春天的初二學生描寫話題作文
“萬匯此時皆得意，競芬芳?！贝夯卮蟮?，萬物復蘇，春雨從天上淅淅瀝瀝地下了起來，像一位位春天的使者降落到了人間，播種下一粒粒春天的種子。春天驅(qū)趕了冬天的寒冷，迎來了屬于自己的溫暖。小編整理了春天的初二學生描寫話題作文，歡迎閱讀!
春天的初二學生描寫話題作文1
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！贝禾靵砼R之際，人們很容易察覺，無論何種方式，都無法擋住春天來臨的腳步。
我心中的春天是一個鳥語花香、綠意盎然、萬紫千紅的季節(jié)。春天我最喜歡的景是：春光，它就像我的朋友。
我喜歡它的，溫暖;我喜歡它的，和藹;我喜歡它的，精神;我喜歡它……
在我某種事情感到高興的時候，它的光會不停地灑向我，它發(fā)出的光芒是那樣的閃耀，為我祝賀，和我一起歡呼雀躍。不管在工作、學習……的人們，都會向著我，讓我覺得自己是這么的有成就感。
在我沒有考好試的時候，很失落，感到自責，它又會輕悄悄地出現(xiàn)在我心中，給我解說。讓我從黑暗的陰影中走出來。它就像我一個形影不離的好朋友。給我無私的幫助。
“春眠不覺小，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?
春天的花也很美，白里透粉，粉里有紅，一陣淡淡的清香撲鼻而來。很有點冰清玉潔的韻致?；▋涸诖禾斓母姓傧戮蜁g暢活潑地。以旺盛的生命力舒展。出新鮮美麗地四肢。公園里，兒童沐浴著明媚地陽光，在草地上談情說笑、跑來跑去、打滾兒......而我，卻不同背倚著樹根坐下來。陽光照在我身上舒服極了。讓我把疲憊地都帶走了。
我在操場上盡情地喊，想做什么，就做什么;想怎么樣，就怎么樣;一切都活了。是那樣地自由自在?！拔覀儭碧上聛?，欣賞著藍藍地天空，千姿百態(tài)地白云。春天有許多東西等著我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)祥。原來，大自然是那樣地生機勃勃。”
手敞開來，再地球地一角大聲嚷道：“春光竟會這樣地飽滿、這樣地爛漫，它把一冬天蘊藏地精神、力量都竟情地釋放出來了。
春天的初二學生描寫話題作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”隨著這首耳熟能詳?shù)母?，伴著它那美妙的音符，我踏上了尋找春天的征程?/p>
來到小溪旁，呵，春天在這里。你瞧，春姑娘睜開了雙眼，那條結冰沉寂的小溪不見了，現(xiàn)在變成了一條歡快的小溪，魚兒時不時的在水中追逐跳躍，漾起圈圈水波，隨風遠去;溪旁的柳樹長出了翠綠的嫩芽，它把溪水當作梳妝的鏡子，正在給自己化妝呢，看樣子是要去參加一場音樂舞會吧。一位爺爺正悠閑地坐在溪邊草地上垂釣，我放輕腳步走過去，爺爺微笑著對我點了點頭……
來到田野邊，呵，春天在這里。你看，田埂上的小草探出了嫩綠的小腦袋，正使著勁兒往上鉆;一些不知名的花朵兒爭先恐后地露出了燦爛的笑容，它們隨風翩翩起舞，歡快地迎接春姑娘的到來。一年之計在于春，農(nóng)民伯伯正在田間忙碌著，他們揮灑著汗水，辛勤地耕耘，播下了希望的種子，相信，今年的秋天一定能夠大豐收……
來到公園里，一股花香撲鼻而來，呵，春天在這里。一棵棵樹木抽出了新的枝條，長出了嫩芽，微風拂過，像是一位婀娜多姿的仙女在跳舞;好多五彩繽紛的花骨朵兒正在競相綻放，有黃色的迎春花、粉紅色的桃花、紅艷艷的杜鵑花……它們開的那么嬌艷，笑得那么燦爛。這時，一位小姑娘走過來，忍不住想要采摘一朵，媽媽對她搖了搖頭“寶貝，多漂亮的花兒，你采摘了別人就看不到了喲?！薄?/p>
走進校園中，到處充滿了生機與歡樂，呵，春天在這里。只見操場右側(cè)挨著學校圍墻的綠色灌木叢中長出了許多嫩芽，不知是哪個雕刻家用翡翠精雕細琢出來的，綠得讓人陶醉;升旗臺旁邊一排枝繁葉茂的樟樹抽出了翠綠的枝條，它們隨風搖擺，像是朝我們招手呢;同學們脫下了厚厚的冬衣，穿上了美麗的春裳;教室里傳來朗朗地讀書聲，操場上到處都是活潑的身影。放學了，老師正叮囑著我們要注意安全，不要在外逗留……
春天到底在哪里?是在小溪旁，田野邊，還是公園里，校園中……
春天的初二學生描寫話題作文3
又到人間四月天……
葉初露，花爭妍，佳人俏，春暖花開，紅紫芳菲，正是春意鬧。在春天，一切都是生機勃勃的美好，恰如這與春天的約會。
枝條間油綠的芽兒初綻，初放芽的綠，恰似一個個甜蜜的綠色小酒窩點綴其間——這可是春的笑意?直讓生機勃勃的綠意溢出來。蜂蜜般嫩黃的陽光宛如金色的綢緞，從枝葉間柔順的滑落，踩下了一個個金色的精致腳印。那光滑得像打了蠟一般綠葉兒被融融暖陽愛撫著，仿佛是晶瑩溫潤的珠玉一般被勾勒出溫潤的光芒。
踮起腳尖，摘下一片葉來，輕撫著小巧精致的葉面，嬌嫩而清晰的脈絡彎彎延延，似乎有生命的滲流在奔騰涌動。輕嗅葉片，一股淡淡的芳香縈繞心脾——這可是舊年寒冬時如白蝶般飛舞飄揚的雪花芬芳的體香?這可是綿綿春雨捎來的清新的芳香?這可是日日普照的陽光的味道?
葉是春寄給人間的信箋。等到滿樹的綠意濃盛到凝結，春便化作琪花瑤草，曼妙身姿隨熏風輕舞，昭示著盎然的春意。
一樹一樹的花開，滿枝繁花簇擁著，連空氣中都飄散著甜香。一簇簇的櫻花，仿佛粉白的飛霞，濃濃的抹在枝椏間。孩子們一齊湊在花前，凝神欣賞這大自然涂抹在人間的`生花妙筆。連呼吸都變得極其輕微——這些緊緊簇擁著鵝黃花蕊的單薄的花瓣著實是楚楚可憐，輕輕一吹，花瓣便紛紛揚揚地飄散，彩蝶般翩遷飛舞，紛揚花雨染香了清風。
孩子對春天自然是最有親近感，在樹下快活地奔跑著。茵茵草地仿佛是厚實華貴的絨毯，踩上去格外舒服。笑響點亮四面春風，輕盈地在春的光艷中交舞著變。跑累了，也不顧身上還穿著鮮艷的春裝，愜意地躺在樹下，聽清風在耳邊呢喃，陽光燦爛的照耀，花瓣親吻著臉龐，薔薇色的臉映襯著星眸黑亮且神采飛揚?？鞓费笠缭诿恳惶幗锹洹?/p>
來吧，朋友，一起享受和春天的約會，追求著美好與希望，享受那道不盡的春暖花開，生機盎然;道不盡的萬紫千紅，薰草暖風;道不盡的最美人間四月天!
春天的初二學生描寫話題作文4
春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，給人們帶來了勃勃的生機和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。
春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的`神筆，到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景。畫出了你的追求和理想。
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
春風吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的五顏六色的野花，多美呀!春風吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!
春天的初二學生描寫話題作文5
春天來了，她和寒冬擦身而過，邁著緩慢而優(yōu)雅的步伐，瞧瞧的來到了我們的身邊，為我們帶來了美麗的景色，和那幸福的感受!
漸漸地，大地蘇醒了。草兒伸了個懶腰從土地里鉆了出來，個個你看看我，我看看你，都親切地問候：“嗨!今年比去年有氣色啦!”花兒露出了可愛的小臉，害羞地看看天，看看地，看看同胞，都“咯咯”地笑了起來。太陽公公的臉色更潤更紅了，瞧!他在和白云們輕切地聊天呢!白云們講著學校里的趣事，逗得太陽公公哈哈大笑。
又到了風姑娘執(zhí)行蘇醒大地的時候了。她挎著一個似布袋的風口袋，輕飄飄地來到了森林里。她把口袋輕輕打開，頓時一股股和煦的春風像獲救的娃娃似的，欣喜若狂地跑遍了整個森林。熊感覺到了春天的到來，都從洞里“跑”出來呼吸新鮮的空氣;鳥兒也在春風中蘇醒了，它們一齊飛在天空，“嘰嘰喳”地叫著，像是在告訴動物們：“春天來了!”小鳥的消息很快傳播了森林，動物們個個都從睡夢中蘇醒。有的去捕食準備今年的食物，有的則和同伴們一起玩耍起來，有的甚至藏在鄰居家的門旁，當鄰居一出來，就給它一個“驚喜”!
雷神、雨神最近閑得慌，一次值班的機會都沒輪到。這天，他倆總算上崗了!雷神一聲令下，驚動了大地。雨神不甘落后，隨后就施足法力，讓綿綿春雨細細地灑落下來。春雨滋潤著大地。小草變得更綠了，它們高興地說：“哈哈!洗澡咯!”花兒開得更艷了，紅的紅如蘋果，黃的黃若香梨，給大地裝點得格外富有生機。柳樹、楊樹一個個在春雨中舒展著長長的辮子，像個干旱地區(qū)的人見到了水，貪婪地吮吸著。春筍也一個個像小牛一樣飲足了水，全都從地里冒出頭來，欣賞著雨中美景。
這就是我們美妙的春天，帶著和訊的陽光和微拂的清風，為我們帶來了幸福的快樂!我愛著美妙的春天!
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