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以閱讀為話題的作文650字

時間: 張錦0 分享

以閱讀為話題的作文650字五篇

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。這里給大家分享一些關(guān)于以閱讀為話題的作文650字,方便大家學習。

以閱讀為話題的作文650字1

書,就像一把能開啟智慧大門的神奇鑰匙,能帶領(lǐng)我們進入奇妙的智慧世界。

我的閱讀經(jīng)歷開始于三四歲的時候,每天晚上,媽媽都會坐在床邊給我講故事。而我開始也聽不太懂,于是每一次我還會讓媽媽給我重講一兩遍,媽媽也會給我講故事的意思,有時還會舉一些現(xiàn)實的例子讓我理解。

從我識字起我就喜歡上了閱讀,那時候讀的書大多是童話書。后來漸漸地,隨著的年齡的增長和認識的字的增多,我讀的書也越來越多,不僅有關(guān)于童話的,還有一些科普的、名人的等。有《十萬個為什么》、《唐詩三百首》,還有關(guān)于古代的一些書籍等。

現(xiàn)在,我也喜歡上了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。我還認識到中國四大名著:《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。我還在電視上看到了四大名著拍成的電視劇。

記得有一次,媽媽和我一起去書店買書,我走進去,琳瑯滿目的書呈現(xiàn)在我面前。我和媽媽就進去挑書,我看著這些書,如同走馬觀花。然后我拿了一本《安徒生童話》,翻開看一看,覺得很不錯。于是我拿在手上看了起來,一看就入了迷,仿佛進入到了書的世界,在書的海洋中我又聽到了媽媽叫我的聲音,于是我又回了神,媽媽問我:“你怎么在這,書挑好了嗎?”我說:“我在這看書呢,我再去看一些別的書。”媽媽答應了。

我又挑選了起來,拿了一本《綠山墻的安妮》。然后就跟媽媽一起去付了錢,帶著書回家了。一回到家,我就迫不及待地拿起書津津有味地看了起來,又投入到了書的世界中。

我的悅讀經(jīng)歷,就是我從書中體會到的喜悅。從童話《三百六十五夜故事》到《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,最后到《鋼鐵是怎樣煉成的》,我收獲了許多,可能愛閱讀的人就是這樣吧!

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯?!蔽乙舱J為是這樣,因為是書籍讓我們從無知的低谷攀爬上智慧的高峰。我愛閱讀,因為它讓我的生活變得豐富多彩。

以閱讀為話題的作文650字2

“書籍是人類進步的階梯。”這是我最喜歡的名言,也從這可以知道,我愛閱讀。每看完一本書,就像爬上一層階梯,就這樣一本一本地看,一步一步地爬,會有一種成就感向我撲面迎來,越來越享受這種感覺。

一本好書,猶如一個朋友,伴你經(jīng)歷風雨,伴你一路成長,一路凈化你的心靈。書沒有好壞,只有愛不愛。你可以將一本書翻上無數(shù)遍,甚至背下來,也可以選擇囫圇吞棗地瀏覽一遍,完全取決于自己的內(nèi)心。

還記得小時候,那時整天除了玩就是玩,也不知道還有別的什么事。出門玩時,有一位小哥哥在亭子里不知道在看什么,我墊著腳瞄,他一回頭看,盯著我,氛圍中有一絲尷尬,勾了勾小手。小哥哥看我這樣,遞給了我一本,我拿了之后就跑回家了。一進門,趴在沙發(fā)上,翻開書面,艱難的拼著拼音讀,每一頁都有圖片,看得津津有味。接著,又纏著爸爸給我買幾本,他拗不過我,只得同意了??吹镁昧耍胖肋@一類書是連環(huán)畫。從那以后,我迷上了讀書,無法自拔。

隨著年紀的增長,連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的要求。我又找到了一塊新“綠洲”——縣圖書館。周末只要有時間,一支筆,一個筆記本,一杯水就能陪伴我泡在圖書館里一個下午。讀書還使我養(yǎng)成了做筆記的好習慣。記書中優(yōu)美的詞語和句子,做筆記還鍛煉了我的記憶力,對于我平時的寫作和做閱讀都有幫助。

讀書雖是一件小事,但對于我們是一件大事。如果我的生活里沒有書籍,就像沒有陽光。讀書就像避開凡塵的喧囂,享受精神的愉悅。我喜歡在深夜里閱讀,暖暖的光照射在書桌上,書中的文字就像一群小精靈,我和它們一起交流、唱歌。坐落在窗戶的另一角,斜望著月光,安靜地傾聽風的聲音,閉著眼,感受著茶杯的暖意,就是一幅優(yōu)美的風景畫。

書,是我們的朋友,我愿意善待它。讀透生活的道理,領(lǐng)悟精髓;讀懂人生的意義,積極進取;讀出生命的喜悅,釋放精彩!

以閱讀為話題的作文650字3

引導學生正確對待閱讀,無疑是教師和家長義不容辭的責任。

可一直以來,無論是老師還是家長,甚至學生們都習慣把課外閱讀稱為“讀閑書”。由于是“閑書”,亦即“無用”,便可“不讀”。有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明,目前許多中小學生是處在精神領(lǐng)域的“營養(yǎng)不良”,至少是“營養(yǎng)失衡”的狀態(tài)。

導致目前中小學生閱讀狀況不佳的原因有多種,包括學生課業(yè)負擔重,沒時間讀;學校、社會資源有限,沒書可讀;現(xiàn)代媒體的沖擊,沒心思讀,等等。但最突最突出的、深層次的原因是社會上廣泛存在的功利性教育思想在作祟。

因長期受應試教育影響,在中小學教育中,隨著學段的提高,學生的精力越來越集中在學科性學習和與中、高考直接相關(guān)的課程教材和教輔材料上,小學階段學校組織的各種各樣的課外閱讀活動,到高中階段幾乎銷聲匿跡。許多人把學科性學習之外的書籍斥之為“閑書”,認為學生的學習時間是個常數(shù),學習時間與學業(yè)成績是成正比的,讀“閑書”會干擾讀“正書”,會直接影響學業(yè)成績。因此,校內(nèi)教師不倡導讀課外書,家長不許讀課外書,學生也無暇讀課外書。久而久之,課外閱讀活動就淡出了學生的日常生活。

中小學生時光轉(zhuǎn)瞬即逝,而這短暫的時光卻深刻影響人的一生。猶太人世代傳言:書本是甜的。對孩子們而言,能夠從小就體味到讀書是一件快樂的事情,從而終生享受書籍所帶來的無窮樂趣,也許就是社會、學校與家長所共同給予他們最好的童年禮物。升學考試是階段性的人生體驗,而閱讀活動要伴隨一個人的一生,能否處理好考試與閱讀的關(guān)系也是對學生能力的一種考驗。家長和老師不能為了升學而剝奪孩子閱讀書籍的自由空間,而學生也不能一味地為了取得好成績、升入好學校有功利性地閱讀書籍。

廣泛地閱讀書籍,尤其是經(jīng)典名著,對于塑造孩子的人生有著非常重要的作用。它不但能培養(yǎng)孩子的人文精神,還能熏陶孩子的思想品質(zhì),這些財富都是孩子們一生受用。

以閱讀為話題的作文650字4

輕輕翻開書頁,書香縈繞在身旁,久久不能散去,我貪婪地撫摸著紙上那一個個調(diào)皮的小精靈,在它們神奇魔法的吸引下,我來到了書的世界。

清晨熹微的陽光散發(fā)出薄弱的溫暖,挾帶著空氣中迷茫的風,不經(jīng)意鉆進了我的衣袖,我向窗外望去,起身關(guān)緊窗,回身看到窗戶上那一滴滴露珠,不舍地從上處滑落,直到被陽光蒸發(fā)、消失……轉(zhuǎn)身拿起書,沉浸在雨果的《巴黎圣母院》中,為單純的愛斯梅拉達被弗比斯欺騙,卻還一味信任而嘆惜;為她被副主教威脅卻仍然不屈而感動。徜徉在《簡·愛》中,為簡·她對羅伯特真誠的愛而欣賞,為她對阿黛拉的耐心陪伴而感觸。閱讀讓我明白人間的悲歡離合。

秋日的午后,暖暖地陽光透過窗戶,照射在房間的每個角落,慵懶地躺在沙發(fā)上,手捧書卷,伴著它溢出的淡淡墨香,讀了一頁又一頁。微醺的太陽早已懸掛在天空,散發(fā)出自己最滿意的光彩,書中的一個個文字都變成了金光閃閃的蝴蝶。在靈動文字的吸引下,我感受魯迅冬天捕鳥的歡樂場景,對小隱鼠的喜愛之情;感受到冰心對母親的摯愛親情,天真爛漫的童心。閱讀讓我體會到生活的苦樂。

傍晚,我順著月光看到了天空中那一輪形單影只的月亮,它一言不語,默默地懸掛在夜空,沒有了星星的陪伴,它依然用自己最大的力量照射著黑暗的大地。我的視線轉(zhuǎn)回書本。跟隨著王維的腳步來到了"大漠孤煙直,長河落日圓"的蕭條塞外,感受到無邊荒涼的大漠風光;體會著李清照的"尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚",感受到她晚年生活的凄涼痛苦;品味著辛棄疾的"閑愁最苦,休去倚危欄,斜陽正在,煙柳斷腸處",感受到他的悲愁情懷。閱讀讓我的心中滿懷詩意。

在與書相伴的日子里,我會抱著一種虔誠的態(tài)度,讓閱讀把我的靈魂浸成一泓清涼的湖泊,安放在最澄澈、最柔軟的陽光下,把每一個平淡的日子抒寫成最美麗的詩篇。

以閱讀為話題的作文650字5

我愛閱讀,閱讀可以充實我們的精神;閱讀可以開拓我們的視野閱讀也可以增長我們的知識。所以,我愛閱讀。

從上學開始,老師就告訴我們要多閱讀,正如“多讀書,讀好書,好讀書”。從媽媽給我買的那本帶拼音的《一千零一夜》起,我就開啟了我的閱讀之旅:《繁星春水》、《童年》……我已經(jīng)記不得我看了幾本書,但卻記得看書帶給我的感受:仿佛置身于浩瀚的海洋之中,自由自在地暢游其中。所以,我愛閱讀。

人是由物質(zhì)和精神組成的,不吃飯不能長身體,會肉體死亡;不閱讀不會有思想,會精神死亡。正如營養(yǎng)不良會造成身體發(fā)育的缺陷,如自私、狹隘、浮躁、虛榮等等。閱讀決定著人的思想、知識、審美、興趣。所以,我愛閱讀。

閱讀可以讓我們長知識,變得聰明。這個事例可以說明:一個迎親的車隊,一群人圍在接新娘的頭車前,急得團團轉(zhuǎn)。上前一看一個輪胎癟了,新娘馬上就要下樓,寶馬失前蹄,要誤大事。正當大人束手無策時,一個孩子上前說:“沒事兒,你使勁用腳踹它?!彼緳C半信半疑,當時也就顧不了那么多,眾人都上去一陣亂踹,但不可思議的是,輪胎竟然一點點地飽起來了,眾人都十分詫異地看著小男孩,問怎么回事,小男孩說這個,輪胎有自備充氣功能,在家里看《汽車雜志》知道的,閱讀可以讓我變得智慧,所以我愛閱讀。

閱讀,讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中我認識到了站在時代高峰呼“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原;從詩句“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”認識了愛國詩人白居易;從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動。所以,我愛閱讀。

古人云:一日無書,百事荒蕪。書是一葉小舟,帶我們暢游知識的海洋;書是一根拐杖,為我們撥開重重迷霧;書是知識與快樂的源泉,是人類進步的階梯;書是一位老師,為我們指點迷津。所以,我愛閱讀!

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