以讀書為話題的作文題目5篇
以讀書為話題的作文題目5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。這里給大家分享一些關于以讀書為話題的作文題目，方便大家學習。
以讀書為話題的作文題目1
在世間萬物，只有一樣東西能給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。他能滋潤你的心靈，能讓人耳聰目明，心高志遠，它就是——書。
在書的世界里，我們就是小草，知識就是甘露。勤奮的小草將甘露一點一點的吸收，使自己有頑強的生命力;而那些懶惰的小草呢，成天睡覺，即使看見甘露，也懶得碰它，最終自己越來越干枯，喪失生命。在我們的眼中，書籍是一位上知天文、下知地理、無所不知的學者，只要我們與他懇談，他就會慷慨地將他所學的全部知識一點一滴地教給我們。他會將祖國大好河山的秀麗圖畫給我細細品位;會將世界悠久的歷史給我講述;他會告知我無數的道理，給我指引前方的路…無論何時，無論何地，我都會一直陪伴在這位受人尊敬與愛戴的大師旁邊。在更多的情況下，這位大師不僅是你的老師，還是你的知己。你將自己的心交給他，他會把煩惱拋到九霄云外，會讓你破涕為笑，會把你帶進世外桃園，呼吸那兒清新的空氣，欣賞那兒美麗的風景，享受大自然給予的一切，一陣微風吹過，頓時神清氣爽。
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書不僅能讓我們陶冶情操，開闊眼界，還能提高閱讀能力和作文水平。瞧瞧，一本好書中多少美詞佳句供我們借鑒，不用多可惜!千萬不要出現(xiàn)“書到用時方恨少”的情況。
我在讀書時，常常會出現(xiàn)這樣的情況：我靜靜地看著那本好書，漸漸地，耳旁的嘈雜聲緩緩離去，只有清脆的鳥啼在我耳旁回響…為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，我躲在墻邊上，悄悄地看他們嬉戲，偷偷地聽他們那生動的話語。我順著墻一步步靠近他們，終于，我壯起膽子與他們一起參加“秘密行動”。同享在一片藍天下，我與他們一起歡笑、一起流淚……過了好一會兒，我才回到現(xiàn)實生活當中，不急感慨：讀書真有趣。
正如高爾基說過的一句話：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
如果讓讀書成為我們的生活方式，那世界便沒有了文盲;如果讓讀書成為我們的生活方式，那世人都會變的溫文爾雅、才華橫溢;如果讓讀書成為我們的生活方式，那該多好啊!
以讀書為話題的作文題目2
常言道：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x書是我們生活中必不可少的一部分，叢書中學習人生可謂是一種新穎而別致的生活方式!
“簾外雨潺潺?！痹谶@富有詩意的天氣里，閑棲窗下，翻開書本是多么愜意啊!翻開一本已經泛黃打皺的書，偶然間看到林清玄的散文《百合花開》。帶著對大師的景仰，虔誠的讀了起來……一株斷崖上的百合，孕育著一顆小小的“心靈”，為了綻放的那一刻，為了心中的美好夢想，竟是如此的堅毅和執(zhí)著!它，不愧為一株百合!悠遠的山谷，高聳的斷崖，預示了野百合實現(xiàn)愿望必定異常崎嶇。然而它作為百合——綻放的天性，并沒有被惡劣的生長環(huán)境磨滅，在峰蝶的譏諷下，它萌發(fā)了一個堅定的念頭：開花，以花來證明自己的存在!
為此：“它努力吸收水和陽光，深深地扎根，直直得挺著胸膛”努力征服著煞人的環(huán)境。堅毅與頑強的品質，讓我不由自主地感嘆!若險惡的環(huán)境只是野百合跨過的第一道坎。那么，野草的譏諷，峰蝶的鄙夷，才是野百合靈魂和精神的考驗。野百合是執(zhí)著的，智慧的。面對他人的嘲諷，勸導，野百合知識更堅定了信念：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”執(zhí)著與剛毅一齊迸發(fā)，強烈抨擊著我的心!弱小秀美的野百合，用自己的花朵來證明，獨行其道：“它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”野百合終于實現(xiàn)了自己的價值，完成了作為花的光榮任務。正因為這美麗來之不易，所以當百合谷聞名天下時，每一朵野百合牢記第一朵百合的教導：“全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！敝t卑與坦然，高雅的人性折服了我!文章塑造了一個大智大慧，充滿靈性的野百合的形象。與其說它是一篇散文，不如說是寓言：百合谷其實就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：證明一個人的價值價，只有一種方式，那就是以他開出的 “花”。
每一本書，每一篇文章，每一個段落都有它的獨到之處。都能透露出對人生，對當今社會的感悟!讓讀書成為我們的生活方式，從書中感悟人生：堅毅與頑強，執(zhí)著與剛毅，謙卑與坦然……讓讀書成為我們的生活方式，驅逐內心的幼稚，用從書中摘下的 “花”來證明自己!
以讀書為話題的作文題目3
蘇聯(lián)作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，一點不錯，書本就應當是人類生命、生活中的一部分?？上е袊藢@個道理卻真是全不在意。
有次偶遇一本好書，讀得愛不釋手，買得回家，遇到好友，便介紹給她。好友一瞟，不屑一顧，但我不愿死心，就多次想要借給他，她令人氣憤的每次都拒絕，最后終于答應看一看，我大喜，認為做了一件好事，興奮地取書給她。半個月后，我向她討回那本書，她拿來書，雪白的封面上竟蒙上少許灰塵。好友有些尷尬：“我忘了讀了……學習太忙……”我頗為驚訝，誰都知道她家書多，擺了滿滿一書柜。先來就見她捧本【雞皮疙瘩】在讀著，但我這本非枯燥的議論文的書，她卻幾乎沒碰!
讀書只讀自己感興趣的?
每當看到一些孩子，興奮地坐在書店那些高大的書架下，津津有味的一本本的啃著自己喜歡的漫畫，而從不正眼相待真正有利于他們的書籍時，我就老會有一種惆悵自心底發(fā)出。因為我認為，既然要讀書，就應當讀百書、讀好書，而不是單獨有興趣的書或是“廢書”。
一個朋友家中房子較大，父母特意為他空出一塊地方作為書房。書房一角上碩大的書櫥，擺滿各式圖書，可謂琳瑯滿目、數不勝數。現(xiàn)在經濟條件都很不錯，手頭稍寬的人家，都愿有個書房。專用讀書、學習。而美國人家，有書房的鳳毛麟角，飯桌就是他們的書桌，世界就是他們的書房。甚至有人在車庫四周圍上一些書架;床頭柜上擺書，以便隨時讀書。他們不追求好的讀書環(huán)境，只求可以沉醉在知識中。美國人隨時隨地地讀書。有此讀一篇文章，描寫了這樣一個美國小伙子：他靠在一個網球場邊的鐵絲網上，單腳獨立讀一本書，姿勢始終不變，直到2個小時之后待書讀完才心滿意足的走開。這也是讀書的一種忘我的境界啊!
而我們中國人，很少有能這樣讀書的，甚至有人不愛讀書，一年都想不起來碰它一下。這真是中華民族幾千年以來的最大悲劇!歌德曾經說過：“讀一本書，就像在和許多高尚的人談話”，而沒有知識則相當于失去一條生命，所以也可轉化理解為：不讀書，就是失去了一條生命。
多讀書，讀好書。讓讀書成為我們的生活方式吧!
以讀書為話題的作文題目4
無論對于什么人，讀書都是必不可少的。甚至可以說，讀書是我們的一種生活方式，古今皆然。
為什么讀書是我們的一種生活方式呢?古人的“三不朽”理論已經給予我們很好的詮釋。古人認為，人生于天地之間，當修身、齊家、治國、平天下，即“立德、立功、立言”乃人生永恒之追求。一個人要立德和立功，必須要讀書方能明理，方能增長才干。而要立言于世，傳諸后人，僅讀書還遠遠不夠，更要著書立說。從這個意義上來說，讀書從來都是古人的重要生活方式之一。人類的文明的延續(xù)以及文化的傳承，書籍以及人們的讀書，功莫大焉。
事實上現(xiàn)實社會中還有一種人——既不做學問，也不做事，只喜歡玩。這種人要不要讀書呢?我覺得也必須讀書。因為“最好消閑是讀書”。雖然現(xiàn)今社會消閑的方式很多，如打游戲、上網聊天、看電視劇等等。但是仔細分析一下，大家會發(fā)現(xiàn)，這些消閑活動是純粹的娛樂，除了浪費時間之外，沒有太多益處。而讀書則不一樣，即便是隨便讀一讀，不但可以消閑，而且總是能夠有所收獲，有所思考，甚至觸發(fā)我們的靈感，進而有所創(chuàng)造。即使沒有創(chuàng)造，也起碼讓我們減輕了工作壓力，培養(yǎng)了生活的情趣。所以說，純粹為了消閑，讀書也不失為最佳的選擇之一，是必須的一種生活方式。
讀書之所以是我們的一種生活方式，許多哲人論述得更為深刻。俄國著名的哲學家和作家赫爾岑1837年在維亞特卡公共圖書館開幕式上說過一段精彩的話：“人類的全部生活，會在書本上有條不紊地留下印記：即使種族、人群、國家消滅了，書籍將永存下去。書籍是和人類一起成長起來的，一切震撼智慧世界的學說，一切打動心靈的熱情都在書籍里結晶形成?！瓡俏磥淼木V領，因此我們要尊敬書籍?！?葛蒂斯也說過這樣的話：“書是儲積智慧的不滅的明燈?！彼詴涗浟宋覀內祟愐延械闹腔郏⒄诖蛟熘_啟未來智慧之門的鑰匙。因此，我們不僅僅應該尊敬書籍，還要認真讀書。
我們必須明白，在當今社會，一個人可以沒有金錢、沒有地位、沒有車子和房子，但生活中不能沒有書。人能讀書即為有福。讀書是一種需要、一種習慣、一種生活態(tài)度、一種生活方式。
讓我們熱愛讀書吧!讓讀書成為我們的一種生活方式。
以讀書為話題的作文題目5
你是否在繁忙的學習生活中想過讀書是為了什么?有人肯定會毫不猶豫的回答到：當然是為了以后的生活!”我不能不認為這是最符合實際的想法，但是這并不是學習的唯一目的，更不是讀書的最終目的，而讀書的最高境界是什么呢?依我看，把讀書當成一種生活樂趣即為最高境界。
所謂讀書，就是一種最普遍的學習方法，把此當作生活樂趣，就是說讓書時常伴隨著自己，成為生活中不可缺少的一部分。說到這里還必須注意一個問題，就是這里所說的書不包括那些學校里所發(fā)的書，而是一些含概了許多在課堂里學不到的知識的書。但現(xiàn)實的學習負擔也不得不引起重視，畢竟學生們的時間是有限的，那么怎樣去做才能兩全其美呢?是不可能的?顯然不是，但就要看你怎樣去分配時間了，例如可以這樣：早上提前十分鐘起床，什么都不干，先看一看像《讀者》那樣的雜志，盡量看完一篇文章，接著再去洗漱，吃早飯。在學校，中午大多是自習時間，你可以先寫二十分鐘的作業(yè)，然后再看一些你所感興趣的科普小品，一方面可緩解疲勞，另一方面也可以多學一些知識。晚上一般先寫作業(yè)，待把作業(yè)寫完后如果時間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個不錯的選擇。如果時間已經不早了，可以讀一篇簡短的詩，稍稍體會一下其中的要旨，感受一下作者的內心世界。若能做到這樣，那么你就讓讀書成為了一種生活樂趣了。
歷史上有許多名人把讀書當成了一種生活樂趣，其中最著名的恐怕就要屬陶淵明了，在他所寫的<<五柳先生傳>>中有這樣一句話：好讀書，不求甚解。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書不是為了去追求功名利祿，而只是當作一種樂趣，一種人生享受，精神享受!由此可見，他已經把書融入到了生活之中，把讀書當成一種生活的快樂。那么我們能不能向他學習呢?我認為大家可以保留他對讀書的那一份看法，但務必結合一下現(xiàn)在的社會背景，使學習課本上的知識與讀書不矛盾，不沖突，在正確的方法下讓讀書真正成為一種生活樂趣。