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300字勵(lì)志作文大全

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300字勵(lì)志作文大全

300字勵(lì)志作文大全篇1

“我要成為一個(gè)最棒的老師:布置好少的作業(yè),然后和他們一起玩!”稚嫩單純的表情,此時(shí)莫名的有些喜感,我不禁笑得前俯后仰。

“不許笑!不許笑!再笑就打你!”粉嫩的小娃娃漲紅了臉,想要制止我的狂笑。見(jiàn)我沒(méi)有停下來(lái)的意思,急的想要掉金豆豆,卻還苦苦的忍著,淚眼朦朧的望著我,抽噎著:“這是我的夢(mèng)想,你必須尊重,不許笑了!要不然我告訴媽媽?zhuān)阌制圬?fù)我。”

我的笑聲蕩然無(wú)存,這是他的夢(mèng)想。他對(duì)未來(lái)人生道路的一次抉擇,或許只是一時(shí)心起,或許只是一閃而過(guò)的念頭,但,那真的就是夢(mèng)想。我看著他怔住的呆樣,又有些失笑,無(wú)奈的拉過(guò)他,抱在懷里,誘哄道:“安啦!小勇,乖!姐姐絕對(duì)不笑話(huà)你了!你的夢(mèng)想是做一名老師嗎?”他這才回過(guò)神來(lái),聽(tīng)了我的話(huà)又一副神氣活現(xiàn)的樣子,頭昂的老高,特驕傲的瞅了我一眼。我不免驚訝,有些無(wú)語(yǔ)的看著他的小樣兒,腹誹著。

六七歲的小鬼已經(jīng)知道夢(mèng)想了嗎?應(yīng)該是吧!我記得媽媽當(dāng)年笑話(huà)我,“小娃娃想做大人物,當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是什么呢?是成為像雨果一樣的大作家,然后出很多很多的書(shū),賺很多很多的錢(qián),買(mǎi)很多很多的糖果?,F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)初的愿望也太傻了,作家,又豈是那么好做的!

開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,都成為了大人。我曾經(jīng)認(rèn)真的思考過(guò),區(qū)分孩子與成人的標(biāo)準(zhǔn),在年齡嗎?或許有吧!但我想,更多的還是心態(tài)。當(dāng)初孩提時(shí)代的我們天真快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻,不知世事,心隨意動(dòng),意隨身行。我們慢慢的長(zhǎng)大,開(kāi)始了解到了世態(tài)炎涼,人情冷暖,我們?cè)谝?guī)則下屈服,在勸阻下棄甲投誠(chéng)。我有時(shí)會(huì)想:時(shí)間真的是一把血淋淋的殺豬刀,改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們,不要未曾開(kāi)放就枯萎,你們擁有著屬于自己的夢(mèng)想!

雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部,人總歸要屈服于現(xiàn)實(shí),但誰(shuí)又能否認(rèn)它是我們整個(gè)生命中最重要的組成部分呢?夢(mèng)想的鮮花啊!嬌艷芬芳!但愿世人能夠“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝?!?/p>

夢(mèng)想,不光要想,還要付出行動(dòng),否則必為空想。若下定決心去追求,嬌艷的玫瑰還遠(yuǎn)嗎?讓我們一起:夢(mèng)想,想要哪里逃!

300字勵(lì)志作文大全篇2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

美國(guó)的厄爾曼曾說(shuō),青春在每個(gè)人的心里?;ㄒ粯拥慕k爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負(fù),這就是我們的青春。青春每一個(gè)人都有,每個(gè)人的青春又都是不同的。同樣的十字路口,不同的選擇,不同的方向,我們的青春因此絢爛多彩。

既然青春是屬于我們自己的,擁有了自己的青春,擁有了這樣一張潔白、有著無(wú)限可能的畫(huà)卷后,為什么不趕緊拿起手中的畫(huà)筆,去盡情描繪我們心中的圖案呢?自己的青春應(yīng)該自己作主。

青春是明麗而短暫的,它不是可以揮霍鬧著玩、揮霍享樂(lè)的年華。生活中有種種誘惑,這包裹著七彩糖衣的毒藥,曾經(jīng)葬送了多少人的青春!若我們的青春埋葬其中,我們還能用什么來(lái)對(duì)抗未來(lái)那不確定的風(fēng)雨,用什么來(lái)回報(bào)給我們恩重如山的父母,恩重如山的老師,還有那場(chǎng)給予你無(wú)限可能卻消散在時(shí)間長(zhǎng)河里的青春呢?你現(xiàn)在可能正處于迷茫中,那是由一個(gè)個(gè)坎坷、曲折、痛苦、不如意構(gòu)成的茫茫大霧。但親愛(ài)的同學(xué)們,我們一起將手放在心口,一起捫心自問(wèn):“我,為什么要怕?”我們都是那暴風(fēng)雨中的海燕,那砸在我們身上的雨點(diǎn),就是上帝早設(shè)好用來(lái)磨礪我們的。我,為什么要怕?

把握好我們自己的青春吧,時(shí)間不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻骸N覀兙磹?ài)的老師,為了我們,讓粉筆灰染上發(fā)梢,悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺(jué)得被批評(píng)、被指責(zé),你的錯(cuò)誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前,無(wú)比的委屈,但你可曾想過(guò),被放棄,才是最委屈的呢?

在青春里,每個(gè)人都有自己的軌跡,每個(gè)人得為自己的青春埋單,不管它是否出彩,青春,屬于你,屬于他,屬于我,屬于每個(gè)人,我們都是自己青春的主人,我們自己描畫(huà),自己耕耘,只為不留遺憾,只為老去的那一天,我們回憶起在這里奮斗的歲月,我們會(huì)開(kāi)心地笑出來(lái)。無(wú)悔付出,無(wú)悔青春,無(wú)悔年少的歲月。

同學(xué)們,讓我們一起大聲地喊出我們的口號(hào):我的青春我做主!

我的演講完畢。

謝謝大家!

300字勵(lì)志作文大全篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

青春就像一只粉紅的信件,里面寫(xiě)滿(mǎn)了我的流年;青春就像清明的風(fēng)箏一樣,放飛了我的夢(mèng)想;青春就像楓葉一樣,隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆,唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。

青春就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)。一抹湛藍(lán)的天空,白云綿綿,樹(shù)蔭下,我一個(gè)人描繪著青春的色彩,上頭說(shuō)到:青春的顏色需要你自我來(lái)調(diào)配,其他人只是你畫(huà)中的一部分?;蛟S青春是一副很長(zhǎng)的畫(huà)卷,而我就是那個(gè)畫(huà)家,我要讓這副畫(huà)畫(huà)的很完美。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是甜的,棉花糖一樣的甜。

青春就像一個(gè)錄音機(jī)。一排整齊的按鍵,高高低低,書(shū)桌上,我一個(gè)人收聽(tīng)著青春的自述,上頭說(shuō)到:青春有很多煩惱,教師不喜歡你搗亂紀(jì)律,媽媽不喜歡你玩到通宵,什么都得管,什么都要管,這樣的青春很煩惱。或許青春是一卷很長(zhǎng)的錄音帶,而我就是那個(gè)錄制者,我要讓這個(gè)錄音帶變得很動(dòng)聽(tīng)。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是苦的,苦瓜一樣的苦。

青春就像一桌滿(mǎn)漢全席。一排整齊的拼盤(pán),山珍海味,餐桌上,我一個(gè)人品嘗著青春的味道,上頭鋪著:青春的紀(jì)念冊(cè)、青春的復(fù)刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來(lái)。或許青春是一道美味的菜肴,而我就是那個(gè)烹飪者,我要讓這道菜肴變得很奇特。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是酸的,山楂一樣的酸。

青春就像一片大海。波濤翻滾的海面,浪花朵朵,海岸上,我一個(gè)人舞動(dòng)著青春的力量,上頭寫(xiě)著:青春的活力,是我所具備的歡樂(lè);青春的力量,是我所擁有的一切。或許青春是一朵剛?cè)岵?jì)的浪花,而我就是那朵浪花,我要是自我變得很勇敢很機(jī)智很偉大。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是咸的,海水一樣的咸。

青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯面,片片青菜,碗面上,我一個(gè)人吹動(dòng)著青春的熱量,上頭浮著:青春的熱量,會(huì)隨著你的吹動(dòng)從而逐漸溜走,珍惜吧!青春無(wú)極限?;蛟S青春就是一勺麻辣的湯,而我就是那個(gè)品嘗者,我要仔細(xì)品味出湯中的麻與辣。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是辣的,辣椒一樣的辣。

或許青春就是川魯湘粵豫,五種不一樣的菜系燒制出我的青春物語(yǔ);或許青春就是東西南北中,五個(gè)不一樣的地域培養(yǎng)出我的青春物語(yǔ)。

300字勵(lì)志作文大全篇4

成長(zhǎng),是一個(gè)永恒的話(huà)題,在我的人生的道路上,肯定有難忘的事、有收獲的事、還有痛苦的事。在這里我的道路上有許多的事,比如踢球踢到了外界,打板球打到了樹(shù)上,還有玩乒乓球,球丟了不知在哪里丟的。我就說(shuō)我的打板球打到了樹(shù)上的事。聽(tīng)了簡(jiǎn)直說(shuō)不出來(lái)。

一天,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我剛把喝的水放在車(chē)庫(kù),我又想起打板球了,我連忙把板球拿下來(lái)和爸爸一起打板球,一比一,二比二,三比三就這樣一局一局的進(jìn)行著,我和爸爸連了好多個(gè)一回合(連續(xù)打,不待停的)。還是我戰(zhàn)勝了。因?yàn)榘职謶?zhàn)勝了,我不愿意,只好爸爸讓著我,這可是二年級(jí)的事了,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,上四年級(jí)了,比以前懂事多了。我不調(diào)皮、淘氣了,失敗了就是失敗了,世界上沒(méi)有沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,所以不想那樣了。

我也進(jìn)步了不少,我都超過(guò)了爸爸了,我很開(kāi)心,我打一下,你打一下,不一會(huì)兒,球打到了樹(shù)上了,我像小猴子一樣跑來(lái)跑去,我想起媽媽的話(huà):”做任何的事情都不能急,要用心來(lái)做這樣事一定能成功“。我就按照媽媽的說(shuō)法用心去做,一下子就拿下來(lái)了。

從這件事上我明白了:做什么事都要用心來(lái)做任何的事情,我能著急,著急去做比用心去做要低,所以我們要用心,一定能成功。

300字勵(lì)志作文大全篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

你不奔跑,沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)等你,甚至連風(fēng)景也不會(huì)。

乞力馬扎羅山上的雪冠消失了,珠穆朗瑪峰變矮了,南極冰川也在悄悄融化,我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變,它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變,無(wú)論我們相不相信,無(wú)論我們接不接受,無(wú)論我們希不希望,我們所熟悉的都在變,慢慢地、悄悄地,漸漸變成我們不再熟悉的樣子。應(yīng)對(duì)這個(gè)不停變化的世界,的,也是的方法就是改變自己。

改變自己方能適應(yīng)這世界的不停變化,改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展,改變自己方能在這個(gè)社會(huì)中生存。改變自己,是我們生存的必要手段。如果一成不變,我們就會(huì)因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而被慢慢淘汰,就會(huì)因?yàn)椴煌L颖芏萑虢^境之中。改變自己,因?yàn)槲覀儽仨毟淖冏约?。改變自己,從一無(wú)是處變成無(wú)可挑剔,從無(wú)能變成無(wú)所不能,從平凡無(wú)奇變成獨(dú)一無(wú)二。改變自己,就要不停奔跑,朝著希望奔跑,朝著夢(mèng)想奔跑,朝著成功奔跑。

成功的路一定不會(huì)一帆風(fēng)順,一定會(huì)有波瀾坎坷,但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹,只有越過(guò)高山才能眺望碧海藍(lán)天,只有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻才能享受成功的甘甜。面對(duì)困難,可以激動(dòng),但不能慌亂;可以猶豫,但不能后退;可以暫停,但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅(jiān)定不移的信念才可以化作利劍,披荊斬棘,劈風(fēng)破浪,幫助我們登上的山峰。

總有那么幾座山讓我們想放棄,但是我們不能。我們可以短暫的停留,但不能就此扎營(yíng)。休憩不等于休止,暫停不等于停止,沉默不等于沉寂?;鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l(fā),短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行,稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來(lái)的旅行,才有力氣迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)休整,我們可以總結(jié)我們一路走來(lái)的收獲:之前的失敗里受到教訓(xùn)、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵?,都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受,不能因?yàn)檠矍暗囊恢Υ憾艞壛诉h(yuǎn)方的繁花似錦。你不奔跑,沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)等著你,即使是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也會(huì)慢慢改變,讓你再也看不見(jiàn)。

謝謝大家!

300字勵(lì)志作文大全篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

時(shí)至今日,我常常自問(wèn):何為勵(lì)志?勵(lì)志是奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,亦或者是信誓旦旦的理想?但在我看來(lái),勵(lì)志非這些只字片語(yǔ)可以描述。

勵(lì)志是一種信念。

對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,勵(lì)志有些遙遠(yuǎn)、陌生,但無(wú)形中,我們?cè)缫雅c勵(lì)志碰面?;蛟S你認(rèn)為勵(lì)志僅止步予勵(lì)精圖治,積極向上。其實(shí),勵(lì)志是一個(gè)神秘而平凡的畫(huà)卷,一層神秘的面紗使它多了一種朦朧美。而平凡如一只大手將它掀開(kāi)一角,使人對(duì)它的向往更加迫切。許多人想盡辦法去接近它卻發(fā)現(xiàn)那面紗后面空空如也。

勵(lì)志是一種信念。

我對(duì)勵(lì)志最初的認(rèn)識(shí)源于俞敏洪先生的勵(lì)志演講,曾經(jīng)的俞敏洪并非現(xiàn)在的輝煌。他曾經(jīng)歷三次高考,終于在第三次時(shí)一舉考入現(xiàn)在的北京師范大學(xué)。后來(lái)留在北大以謀生計(jì),但當(dāng)時(shí)的工資少得可憐,俞敏洪不得已才開(kāi)始辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校。說(shuō)是學(xué)校,其實(shí)是由開(kāi)始的免費(fèi)講課招生。后來(lái)有學(xué)生主動(dòng)找他報(bào)名時(shí),他將報(bào)名表的前五十多個(gè)名額全部填上《水滸傳》中人物的名字。

但學(xué)生從不注意,一看前面有那么多人報(bào)名自己也就報(bào)名了。就這樣俞敏洪的補(bǔ)習(xí)學(xué)校漸漸發(fā)展成如今的“新東方”。有人曾問(wèn):“俞老師,您創(chuàng)辦新東方是因?yàn)樵缇蛣?lì)志要幫助別人嗎?”俞敏洪坦然答道:“我當(dāng)初創(chuàng)辦新東方完全是為了生活所迫,不過(guò)到后來(lái)我有錢(qián)了不必再為溫飽發(fā)愁了,我才有了這么一個(gè)想法?!笔堑?,僅僅是一個(gè)信念,一個(gè)生存的信念讓他走了下去直至成功,使他有能力做更多的事。

所以說(shuō),勵(lì)志是一種信念。

如果說(shuō),心中有夢(mèng)就有希望的話(huà),那么心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。由此可見(jiàn)勵(lì)志遠(yuǎn)非人們所認(rèn)識(shí)的那樣,似是而非,是我所認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)中最能形容勵(lì)志的,它是那么真實(shí)又是那么縹緲。

勵(lì)志是一種信念,但又不止于此。

300字勵(lì)志作文大全篇7

尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:

像鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空,像魚(yú)兒游過(guò)水面,我每憶及我的讀書(shū)生活,心里都會(huì)像浪花一樣歡騰起來(lái)。它就好似一幅美麗的山水畫(huà),讓我百看不厭;它好似一杯花香四溢的清茶,能讓我神清氣爽;它也似一位忠實(shí)的良師益友,時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊,指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。

我最早的讀物是薄薄的、一頁(yè)只有幾行字的……猜對(duì)了,它是——繪本。那次,媽媽給我買(mǎi)了幾本繪本叫我看?!皯{什么!”我生氣地叫起來(lái),低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫,可心里想的卻截然相反:“書(shū)是什么?”看到媽媽走了,我便走到書(shū)面前,只見(jiàn)封面上有兩只小兔。什么呀?我好奇地翻開(kāi)書(shū),里面有許多許多精美的圖畫(huà)。才看了幾張圖,我就愛(ài)不釋手,沉浸在書(shū)本中,仿佛融在了一起:我就是那只寶寶兔,豎著耳朵聆聽(tīng)兔媽媽說(shuō)話(huà)……從那一刻起,我愛(ài)上了讀書(shū)。剛開(kāi)始看繪本津津有味,可天長(zhǎng)日久,就感覺(jué)一點(diǎn)也不過(guò)癮了。

后來(lái),我識(shí)字了,開(kāi)始看注音讀物,《童年》、《西游記》、《森林報(bào)》……我都看過(guò),雖然有些囫圇吞棗的感覺(jué)。只要手中有書(shū),我就專(zhuān)心致志,津津有味,廢寢忘食地讀起來(lái),不上廁所絕不站起來(lái),那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無(wú)窮的“小書(shū)蟲(chóng)”。后來(lái)上學(xué)了,我在學(xué)校下課看,中午看,困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。

當(dāng)我在書(shū)店看到《西游記》時(shí),還會(huì)像以前一樣驚喜地叫起來(lái):“呀!”還像以前一樣小心翼翼地捧起它,津津有味地看起來(lái),一看就是幾十分鐘。以前,看到孫悟空打妖怪時(shí),更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng),現(xiàn)在再讀,會(huì)為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩,更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊,書(shū)要反復(fù)讀,做到精讀,做到“書(shū)讀百遍、其義自現(xiàn)”。

讀《我要做好孩子》,我知道了:好孩子不一定要成績(jī)好,最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》,我知道了:處在困境中也應(yīng)該積極面對(duì),笑迎人生……:讀書(shū)使我明白了無(wú)數(shù)道理。

朋友們,快一起加入這能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂(lè)的行列吧!

300字勵(lì)志作文大全篇8

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

砂其實(shí)就是一顆珍珠,只是它少了蛻變的過(guò)程,少了人生的閱歷。

砂其實(shí)就是一顆珍珠,只是它少了一些勇氣和堅(jiān)持。

砂其實(shí)就是一顆珍珠,只是它正在努力。

人也是這樣,如果不經(jīng)歷磨礪和考驗(yàn),在舒適和安逸中,又怎么會(huì)體會(huì)努力付出的喜悅。那么就會(huì)少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前,她必定是如砂一樣平凡。

人總是懷抱有這樣那樣的夢(mèng)想,而始終為達(dá)到目的尋找捷徑,不肯付出努力,最后連夢(mèng)想都消亡殆盡。

人總是不滿(mǎn)足的,但對(duì)待夢(mèng)想這方面,卻又略顯吝嗇。

人總是挑剔的,卻是讓挑剔占據(jù)了大把的時(shí)光,讓自己在夢(mèng)想的路上擱淺。

人似乎患有眼盲,有時(shí)把真正重要的東西放在目光無(wú)法觸及的陰暗角落。

我們總是打著年輕的幌子揮霍最美好的年華,總想在自己內(nèi)心的吶喊后,站在夢(mèng)寐以求的高地,滿(mǎn)心歡喜的以為我們很努力?;蛘邏?mèng)想已經(jīng)不足夠支撐我們過(guò)努力的生活,不勞而獲的萌芽在內(nèi)心的某個(gè)角落肆意生長(zhǎng)。我們有時(shí)把結(jié)果看的比體驗(yàn)更加重要,每一步都是追趕的急躁,我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)成功,就怕自己先敗了。我們恐懼未來(lái)將要發(fā)生的事情,是以為我們沒(méi)有踏實(shí)并且安心的走當(dāng)下的每一步。如果可以那么我希望我們可以更加坦然。

“得之我幸,失之我命”,這是一位高考狀元的座右銘。我覺(jué)得我看到了一個(gè)自然而然的過(guò)程,這樣每一個(gè)磨礪的過(guò)程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前,我們都有自己的平凡,但每個(gè)平凡的我們都有獨(dú)一無(wú)二不平庸的自己。如果可以請(qǐng)記得為自己鼓掌。

每一次的不順利或者不如意都是奠基,一點(diǎn)可怕,可怕的是因你沒(méi)有堅(jiān)持而放棄夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)港灣,承載了希望。

我時(shí)常告訴自己再堅(jiān)持一下,再努力一些,即使陽(yáng)光還沒(méi)來(lái)得及給你投來(lái)光芒,你自己也可以照耀遠(yuǎn)方。不應(yīng)被逆境所累,張開(kāi)雙手,那里都是碧海藍(lán)天。

我是一粒砂,我自知、自愛(ài),我接受我擁有的一切,當(dāng)我包容下這所有不合乎我自己的堅(jiān)硬,用溫柔的堅(jiān)持,潤(rùn)色周?chē)哪?,我便發(fā)現(xiàn)屬于我自己的光亮。

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