我的心兒怦怦跳話題作文如何寫更好？寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。以下是小編為大家?guī)淼奈业男膬衡疋裉掝}作文（七篇），希望您能喜歡！

我的心兒怦怦跳話題作文（精選篇1）

哇！放假啦！太爽啦！我吃完午飯，本想在大廳里逗留看會兒書，但奶奶叫我去睡覺，“奶”命難違，我卻不甘心，偷偷帶了一本《福爾摩斯探案集》走進(jìn)房間。

語言幽默，顯出輕松愉快的心情?

我重重關(guān)上門，本想把門給鎖上，可是門鎖卻壞了。我自我安慰道：“沒關(guān)系！反正我又不是要一直看！”于是我躺在床上看起書來。我越看越入迷，我也學(xué)著要怎么順著蛛絲馬跡偵破，找出兇手。開始我還總是只有一半思路，得看看后面的答案是什么，到了后面，我已經(jīng)學(xué)會了偵破。我簡直控制不了自己，看完一章又一章，我沉醉在了書海里，簡直忘記了時間。

形象寫出“我”沉醉于書中的狀態(tài)?

“嗒、嗒、嗒”傳來一陣腳步聲?！笆裁?？”我感嘆了一句。這聲音把我從書海里拽了出來。我疑惑地想：難道是奶奶來了？“嗒、嗒、嗒”腳步聲更堅定了?！皯K了！”我不禁有點緊張了。我背后冒出了冷汗，我著急地想：應(yīng)該藏在哪里呢？藏在被子里？被子太單薄，很容易被發(fā)現(xiàn)；藏枕頭，使過，無效；藏衣服，太明顯；藏褲子，褲襠低，書本厚，裝不下；藏……“嗒、嗒、嗒”更大聲了，要破門而入了！“怦怦、怦怦……”我的心跳加速了。

“拽”字形象寫出我被腳步聲驚醒的狀態(tài)心理描寫真實

對了！最危險的地方就是最安全的地方。我可以躺著，把書藏在背下呀！

“嘣！”隨著一聲巨響，腳步聲消失了。

我打開門一看，原來是奶奶要去上廁所！

原來是虛驚一場?

我的心兒怦怦跳話題作文（精選篇2）

一次上完興趣班，我和媽媽回到家，準(zhǔn)備寫課外英語課上的作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)筆袋落在了車?yán)锪恕寢屪屛易约喝ボ嚴(yán)锬霉P袋，我下了電梯。

到了地下車庫，我本來慢慢地向前走。過了幾秒，突然感覺好像有個男人跟著我。那一刻，我害怕極了，額頭熱熱的，滲出了幾滴汗珠。我回頭看了一眼，還真有個人。他看見我，一下子把頭低下去，還把頭上那頂帽子向下拉了拉。我趕緊回頭，加快了步子，那個人也快步走向前。我更害怕了，大步向前走，那人和我一樣。地下車庫的燈有時一閃一閃，有時很亮，走在那條路上，總能聽到水滴的聲音，這讓我背后一涼，更害怕了。

過了幾秒，有個人從我右邊走了過來，我心想：“有人來了，我有救了！”我看了一眼從我右邊走過的人，他是保安叔叔。我飛快地跑向媽媽的車子，飛快坐進(jìn)車?yán)?，然后把車鎖好。平靜了幾秒后，我向窗外看了看，果真那人真的來了。我趕緊蹲在方向盤下面，害怕那個人從窗外來看我。過了幾分鐘，那人還在那里，我大氣也不敢出，只能呆呆地蹲在那兒。又大概過了2分鐘，那人走了，我蹲在那里嚇壞了，我在車上坐了幾分鐘后，拿好書包，鎖好車門，飛快向家走去。在回家的路上，我想：“那個人是壞人嗎？是人販子嗎？”各種奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦海里，就這樣，我邊走邊想就回到了家。到了家，我把剛剛發(fā)生的事一口氣告訴媽媽，媽媽說：“真的嗎？你下次一個人走的時候一定要小心了。”

現(xiàn)在想起這件事，我都會心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳話題作文（精選篇3）

今天下午，我們班級參加了學(xué)校舉辦的“歌唱比賽”，我剛走進(jìn)報告廳，就被嚇的心都要跳出來了，不是里面有“鬼”，而是里面人山人海，水泄不通，我害怕我唱錯，更加害怕我的扇子開錯了，難看！

我們排好隊慢慢地走上舞臺，開始唱“生僻字”，我們每人手上都有一把扇子，每個扇子有一面印的是歌曲中出現(xiàn)的生僻字，另一面是空白的，唱的過程中，會根據(jù)具體的歌詞把扇子打開露出上面的字，這是我們組織上的創(chuàng)意，會讓我們的隊伍更好看，可是每件事都有兩面性，我害怕萬一我把扇子開反了、或者沒打開、甚至自己發(fā)呆了……，我預(yù)想了種種意外，心里提心吊膽的，雖然不停的在心中鼓勵自己，可害怕還是占了上風(fēng)??！

剛唱了一點，我更加緊張了，頭上的汗都流了下來，突然，我左邊的同學(xué)沈潤生用他的肩膀推了我一下，我才從“夢”中驚醒過來，原來，我的扇子拿反了，我趕快換了過來，已經(jīng)唱了一半了，我緊張的松了一口氣，“可別高興的太早啊”我的大腦不斷的提醒著我，的確，現(xiàn)在還有很多評委看著我們呢！

又唱了一會兒，我就像懷里揣著一只兔子，我自己發(fā)現(xiàn)扇子真沒開，估計我剛才又發(fā)呆了，頭上滴下來了一滴汗，我急忙把扇子打開，這下，觀眾全笑了，不知道笑的是不是我，還是跳舞的馬梓妍她們，反正，我不緊張了，心里的大石頭總算是落地了。最后我們班級取得了一等獎的好成績，看來我怦怦跳的心兒總算沒有白跳！

我的心兒怦怦跳話題作文（精選篇4）

在我經(jīng)過的人生歲月中，有一件事引起的怦然心跳的感覺令我終生難忘，那就是——拔牙。

我的一顆老牙旁長出了一顆小小的新牙，開始時還沒有注意，很快新牙和老牙就能平分秋色了。于是我說話時會滋出口水，一張嘴就會露出兩顆牙齒并排的丑陋樣子，于是我只能求助“白衣天使”——牙醫(yī)了。

可是在恐懼面前，“白衣天使”也會變成“兇神惡人”。我在旁邊看著這些“惡人”手法嫻熟地剝奪了一顆顆牙齒的生命，可是無論怎么嫻熟，都無法掩飾拔完牙后會流血的事實。我在旁邊看得雙腿打顫，面目蒼白，不止一次地問媽媽必須得拔嗎。媽媽沒有回答。

經(jīng)過長時間的煎熬，終于輪到我了，我看著醫(yī)生先把一些藥粉涂在了我的牙上，然后用鉗子碰了碰，朝我問道：“有沒有感覺了？”我心里一喜，一點兒感覺也沒了。看著牙醫(yī)那閃爍著金屬光芒的老虎鉗慢慢伸入我的口中，我的心就像一面小鼓一樣，被恐懼這根棒，不停地敲打，心就像牛皮鼓面一樣不停地彈起，不停地落下。終于，我感覺到了一股涼意和恐懼。醫(yī)生快速地把鉗子往外一提，一顆老牙壽終正寢了！即使涂了那神奇的藥粉，我還是感覺到一股疼痛從牙垠根部傳出，彌漫到整個身體，牙醫(yī)及時地把一團棉花塞在了空缺的地方，經(jīng)過了半個小時左右，血才止了。

這次拔牙時由于恐懼，擔(dān)憂，驚奇這個三個元素造成了我當(dāng)時心怦怦跳的感覺，那種奇妙的感覺我永遠(yuǎn)都記得。

我的心兒怦怦跳話題作文（精選篇5）

生活中充滿著喜悅、悲傷、無奈、激動……打開記憶的閘門，我經(jīng)歷了許多令我心兒怦怦跳的事情，其中有一件激動的事，那一刻我還記得很清楚。

記得那一天，我們來到學(xué)校，老師突然要公布上星期考試的成績。大家都十分緊張，教室里安靜得連跟針掉下來都聽得見。老師一個接一個地叫上去拿，我手心不停地冒汗，心里一直在想：我會不會考不好，怎么辦呀？老師越念越快，越念越生氣，有一些考不及格的人，直接被老師當(dāng)家大家的面狠狠地批評?？吹竭@些，我心里更加緊張，更加忐忑不安：怎么還沒念到我的名字，是不是考得不好被老師放在最后了。老師念到了我們班里平時成績最好的同學(xué)，結(jié)果她才考了90分。我覺得這下我死定了，連她才考了90分，我豈不是更差。此時我的心就像揣著一只兔子跳個不停，為了轉(zhuǎn)移注意力，我假裝看著課本讓自己鎮(zhèn)定下來。

終于，老師念到了我的名字，我顫顫巍巍地走到老師的面前，心里不停暗示自己：不怕，不怕！但手腳已經(jīng)不由自主地抖了起來，低著頭盯著地板看，等著“審判”。沒曾想，老師不是批評我，而是心平氣和地說：“你這一次有進(jìn)步！”說完便把試卷遞給我，拿著試卷坐會座位上，看著試卷上紅色的兩位數(shù)，我考了90分！這怎么可能！我既不可思議又激動，心里懸著的那塊大石頭終于放下了。

心兒怦怦跳的感覺真不好啊！我一定要好好學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳話題作文（精選篇6）

“轟—轟—”電閃雷鳴，門的那一邊仿佛有一個人在注視著我

今天，爸媽不在家，我一個人在家看鬼片，吃飯，吃個西紅柿上床睡覺，一切都很正常。

可到了夜黑風(fēng)高時，被雷聲驚醒的我似乎聽見了一些奇怪的聲音。我想著那電影里的場景，會不會是一個鬼和我前世有仇來復(fù)仇？會不會我們家是個不祥之地，有鬼魂，還是有了殺人鬼？我越想越害怕，聲音越來越近，越來越近，到門外了不行，這樣一定會和電影主角一樣白白送死的。我要反抗，打敗它我就贏了！加油，你是最棒的！我一邊這樣想，一邊悄悄起床向門那邊移動。手中緊握玩具劍，來保證有能力攻擊鬼的武器。

我用手慢慢打開門，豆大的汗珠從臉上滾落下來。門開了，我向前走，咦，腳底下是什么東西？低頭一看是一團紅色液體。難道是血？我嚇得倒在了地上。窗外忽然傳來雷聲，閃電將房間映得慘白。這時，房間中閃過一團黑影，我追了上去。原來是窗外的樹影被閃電映了進(jìn)來。

來到客廳，我打開燈，心中的恐懼也被這束光消弱了，心中那塊大石頭也輕了一些?？珊镁安婚L，樓上又發(fā)出了那奇怪的聲音。我又上樓，走在樓梯上，我有一點后悔開門了?？梢惶骄烤沟暮闷嫘拇偈刮覊阎懽右徊揭徊阶吡松先ィ诎抵?，一雙綠幽幽的眼睛直直地看了過來，定睛一看，原來是一只小貓，虛驚一場，而那“血”則是西紅柿汁。

這一次“暗夜驚魂”，讓我明白世界上沒有鬼，只有心中才有鬼。

我的心兒怦怦跳話題作文（精選篇7）

“‘31’號掌聲有請賴頻頻同學(xué)演講！”一個女孩手微抖、腳微顫，緊張的走上演講臺。大家以為她會忘詞，可她說得很流利，不時帶些動作，和豐富的表情，模擬著一家人的對話。聽眾都沉醉于她的演講，演講完畢，她完美一鞠躬，贏得了所有人的掌聲！這是誰？是我。想不到吧？再來看看這一幕——

“??？這么長的文章啊？”我驚訝。“辛苦你一些，她的短一些?！崩蠋熋业念^。只見與我一起比賽的同學(xué)幸災(zāi)樂禍：“嘿嘿，我比你短！”“好了，我們到空教室練練吧，沒多少天了?！笨战淌覂?nèi)——

“你的表情不夠豐富，手不敢張開，做動作時，要放開來，讓人看得舒服一些。”我點點頭。老師轉(zhuǎn)過身：“你練得不錯，文章背得了嗎？”“背得了！”同學(xué)露出燦爛的笑容。老師又再次轉(zhuǎn)過身：“我?guī)湍銊h掉一點段落吧，太長了?！卑胄r后……

“我時間不多了，你們自己練吧！注意表情、動作，忘詞了就及時看看，一定要背得！”

一次一次又一次，一遍一遍又遍，我們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾郏』氐郊?，我也抽出時間，背呀背呀，嘴皮子都快磨破了，笑得嘴也酸了，為啥？我分別模仿姥姥、爸爸、媽媽、“我”、爺爺?shù)慕巧?，聲音有變化，動作也要，多難??！經(jīng)過我的不懈努力，就得到了第一幕。

當(dāng)時，我好像就只能聽到我的“怦怦”心跳聲，我生怕所有人都能聽得到，看到老師贊賞、鼓勵的眼神，我別提多懷念了。

那一段時間，雖然很累，但是，很充實。回想起來，任歷歷在目。