“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文10篇
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”主題征文10篇
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”是最好的表達(dá)、最好的承諾,廣大青年必須矢志不變、用心踐行。那么今天小編在這給大家整理一下“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文,我們一起看看吧!
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文1
洶涌磅礴的黃河洗刷著華夏五千年的歷史。時(shí)光荏苒,歲月如梭。一個(gè)全新的時(shí)代把我們擁入懷中。號召我們做新時(shí)代的中華少年。
我們是新時(shí)代中華少年,我們要扛起是祖國更加強(qiáng)大的旗幟。梁啟超在《少年中國說》中提到的:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”時(shí)代在變遷,科技在不斷發(fā)展,這些都離不開我們?nèi)A夏少年的努力和進(jìn)步。
身為新時(shí)代的中華少年,我們應(yīng)該文明有禮——禮貌待人,語言謙和,行為文明,舉止得體;應(yīng)該自強(qiáng)自立——遇到困難不屈服、不依賴、樂觀向上、熱愛生活和生命;應(yīng)該誠實(shí)守信——真誠待人、言行一致;應(yīng)該尊老愛幼——感恩父母,孝敬父母,尊重長輩......
我們是新時(shí)代的中華少年,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,以建設(shè)繁榮昌盛的祖國視為我們不斷前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)你有了你自己的目標(biāo)時(shí),你會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)你的人生不再迷茫,雖然有時(shí)候我們會(huì)遭到一些人的反對,但我們要堅(jiān)信,只有不斷的努力,從一個(gè)小目標(biāo)開始,我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)這件事。所以我們要努力學(xué)習(xí),未來你就有機(jī)會(huì)成為一個(gè)有用的人,為祖國獻(xiàn)出自己的力量?!⌒聲r(shí)代中華少年是初升的太陽給人溫暖,是路邊的野草朝氣蓬勃,是雨后的彩虹給人希望,是藍(lán)天上的雄鷹展翅翱翔。
“今天,歷史和未來將由我們焊接,新時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。”我們是新時(shí)代的中華少年,以更好的我們?nèi)肀Ц玫拿魈臁N覀兪切聲r(shí)代的中華少年,站在在新的起跑線上響亮地回答:少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文2
祖國是遠(yuǎn)航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。我們爭當(dāng)祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,努力向前。祖國是耀眼的太陽,我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親,我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。要像大雁一樣,抱著遠(yuǎn)大的理想,叼著明珠飛向遠(yuǎn)方
我們爭當(dāng)祖國的好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),豐富的知識是我們翱翔的翅膀,飛向藍(lán)天。
祖國是和諧的家園,每個(gè)人享受著幸福和溫暖?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個(gè)學(xué)生的座右銘?!皥F(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力,就是上進(jìn)。
我們爭當(dāng)祖國的好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢登攀。
祖國是廣闊的舞臺,我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美,知道感恩。幫助別人,快樂自己。人與人要互相幫助,要互相團(tuán)結(jié),力量才會(huì)大。
我們爭當(dāng)祖國的好少年:體魄強(qiáng)健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,扛在雙肩。身心健康是主要,鍛煉身體,活潑開朗,才會(huì)有好心身來爭當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹,沒有健康也非不起來
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,未來的路還很長,只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策,以愛心、恒心、信心托起自己,一起去爭當(dāng)四好少年吧!
這次我校開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”主題活動(dòng),這是-在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。我和全校同學(xué)都積極參加了這項(xiàng)活動(dòng)。爭當(dāng)“四個(gè)好少年”應(yīng)該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄,現(xiàn)在我凡是看到地板上有紙袋,我就會(huì)毫不猶豫主動(dòng)撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里。
學(xué)習(xí)上在以前我學(xué)習(xí)馬馬虎虎現(xiàn)在我對自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真寫好每一個(gè)字,上課專心聽講,課堂上再也不做小動(dòng)作了。我踴躍參加陽光體育活動(dòng)。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的,房間也是媽媽整理的?,F(xiàn)在不一樣了,我的衣服都是我自已洗的,房間也是我自已整理的。我要努力改變自已,盡力做好每一件事,爭當(dāng)一名合格的好少年。
爭當(dāng)“四個(gè)好少年”是我們?nèi)w學(xué)生的需要,是廣大人民的需要,是祖國人民的需要。讓“四個(gè)好少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花、結(jié)果。
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文3
雷鋒叔叔大家都不陌生,雷鋒的事跡家喻戶曉。學(xué)雷鋒要從身邊每個(gè)細(xì)節(jié)開始。
我相信大家都有相同的感受,那就是做了好事,心情愉悅。只要你幫助別人一次就會(huì)快樂一次。我也有同樣的感受。
今天下午上完體育課,我拖著疲憊的身子回到教室,筋疲力盡的我坐在位置上,真想早點(diǎn)回到家。終于放學(xué)了,我背著書包來到學(xué)校門口,突然想起爸爸今天有事沒法來接我。
我慢悠悠地來到公交站牌前,等呀等呀,終于等來了公交車,這時(shí)的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的身體了,我上車一看,頓時(shí)傻了眼,車上一個(gè)座位也沒有,天呀,我怎么這么倒霉。
啊!有座位了,只見一個(gè)乘客下了車,我一個(gè)箭步坐在了位置上,感覺真爽呀。坐下沒幾分鐘,上來了一位老爺爺,他顫顫巍巍地上了車,老爺爺在我左側(cè)站住了,在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣,視而不見,我心想,要不我給老爺爺讓座吧,又一想,還是算了吧,說不定她一會(huì)兒就讓老爺爺坐了,再說我也才坐下,我的腿還疼著呢。
過了一會(huì),我見那老爺爺還站著,而且好像站不動(dòng)了,我決定讓座位給他。說讓就讓,我猛地起身來到老爺爺身邊,請他坐下,老爺爺連聲對我說“謝謝”。雖然我的腿還在痛,但看見老爺爺舒服地坐在座位上,全車乘客又都向我投來贊許的目光,我心里甭提多高興了。
下了車,我一路唱著,一路笑著?;氐郊?,媽媽夸我說:“你真是美德好少年啊!”
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文4
現(xiàn)在我已經(jīng)由一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)可以為祖國報(bào)效的接班人了!
這些年艱難地熬過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,每時(shí)每刻你們總是挺身而出為我遮風(fēng)擋雨,在父母的呵護(hù)下,我健康的成長,我這朵小花有園丁為我澆水,有大樹為我擋住一切困難,有小鳥姐姐教我歌頌,是大雨叔叔教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我還記得他曾對我說過的一句話:“只要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)克服一切困難,以后的路還長著呢,過去的是回憶,要牢記,現(xiàn)在的是現(xiàn)實(shí),要珍惜,未來的是努力的果實(shí),要堅(jiān)信!”
我寧可做人們口中說的下等人,也不愿做一個(gè)懶散的人,因?yàn)槟侵皇且粫r(shí)的“快樂”并不會(huì)持續(xù)多久,可能會(huì)不到一天、一小時(shí)、一分鐘、一秒……要是因?yàn)槟阋粫r(shí)的認(rèn)下犯下的“滔天大錯(cuò)”那不知會(huì)連累到多少無辜的人,我想你心中肯定會(huì)有愧疚的心,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真思考,在做事情之前要想到后果。只要這樣才不會(huì)好心辦壞事,也只有這樣才能好好安心享受自己努力換來的茂盛果實(shí)!
古跡長城擋不住洋泡,母親黃河如今以慢慢衰老,我們能袖手旁觀?未來將由我們焊接,時(shí)代的接力棒降靠我們相傳,我們站在新的起跑線上,響亮回答:我們是中華的少年!
少年應(yīng)該譜寫中華更璀璨的詩篇!
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文5
《開學(xué)第一課》又開播了,本次節(jié)目的播出日期十分巧合:3月5日,一個(gè)富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來總理的誕辰,更是一年一度的“雷鋒日”。因此,本次《開學(xué)第一課》的主題便是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,做新時(shí)代好少年”。
提起雷鋒,我們想到的早已不單單是一個(gè)名字,而是一種精神,一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無數(shù),留下一張張寶貴的照片,不僅感動(dòng)了那些被他幫助過的人,更感動(dòng)了全國人民、感動(dòng)了全世界。
前些日子我看到一篇文章,作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí),想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí),攝影師總會(huì)神奇地出現(xiàn)在身邊,甚至連取錢也要躲在柜臺后面?這當(dāng)然是不可能的,于是就有人以此為根據(jù)來批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對的——據(jù)攝影師講,關(guān)于雷鋒的照片,確實(shí)有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍,不過補(bǔ)拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過的,絕不存在偽造。再說,就算退一萬步講,即使雷鋒真的不存在,那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來激勵(lì)人們積德行善,又何嘗不可呢。
再讓我們翻開那一頁頁飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中,這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒,怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是,雷鋒高小畢業(yè),絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè),極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí),雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲,他幼年父母雙亡,家境當(dāng)然不富裕,他又有著這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血,于是不到兩年,雷鋒便加入解放軍,也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人,值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)!
如今,雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神,是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒?。我們都?yīng)該積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,爭做新時(shí)代的好少年,讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去!
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文6
媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書,說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國學(xué)人。列的第一本就是《四書》,于是假期的時(shí)候,媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語,并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?做為一個(gè)學(xué)生,我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí),這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。
第二句是:事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說:孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師,都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志:孝敬父母,尊重長者。
每周一都會(huì)升國旗,每當(dāng)看著那五星紅旗,我就充滿了敬畏。我是中國人,我們有著上下五千年的歷史,有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山,而我是這最新的一代,我是新時(shí)代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀,長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng),我美麗的祖國。
昨天看到這個(gè)題目時(shí),媽媽問我,怎樣才是新時(shí)代好少年?我說:要實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興??墒菍?shí)施是要靠一代又一代的人,我們要好好學(xué)習(xí),快快長大,好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時(shí)候說過:要為中華之崛起而讀書,要我說,我們新時(shí)代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。
我說完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問:“你覺得怎樣才是新時(shí)代好少年呢,媽媽?”
媽媽說:不忘歷史,不愧現(xiàn)在,不畏將來。
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文7
網(wǎng)易云上有一首歌,然后有一些評論就說少年這個(gè)詞真的是太美好了,確實(shí)我們每一次提到少年的時(shí)候,都會(huì)覺得真的是一個(gè)很唯美的詞,即便只是簡單的兩個(gè)字,即便只是對一個(gè)人的稱呼,即便是一個(gè)特別普遍的稱呼,但是覺得少年這一個(gè)詞一出現(xiàn),自己腦海里面就可以出現(xiàn)那種特別白凈的穿著白襯衫,然后思想特別純凈的男孩子出現(xiàn),他們筆直他們正直他們挺直。
覺得自己還是希望他可以一直是一個(gè)少年吧,就是希望那一段感情沒有給他帶去太多的傷害,他不要那么成熟,他可以去經(jīng)歷一些依舊讓他很開心的事情,不要說經(jīng)歷一些事情的時(shí)候,就像自己一樣,在經(jīng)歷某一件事情的時(shí)候,總是會(huì)不自覺的想起對方,然后就變得很深沉,心情會(huì)變得壓抑,根本就不是自己一個(gè)人了,就是感覺思想受到了束縛,畢竟有那一個(gè)人一直在束縛著自己,一直在約束著自己的快樂,自己不希望是這樣子的,就希望他還是一個(gè)快樂快樂單純的男孩子。
雖然我不知道自己這一種希望會(huì)不會(huì)是太不現(xiàn)實(shí)了,畢竟對于自己來說就太不現(xiàn)實(shí)了,要讓自己撇下過去,然后重新去開啟一個(gè)嶄新的生活就當(dāng)做對方,從來就沒有來過,把對方當(dāng)成一個(gè)陌生人,就當(dāng)我們自己從來就沒有認(rèn)識,把過去的那些記憶都給刪掉,自己確實(shí)是很想要?jiǎng)h掉過去的那一些記憶的,如果有這種技術(shù)的話,如果真的這種技術(shù)允許在我身上發(fā)生的話,那自己是愿意接受這種技術(shù)的,所以就是很想要把過去的那些記憶給刪掉,畢竟那一種記憶給自己帶來挺多的痛苦的,所以就挺想要?jiǎng)h掉的。
所以對于他來說,其實(shí)想要把那一段記憶給刪掉也是很難的,但是男孩子學(xué)會(huì)隱藏,他們隱藏的會(huì)比較深吧,就比女孩子要隱藏的深,所以他們最后會(huì)把那一段記憶深深的壓在內(nèi)心,壓在心底,不要讓他去放浪,不要讓他去方勇,所以最后應(yīng)該也不會(huì)對他造成怎樣的傷害吧,希望到最后哪怕是陽光也好,也一定要成為一個(gè)純潔的美好的少年。
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文8
21世紀(jì)已經(jīng)到來。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國家,我們無疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代,科技的進(jìn)步使我們受益匪淺:人民的基本生活有了保障,人民關(guān)注的吃、住、行上,大大提高了食品的安全,居住的方便,以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿,是非常幸福了。
然而,我們雖然生活條件變好了,但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?,F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件,國家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁啟超先生說過,少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期,自然要為了祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過,現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識上的不足以及時(shí)代的變化,都是我們的缺點(diǎn)。因此,我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流,努力學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,才能看到正確的方向。
作為一名高中生,我的經(jīng)驗(yàn)和成績都稱不上什么。但是,整個(gè)中國有許許多多的學(xué)子,他們以及我,將組成未來祖國的一部分,為祖國做貢獻(xiàn)。
當(dāng)今,各行各業(yè)都需要人來發(fā)展,而沒有人是想象中存在的異能者,所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭取更多的進(jìn)步,為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說,我們是祖國今天的花朵,明天的棟梁。祖國需要我們,而我們也需要祖國。更何況,沒有現(xiàn)在的中國就沒有現(xiàn)在的我們,我們也需要報(bào)答祖國,我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會(huì),需要的是人才。人才不可能憑空冒出來,我們只能通過教育,才能塑造人才。因此,我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢想,向著這個(gè)夢想去努力拼搏。學(xué)習(xí),才是我們當(dāng)下最重要的東西。現(xiàn)在不再是過去,盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路,但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會(huì)說,我可以去唱歌,有的人說,我可以去寫書。但是,如果你的條件不夠,這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí),人生仿佛空虛了一段時(shí)間,即使不能成為人才,也需要教育來填充我們的生活,使生活更加有意義。
因此,我在這里希望大家努力學(xué)習(xí),向未來奔去,成為未來閃耀的星星,不僅為了自己,而且為了國家和人民而奮斗,這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。
20-的春節(jié)剛過。經(jīng)過了寒假的修生養(yǎng)息,我們又充滿了活力,又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里,加油吧新少年們!美好未來在等著我們!
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文9
我的外號“小書蟲”,我從小愛看書,書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作,是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,《杭州日報(bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌,在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年,多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號,被評為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手,同學(xué)的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛,我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前,我的腦袋里便會(huì)冒出許多問號。
這些日子,我一直在思考一個(gè)問題,什么樣的少年是陽光少年?老師說:“品行端正,品德高尚?!卑职终f:“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志?!眿寢屨f:“身體健康,自信開朗?!蔽页聊恕?/p>
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí),在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許學(xué)生;堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲,用小小的雙肩扛起生命的重量,救出同學(xué)的林浩……宋雪,一個(gè)可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時(shí),同學(xué)們在午睡,她大喊:“地震了,快跑啊!……”可是,還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí),只差宋雪。后來,當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體,她仍然保持沖向門口的姿勢。
親愛的老師和同學(xué)們,你們聽到了嗎?就是他們,在地動(dòng)山搖、山崩地裂的瞬間,表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強(qiáng)。就是他們,譜寫了一曲感天動(dòng)地的陽光少年的贊歌!
來吧!讓我們揚(yáng)起知識的風(fēng)帆,放飛美好的心情,爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
“新時(shí)代,強(qiáng)國有我”征文10
在這個(gè)全新的時(shí)代里,有不少的好少年里。他們有熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的;還有心存善行,樂于助人的;也有文明禮貌,微笑待人的……
打開媽媽的手機(jī),一幅感人的畫面映入我的視野:迷蒙的天空中,一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍,也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生,一只手抓著書包帶,另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子,在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ?,看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水,還是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面,默默地想。圖片下方的文字說明,讓我更為驚訝,原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員,為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘,撐出了心存善行,樂于助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨,我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,細(xì)碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細(xì)雨,很快便如斷線的珠子灑了下來,我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看,啊,原來是校長,就是校長,在樓梯的轉(zhuǎn)角處,我們和校長相遇了,我若無其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭,只見廖坤一只手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來,是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲:“校長好!”看著校長回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘,問一次好,無非是生活中再細(xì)微不過的事了,但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做,成為你的一種生活態(tài)度,也能見微知著。生活中的好少年,理當(dāng)從這細(xì)小的事做起,并把它做好。
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