教師節(jié)我想對老師說說心里話作文10篇
師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園!教師節(jié)快樂!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教師節(jié)我想對老師說說心里話作文10篇，以供大家參考借鑒!
教師節(jié)我想對老師說說心里話范文一
新的一學(xué)期開始了，這也是我在小學(xué)階段的最后一個學(xué)年了。在教師節(jié)即將來臨之際，我想對老師說說心里話。
易老師，您教會了我們認(rèn)字、寫作、讀詩看報(bào)，每天都像一位辛勤的園丁，辛勤地勞作。去年，聽說您的身體不太好，我就一直想對您說，“易老師，請您要照顧好自己的身體，把身體養(yǎng)得棒棒的?！?/p>
易老師，為了我們，您付出了多少心血啊!您認(rèn)真地給我們批改作業(yè)，作文里的一個錯字、一個錯標(biāo)點(diǎn)都能被您發(fā)現(xiàn);每次語文單元測驗(yàn)，您都能在最快的時間內(nèi)改完卷子，那鮮紅的批閱中凝結(jié)著您的點(diǎn)點(diǎn)心血。以前我的作文寫得不太好，記得有一次，偶然有一篇作文得到了您的夸獎，還被您當(dāng)成范文，在課堂上念了出來。從那以后，我就增強(qiáng)了無比的自信，在您的關(guān)心和教育下，我的作文成績穩(wěn)步提升，我真心地想對您說“謝謝”!
易老師，您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。 您經(jīng)常對我們說，您的學(xué)生遍布北大、清華。那一刻，我就想對您說，等我長大了，也要考上名校，成為您的驕傲!
高老師，自從您當(dāng)了我們的班主任，同學(xué)們私下就很敬佩您，敬佩您講課時的風(fēng)趣、敬佩您信守對學(xué)生的承諾。還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時，您那清脆、響亮、幽默的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很枯燥的數(shù)學(xué)題講得清楚又有趣味。您上的課總是那么吸引人，讓我們聽得津津有味。
5年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績退步的很厲害，高老師看在眼里急在心里，經(jīng)常給我開小灶，還鼓勵我上課積極大膽地舉手發(fā)言，“不要害怕說錯，這次說錯了，下次一定不會再錯了。”您經(jīng)常這樣鼓勵我。每次數(shù)學(xué)課，當(dāng)您提問時，看著您那鼓勵的目光，我都增加了不少勇氣和自信。
上個學(xué)期期末結(jié)束時，我被評為“校級三好學(xué)生”。拿到獎狀的那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)時就想沖到辦公室，對著您們說：“易老師、高老師，謝謝您!”
老師，我想對您說：您是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人;你是粉筆，犧牲了自己，留下了知識。我一定會好好學(xué)習(xí)，成為您的驕傲，讓您為我感到自豪!
教師節(jié)我想對老師說說心里話范文二
老師，我想對您說，您是一位辛勤的園丁，滋潤著我們這些祖國的花朵，從一群不懂事的小孩子，到一群知書達(dá)理的小學(xué)生這都是您的功勞啊!我要祝您桃李滿天下。
記得有一次，我最先到達(dá)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)您也到了學(xué)校，而且還沒有閑著，自己動手打掃起衛(wèi)生來。等同學(xué)到的多了，您就讓他們自己做，您又開始批改作業(yè)……在這里，我忍不住要向您說一聲：“老師，您辛苦了!
還有一次，我在教室里做值日，您又拿出那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)，拿到課桌前，認(rèn)真又仔細(xì)地批改首。我們值日生要走時，您又叮囑我們：“別跑，慢點(diǎn)走，別摔著”。那溫暖的話語不時的傳進(jìn)我們的耳朵里。老師，您就是我最敬愛的人了!
老師，您知道，咱們班有人在查背誦的時候，有人如果不會，您就會讓小組長去查他們，會了的時候，您還有抽查。您是多么有責(zé)任心呀!
老師，我想對您說：“如果沒有您，就沒有我們這些懂事的孩子呀!
教師節(jié)我想對老師說說心里話范文三
老師，我從聽你給我們班講課以來，我有句話想對你說。
老師，您每天來給我們講課時，就板著臉，皺著眉頭，不露出一點(diǎn)笑容。您既然能夠富有感情的把語文課文給我們同學(xué)朗讀出來，那為什么不能對我們同學(xué)笑一笑呢?
下課后，當(dāng)我們跑上講臺，想和您聊一聊，可您一張口就說：“干什么，有什么事情?”您那種嚴(yán)厲的聲音，把我們害怕得一句話也說不出來了!
上課時，當(dāng)您叫同學(xué)們起來回答問題時，可同學(xué)們卻丈二和尚——摸不著頭腦結(jié)結(jié)巴巴的回答不出您提得問題。而您又會怒氣沖沖的說：“你們整天是怎么學(xué)習(xí)的，什么也不會。我給你們講了多少遍了，你們腦子怎么這么笨呀!”同學(xué)們聽您這么一說，就再也不敢舉手回答問題了!
老師，俗話說得好：笑一笑，十年少?？墒牵趺床粚ν瑢W(xué)們笑容相待，并創(chuàng)造一個有聲有色的課堂氣氛呢?
老師，您對我們嚴(yán)厲是為我們好，但如果您時時刻刻都能調(diào)整好自己的心情，我想效果會更好一些。
今后，我們會好好學(xué)習(xí)，拿出良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，讓您開心，讓您微笑……
教師節(jié)我想對老師說說心里話范文四
六年了，一轉(zhuǎn)眼就六年了。
在六年里，我有傾聽一個親切的呼喚，那便是您——張老師!一個百里挑一的老師……
回首往事，還記得拍畢業(yè)照的事嗎?那時，我多么想和您合一張啊!當(dāng)時，我已想好了姿勢的——“我背著您”!可我沒有做到，也許是因?yàn)槲覜]有勇氣去面對?？刹皇锹?，我錯過了那次機(jī)會，但現(xiàn)在，我懂記著您的教誨……
那一天，您光臨我家時，喝的茶還未完，離現(xiàn)在已有三天了。而我呢，卻舍不得它，也許是因?yàn)樗悄冗^的吧，并且還好好的保留著，這對于我來說是一件非常有意義的事!不過，幾天前，我親手栽了幾株紅豆芽，想把它用來澆灌幼芽。果真，不出我所料，它越長越大，心平氣和的，精神多了!這一生機(jī)勃勃的景象全靠這杯茶……
即將走上自己的道路，對張老師您。我真是無比不舍!我愿在離開母校的那一日，給您恭恭敬敬的奉上一杯茶——您辛苦了……
往后，我若有疑處，還望老師請教，不知老師可否愿意?
總而言之，我深謝您，張老師!可以的話，我想叫您一聲：
“父親!”
我希望我的笑聲能使您天天開心……
教師節(jié)我想對老師說說心里話范文五
老師對我們的愛是無微不至的;老師對我們的關(guān)心也是是無微不至的。每當(dāng)我們遇到不會的問題，她總是一遍又一遍地講給我們聽。自從經(jīng)過那件事以后，我才深深體會到當(dāng)老師的不容易。
上個星期四的下午，我去上清大晚自習(xí)。我的作業(yè)很快就做好了，但是同桌沈悅“笑嘻嘻”地對我說：“小練練，這道題的原因，怎么寫呀!”我想：我要學(xué)雷鋒叔叔幫助別人。于是，我就一個字一個字地講給她聽。等我說完了，沈悅拿了塊糖給我，又說：“再講一遍，OK?”我又把剛才講的復(fù)述了一遍，可她還是沒聽懂，我準(zhǔn)備不講了，但想到每次老師講課，只要有不會的，老師都會再講一遍。
記得有一次，我有一道題不會，老師便講給我聽，我還是不懂，老師又一遍一遍不厭其煩地講給我聽，這樣反復(fù)講了三四遍我才懂了。我想了想，深呼吸了一次，又繼續(xù)給沈悅講題，講了好多遍，她才懂了，我早已口干舌躁?？磥?，當(dāng)老師真不容易。
的確。每天，等我們放學(xué)了，老師就要去開會，還要備課。有時領(lǐng)導(dǎo)要來，她們還要排練節(jié)目。夜深了，別人睡了，鳥不叫了，老師卻在忙碌地準(zhǔn)備明天的課件……
這么多的任務(wù)，怎么會讓老師的額頭上不長皺紋?怎么會不讓老師的頭上不長白發(fā)?啊!我們一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師的一切努力白費(fèi)。有同學(xué)上課不聽講，作業(yè)就不會做，當(dāng)老師不厭其煩地講，累了停一會兒，口渴了喝點(diǎn)水，但一定要讓那位同學(xué)弄懂為止。她方才罷休，每當(dāng)哪位同學(xué)獲獎，她比誰都高興，嘴上不說，心里像喝了蜜似的。
每棵小樹成成茁壯的大樹，哪少得了老師的辛苦和關(guān)愛啊!當(dāng)老師真不容易啊!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師這么辛苦，我要對各位老師真誠地說：“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)我想對老師說說心里話范文六
老師，您如春蠶，默默地將全身的絲吐盡;老師，您如蠟燭，默默地將蠟淚流盡;老師，您如園丁，默默地將苗圃里的祖國之花灌溉;老師，您如花傘，雖然樸實(shí)卻默默地為我們遮風(fēng)擋雨。
在這教師節(jié)過后之際，請讓我向您鞠一躬，誠摯的問候一聲：老師，教師節(jié)快樂!
老師，我想對您說，你應(yīng)該勞逸結(jié)合，不要一心撲到工作上而導(dǎo)致累垮了身體，每次您的憔悴模樣看起來就令人心酸。
老師，我想對您說，班上的事情不一定要親力親為，您可以要求幫上的有能力并且愿意的同學(xué)來幫助您，一來可以發(fā)掘出他們的潛力，二來也可以減少自己的工作有空閑時間。
老師，我想對你說，以后有上本作業(yè)或者過關(guān)題目的時候，您能把它們排開來讓我們的時間不那么緊張或者自習(xí)課留時間給我們。其實(shí)我們的壓力山大的!
老師，我想對你說，在課堂希望您笑容多一點(diǎn)，每天和我們在一起都有個好心情。您可以在課堂上多與我們互動互動，增進(jìn)彼此的感情與了解。
老師，我想對您說，您可以多組織語文方面的活動。比如說分角色朗讀課文，參加辨論會，口語交際活動等。這樣我相信同學(xué)們一定會提高語文學(xué)習(xí)水平，語文產(chǎn)生更加濃厚的興趣。
老師，我想對你說，，因?yàn)槟@期才教會我們語文，所以一定不會每個同學(xué)都認(rèn)識。所以我建議您弄個“自我介紹”平臺，讓您更加了解我班上的同學(xué)。
最后，老師，我想對你說：”在小學(xué)的最后一年里這是最后一個教師節(jié)，而我們班幸運(yùn)地迎地來了您。程老師，我們的語文老師，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)我想對老師說說心里話范文七
老師，一種在粉筆灰中舞蹈的職業(yè);
老師，一只傳輸知識的精靈;
老師，一位講桌其納的舞者，
老師，您的學(xué)生——我想說……
老師，教我啟蒙的小學(xué)教師，我想對您說：“老師，也許我并不是您的得意門生;也許在眾多學(xué)生中，我知識你一生中的過客，匆忙走過，在您的記憶中一片空白;也許我曾經(jīng)時一個頑劣的，讓您頭痛的壞小孩;也許……無論我在你的記一種時怎樣的，但是您教會了我文字與數(shù)字的含義。我會永遠(yuǎn)記得您的模樣，您的話語，您的白發(fā)，您在粉筆灰中舞蹈的背影……”
老師，帶我走出小學(xué)大門的畢業(yè)老師，我想對您說：“老師，是您教會我?guī)资坠旁姟屛椰F(xiàn)在還能一一誦讀;老師，是您教會我寫出出色的作文，為我的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);老師，是您教會我做人之道，為人之風(fēng)，我一直聽從您的教誨;老師，是您讓我從彩色的畫片中領(lǐng)略山河之美。
老師，帶我走入初中的老師，我想對您說：“您是您把我從小學(xué)生的隊(duì)伍中領(lǐng)到中學(xué)生的行列中;是您，次次糾正我的錯誤，讓我不再誤入歧途;是您教我從七彩的書本中學(xué)到無盡的知識;使您到我走入滿是書墨香的大觀園;是您教我誦讀“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是您……老師，忘不了您的慈眉，忘不了您的笑容，忘不了您的明目，忘不了您的白發(fā)……”
老師，我現(xiàn)在的初三老師，我想對您說：“拿什么來報(bào)答您，拿什么來感恩您，也許知識一個鼓勵的眼神;也許只是一個現(xiàn)紅的勾;也許只是幾聲熱烈地掌聲;也許只是一個滿意的微笑;也許只是一個無意的撫摸;也許……您一個簡短動作，給了我無盡的動力。”
一只粉筆，行云流水;兩手耕耘，教書育人;三尺講臺，繪聲繪色……
老師，有一句話我一直想對您們說;“其實(shí)，這一生曾有您們的相伴，真好!
教師節(jié)我想對老師說說心里話范文八
“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄慨?dāng)朗誦到贊美老師的名言詩句時，我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個熟悉的身影，那就是您—親愛的老師。
記得我剛上小學(xué)時，我的成績不是很好，回答問題時也支支吾吾的，同學(xué)們的嘲笑使我失去了對自己的信心，對知識的渴求，對學(xué)習(xí)的熱愛。成績更是直線下滑，自卑攻占了我的內(nèi)心，搭起了一座結(jié)實(shí)的堡壘，這一切您都看在眼里。
終于有一天，老師把我叫上辦公室。我跟在您身后，內(nèi)心忐忑不安，像揣了只兔子似的，原本十幾米的路變得十分漫長?？蓙淼侥霓k公室了，我的眼睛一亮，原來您的辦公室里，滿是一盆又一盆的向日葵，問：“看到那些向日葵了嗎?”我很詫異，沒想到您會問我這么晚簡單的問題，但我還是回答：“看到了?！薄跋蛉湛肋h(yuǎn)朝著太陽綻放，無論風(fēng)吹雨打，永不低頭，有時，人還活不過一朵花啊!”您意味深長的看著我，那明亮的雙眸，充滿了對我的信任和期待，心中是堡壘轟然倒塌，我驀然明白了，您的用心良苦。
從那以后，我就變得積極向上起來參加各種活動，身邊的朋友一大群，成為了班里小有名氣的同學(xué)。在一次考試?yán)?，我出乎意料地得了第一。同學(xué)們羨慕的目光使我情不自禁的飄飄然起來，連那些名列前茅的同學(xué)也不被我放在眼里。
這時，您把我?guī)У胶舆叄钢豢么沽?，說：“你看那垂柳，無論它長得多么茂盛，它的枝條一直是向下的，也是因?yàn)檫@樣，它才能抵御外界的危險，因?yàn)樗玫皖^。有時，人還活不過一棵樹啊!”望著您那深似湖泊的雙眼，我仿佛又明白了什么。
自此，我不再驕傲，遇到問題也懂得虛心請教，我仿佛又找回了快樂的自己。老師，您以湖的平靜，撫平我心靈的高低起伏;您以愛的目光，目送我去遠(yuǎn)航;您以有力的臂膀，指引我走出迷途。老師，您是愛，愛是您。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩?！崩蠋煟蚁雽δf;“您是我成長道路上的啟明星，引導(dǎo)我走向成功。老師，謝謝您?！?/p>
教師節(jié)我想對老師說說心里話范文九
老師，我有數(shù)不盡的話想對你說，我最想對你說的是我在大明山的那次經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我變得非常勇敢。
那天，我們吃完早飯，去登大明山。我們登到山腰時，突然下起雨來了。這時，導(dǎo)游說：“我們快爬吧，否則山路會變得很滑的?！?/p>
我們好不容易登上了山頂，但是又出現(xiàn)了新的難題：怎樣下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。這里又沒有纜車，該怎么辦呢?突然導(dǎo)游對我們說：“要不要乘溜索下山?”我問：“什么是溜索?”導(dǎo)游說：“去看看不就知道了嗎?”
我們跟著導(dǎo)游來到了溜索處，望了望下面，我有些退縮了。爸爸見了說：“怎么膽子小了，膽子小了就自己走下去?！蔽衣犃藲鈶嵉卣f：“我的膽子才不小 呢，我要第一個溜索?！蔽以谂R溜前對自己說：“加油，你一定行的?！蔽易诹锎希ぷ魅藛T把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下 去。剛開始我緊緊閉著眼睛，后來我想起了楊老師您常常對我說的話：不要膽小，要勇敢。于是我睜開雙眼，風(fēng)吹拂著我的臉頰，舒服極了。
楊老師，我要感謝您，是您讓我成為了一個勇敢的男孩。我要感謝您。
教師節(jié)我想對老師說說心里話范文十
白駒過隙，韶光流逝間，六年豐富多彩的小學(xué)生活結(jié)束了，當(dāng)我拍完畢業(yè)照，開完畢業(yè)典禮，我的小學(xué)生活就圓滿地畫上句號。當(dāng)走出學(xué)校大門的一剎那間，我頓時心潮澎湃：六年時光就這樣悄無聲息地溜走了?我就要離開六年來朝夕相處的同學(xué)和老師了?這時才覺得真有點(diǎn)不舍得，原來總覺得畢業(yè)離開學(xué)校那是極其遙遠(yuǎn)的事情，但現(xiàn)在這一天確確實(shí)實(shí)已來到眼前了，真是匆匆，太匆匆!。
在即將離開學(xué)校時，我有千言萬語想對老師們訴說： 徐老師，您還記得六年前，您任教的一(4)班的那個小不點(diǎn)嗎?也許您已經(jīng)忘卻了，可我依然清楚地記得當(dāng)時的情景。那時的我從農(nóng)村來上學(xué)，面對完全陌生的環(huán)境和四十多張陌生的小臉，天生膽怯的我內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和無助，一天下來，我除了上廁所，不敢離開座位半步。放學(xué)了，別的同學(xué)都被家人接走了，最后只剩下我孤零零地站在校門口，看著一個個漸漸遠(yuǎn)去的背影，我開始哭泣。這時，您發(fā)現(xiàn)了我，這個無助的小男孩，您趕緊過來安慰我，一直陪我到媽媽下班來接。從此，每天放學(xué)后我成了您的小跟班，每天您要遲回家半個小時。為了鍛煉我的膽量，您和許老師有意地讓我發(fā)作業(yè)本，這樣，我與別的同學(xué)漸漸熟絡(luò)了，膽子也慢慢大起來了……
可是到了四年級，我陷入了分班危機(jī)，以前好不容易建立起來的友誼的橋梁轟然斷裂了，我又面臨著一張張陌生的面孔，我無從適應(yīng)，自信心又跌到了冰點(diǎn)，整天垂頭喪氣，與班里的同學(xué)格格不入，孤獨(dú)再次襲卷了我。第一次各科摸底練習(xí)，分?jǐn)?shù)一落千丈。這時，班主任胡老師注意到了我的異樣，單獨(dú)把我叫到辦公室，了解事情的緣由，聽了我的訴說，胡老師語重心長地說，這點(diǎn)挫折算得了什么呢?人生要面臨許多次分離，好朋友是靠自己去交的，多與同學(xué)溝通、交流，朋友自然就多了。我嘗試著去交友，胡老師還讓班干部主動接觸我，作文課上讓我走上講臺向同學(xué)們朗讀自己寫的作文，一次又一次，我失落的自信心終于又找回來了，我代表班級去參加學(xué)校里的演講比賽，甚至還走向了富陽，參加小記者團(tuán)干部競選，我成功了!
這一切的一切，都是老師們循循善誘、辛勤付出的成果。六年來正是由于您們的存在才使無數(shù)如我一樣的學(xué)子茁壯成長。在即將離開學(xué)校之際，我向所有任教的老師和學(xué)校這個大家庭深深地表示最真誠的感謝感謝學(xué)校給予我的溫暖和榮譽(yù)，感謝老師們把我從從懵懂無知、膽小怕事的小男孩培養(yǎng)成成了陽光帥氣能獨(dú)擋一面的優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。更感謝您們六年來除了教會我許多知識，還教給了我許多為人處理的道理、方法;感謝您們六年來的朝夕陪伴……正是由于有了您們，才使我的童年充滿了歡樂，留下了許多美好的記憶。在這里我向您們說聲：“謝謝，老師們，您們辛苦了!”在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會記住您們的，也會想念您們的!進(jìn)入中學(xué)我定會加倍努力以優(yōu)異的成績向您們報(bào)喜!
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