2021我的老師優(yōu)秀學生作文五篇
老師作為“太陽底下最光輝的職業(yè)”，應(yīng)該牢記黨和人民的重托，以民族的偉大復(fù)興和人類的文明進步為己任。今天學習啦小編分享了最新2021我的老師優(yōu)秀學生作文五篇，希望能幫到你。
2021我的老師優(yōu)秀學生作文1
老師是辛勤的園丁，老師是人類心靈的工程師，是傳授知識給我們的人。
從幼兒園到現(xiàn)在有很多老師教過我，但最讓我難忘的是——吳老師。
實話實說吧，吳老師是我們1年級到2年級的數(shù)學老師。在我們3年級的時候因滿50周歲而退休了。
升3年級的時候，我們大家都是歡歡喜喜的去學校，可等了很大一會也不見老師，一會兒，只有邊老師一個人來了，邊老師說：“同學們，吳老師今年滿50周歲了，要退休了!”我們聽了都呆住了，我回憶著那次：那天，我在操場上玩，一不小心吧腿摔破了，正好您看見了，就忙把我扶到辦公室，用雙藥水幫我洗了洗，包扎了一下。那一天的下午，3節(jié)課我是心不在焉。
第二天，我們上著課，老師突然說：“同學們，吳老師來了……”還沒等老師說完，我們已經(jīng)奔向辦公室了，到那以后，吳老師就在辦公室外面等著我們，我們都擁進了老師的懷抱。從那時，我們班回復(fù)了原來的樣子：認真聽課!因為我們都相信——吳老師還回來!
我們見過幾次吳老師……
到現(xiàn)在，我依然沒有忘掉吳老師的樣子：吳老師的頭發(fā)是短的，有些棕色，整天笑瞇瞇的。
吳老師，我永遠不會忘記你，永遠，永遠……
2021我的老師優(yōu)秀學生作文2
人的一生中，除了父母對你的養(yǎng)育之恩，最重要的莫過于“師恩”了。老師在人生中是一盞燈，照亮人生的路，老師也是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
她的形象深深地烙印在我的心里，挺直的鼻梁，大大的眼睛，微胖的身材倒給她增添了幾分可愛和“童真”，她該嚴則嚴，該柔則柔，可以說是一位十分有原則的老師。
她在我們四年級時接手了我們班，并且對我們班性格惡劣的學生嚴加管教，幾乎每天都可以聽見她的“河東獅吼”，也可以說是“唐僧念經(jīng)“，對于她的“每日一歌”，同學們早就習以為常。她清秀的臉上，每次在教導他們時，總會有幾分眉頭緊鎖。日復(fù)一日，這些同學竟也慢慢有了長進，我們對老師真的是敬佩萬千。
她講課時總是聲情并茂，講到源遠流長的文化時，她感慨萬千，我們不由得肅然起敬，她的慷慨陳詞，讓我們由衷地為自己是炎黃子孫而自豪。她常常分享一些優(yōu)美文章給我們，有時念到動情時，也會潸然淚下，全班悄然無聲。由于她的影響，我在朗讀上面的能力也有了極大的提升。
我們盼望與她每次課上的交流，即使嗓子啞了，她也會堅持著跟我們講課，醫(yī)生同她說由于嗓子原因，不能再做老師了?？伤齾s依然堅定地站在講臺上為我們傳道授業(yè)解惑，我們的內(nèi)心被無限的觸動。
陽光淡淡的、不均勻的灑在教學樓上，樹蔭遮住跑道，我們很清楚，下一個夏天，我們就要跟她分別，有萬分不舍，但她會一直在我的記憶里游走，她的笑容很燦爛，記著她的笑容，烏云會散開，所有不快樂的事都煙消云散。
她是我的課文老師，姓許。我們會一直記著她，到永遠!
2021我的老師優(yōu)秀學生作文3
在我記憶的沙灘上，有一位老師曾在我困難的時候給了我肯定和贊許的目光。她就是我二年級的班主任許老師，是一位愛笑的老師，也是一位和藹可親的老師。許老師一笑，臉上就會現(xiàn)顯出兩個酒窩。她總是那么和藹可親，同學們喜歡許老師，許老師也非常喜愛我們這些學生。
一天，許老師在和大家對上次測試試卷的答案，因為許老師非常信任我，所以她就把我寫的答案念給大家聽，老師念著念著，忽然同學們叫道：“錯了!錯了!”我有些疑惑，心想：我怎么寫錯了呢?許老師仔細一看，的確有一處錯誤，我的臉唰的一下紅了……許老師接著往下念，念著念著，大家又喊：“錯了!錯了!”這時，我的臉更紅了，許老師再仔細一看，確實，又錯了。許老師有些驚訝的望著我，隨后，繼續(xù)念了下去，還好沒有再出錯。
我的情緒非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作業(yè)上錯了這么多的地方。我的心里酸溜溜的，難受到了極點。
下課以后，我拿到作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤都是由我粗心造成的，回想從開學到現(xiàn)在，我有些驕傲自滿，對自己的要求漸漸降低了，我后悔極了。“驕傲使人落后，虛心使人進步?！边@不正是我的寫照嗎?我從現(xiàn)在開始絕不能再驕傲自滿了，要腳踏實地的，做一個踏踏實實的孩子。
我既然堅定了目標，就絕不松懈，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了許老師那肯定和贊許的目光!
2021我的老師優(yōu)秀學生作文4
開學了，新學期，新氣象，外加新班主任。沒錯，我們的確換了新的班主任，她就是——周老師!
她長著一張嚴肅的臉，一看就知道是教書的人。短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，那副黑色邊框眼鏡被她戴上后，顯得她眼睛特別大，化著淡淡的妝，微尖的臉，為她的嚴厲又加了幾分，高挑的身材，我已經(jīng)想象的到，周老師年輕時是肯定一個漂亮姑娘了。
雖然我和周老師只相處了一周，但是她令我印象最深的事在我們第一天的第一節(jié)課相處時候就有了。這節(jié)課周老師要給我們講她定的規(guī)矩。她已經(jīng)講了20多分鐘了，我有點走神，正當我覺得這將是一節(jié)很無聊的課時，老師突然說了一句：“你們相不相信我有特異功能?”我還以為老師是鬧著玩的，于是就隨便應(yīng)了聲：“不相信。”沒想到老師竟然認真的看了看表，說：“我們見面差不多才20分鐘，你們信不信我能一下子叫出來你們班二十幾個同學的名字來?”，這下到我啞口無言了。結(jié)果，她就真的念出了18個同學的名字!
關(guān)于我對周老師的認識，其實我很早之前就認識她了，可我怎么也想不到，周老師會成為我的班主任，那天我在學校放完被子后去了五年四班的教室，一進門就看見一個人在黑板前寫字，當她慢慢轉(zhuǎn)身過來時，啊……這熟悉的面孔，這不就是郭陶蕾的媽媽嗎?我真的不敢相信啊!
我覺得周老師既嚴格又有趣，上她的課絕對不會無聊，這真不愧是教了26年書的老師的實力啊!
2021我的老師優(yōu)秀學生作文5
記得剛踏入這學校時，一切都是那樣的陌生，那一個個陌生的面孔在眼前晃著，大家都在互相你看著我，我看著你。
初次見她時，她正抱著一疊的書，緩緩的走了進來。面帶著微笑用和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那樣的認真。似乎想把班上的每一位同學都刻下來。當我們觀察她時。她的面孔也是那樣的慈祥，我們大家激動的心都平和了。梳著一頭烏黑的頭發(fā)，后面打上了一個馬尾辮。一雙和善的眼睛戴著一副圓滑滑的眼鏡。鼻子不算太高，但給人最深刻的是她的嘴。她總是面帶這微笑，嘴里總是冒出一些使人感到溫暖的話。初見她只用兩字來形容——和藹。
記得一次考試，我把“祈禱”寫錯了，這個我以前也是錯過的，都是我不認真導致的。她很嚴肅認真地對我說，“以后不許再錯了，再錯我就要讓你向上帝祈禱了，”而后她又幫我分析錯誤——不認真。她又很和藹的告訴我這個錯誤的危害，還向我提出幾條改正的方法。對于這些，我真的真的很感謝我的老師。也許可以用兩個字來形容她——認真。
后來我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平不是很好。向她請教，對于這個問題，她很高興地把寫作的方法、類型等等都很認真地告訴了我，臨走時，她還送給了我一本關(guān)于寫作方面的書。
每當我翻開這本書時，她的話似乎在我的耳邊回蕩。雖然那些都是兩年前的事了，雖然現(xiàn)在她已不在我們這學校任教了，但她的教誨一直刻在我心中。
如果說學生是霧藹茫茫海上的一葉舟，那么老師便是引導航船前進的燈塔。這個世界上最偉大的、最美麗的事業(yè)就是教師了。
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