話題作文有關(guān)夏天
話題作文有關(guān)夏天5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編給大家?guī)淼脑掝}作文有關(guān)夏天5篇，以供大家參考!
話題作文有關(guān)夏天1
前幾天夜晚，窗外蟬聲連綿不斷，屋內(nèi)蟋蟀叫個(gè)不停，兩相交匯，不勝煩擾，加上心中本就不悅，便愈加煩躁，真是欲除蟲鳴而后快。
我的耐心終于到了底線。于是憤怒地拎著水，倒向所有發(fā)出蟲鳴的地方。一發(fā)現(xiàn)有可恨的蟲子蹦出來，就干凈利落地一腳踩碎。蟲子仿佛成了我不共戴天的仇人。它就是煩躁，它就是阻礙，它就是負(fù)累，它就是骯臟，它就是罪惡。我要將它踹入無底的黑洞，我要將它的聲音徹底粉碎。
果然，蟲鳴弱了許多。我甚感舒適，為自己果斷利索的行動(dòng)沾沾自喜。
就這樣過了許多天，深夜讀書時(shí)，倏忽覺得似有什么不對(duì)，心中頗不安寧。釋卷細(xì)思，原來是因?yàn)闆]了蟲鳴，靜得有些可怕了。沒有了蟲鳴，心中反而不大安穩(wěn)。我不免對(duì)自己這個(gè)想法感到吃驚了。
我不由自主地細(xì)細(xì)地尋找起蟲鳴聲來。似乎過了很久很久，我終于覓到了一聲聲蟲鳴。它猶如一個(gè)華麗的夢(mèng)從遠(yuǎn)處出現(xiàn)，仿佛淅淅瀝瀝的雨敲打著窗欞，孤峭而幽奇，清遠(yuǎn)而凄迷，低回而愁腸百結(jié)。
于是我竟然推開案邊的作業(yè)，走出書房，全神貫注地靜靜傾聽。原先討厭的蟲鳴聲，此刻竟然變成了人間仙樂!好像是小提琴的低奏，好像是在月下湖上獨(dú)吹的洞簫，好像是在紅樓的重幔中透漏出的弦管聲，好像是由溪石問流過的淙淙流水，好像是山岡上在足下拂過的颯颯的松風(fēng)。我竟徹底地沉醉了，想起“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，仿佛羽化而登仙”的句子來。
回到書房，我不由得生起許多羞愧。我居然親自奪走了那么多蟲兒的生命，我居然妄想將這美妙的音樂毀滅!居然是我!
美麗的大自然有太多太多的神奇，而那蟲鳴聲便是其中一個(gè)動(dòng)聽的樂章。然而憑自己一時(shí)的喜惡，對(duì)自然界的生靈任意處置，未免太自私了。人，本就是自然的子女，妄想主宰自然，獨(dú)霸世界，只有失敗的命運(yùn)。美好的事物，不要在我們親手將它毀滅后才恍然念起它的美麗。
話題作文有關(guān)夏天2
夏天是美麗的，夏天是五彩繽紛的，夏天是充滿生機(jī)的，我愛夏天。
春天有桃花，秋天有菊花，冬天有臘梅，但我更愛夏天的荷花。
荷花出自淤泥塘，可長(zhǎng)出來時(shí)卻是完美無瑕，身上一塵不染，粉紅色的荷花好比一位亭亭玉立的少女，婀娜多姿，給本來就美麗多彩的夏天增添了一道艷麗的風(fēng)景線。
河邊楊柳依依，綠蔭蓋地。知了在樹枝上歡樂的唱著《夏天進(jìn)行曲》，孩子們拿著罩子，躡手躡腳地向知了靠近，熟練的一罩，一只知了就到手了。河畔上充滿了孩子們歡樂的笑聲——
傍晚來臨，勞累了一天的太陽公公該回家休息了，孝順的晚霞姑娘攙扶著太陽公公向大山后面走去。晚霞姑娘不停的變幻著自己的形象，一會(huì)兒變成一條活潑可愛的小兔，一會(huì)兒變成一只展翅高飛的雄鷹，一會(huì)兒又變成一頭憨態(tài)可掬的大熊貓——令人生出無窮的遐想。
傍晚的小河是孩子們的樂園，每天吃完晚飯，孩子們都興致勃勃來到小河里玩耍。這時(shí)候小河里熱鬧了，有的游泳，有的打水仗，有的捉螃蟹，有的撿田螺，有的撈河蛙，還有的挖蝦子——花樣兒多著哩，嬉鬧聲溢滿了整個(gè)河灘。
別人都說春天是個(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié)，秋天有遍地金色的豐收田野，冬天有白雪皚皚的銀色世界，可夏天也很美麗呀!夏天的傍晚可以看火燒云，雨后可以看到彩虹，哦，對(duì)了，夏天還有多味的冰淇淋和各種冷飲，以及香甜的西瓜和金瓜，酸甜的桃子，杏子，李子——真讓人們大飽口福啊!
我愛夏天，因?yàn)橄奶煊行沱惗嘧说木吧秃⒆觽冴柟獍銧N爛的笑臉，夏天真好!
話題作文有關(guān)夏天3
我想用簡(jiǎn)單的文字致那些我的好朋友們。
——題記
對(duì)于夏天，給我的感覺何止是人們眼中的炎熱，而是每個(gè)夏天獨(dú)一無二的記憶。那個(gè)舊夏天對(duì)于我來說是我們一群好朋友分離的日子。
第一個(gè)夏天分離的日子是幼兒園畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候，我們的記憶還是這樣的短淺，不知道什么是好朋友的分開，我只知道我要讀小學(xué)了，對(duì)于好朋友這幾個(gè)字眼就是走到那里都有人會(huì)跟我一起玩。
第二個(gè)夏天分離的日子是小學(xué)畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候就有些好朋友開始去了別的初中上學(xué)，但是大多數(shù)的朋友還是在一個(gè)初中念書，那個(gè)時(shí)候到了初中以后，有的曾經(jīng)多么好的朋友都開始變了，不僅我們之間的感情開始變淡了，有的變成了那種整天打架抽煙的小混混，這是我無法想象的，曾經(jīng)還是和我一起傻笑，一起瘋狂，一起哭的朋友，現(xiàn)在就是一張多么拽的樣子，跟著地痞流氓混日子了。
第二個(gè)夏天分離的日子是初中畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候我們畢業(yè)的時(shí)候，一整個(gè)班的人抱在一起哭，那時(shí)，我們已經(jīng)明白什么是朋友，最難過的是自己和好朋友沒有考在一個(gè)學(xué)校。初中的友誼是這么的真，沒有任何的雜質(zhì)，而我也一直覺得初中和自己在一起的好朋友是那個(gè)可以值得當(dāng)一輩子的朋友的。畢業(yè)時(shí)哭的稀里嘩啦，畢業(yè)后，雖然經(jīng)常再聚會(huì)，卻還是會(huì)打個(gè)電話通好幾個(gè)小時(shí)，但有的時(shí)候見面了，卻也不知道該說什么好了，也許是要講的話太多了，無從說起吧。
如今高二了，面對(duì)著的還有一年后的高中畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候我們這些朋友也許就要各奔到各自的城市去上學(xué)了，見面的也許跟少了。而大學(xué)四年的時(shí)間真的會(huì)改變很多人的，也許大學(xué)畢業(yè)后，這些朋友就開始忙碌著自己的事業(yè)，相聚的更少了，然后各自有了各自的家庭，又有了各自的朋友圈，不知道多年后來一個(gè)聚會(huì)，在一起談?wù)勥^往，不知道還會(huì)不會(huì)想起一起在一起干過的傻事。
那個(gè)舊夏天對(duì)于我來說就是人生每個(gè)階段的回憶。致給曾經(jīng)和好朋友在一起的美好回憶。希望你們還記得我。
話題作文有關(guān)夏天4
真好!夏天真好。夏天在每個(gè)人的心中也許都有著不同的意義，帶給人們不同的感受。對(duì)于我這樣在北京土生土長(zhǎng)的人來說，夏天的滋味就如同那厚被子掩著的老式冰柜里一根冒著“白煙”的老北京冰棍兒。
一大早上醒來，用不著鬧鐘，太陽的溫度已經(jīng)攪擾了北京人的回籠覺。在夏天的這三四個(gè)月里，太陽大抵“上班”都是這樣早的。關(guān)上吱呀作響的電扇，在竹編的涼席上打一個(gè)激靈，這夏日里的一天便算是真的開始了。
大褲衩和背心是出門在夏天，北京人中的必備款。腳上踩著拖鞋，在北京，我們管這叫“塔拉板”，因?yàn)樗咂鹇穪硪弧八?，一“塔拉”的聲音。?dāng)風(fēng)不經(jīng)意間吹過，從腳底板涌入腳掌腳心，別提多涼快了。
倘若不是在夏天，絕沒有早上這般多的叫賣聲，包子、炒肝、豆腐腦，再添上老板娘新切的幾根水嫩的咸菜，舌尖上的北京也可以拍成一部紀(jì)錄片了。
北京的夏天，中午的太陽是紅彤彤的，在我的印象中比那端午節(jié)的鴨蛋黃還要紅。還好，不怕太陽的“毒辣”，故宮邊有一條護(hù)城河，河道和城墻中間種的全是樹，以楊柳為主，那兒便是中午納涼的最佳選擇。漫天飛舞的柳絮將人置身于一種夢(mèng)幻的境地，但過不了一會(huì)兒，連連的拍手叫好聲又把你拉回到了現(xiàn)實(shí)中。原來，樹的蔭庇下，正有人在石階、石凳，下著棋，被汗水浸濕的后背也無法阻止那顆想贏，不服輸?shù)膬?nèi)心。徘徊在林蔭路上，蟬鳴的聲音即使再大，傳到我耳畔也變得模糊了許多。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，就算是夏天，也應(yīng)披上了件薄外套，更別提在什剎海游轉(zhuǎn)了。是湖，也是“?！?，風(fēng)拂過水面蕩漾的陣陣波紋令人置身沙灘一般。如今的什剎海是夏日里北京人放松自己的桃花源，點(diǎn)一杯酒，聽著傷心抑或是開心的歌，忘記了一天的煩心事。記得我姥姥對(duì)我講過，她和姥爺就是在什剎海旁的“烤肉季”相識(shí)的，那天也是一個(gè)夏日，天氣格外的熱……
我愛夏天，也愛屬于我的那個(gè)北京的夏天，閑適、自由、松弛、慢節(jié)奏。
話題作文有關(guān)夏天5
今天，是我在小學(xué)的最后一天，直到這時(shí)候，我才知道，時(shí)間過得那么快，我才明白，時(shí)光如梭這個(gè)詞的意思。我才明白，我們要畢業(yè)了，我要變成初中生了。?圍著母校重新再走一遍，才感覺到，原來，自己在這兒發(fā)生了太多太多。有悲傷，有難過，有歡樂……六年過去了，我們要畢業(yè)了，我們要離開曾經(jīng)在這兒哭、在這兒笑的母校了，離開曾經(jīng)每天朝夕相處的同學(xué)了，離開曾經(jīng)每天都讓我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的老師了，突然間，好想哭。因?yàn)樯岵坏?，舍不得生活了六年的母?舍不得相處了六年的同學(xué)，舍不得在這兒認(rèn)識(shí)的閨蜜、死黨;更舍不得每天傳授給我們知識(shí)的老師……?畢業(yè)了，這是我們的第一個(gè)畢業(yè)，或許正是因?yàn)槭堑谝粋€(gè)畢業(yè)的緣故，我真的好難受，真的好難受……這個(gè)時(shí)候，才珍惜起，我們大家在一起瘋，在一起玩的時(shí)光：一起堆雪人、一起打雪仗、一起玩警察抓小偷，甚至，很幼稚，很幼稚的游戲……我想，這會(huì)是我永久的回憶吧!
母校啊，母校，是您讓我在這兒成長(zhǎng)，讓我變得越來越勇敢，越來越敢嘗試，越來越敢挑戰(zhàn)。恩師啊，恩師，是您讓我懂得了做人，讓我從一個(gè)哭泣的孩兒，變得越來越成熟，還記得剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，陌生的一切，讓我感到害怕，變?cè)絹碓骄o的捏住媽媽的手，可當(dāng)您滿臉笑容的走向我時(shí)，我卻松開了媽媽的手，讓您帶著我走向陌生的學(xué)校，從此，您就是我的第二個(gè)媽媽，在我難過時(shí)，您安慰我，在我做錯(cuò)事時(shí)，您給我講道理讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，在我考試得到高分時(shí)，您和我一起高興……還有，閨蜜、死黨……我舍不得，因?yàn)樗齻兘o我的鼓勵(lì)，太多太多。我愛她們，發(fā)自內(nèi)心的愛，只是因?yàn)橛兴齻?，我在小學(xué)的日子才會(huì)過得這樣快樂，這樣幸福。在我被別人說哭時(shí)，她們安慰我，讓我笑起來。這一切的一切，我怎能忘記呢?只不過，就好像發(fā)生在昨天的事情，明天就要變成回憶了……
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