授之于魚，不如授之以漁。大家在學(xué)習(xí)階段，對于作文來說，是比較難攻克的話題?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　以停留為話題的作文(1)

　　花朵的笑容沒有永恒，水的歡樂是匆匆而過，而風(fēng)，更是永不停留。時鐘噠噠在響，任歲月留下聲音。相機(jī)在按起，任時光留下回憶。淚落下去，卻只給我留下傷心。風(fēng)起，風(fēng)落，無奈的永遠(yuǎn)輪回，不會理會秋葉的傷悲。誰能打破這無奈的定律，讓萬物留下最永恒的美。我閉眼，去傾聽大自然的真諦。蒲公英任風(fēng)吹起，將滿懷希望的種子傳播到世界各地。因?yàn)樗溃瑢⒂钟幸粋€生命會凋零。那就是他自己。蒲公英的種子長成另一個蒲公英，讓世界充滿了希望。他隨風(fēng)逝去，卻又在風(fēng)中重生。煙火在空中綻放，卻又在空中滅亡。時間抹去了她美麗的身影，卻又讓她刻在人們心里得到永生。風(fēng)永遠(yuǎn)不會停留，時間讓他失去了現(xiàn)在，卻又給了他美好的未來。歲月可以改變一切，卻摸不透人心。只要像蒲公英一樣充滿希望，像煙火一樣去勇敢綻放，就會讓永不停留的風(fēng)停留，讓歲月變成永恒。不再是永不停留的風(fēng)…

　　初一:巴珊

　　--350字

　　

以停留為話題的作文(2)

　　如果有人問我：“你會選擇珍惜時光、還是選擇天天吃喝玩樂?”我當(dāng)然會選擇珍惜時光。

　　因?yàn)闀r光就如同潑出去的水永遠(yuǎn)都收不會來。時光就像一支箭，射出去就收不回來。有時時光就像一條生命，當(dāng)時間用盡后，生命也就沒有了。朱自清曾說過：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”可能大家已經(jīng)猜到了上述問題的答案：時間沒有可逆性，時光似流水，一去不復(fù)返。

　　時間對那些珍惜它們的人，可能像一只蝸牛在慢慢地走動。可是，對那些不珍惜它們的人，就會像獵豹一樣快速的飛奔。為什么有的人可以成為偉大的人，有的人可以成為沒有用的人呢?因?yàn)橛械娜松朴诶脮r間，有的人卻總是不斷地浪費(fèi)時間。

　　同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一分，每一秒，來拉近我們和時間之間的距離吧!也許每一分，每一秒都會給你帶來收獲，帶來喜悅。

　　四年級:常乾宇

　　--400字

　　

以停留為話題的作文(3)

　　想象作文：曾為一朵云停留

　　題記——“在最后一片花瓣落下的時候，花兒說：‘你知道嗎?因?yàn)闉槲沂睾畹哪?，我開始奢望花開永恒。’” 陽春三月，正是最美麗的時刻，一個小天使在上帝的祝福中誕生。作為一個天使，她應(yīng)該去尋找那片屬于自己的云。

　　在云朵間穿梭，天使驚嘆，原來世上竟還有這等純潔無暇的東西。云兒微笑地看著她，希望她留下。但她婉拒了——她要去尋找一片真正屬于她的云，她相信會有。

　　天使累了，停在一片云上。她突然看見鄰旁有一片異常稀薄的小云，在眾多云朵中顯得那樣不起眼。盡管如此，她可以看出，那朵云仍然沒有放棄自己，它努力地展開身體，向人們展示自己的美，雖然有些力不從心。天使思量許久，終于開了口：“嗨!你好!”云微微一笑，問：“你是在和我打招呼嗎?” 天使說：“是啊!你為什么會認(rèn)為不是呢?”云紅了臉，輕聲說：“我以為你會像其他天使一樣，瞧不起我這朵薄云?！碧焓剐纳鷳z憫，忍不住安慰它說：“你雖然薄，卻有獨(dú)特的韻味，你同樣是最美麗的!”云俏皮地笑了笑：“我也這樣告訴自己，但愿如真的如此。”

　　天使知道，這片云看似堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻十分脆弱，它需要別人的關(guān)愛，哪怕只是一句問候。從此，天使朝至暮歸，云很快樂。但是云逝的那一天還是來了。那天天使來的時候，云只剩下了淡淡的一層。云問她：“我現(xiàn)在是不是很丑?”天使搖搖頭說：“在我心里，你永遠(yuǎn)是那么美麗?！痹菩α耍瑴I一滴一滴劃落，身體被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹散。當(dāng)最后一絲云散去的時候，云說：“你知道嗎?因?yàn)槟悖议_始奢望云在永恒?！?/p>

　　地上，人們在盡情地歡笑著，但是，卻沒有人知道，有一個天使在流淚，在獨(dú)自傷悲。 后記——天使在又一個黎明到來之前離開了云群。在以后的日子里，她再未為任何一片云停留，因?yàn)樗僖矝]有辦法忘記那片“為她奢望永恒”的云……

　　--750字

　　以停留為話題的作文(4)

　　青春停在十七歲

　　(一)

　　天空已經(jīng)被夕陽染成了金黃，在里面還有幾只不知名的小鳥飛過。它們就這樣似乎很快樂的飛著，但對于此更想飛出這片所謂的天空，可它們哪里知道，再怎么努力也不會。

　　(二)

　　籃球場上高中生林若夕正在以優(yōu)美的姿勢跳起，只剩下最后幾秒了，不管他投進(jìn)與不進(jìn)都是贏了。70：67的比分雖然不多，但是畢竟還是贏了。就在所有人都準(zhǔn)備散場的時候，突然若夕來了一個半空急轉(zhuǎn)將球投了出去，“瞬”不出意料球進(jìn)去了，比賽時間剛好在這時完了。

　　“你傻了啊!”隊(duì)友在身后罵到。若夕笑了笑，擦了擦頭上的汗，大步向坐在觀眾臺的老師招手，然后高興的跑了上去：“老師，這就是奇跡，你相信了么?”在說這句話時，他根本都沒注意到老師那黑著的臉。老師只是哼了一聲就走了，他小小的眼里充滿了不解。“誒”嘆口氣之后，若夕就不再糾結(jié)這個小小的插曲，至少他會高興，他用行動向老師證明了奇跡。

　　(三)

　　“你說干什么一定要讀書才能有前途啊!”若夕又在吵著他同桌，只是經(jīng)過眾多江湖風(fēng)雨的同桌早已練就不動神功，又怎么會受到這點(diǎn)小小的干擾呢。但是事實(shí)卻并不是這樣的，他實(shí)在太小看若夕了。若夕抽出不安分的右手以光速那般把同桌的書搶了過來，并直接用手壓在課桌上，倒頭就睡?？赡苁莿屿o實(shí)在太大，驚動了在講臺上的老師。“林若夕，你給我站到后面去?！崩蠋熞活D一頓的說著。是的，老師又生氣了。不過這些都沒什么，幾乎全班同學(xué)都習(xí)以為常了，仿佛若夕一天不鬧事那才叫做怪呢?！安蝗ァ比粝€氣般的拍著桌子，并用挑釁的眼神看著老師。如往常一樣，這場戲碼只僵持了十幾秒，老師就搖了搖頭轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)在黑板上寫著這節(jié)課的內(nèi)容。若夕苦笑，站起身推了推椅子，以及高調(diào)的姿勢走出了這如煉獄般的教室，現(xiàn)在他是這樣認(rèn)為的。

　　(四)

　　在校園的某個角落，若夕一個人在端坐著。嘴里叼著香煙，享受般慢慢的吐著煙圈?！澳悻F(xiàn)在出來下，對，你怎么知道我在這里。哦，那你下來吧!”還沒等對方說完，若夕直接掛掉電話。這是他的死黨顏離謝，可以說是唯一一個他認(rèn)為值得在乎的人，的確如此，因?yàn)樵诟咧芯椭挥蓄侂x謝和他走的最近。換做別人恐怕在若夕身邊待上一天都要逃離，他們怕，是的，他們怕若夕那怪異的思想，他們想平平淡淡的就好。

　　“啊!下手輕點(diǎn)”

　　“誰叫你讓我等這么久的，不把你打殘了，今天我就不叫林若夕”說完，兩人打在一塊。事情就這么瘋狂，說來還真有點(diǎn)難以置信，最后他們竟然衣服都調(diào)換了。也只有這樣，才能真正讓他們這樣的人快樂。片刻若夕拿出手機(jī)，按了按短信。慢慢的寫下只有他們才懂得的文字：

　　天空藍(lán)成眼里的悲傷

　　射下將要飛越往南的候鳥

　　鮮血染紅了天空

　　最后便刺瞎我明亮的眼眸

　　(五)

　　時間飛快，轉(zhuǎn)眼便到了六月。這日子似乎很特別，不，應(yīng)該是肯定特別。高考快到了，當(dāng)所有人都在為自己以后而奮斗時，林若夕和顏離謝還在操場上亂跳著。時不的在為投進(jìn)一個球而歡呼著。他們在乎么?還是不在乎，這恐怕你要問問才知道了，光猜測就已經(jīng)無法用正常人的定義來對待林若夕。甚至當(dāng)你問起的時候，若夕會以怪異的眼光看著你，那樣的感覺就非常的怪了。

　　(六)

　　“砰”就在備考的前一天晚上，班主任正在給大家做最后總結(jié)時。突然燈一下子全滅了，黑暗一下子籠罩教室，使每個人都膽戰(zhàn)心驚，如同自己真的身處在了考場一樣。對!沒錯，任何極古怪的事都不免和若夕沾上邊。班主任此時用他那巨大的嗓門叫著：“林若夕，你是想在高考前被學(xué)校開除么?”一說完，傾刻教室又明亮了起來，不過這次和往常的白色燈光不太一樣，這次是非常好看的彩色旋轉(zhuǎn)燈。在教室的上方旋轉(zhuǎn)著，灑遍教室的每個角落?！拔矣X得高考前沒必要把氣氛搞得這么緊張，不是么老師”若夕從后門走了出來，用懶散的語氣說道?！澳氵@是不尊重老師?！币粋€同學(xué)拍著桌子說著，然后氣呼呼的走了。須后又有人陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室，他們可不想被傳染。最后只剩下若夕一個人孤單地站在教室里，與他相伴的只有彩色燈。若夕苦笑，大步向黑板走去，充滿少年氣息的字跡漸漸滑落在上面，像那無邊孤寂的悲傷被倒掛于此。

　　我看不見天空的藍(lán)色

　　便開始讓心融化成透明的顏色

　　我要化成為候鳥

　　飛離這曾被我眷戀的地方

　　寫完之后，輕視幾秒，轉(zhuǎn)身走出了這個煉獄般的高三18班教室，一起走的還有他的青春。其實(shí)他沒有說，其實(shí)他想說的，但是現(xiàn)在也許沒有機(jī)會了。過了今晚，若夕就十八歲了，也就是真正意義上成年了，他只是想有更多的人來分享這份簡單的喜悅，可還是這樣謝幕了。

　　(七)

　　“顏離謝，其實(shí)你一直是個配角?！比粝υ谧约杭业年柵_上一邊仰望星空，一邊跟顏離謝打著電話。

　　“你那根筋又搭錯了”顏離謝回答道。

　　“沒錯，是誒。我睡了。”若夕掛掉電話。平躺在陽臺上，望著滿天的星星。他在尋找，尋找他身為候鳥將要飛到了歸宿。若夕想了很久，從一歲開始一直到現(xiàn)在的十七歲，一直來都是我行我素，其實(shí)他不像掩飾最真的自己。說真的，他真的很不錯，他真的做到了。十一點(diǎn)多，他想累了，他緩慢了閉上了眼睛。

　　(八)

　　我要走了，往南飛越。謝謝你替我留了下來，看護(hù)我十七年的青春。從今以后再也不會有人像你一樣，對我這么好。

　　次日，再也沒有人發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)在運(yùn)動場上為了證明奇跡而固執(zhí)的少年，再也沒有人見到在緊張的高三氣氛中還能活的這么灑脫的人。就這樣，林若夕天馬星空的思想和所有人都無法詮釋的青春模樣漸漸淡出了人們視線。依稀記得他的青春就只停留在了十七歲那一年，留在往南飛越的候鳥身上。

　　后記：在藍(lán)色的天空上，有一排排候鳥在悲鳴著，他們不愿往南飛越。聽說在飛到一半的時候又倒了回來，似乎想證明什么。或者林若夕真的變成了候鳥，怕顏離謝不會替他留下來，而又飛回來看護(hù)他曾飛揚(yáng)的十七歲。當(dāng)然這也僅僅只是猜測，真正的誰又會記得那么清楚呢?

　　海南文昌文昌華僑高二:吳家小孩

　　--2000字

　　以停留為話題的作文(5)

　　學(xué)習(xí)好的女孩總是得到家長與老師的重視，可以令她一帆風(fēng)順甚至為所欲為。

　　關(guān)心十六歲的時候，有一位少年李暢來到她的世界。他們感情非常要好，誰也沒有想到最后的散場竟是因?yàn)槟菢右患隆?/p>

　　在學(xué)校的保送機(jī)會下來時，關(guān)心各方面都是第一名，但是她卻沒有得到保送名額。原因是隔壁班級文錦妍的父母為她在背后鋪路。這引起了關(guān)心的極大不滿，于是便利用李暢來制造一場關(guān)于文錦妍的鬧劇，最終文錦妍的保送名額還是給了關(guān)心，但是關(guān)心卻因此付出了很大的代價，曾經(jīng)那個叫李暢的少年，再也不會會倒她的身邊了。

　　“精英學(xué)生”這個光環(huán)確實(shí)可以令她一帆風(fēng)順甚至為所欲為，但是如果她任由內(nèi)心變質(zhì)，就算她得到想要的一切她仍舊不會快樂。

　　像關(guān)心這樣的特等生，老師的厚愛、父母的縱容、親友的夸贊，令她習(xí)慣了以自我為中心，她根本不會去考慮“自己這樣做是不是太過分了?是不是會傷害別人?”她只會去想只要她做的毫無破綻就好了，只要達(dá)成自己的目的就好了。

　　好在最后關(guān)心明白了，雖然她失去了昔日的好友李暢，但她卻學(xué)會了怎么去做人!

　　久久不能忘懷作者簡介上面的一句話“內(nèi)心的純凈與明亮也許很多人都看不見，不能為自己贏得任何贊賞，但其實(shí)這才是一輩子都要努力去拿最高分的一門功課，正心明志，盡力去做一個好人，而不僅僅是個優(yōu)秀的人?！蔽覀兌枷胫プ鲆粋€優(yōu)秀的人，卻都忘記了，其實(shí)我們首先應(yīng)該去做一個好人。

　　其實(shí)去做一個好人才是我們這輩子最應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，希望看到這篇文章的人都能明白，我們要做一個好人，而不僅僅是個優(yōu)秀的人!

　　心正明志的去做一個好人，而不僅僅是個優(yōu)秀的人!

　　初三:賴禹蓮

　　--700字