初中生描寫描述秋天的優(yōu)秀選題作文
涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是一群翩翩起舞的彩色蝴蝶。以下是小編整理的初中生描寫描述秋天的優(yōu)秀選題作文，希望能夠幫助到你!
初中生描寫描述秋天的優(yōu)秀選題作文1
秋天真好!秋天是豐收的季節(jié)，真好;秋天是果實成熟的季節(jié)，真好;秋天，是個收獲的季節(jié)，真好，到處都是五彩繽紛，如同一幅幅美麗的圖畫，秋天真美!
天空一碧如洗，宛如一條干凈的藍綢子。天空上有幾朵白云，這些白云有的像一只小狗，有的變幻多端，想一個正在變著魔術(shù)的魔術(shù)師。
田野里長著金燦燦的稻子，如同給大地鋪上了一層金色的地毯。田野里，綠色的玉米像一個胖娃娃，你看，胖胖的玉米像她的身子，綠色的外皮像她的衣服，紅色的胡須像她的頭發(fā)，多么可愛的娃娃!
公園里，開滿了五彩繽紛的花，還有一大片一大片的一串紅，一片一串紅像一團團火焰。來到花園中心，看到一些姹紫嫣紅的菊花，微風吹過，翩翩起舞，像一個小姑娘跳著輕瑩的舞步。抬頭望望天空，有許多形狀的風箏。有老鷹的、老虎的、毛毛蟲的。
果園里，紅彤彤的蘋果，像一個個小燈籠掛在枝頭。，那黃澄澄的鴨梨，像一個個小孩子挨擠在一起，再看那又大又綠的葡萄葉下，長著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，有紫紅的，有暗紫的，有淡綠的。五光十色，多像一串串晶瑩的瑪瑙。這時，石榴樹上也結(jié)滿了石榴。有的大石榴里面的“娃娃”太多，“擠破了屋子開了門”露出了水靈靈的石榴子，好像在對我們說：“你想嘗嘗我那甘甜的石榴子兒嗎?”瞧!果園旁還有一片密密麻麻的棗樹呢!它們悄悄地把臉蛋染成大紅色。從山坡往下看，密密麻麻都是一片深紅，不愧為“滿山紅”啊!
秋天的河水清澈見底，游魚水草都能看的清清楚楚，河底石塊色彩斑斕，從河底至河岸上，到處都是森林。合理還有一些金魚、鯉魚、青魚。
秋天這個季節(jié)真美!
初中生描寫描述秋天的優(yōu)秀選題作文2
代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的血紅，而更在那臨風的颯爽。
站著，默默的站著，我對著晴朗的天空微微的笑了。我笑這可愛的秋已來到了大地，來到了我的房間，更來到了我的心里。我要歡迎它，讓秋風將一切落葉，吹進我的房子，鋪在我的床上，它是天涯的漂泊者，任風吹到哪里便落到哪里，沒有歸宿，沒有人憐。
曾有一位畫家畫過一幅霜染楓樹的“秋院”。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像是我曾生活其中，品嘗過秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫里，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，存封著多少生活的奇跡。
曾有許多詩人說秋天最容易惹起人的煩惱和傷感，所以古今的詞人墨客，都是在秋天大發(fā)牢騷，搖頭晃腦嗚呼噫嘻，舞弄筆墨。如杜甫的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，杜牧“紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，秦觀“秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦”。
是啊，當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了他們的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。落葉還在蕭蕭地下，仿佛是壓滿樹冠的鳥群，受到了一陣風的驚擾，不約而同飛離樹梢。只是飛去的鳥群沒有它們這般安詳自得罷了。我敏感的心靈聽見落葉在嘰嘰喳喳地啁啾——它們在述說飄落的欣悅。與其說飄落，尚不如說是舞蹈，時而在空中激動得瑟瑟抖動，時而又閑適地起伏飄搖，它們獲得期待已久的自由，似乎它們在枝頭守候至今，只是盡某種義務(wù)，而它們的色彩，是大自然償還它們的報酬。
也有某些人，具有這份秋之美。也必須是這樣的人，才會有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在，它擁有一切，卻并不想占有任何東西。那是有極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。
秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是充實的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美，被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在秋光外，而是愿做一個閑閑的、遠遠的、可望而不可及的秋。
初中生描寫描述秋天的優(yōu)秀選題作文3
一年之中有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的特點。春天是萬物復蘇的季節(jié)，夏天是驕陽似火的季節(jié)，秋天是黃菊吐艷的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)，但是在這四個季節(jié)里，我最喜歡的季節(jié)還是黃菊吐艷的秋季。
許多詩人對秋季也有不同的感受，譬如張繼的《楓橋夜泊》——“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！睆埨^用秋季的楓葉來抒發(fā)自己憂傷的情懷;李煜的《相見歡》——“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深淵，鎖清秋?！崩铎纤鶎懙氖乔锛疽雇淼木吧?李清照的《醉花陰》——“簾卷西風，人比黃花瘦?！边@三句話所描寫的都是秋季的景色，三位詩人認為秋季是一個滿懷憂傷的季節(jié)，可我卻不這樣認為，我認為秋天的美景是無處不在的。
我眼中的秋天是個果實累累的季節(jié)。大地里，沉甸甸的麥子低下了頭，好像向人們彎腰在說：“快摘我，快摘我呀!”毛茸茸的棉花隨著秋風的習習吹到了四處，顆粒飽滿的玉米似乎也按耐不住了“呲”著大黃牙像要蹦出來了似的。
我眼中的秋天是個秋高氣爽的季節(jié)。大雁排成了“人”字形整齊有序的向南飛去，秋季的天空顯得格外高遠，在廣闊無垠的田野上，向一邊望去，天與地好像和在了一起，當你躺在田野上會感到特別的舒適，柔軟。
我眼中的秋天就好似人生的命運一樣。沒有經(jīng)過春天希望的播種，夏季炙熱的考驗，怎會贏得秋天的涼爽與豐碩的果實。我認為秋季是一個讓我們尋找考驗自己，為理想而奮斗的季節(jié)，找到屬于自己該做的事情，為自己的理想而拼搏。
珍惜秋季的時光，讓秋季這三個月每一天都過得美滿充實，讓我們一起享受秋季帶給我們快樂吧!
初中生描寫描述秋天的優(yōu)秀選題作文4
落葉漫天飛舞，枯草隨風飄揚。殘枝敗葉，被吹來的秋風，扼殺了最后的不幸。那心中的秋天是什么樣。
黃色的海洋，秋收的信號。農(nóng)民拿著鋤頭，臉上的紅暈顯出他們的喜悅。吆喝聲，山歌聲，鋤頭揮動著，田地里的一切一切構(gòu)成了一幅秋收的圖畫，樸素擔憂不是優(yōu)美。坐在黃草堆上，望著天上那一片片變化無窮的白云，享受著吹來的一陣陣涼爽的秋風，為什么心中的那一片云海還是未被吹散?我突然覺得迷茫了。農(nóng)民帶著豐收的果實離開了，田里只剩下我一個。
又走來附近的村莊，家家戶戶的煙囪上都冒出白白灰灰的炊煙。屋里常常傳出動人的笑聲，樸實善良。風兒吹了一遍又一遍，那些還沒掉光葉子的樹也搖了一遍又一遍，直到樹枝上的黃色葉子掉光為止。秋風就這樣脫光樹上那曾經(jīng)代表著它生命旺盛的上衣，雖然那件衣服不再美麗，但畢竟代表著它的過去啊，為什么要這樣做呢?我又變得迷茫了。秋風又吹了一遍，可是我心中的那一片云海是沒有吹開。歡聲笑語中，只剩下我一個人悶不作聲。
入夜了，連鳥也懶得叫一聲，周圍都是靜靜的。黑漆漆的夜空上只有一輪明月與稀疏的星星?！肮聠位?，隨風蕩;望明月，心悲涼”想起了一首歌，十分悲涼?？墒乾F(xiàn)在的這一輪明月，皎潔美麗，微弱的月光溫柔的射在我的心。周圍的人越來越多了，所有人走到我的周圍，坐在一起享受著月光的溫暖。這個時刻是不是應(yīng)該把那首歌的歌詞改為：“逍遙魂，隨風蕩;望明月，心開朗?！币魂嚽镲L迎著月光吹來，心中的云海終于被吹開了，被云遮擋的光終于能照亮我的心，終于能為我迷茫的心找到一條寬敞的大道，指引我找到答案。心中的秋天，原來是美好的。
雖然之前一直找不到秋天的答案，但是，秋風指引我找到了秋天的答案。黃色的秋天，美麗動人。秋風又吹了過來。這個秋天一直在我心中存在……
初中生描寫描述秋天的優(yōu)秀選題作文5
她，乘著風兒飄飄而來，來得如此輕柔。不知不覺落葉輕舞，才發(fā)現(xiàn)她已在身邊，帶來一個新的天地，她，就是秋。
澄清的天空，白云縷縷，蒼綠的野草，小花點點，金色的田野，碩果累累，好一幅秋色之圖。
清爽的空氣中流動著桂花那淡淡清香，不濃，卻雅。偶一深呼吸，絲絲淡雅的香味沁人心脾，清怡舒適，一種莫名的感覺涌上心頭：好像在那古香的書房里傳來書香、墨香還有那茶香。
每天清晨，開幕就蒙起一層霧紗，又別有一番滋味。在那朦朧的淡霧中天地之界已不分明。蕭瑟秋風迎面吹來，一種冰涼的感覺拂過臉龐，若有若無地飄進心里，有一種說不出的愜意。霧又退去了，陽光下的空氣更清新了。
陽光下，萬物沐浴著溫暖的光芒。抬頭一望，蔚藍的天空，高高在上，遠遠的，像平靜的湖面，幾朵軟軟的云兒輕輕地飄在“湖面”上，悠然自得。藍天下，田野里，不用說，農(nóng)民的臉上也帶著笑，紅撲撲的，額上的汗珠映著喜悅的陽光。那調(diào)皮的果實從農(nóng)民的手中嘻嘻哈哈地滾進果筐里。你看這豐收的景色，這美妙的秋天，多好!
傍晚遠遠的天邊紅了，不知是太陽的余輝還是楓葉在燃燒?？傊?，大地在這一瞬間都被這浪漫的紅色籠罩著，是那樣動人，那樣美麗。不久那紅色就暗下來了。
夜色漸漸濃了起來，月光也漸漸亮起來了。月亮剛從云后露出臉來嫣然一笑，卻又泛起朦朧的暈光，似乎害了羞。想必人人都會陶醉于這秋夜中。抬頭仰望蒼穹中的點點星斗，似有無數(shù)美麗眼睛向我們微笑。
秋，是美的，它的美在于收獲的喜悅。生活是美的，因為我們可以播種希望，放飛夢想，創(chuàng)造秋的輝煌。
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