shí)把腳扭傷了，那時(shí)爸爸媽媽出差了，是張老師和奶奶費(fèi)了九牛二虎之力扶我去醫(yī)院檢查。到了醫(yī)院，張老師已大汗淋漓還跑上跑下地幫我掛號(hào)，拿藥。檢查完后，張老師已經(jīng)是氣喘吁吁，我看到了老師眼里全是關(guān)心，緊張的神情。到了學(xué)校后，老師還幫我抽空補(bǔ)課，我落下的課立馬就跟上來(lái)了。

　　張老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。當(dāng)有學(xué)生體育課或下課時(shí)被人打傷了，張老師就會(huì)大發(fā)雷霆，眼睛瞪得大大的，眼神透出嚴(yán)厲的光芒，好像全身都燃燒著烈火，對(duì)做錯(cuò)事的學(xué)生說(shuō)教，輕則一節(jié)課，重則四節(jié)課，讓人不敢抬起頭來(lái)。我知道，老師這是恨鐵不成鋼啊!

　　張老師，您的教誨之恩，我終生難忘!

　　我的班主任范文八

　　劉老師是我一到四年級(jí)的班主任，雖然現(xiàn)在五年級(jí)她不教我們了，但一想起劉老師對(duì)我們的關(guān)心，心里就溫暖了許多。

　　有一次自習(xí)課，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)，突然聽(tīng)到老師的腳步聲。這時(shí)，一陳親切的話語(yǔ)在我耳邊響起：“同學(xué)們，寫(xiě)作業(yè)時(shí)千萬(wàn)不要忘了做到‘三個(gè)一’啊!”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)劉老師正笑咪咪地看著我，我羞紅了臉，連忙挺直了腰板。劉老師摸了摸我的頭，好像在說(shuō)：“嗯，做得不錯(cuò)!”我心里不禁溫暖了許多，腰板也挺得更直了。再抬頭一看，劉老師又去提醒其他同學(xué)了，我心里涌起一股感激之情。

　　以后，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，耳邊都會(huì)響起劉老師的話，“別忘了做到‘三個(gè)一’啊!”它似乎像一位無(wú)形的老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。

　　我的班主任范文九

　　田老師是我們的班主任老師，她戴著一副眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。我特想跟她叫“甜老師”，因?yàn)樗恍ζ饋?lái)特別甜，含糖量很高哦。

　　田老師很關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。每天早出晚歸，中午也不休息，趕著我們75個(gè)人判作業(yè)。放學(xué)后，老師把我們護(hù)送出校門(mén)后，還得輔導(dǎo)那些留下來(lái)的同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　田老師很公正。有一次，我失手把同學(xué)打哭，田老師把我們兩個(gè)都叫到辦公室。我跟田老師說(shuō)了前因后果，結(jié)果，田老師非但沒(méi)訓(xùn)我，反過(guò)來(lái)倒把那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一頓。

　　田老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次，我早上沒(méi)吃飯，田老師給我了5元錢(qián)讓我買面包吃。

　　在我的眼里，田老師就是一位愛(ài)學(xué)生、負(fù)責(zé)任的好老師!

　　我的班主任范文十

　　我的班主任李老師長(zhǎng)著一頭柔軟的長(zhǎng)發(fā)，特別得美麗。樣子看上去很和藹，不過(guò)，她也很嚴(yán)格。李老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“李老師對(duì)你們嚴(yán)格，是因?yàn)槲覑?ài)你們!”

　　李老師上課特別有趣，我很喜歡聽(tīng)李老師上課。讀生字時(shí)，李老師會(huì)跟我們玩一些生字游戲。比如說(shuō)，上次我們就玩了一只青蛙掉進(jìn)了井里的游戲。是這樣的：一只青蛙掉進(jìn)了井里，有很多的字在它的頭頂上。李老師說(shuō)：“只要我們讀一個(gè)生字，青蛙就會(huì)跳到生字上面，這樣青蛙就會(huì)慢慢地跳出井了?！蔽覀円粋€(gè)字一個(gè)字地讀，青蛙果真跳出了井口。

　　活動(dòng)課上，李老師還帶著我們一起去操場(chǎng)玩，同學(xué)們和李老師一起做游戲，老鷹捉小雞等等，我們玩得可開(kāi)心了!

　　這就是我的班主任李老師，我們都很喜歡她!