六一節(jié)班級作文
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六一節(jié)班級作文篇1
那個學校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子,另一個是乒乓球臺,用磚頭砌成的,上面是兩塊木板,七位老師才四個辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有,夏天還好,可是到了冬天,寒風呼呼的吸,一定會把人凍壞的。
六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日,今年的六一兒童節(jié),十分有意義,使我難忘。
早上8點,同學門到操場上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動。學校邀請友愛小學的同學來我校和我們一起度過這個快樂的節(jié)日。
前幾天,我們學校每個班抽了六個同學去友愛小學參觀。我們班也抽了六位同學去高粱友愛小學參觀,聽同學回來說,老師帶領(lǐng)著同學們在校門歡迎參觀的學友,熱情主動的介紹他們學校的情況。聽參觀的同學給我們匯報友愛小學的情況,那個學校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子 ,只有兩件運動器材,一個籃球場,已經(jīng)破爛不堪了,另一個是乒乓球臺,用磚頭砌成的,上面是兩塊木板,那里只有一個辦公室,七位老師才四個辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有,夏天還好,可是到了冬天,寒風呼呼的吸,一定會把人凍壞的。和我們學校比起來,我們可幸福多了。
在操場上學校給我們每個人發(fā)了一個輕氣球,在校長的一聲令下,全校兩千多個學生一齊把氣球送上了天,氣球越飛越高,又如一顆顆流星劃過天空一樣,這樣慶祝會就開始了。學友們表演了一個又一個精彩的節(jié)目,有雙簧,有舞蹈,有歌唱,一個又一個精彩的節(jié)目目不暇接。讓領(lǐng)導們,觀眾們臉上洋溢著笑容。
最讓我難忘的一個節(jié)目是四年級的同學穿著籃球服唱(改變自己)這首歌。他們有序的走上主席臺,做好準備工作,音樂一響,四個人一齊唱歌一齊做動作,他們的動作一致,配合得很默契,唱出了激情飛揚,使我情不自禁的和他們一起唱了起來。
節(jié)目的最后,領(lǐng)導們給友愛小學的同學發(fā)書包,來表達我們的心意。友愛小學的同學十分的有禮貌,向領(lǐng)導們敬了一個隊禮,他們在那么艱苦的環(huán)境下都努力學習,可我們的學習環(huán)境這么好,還不努力學習。從今以后,我一定要一絲不茍的學習,不能辜負老師和家長對我們的期望。
聯(lián)歡會漸漸接近尾聲,這歡樂的笑聲,動聽的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,將永遠留在我們心中
六一節(jié)班級作文篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位來賓,親愛的老師們、同學們:
大家上午好!
其實我坐到這里是不夠格的,更談不上在這里講話。校長由于身體原因,暫時不能與孩子們共同歡慶六一兒童節(jié),昨天特囑咐我,讓我代表他向各位少年兒童送上節(jié)日的祝福。
初夏的學校,鮮花爛漫,綠樹成陰,生機勃勃。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝少年兒童的節(jié)日六一國際兒童節(jié),值此機會,我代表全體教師,向可愛的少年兒童送上節(jié)日的祝賀:祝你們節(jié)日快樂,健康成長,永葆童真童趣!向百忙之中與孩子們共同慶祝節(jié)日的各位領(lǐng)導、各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,感謝你們多年來對學校工作的支持以及對少年兒童的關(guān)心。
在過去的一年里,學校為了孩子們的幸福成長,做了許多探索和實踐。
這一年,為了孩子們,學校重點抓學生習慣。小學是學生習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,學校注重培養(yǎng)學生的生活習慣和學習習慣,比如學校去年開展了我為父母洗洗腳活動,目的是讓孩子們從小意識到父母的不易,要愛勞動,要愛干凈;村里有種植大棚與拱棚的歷史,上一周我們在三至六年級開展了調(diào)查大棚與拱棚的綜合實踐活動,目的是讓孩子們更深入的了解家鄉(xiāng)的地域特色,激發(fā)孩子們自主學習、合作學習、探究學習的能力。
這一年,為了孩子們,學校重點抓教學成績。教師為了把學生教好,經(jīng)常探究教學方法,常利用自己中午或晚上的休息時間為孩子們彌補知識缺漏,努力不讓每一位孩子掉隊。
這一年,為了孩子們,學校重點抓素質(zhì)教育。在體育方面,去年學校與大學支教團攜手為學生提供球類(足球、籃球、乒乓球、羽毛球)、棋類(中國象棋、國際象棋、圍棋)等方面較為專業(yè)的訓練;去年9月學校成立體育隊,秋冬季早上7點10分、春夏季早上6點50訓練學生,目的是錘煉孩子們的意志,塑造孩子們的堅強體魄,培養(yǎng)孩子們熱愛運動的習慣。我們堅持訓練了一年,也取得了一些成績,比如在去年中心校的棋類比賽中,中心校選拔了9名學生,我們學校占5名;今年中心校舉辦的春季運動會,我??淄瑢W跳高(破紀錄)、跳遠雙第一,并代表中心校參加縣運會。在藝術(shù)方面,我們的目標是讓每一位有一項特長,比如去年學校以田同學、程同學、李同學等同學為代表的器樂合奏《樂器連奏》《愛我中華》等在縣第六屆中小學生藝術(shù)展演活動中,榮獲器樂類小學組“三等獎”,還有“晉商杯書畫”大賽,幾乎參賽的學生都得獎。
各位領(lǐng)導、家長、同學,雖然我們是一所農(nóng)村學校,但是學校擁有一支年輕的教師隊伍,我們的教師朝氣蓬勃、富有思想、工作熱情、責任心強,我想在這樣一群有思想、有知識的青年教師的引領(lǐng)下,學生的德智體美勞會不斷發(fā)展,學生的知識視野會不斷開闊。學校會竭盡全力為學生創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境,讓學生在冀村學校系好人生的第一粒扣子,度過他們?nèi)松羁鞓?、最幸福的童年?/p>
最后特別感謝這次給予我們大力支持的白同志、田同志、武同志,今天遇上了大停電,是他們想辦法,出主意,出力出物,才使得學校這次歡慶六一活動正常舉行。
再次祝少年兒童節(jié)日快樂!
六一節(jié)班級作文篇3
今天是5月31日,還有一天就到了六·一兒童節(jié)了,誰知,今天竟然就開了基部六一聯(lián)歡會。但是,我們并不快樂。升完旗后,我們進入了學校的武術(shù)舞蹈訓練館,我們在那里舉行了非常郁悶的六一聯(lián)歡會。
我們坐下后,看到同學們還沒有開始表演節(jié)目,就玩了起來。同學們有的玩“賽爾號”,有的玩“拍拍老波”,還有的在說這次的聯(lián)歡會會怎么樣。
聯(lián)歡會開始了,同學們興致勃勃的看著。一開始,我們班的郝柯婕和五班的侯東岳主持節(jié)目,一開始就來了一個有搖滾味道的舞蹈,我們班的幾個興趣就馬上到了最高潮??墒?,后面的唱歌表演,讓我們的興趣從嗓子眼落到了肚子里。
扭轉(zhuǎn)乾坤的還是侯東岳的瘋狂架子鼓。他的架子鼓敲起來后,所有的同學氣氛都到了最高潮,我都想為侯東岳喊幾聲。他敲得架子鼓實在是很瘋狂,本來在玩、郁悶的同學都被這個瘋狂的聲音牢牢地吸引住了。在我認為,這是聯(lián)歡會的最好的一次表演。
后來,同學們因為有了侯東岳送給大家的架子鼓,所以很多同學都在回想著那個瘋狂的架子鼓,當然,我也不列外。
后面的節(jié)目也沒有什么意思,我早就與旁邊的同學說起了話來,后來的節(jié)目,我也沒有仔細的聽一聽。
這次的六一聯(lián)歡會,過的非常郁悶,要不是侯東岳的架子鼓,我們恐怕要去砸臺了!
六一節(jié)班級作文篇4
在這忙碌的學習生活中,已不知不覺中迎來了,我最后的六一。
講到六一,其實我也沒什么好說的。因為在童年的記憶里,六一只不過放半天的假而已。雖然只放半天,但比平時還是有趣些。因為有小伙伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”?,F(xiàn)在看來是有點幼稚,但是在小時候卻是無比快樂,充滿童趣。
我們常常是五個人玩。用石頭,剪刀,布,來決定誰來找,誰來躲。我記憶最深的一次是20__年的那次六一。當時就在我家院子里玩,我去躲。為了找一個好的地方,我是原地苦想老半天。終于想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前,抬頭望了望大門口的墻頂,“恩,就是它了?!蔽易テ鹛葑?,就奮力上爬。你別看我年齡不大,但爬這個不在話下。三下五除二,我便爬到頂。但是離大門口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險走墻沿。我是小心翼翼,極力保持平衡,只要吹陣小風,就能把我刮倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度,誰知腳一滑,跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上,不然……這時,“捕獵者”已經(jīng)進入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著,深怕探個頭就被發(fā)現(xiàn),否則我的“苦心”就白費了。十幾分鐘過去了,其他人被陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了。只有我還未為“革命事業(yè)”而“犧牲”。并且再過五分鐘,假如“狩獵者”還未發(fā)現(xiàn)我,那么“祖國就勝利了”。五分鐘過去了,“狩獵者”還沒找到我,只好投降。這時,我正式“亮相”。下面人一片驚嘆,不只我如何上去的。我真準備下去,卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走?!斑@個怎么辦?真是騎虎容易下虎難?!毖垡娺@天漸漸黑下來,把我逼急了,準備“狗跳墻”??墒峭乱煌?,腳就軟了,因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來,把我抱了下來。這件給我的教訓可不淺,一兩年我都不敢往高處爬。
這就是我記憶中的童年。
六一節(jié)班級作文篇5
盼呀盼,終于快到我們自己的節(jié)日——六?一兒童節(jié)了。五月三十一日這一天,學校里的氣氛馬上不一樣了,變得熱鬧非凡,處處歡聲笑語。因為學校特地在5月31日辦了一場屬于我們自己節(jié)日的文藝匯演,讓這個六?一變得更有趣,快樂了。
匯演還沒開始,同學們就特別地激動,十分期待這場屬于自己的演出。終于匯演開始了。一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中四年級的拉丁舞表演讓我大飽眼福。隨著婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂,她們的手,腰和腳的動作都踩在音樂的節(jié)拍上,優(yōu)美地舞動著,而且配合也非常默契,象一個個陶醉于音樂王國的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。同學們的情緒被舞蹈帶動了起來,掌聲,歡呼聲,一聲蓋過一聲。
節(jié)目不僅有“動”的,還有“靜”的。那就是我校的合唱,美妙的歌聲傳入我耳中,歌聲一會兒委婉連綿,一會兒歡暢活潑,一會兒又嘹亮高昂,行云流水般的歌聲在禮堂里回響……
晚會已經(jīng)接近尾聲了,但場下的同學仍然依依不舍。每一個節(jié)目結(jié)束時,都會響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后,在優(yōu)美的樂曲聲中匯演畫上了一個圓滿的句號。
六一節(jié)班級作文篇6
轉(zhuǎn)眼又一個六一來了。六一兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,是同學們?nèi)杖张瓮墓?jié)日,是兒童們最快樂的節(jié)日,更是兒童們最難忘的節(jié)日。
早晨5:30左右,我們就邁著輕盈的步伐來到了學校會議室化妝。此時此刻,校園里熱鬧極了,一面面五顏六色的彩旗迎風飄揚,給六一增添了節(jié)日熱鬧的氣氛。
7:30左右,我們參加演出的同學都化好了妝,在內(nèi)操場上排著整齊的隊伍,來到了文藝匯演的舞臺前。此時,同學們的心就像大海一樣洶涌滂湃,在舞臺前興高采烈,議論紛紛,有說有笑。有些同學問:“今年的演出有什么節(jié)目?。俊庇行┩瑢W說:“這個六一的舞臺裝扮的好壯觀??!”還有些同學說:“這么隆重的場面,今年的六一肯定很好玩,很熱鬧。”這時,前來參加六一活動的家長們也紛紛來到了舞臺前,還有關(guān)心兒童成長的鄉(xiāng)政府代表們也來到舞臺前。此時,舞臺前人山人海,熱鬧極了。
7:40分左右,主持人上臺了,由曹校長宣布六一文藝演出現(xiàn)在開始。第一個節(jié)目是五年級的《開門紅》。參加演出的五年級女同學們都手拿大紅燈籠,手持一條紅領(lǐng)巾,臉上洋溢著笑容。她們翩翩起舞,向觀眾們展示優(yōu)美的舞姿,迎來了觀眾們熱烈的掌聲。接著幼兒班小朋友的唱歌跳舞開始了,沒過多久就輪到我唱的《秋天的童話》了。我穿著整齊的服裝走上了臺,深深地向觀眾鞠了一躬,這時臺下的觀眾都在議論紛紛,“這是誰呀,竟然一個人獨唱。”為了把歌唱好,我不聽他們的竊竊私語。隨著悠揚動聽的音樂響起,我也跟著音樂的旋律唱了起來“云中的angie輕輕唱著誰的誓言,我在茫茫的人海中等待你出現(xiàn),漫天的星星……”當我唱完歌時,頓時發(fā)出了震耳欲聾的掌聲,這響聲傳遍了整個校園,傳遍了整個美麗的雙峰鄉(xiāng),傳遍了大江南北。這次六一文藝演出的節(jié)目豐富多彩,緊接著就是我們班表演的課本劇《晏子使楚》。上場表演的每一位同學都十分賣力,特別是演囚犯的小琦,演的跟真的一模一樣,他身上套著的囚犯衣是用報紙做的,這衣服逗得全場觀眾開懷大笑。演出節(jié)目一個接著一個,個個都很精彩。最后輪到我們班全體女生跳的《快樂街舞》。十一位女同學邁著輕盈的腳步來到了舞臺,她們步調(diào)一致,動作輕盈、整齊,隨著動聽的音樂,跳出了自己的心聲,跳出了自己的快樂,跳出了自己的希望。
今年的六一兒童節(jié)文藝演出真是豐富多彩,有舞蹈、模特走秀、詩朗誦、笛子合奏、三句半、小品等。難忘的六一將告別我的童年時代,躋身少年,但我永遠不會忘記這個難忘的六一。
六一節(jié)班級作文篇7
我已經(jīng)是小學一年級的學生了,所以今年的兒童節(jié)是我上小學的第一個兒童節(jié),我們是在班主任老師的帶領(lǐng)下度過的,非常的有意思,班主任劉老師在黑板上寫上了“迎接六一”四個大字,還在字的兩邊畫上了美麗的花朵。
劉老師先給我們講六一節(jié)日的來歷,然后又讓我們?nèi)嗟男∨笥岩黄鹩懻撐覀兘裉斓墓?jié)日應該如何度過,怎樣過才更有意思,更加難忘。
同學們唧唧喳喳的討論,最后,劉老師就像變魔術(shù)一樣拿出了很多的面具,讓我們每個人帶一個,并做各種不同的身體動作,讓大家猜猜表達的是什么意思。
全班的同學笑的東倒西歪,我們玩的高興極了,今年的六一兒童節(jié)過的真有意思,真好玩。
六一節(jié)班級作文篇8
花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清澈的湖水,鳥兒喜歡浩瀚的天空,小朋友們喜歡屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。每年的“六一”節(jié)都非??鞓?,今年尤其精彩。
這天,每個同學期待已久的“六一”兒童節(jié)到了,同學們個個都喜氣洋洋的,教室也煥然一新,黑板周圍的花花草草簇擁著搶眼的四個大字“慶祝六一”,課桌椅整齊的擺放在教室兩邊,教室四周貼上了金光閃閃的彩帶,桌子上放著同學們帶來的食物,看得我口水直流三千尺。
今年,全校以班為單位,舉行游園活動,我們班的游園活動真是豐富多彩:有猜謎語、盲人點鼻、男女生比賽唱歌等。盲人點鼻開始了,老師把譚森峰畫的“哥特式小丑”貼上了黑板,首先點鼻子的是我們男同學,老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,站在離黑板兩米的地方,我們都知道趙毅會耍小聰明或作弊,你瞧!他正在用手度量鼻子的位置,可他算錯了,點到了眼睛。哈哈哈,為什么會發(fā)出笑聲呢?因為陸志杰點的太離譜了,他幾乎點到了黑板邊緣,連老師也使起壞來,拉起陸志杰的手,知道了課程表那里,陸志杰以為老師信得過,拉下紅領(lǐng)巾,可是一看卻點到了課程表,不禁耷拉下臉,苦笑起來,全班同學頓時捧腹大笑起來。
看男同學要唱歌了,我,譚森峰、譚森峻、農(nóng)皓天、周洲,被老師拉上了講臺,喂女同學長了一首《星座書上》,當我們五個唱完這首歌后,教室里立即掌聲四起。全班女生為我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》,也很好聽?!傲弧痹谶@美妙的歌聲里結(jié)束了。
“六一”節(jié)過去了,但是,我永遠也不會忘記這個快樂的“六一”,屬于我們自己的“六一”。
六一節(jié)班級作文篇9
1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會衛(wèi)保障全世界兒童的生存、保健和受教育的權(quán)利,反對帝國主義戰(zhàn)爭對兒童的虐殺和毒害,在莫斯科舉行的會議上,決定把每年的六月一日定為國際兒童節(jié)。
今年六一節(jié)的前一天,爸爸媽媽卻一改常態(tài)地帶著我來到杭州郊外的一個軍營。一路上,乘坐在大巴上我一直在想:不會是教我打仗吧。很快來到了目的地,迎接我們是兩位教官,他們對我們說:今天我們搞模擬軍事打仗,要想取得勝利靠的是團隊精神。聽完教官的講解,我們穿上軍裝,分敵我兩隊就開始進入備戰(zhàn)狀態(tài)。首先是城市巷戰(zhàn),在戰(zhàn)前由隊長布署好戰(zhàn)略方案,只聽教官一聲令下,激戰(zhàn)開始了,我們一家分在留守兵營組,同時為前鋒隊員作掩護……由于我們?nèi)w隊員配合默契,取得了勝利,接下來我們還參加了叢林對抗、高山爭奪戰(zhàn)斗,我們隊取得了七勝一負的好成績,這都歸功于我們團隊的齊心協(xié)力。
這次軍營模擬打仗讓我深深領(lǐng)悟了團隊精神的不可戰(zhàn)勝力,同時也讓我深切感受到戰(zhàn)爭帶來了極大的破壞和災難,作為和平年代的兒童,我們希望和平永駐,反對戰(zhàn)爭。
今天,我過了一個特殊的六一兒童節(jié)。
六一節(jié)班級作文篇10
盼望了整整一年,你看,六一終于來到。就讓我們走進校園,去欣賞同學們的演出吧。
演出?沒錯,就是同學們自己表演節(jié)目。你聽,操場上傳來熱烈的掌聲,走近一看,原來是學校京歌藝術(shù)團的同學開始表演了。
只見他們個個身穿紅色或者_的演出服,舞跳的有模有樣,一招一式一點也不含糊,舉手投足頗有舞蹈家的風范呢,這時突然傳來了高昂的歌聲“我是一個中國人”,咦,臺上的演員并沒有開口,是誰在唱呢?找找,哦,原來是臺下的8位_邊唱邊走向舞臺,京腔濃郁的歌聲是唱出了我們的自信,唱出了我們的自豪,伴著一聲“做一個坦坦蕩蕩,磊磊落落,堂堂正正中國人……”全場想起了雷鳴般的掌聲……
我喜歡這個兒童節(jié),更喜歡這個節(jié)目,這首歌堅定了我要勤奮學習的斗志!
六一節(jié)班級作文篇11
等了一天又一天,在盼星星盼月亮的時候,我們自己的節(jié)日——“六一“兒童節(jié)這個喜氣洋洋的節(jié)日到了。
一走進校園,伴隨著動聽的音樂,新的一天開始了。在這個節(jié)日里,有激情四射的卡丁車,百聽不厭的成語故事“龜兔賽跑”,還有絢麗多彩的服裝大走秀。這些節(jié)目多姿多彩,讓人贊嘆不絕。
最吸引人眼球的是“淘寶大街“和”美食大街“了。各種各樣的商品琳瑯滿目,叫賣聲不斷,組成了叫“賣聲交響曲”。我喜歡美食,各種食物各有各的特色,看得我眼花繚亂。我真想把所有美食都嘗一遍,但顯然是不可能的。突然,有一個人對我推銷:“來嘗一嘗吧,這是自家產(chǎn)的,讓你回味無窮。買嗎?兩塊錢一個。”我不好意思拒絕,便買了一個。我又去別的店鋪隨便轉(zhuǎn)悠,買了冰淇淋、果汁,還買了兩包海苔。
這一天,陽光普照著大地,鳥兒在枝頭唱著歌,我們的學校熱鬧非凡。我的心情快樂無比,哼著小調(diào)走向教室。
教室里面與外面的場景可以用一個詞語來形容:冷冷清清。教室內(nèi)的人三三兩兩,幾乎全都沒精打采的。后來,人漸漸多了起來,由六個到十個,到十五個,漸漸熱鬧了起來。我也在座位上呆不住了,玩到東玩到西,直到大汗淋漓才肯回自己的位置。
“六一”兒童節(jié)帶給我許多歡樂,我愛“六一”
六一節(jié)班級作文篇12
看著校園里飄揚的彩旗和氣球,這才意識到六一兒童節(jié)的來臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的'照片,封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時,快樂充盈了我的心房。
那是三年前的那個六一兒童節(jié),太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節(jié)日,我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦,我們便如離弦之箭一般沖出教室,直奔大操場。大操場上早已是人山人海,歡快的音樂,飄揚的彩旗,大大小小的氣球,構(gòu)成了歡樂的海洋。游戲項目可真多啊,有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級的同學們早已在各個游戲區(qū)域前排起了長龍,我好不容易看到一隊人少的,幾乎沒有任何猶豫,我拉著旁邊的女同學站了進去。然而這個“少”只是相對而言的,我們還是站到了腿抽筋,才看見“劃龍舟”原來是這么玩的:只見兩個人面對面,手拉著手,兩人互相坐在另一個人的腳上,就組成一只小龍舟了。兩個人要配合向前移動,哪組最快到達終點哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓,但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊伍,只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下,五支“龍舟”急忙“開動”。可剛一開始我們就亂了陣腳:兩個人移動的方向不統(tǒng)一,一下子摔了個仰面朝天,惹得圍觀的人哈哈大笑??磩e人已經(jīng)劃出了好幾步遠,我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍,我對同伴喊,“一”你抬起屁股移,“二”我抬起屁股移,就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點線。耶,智慧加汗水,沒想到居然獲得了第二名。
我們又來到了第二個游戲區(qū)域前,只見他們一個個志得意滿的臉,便知道這是一個十分簡單的游戲了。走進一看才知道,原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的,簡直可以和袋鼠相媲美了。的確,我第一個跳過了終點線,可沒想到跳到了還要讀英語單詞,這些英語單詞寫在乒乓球上,放在一個桶里讓你抽。我隨手一抽,立馬傻眼了,連見都沒見過的單詞。看著這個單詞,我急得滿頭大汗:“我怎么這么倒霉,偏偏抽到了一個沒學過的,這些老師真是強人所難,給一個二年級的學生這么難的單詞?!逼炔坏靡?,我用“拼音法”試著拼,沒想到還真猜中了,拿到了高分,太高興了。
接下來的多項游戲,我們斗智斗勇,柳暗花明,玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物:有吃的、有玩具、有學習用品……
辛勤的勞動,豐厚的收獲,那個“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠珍藏在我的心里,它為我的童年畫上亮麗的一筆。
六一節(jié)班級作文篇13
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂,“六一”令我們心花怒放;“六一”是我們的期望,“六一”我們可以激情奔放,“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之,“六一”將令我們無比激動,無比快樂!
我們玩著各種各樣的游戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱著悠揚動聽,鏗鏘有力的歌:《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有,我們沉浸在節(jié)日的時刻,世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?如:福利院的孩子們,沒爹沒媽,盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前,可是,大部分的孩子都沒有盼到父母……如:地震的孩子,喪失了親人,有些父母為了保護孩子,最后離開了“親生骨肉”,而那些可憐的孩子,哭啊,叫啊,還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一,我許下5個愿望:1、在我們的祖國,還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學,愿他們能早日重返校園。2、自然災害奪去許多孩子的生命,愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”;3、愿災區(qū)的孩子早日走出生活的陰影,有健康快樂的生活。4、這個愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F團圓圓,平平安安,大家能“福如東海長流水,壽比南山不老松”!哦!還有,希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉(zhuǎn),永無煩惱,永遠開心!
啊!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學們六一快樂!
六一節(jié)班級作文篇14
六月是百花盛開的季節(jié),是鳥語花香的季節(jié),更是我們向往的季節(jié)。因為在這個季節(jié)里有我們每個小朋友都期盼的一天,那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節(jié)日。以前到了節(jié)日這一天都是爸爸媽媽給我買新衣服,吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個兒童節(jié),老師讓我們?nèi)嗤瑢W集體活動,帶領(lǐng)大家吹泡泡。過一個特殊而有意義的“六一兒童節(jié)”。
一大早,走在路上我感覺天空格外藍,云兒格外白,就連小鳥也在枝頭喳喳地叫個不停,好像在為我唱歌祝賀。我迫不及待地來到學校,哇!學校里張燈結(jié)彩彩旗飄飄到處都洋溢著節(jié)日的喜悅。操場上已經(jīng)有很多同學在做準備工作了。我也趕忙拿出工具開始制作泡泡水,先在水里滴幾滴洗手液再加點鹽,最后蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待游戲開始。隨著老師一聲哨響,游戲正式開始。同學們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡??晌矣帽M力氣也沒吹出一個泡泡,我焦急萬分不停地搖晃瓶子。這時,羅欣走過來說:“別著急,慢慢來要先捏著吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水,然后再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風車狀,會吹出更大更多的泡泡?!苯?jīng)過她的耐心指點,我果然吹出了泡泡。在陽光的照射下,泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄,有的像一群群頑皮的孩子,你追我趕??粗@些美麗的泡泡,我心里樂開了花。同學們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅,有的追著泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個校園沉浸在一片“歡樂的海洋里”。
通過這次活動既培養(yǎng)了我們的動手能力,也增長了我們的科學知識,增進了同學們的友誼,更讓我嘗到了成功的喜悅。讓我過了一個難忘的兒童節(jié)。
六一節(jié)班級作文篇15
清早,天氣晴朗,風和日麗。我的心情也向是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。為什么呢?因為今天是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學校。
一進校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展,我們到班上領(lǐng)取了自己的慶祝道具,開心不已。七點半時,各班的同學排著整齊的隊伍開始了_。_過程中,我們又是唱歌又是跳舞,快樂極了!當我們到了大戲院時校長宣布“城關(guān)三小首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”正式開始。第一個節(jié)目表演的是千字文,那美麗的舞蹈和動聽的歌聲讓我為之震撼,《時裝秀》又讓我們感受到了時代潮流的魅力所在。節(jié)目一個比一個精彩,到了最后,終于輪到我們上場了,我們表演的是大合唱《國家》和《閃閃的紅星》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,悠揚的歌聲在大戲院上空回蕩,當我們歌唱結(jié)束時,臺下響起了熱列的掌聲,我們的心里有種說不出來的快樂和自豪。
今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,讓我們盡情的歡呼我們的“六一”!
六一節(jié)班級作文篇16
今天,學校要舉行“六一”兒童節(jié)慶祝活動。一大早,我們懷著激動的心情,穿著干凈的校服,來到學校。
老師把手拍和帽子發(fā)下來后,我們排著整齊的隊伍來到寬大的操場,準備觀看節(jié)目。
表演開始了,同學們拿出平時精心準備的節(jié)目,盡情地展示自己的藝術(shù)夢、科技夢、成才夢。跳舞的同學像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,唱歌的同學唱起歌來優(yōu)美動聽,節(jié)目一個接一個,掌聲也一聲接一聲。
最后,放火箭的時候,我們把耳朵遮住,倒數(shù)十秒,火箭嗖地一聲就飛上了天空,在爆炸后,變出了一個個五顏六色的降落傘慢慢地飄下來,漂亮極了。
今天,我過得非常開心。多么令人難忘啊
六一節(jié)班級作文篇17
今天,是一個特殊的日子,因為我們又迎來了一年一度的兒童節(jié)。
我知道,在所有孩子的眼里,“六一”是一個迷人的日子,是個實現(xiàn)夢想和放飛希望的日子。游景點,逛書城,收一份禮物,吃一頓大餐,上學校聯(lián)歡,去野外放風箏,到海邊游泳等等。
但對于六年級的同學來說今天更加特殊,因為這是我們在童年里的最后一個六一了??山裉欤覅s平淡地度過了這個特殊的節(jié)日。當走過了六年的小學生活,誰能不懷念灑滿朝露的童年?這也是最后的一個“六一”節(jié)了,雖然童年是那么的難忘,那么的舍不得,但是成長是無法回避的,我們只能默默地去承認它,接受它……誰能忘記父母溫暖的手掌,伙伴們爽朗的笑聲,老師們親切的叮嚀?誰能忘記鮮艷的紅領(lǐng)巾?誰能忘記曾一次高舉右手,向著五星紅旗莊嚴宣誓,曾經(jīng)一次期盼與追想,這個把快樂和幸福聯(lián)結(jié)在一起的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!度過了今年的“六一”,我們將要開始又一次新的人生旅途。
六年一晃就過了。轉(zhuǎn)眼間,我就要邁出小學了。在校的時間只剩下幾個星期了,過完了這幾個星期,我就要和老師、同學說再見了。雖然,我心中有千千萬萬個舍不得,可我又能怎樣呢?此時,我真的好想擁有魔法,讓我們回到過去,永遠在一起,永不分開。確實,“天下沒有不散的宴席”,人和人總是要分離的,這是我們改變不了的事實。
20__年的六一兒童節(jié),還有不到幾個小時就要過去了,我要祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂!在最后,我也想對自己說一句:“兒童節(jié)快樂”!
六一節(jié)班級作文篇18
兒童節(jié)還沒到,全班同學可已經(jīng)開始為兒童節(jié)的活動做準備了。班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù),有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字,我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時,驚訝的贊嘆道:“哇,你們真能干,把教室打扮的這么漂亮?!北頁P了我們,我們覺得心里樂滋滋的。
兒童節(jié)終于到了,同學們都穿上了新衣服,新鞋子,一大早,我就已經(jīng)起床,準備第一個去學校,但我到了教室,基本上同學們都已經(jīng)到了。上午時,二(1)班的同學來到了我們教室,老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和二(1)班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢?我們的節(jié)目可精彩了:有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術(shù)......
下午時,雨漸漸地停了,學校組織到前操場看各班的文藝表演,同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長》,在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看,我的手掌都拍紅了,哈哈......
看完節(jié)目班主任給我們每個學生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
活動結(jié)束后,我和我的同學都覺得我們度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節(jié)”。