小學(xué)生描述在這個(gè)暑假生活的話題作文

時(shí)間：2024-03-19 04:40:23 贊銳20由分享

暑假到，給身體放個(gè)假，多點(diǎn)休息;給心情放個(gè)假，多點(diǎn)笑意;給情緒放個(gè)假，多點(diǎn)輕松;給生活放個(gè)假，多點(diǎn)甜蜜。讓我們?cè)谶@個(gè)暑假多點(diǎn)快樂，生活多點(diǎn)美麗!以下是小編整理的小學(xué)生描述在這個(gè)暑假生活的話題作文，希望你能夠喜歡!

小學(xué)生描述在這個(gè)暑假生活的話題作文1

暑假我來到了廣州番禺市，番禺，這名字我一直覺得有點(diǎn)怪。

我住在老爸租的房子里，這房子很大，但空空洞洞的，也許是沒有家具的原因。這的天氣很熱，大家都不開窗戶，但你一天到晚都能聽到空調(diào)機(jī)在轉(zhuǎn)。

樓下的保安總是低著頭走來走去，每次我和媽媽出門或者回家，他都是扳著個(gè)臉抬起頭瞪你一下，弄的我毛骨悚然的。只有和我爸一起的時(shí)候他才笑一笑，臉上的肌肉很不自然的抽動(dòng)一下，真難看!我懷疑他欠我爸錢。

保安亭對(duì)面是一家水果店，女店主總是整理著水果，她普通話說的很好，一定不是本地人。我經(jīng)常去她那買水果，她總是面帶微笑的向我推薦各種好吃的水果，南方的水果都長(zhǎng)的好大，有一次我就把紅杏認(rèn)成了山竹，女店住還給我解釋了好半天。

水果店旁邊是一個(gè)飯店，早中晚都可以在那吃，那的粥是最出名的了，叫老火粥，要煮2、3個(gè)小時(shí)，里面放了一大堆東西，什么花生、瘦肉、耗絲、魚肉總之N有營(yíng)養(yǎng)又好吃，難怪那的生意那么好!

飯店對(duì)面是一小區(qū)，我爸原來是住那的，后來我和我媽來了，就搬出來了。但是我覺得那小區(qū)里的房子比我住的好。因?yàn)槟抢锩嬗袀€(gè)很大的游泳池，離菜場(chǎng)比較近，而且綠化很好，人又多，又熱鬧。

還有一點(diǎn)就是，我發(fā)現(xiàn)這里的人都很矮，連我這1.59m的個(gè)子都有鶴立雞群的感覺，我想可能是因?yàn)榘稽c(diǎn)就離太陽(yáng)遠(yuǎn)一點(diǎn)的原因吧!

總之我在這過完了暑假之后皮膚就變成了巧克力色的了!

小學(xué)生描述在這個(gè)暑假生活的話題作文2

今天下午五點(diǎn)半，我和爸爸一起乘著開往市區(qū)的地鐵來到了上海的中心--虹口區(qū)。

我們來到南京東路，只見路兩邊的高樓林立，歐式的建筑裝飾格外新奇，大片的窗玻璃在夕陽(yáng)的照耀下非常明亮。前面出現(xiàn)幾個(gè)莊嚴(yán)的店門，上面豎著四個(gè)金色的大字“和平飯店”，字后面飄著六面彩旗。爸爸說這些建筑有百年歷史了。我們隨著人群慢慢向前走著。幾輛雙層觀光巴士開了過來，車上的人們都紛紛好奇的向外探望著。街道兩旁的人流如蛇般蜿蜒前行。

終于來到了陳毅廣場(chǎng)，燈光照在陳毅市長(zhǎng)的雕像上顯得十分壯觀，他一手挽著衣服，一手放松、慈祥的望著我們，好像在說歡迎你們來上海。我們順著踏步來到了外灘的觀景臺(tái)。放眼望去，黃浦江上波光粼粼。游人們擁擠在欄桿前拿著手機(jī)，眺望著江面，江上的游船發(fā)出五光十色的燈光。江的對(duì)面是我心中的上海大俠--東方明珠!它散發(fā)的耀眼的五顏六色的光芒，隨著時(shí)間的變化，五彩繽紛，美麗極了。東方明珠高大的“身軀”倒映在黃浦江面上像一團(tuán)鮮紅的火在燃燒。兩顆彩球像兩朵熱情開放的花兒浮在江面上，給黃浦江披上一件亮麗的新衣服。眼前的一幕就像一幅美麗的城市畫卷。

繼續(xù)向前，我們又來到了上海人民英雄紀(jì)念塔，只見三座尖塔高聳入云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的利劍。在燈光的照耀下顯得十分威武壯觀，它象征著人民英雄永垂不朽。廣場(chǎng)上好多游人在下面拍照、乘涼。

天色漸晚、游人開始返回了，我和爸爸也向朝著原來的路走去，我忍不住回頭，那幅壯觀的城市畫卷依然呈現(xiàn)在黃浦江畔，同時(shí)也深深映在我的腦海中!

啊!多么難忘的黃浦江之夜啊!

小學(xué)生描述在這個(gè)暑假生活的話題作文3

暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。

一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便問表哥：“為什么這些大白鵝老是‘哦，哦，哦——’地叫，難道沒吃飽嗎?”表哥說：“它們呀，饞得很!”“那它們要吃什么呀?”“它們最愛吃的是小河蚌?！薄靶『影?哪兒有哇?”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉?！薄鞍?去捉嗎?我正想樂樂嘛!”表哥扭不過我，只好答應(yīng)帶我去。

我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過來，變戲法似的拿出一個(gè)乒乓球大的河蚌?！澳阍趺床蝗フ液影?”這時(shí)我也顧不得回答他，只是一個(gè)勁地說：“哇!這么大的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧?”“什么呀，你在沙灘上找唄!”我半信半疑，心想：“試一試也沒什么壞處，或許還能找到呢!”我見沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結(jié)果只找到了一個(gè)拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我就繼續(xù)搬石頭，還真捉到幾個(gè)小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時(shí)，表哥已是“戰(zhàn)果”累累。我不好意思地說：“你怎么捉那么多呀?傳傳經(jīng)驗(yàn)吧?”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面?！甭犃吮砀绲脑?，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個(gè)小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來，我連忙捉了起來。不一會(huì)兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂得我合不攏嘴。

夕陽(yáng)西下時(shí)，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。

小學(xué)生描述在這個(gè)暑假生活的話題作文4

生活在城市里的孩子，對(duì)大自然里的一切都感到新奇。比如，路過一片桃樹林，看見桃花開了，也停下來觀賞一番，感到興奮無比;看見母雞孵出的小雞也會(huì)露出驚訝的表情;看到鳥兒筑巢也會(huì)欣喜萬分。而我在暑假里，發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個(gè)月的新鮮事!

那天，我和平時(shí)一樣，穿過三里莊的那條小路，去新華書店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過時(shí)，與平時(shí)不同的是我聽到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來，四處尋找聲音的來源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?三只毛絨絨的雛鳥!它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒有長(zhǎng)羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍(lán)色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲子。我明白了，那只鳥媽媽，它正準(zhǔn)備喂它的鳥寶寶。只見它飛起來，努力地將嘴靠近巢。雛鳥叫得更厲害了。有一只伸長(zhǎng)了脖子，張開了嘴，險(xiǎn)些掉了下來，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會(huì)神地看著，鳥媽媽飛走了，那只搶到蟲子的.雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開了。

晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時(shí)，爸爸說：“這在我們小時(shí)候算什么，我們每天都掏鳥窩，找鳥蛋呢?”

這個(gè)暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個(gè)月!我?；孟胱约荷谵r(nóng)村，雖然條件差點(diǎn)，但一會(huì)缺少童年的快樂!

小學(xué)生描述在這個(gè)暑假生活的話題作文5

天氣依然熱得讓人踹不過氣，我一出門，立刻就被這毒辣的太陽(yáng)所纏繞，難逃一熱，連忙找上一樹，躲在下面，沒辦法，還得去弟弟家，想著，我順這陰涼的路道繼續(xù)走著，好在路旁風(fēng)景不錯(cuò)，一片綠色，令人喜愛，還不時(shí)有風(fēng)嘩啦吹過來，我煩悶的心慢慢平靜。

走著，一位穿著破舊衣服的中年男子出現(xiàn)在我視野中，那個(gè)人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來很邋遢。這個(gè)人我以前似乎也曾看過，流浪在這街頭，居無定所，他拿著一個(gè)瓶子，不知道在干什么，但對(duì)于我來說，他的一切我都不了解。經(jīng)過這個(gè)人時(shí)，我逃避他，是出于憐憫，還是膽怯，畏懼，連我都分不清楚，只是內(nèi)心似乎曾抽動(dòng)了一下。但是路旁的行人冷淡走開，似乎一點(diǎn)也不在意這樣的一個(gè)人，是真的不在意嗎?我不知道，但我似乎有些看見某些人內(nèi)心的無情，對(duì)可憐之人的漠視。

“他真可憐”這時(shí)，一位路過的小女孩無心的一句話打斷我的思緒，令我內(nèi)心為之一振，這是小女孩對(duì)他的憐慈嗎?

生活中總有一些人令我感傷，畢竟他們都屬于弱勢(shì)群體，然而，某些人則失去了基本的.仁慈之心，對(duì)待弱勢(shì)群體，不僅不給予幫助，還對(duì)歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應(yīng)當(dāng)是有溫?zé)岬模軒Ыo危難之人希望與溫暖，不是嗎?