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三年級(jí)的戰(zhàn)勝困難相關(guān)話題作文

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當(dāng)我們遇到挫折不妨選擇勇敢面對(duì),不要逃避,看到別人遭受挫折的例子,教了我許多事,讓我知道要愈挫愈勇,那是生命對(duì)我們的試練,要學(xué)會(huì)坦然面對(duì),才能學(xué)到更多。以下是小編整理的三年級(jí)的戰(zhàn)勝困難相關(guān)話題作文,歡迎閱讀!

三年級(jí)的戰(zhàn)勝困難相關(guān)話題作文1

生活不如意的事十之-,每個(gè)人都會(huì)有困難,一有困難就會(huì)煩惱不已,心情難受,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)吃不下飯,睡不著覺,讓人天天坐立難安。

我的困難是——不敢上臺(tái)說話,只要一上臺(tái),就緊張的不得了,一張嘴吱吱嗚嗚的說不出話,心臟嚇地跳得好快,快到無法呼吸,腦筋一片空白,連老師呼喚我,我都沒聽見,一直傻傻的低著頭面對(duì)著同學(xué),心中更害怕,怕的四肢發(fā)抖,在臺(tái)上像一個(gè)木頭立在那兒,無法動(dòng)彈。隨著時(shí)間一分一秒的過去,最后我“面紅耳赤”的.不知如何是好,真是叫天天不應(yīng),喚地地不靈,拚命的低著頭,眼淚差一點(diǎn)奪眶而出?!翱禳c(diǎn)下來!快點(diǎn)下來……”一陣陣同學(xué)的呼喊聲,我像被“當(dāng)頭棒喝”一般,回過神就急急的從臺(tái)上走到臺(tái)下,好不尷尬。

最近舞蹈班都要上臺(tái)說話或示范教學(xué),怕得我睡不著覺,一直想“要怎么辦?”連續(xù)幾天的失眠,上學(xué)都全身無力,做什么事都懶洋洋的。老師看我精神不濟(jì),知道是“上臺(tái)癥候群”,就安慰我說:“凡事都要勇敢試一試?!敝髬寢尳拥嚼蠋熽P(guān)心我的電話,也鼓勵(lì)我說:“什么事情你只要去試試看,學(xué)會(huì)了,東西永遠(yuǎn)就是你的?!甭犃艘院螅矣赂业拿鎸?duì)自己的困難,在家里,我想像上臺(tái)的情景,每上臺(tái)一次就深深的大口呼吸,心中對(duì)自己呼喊“不要害怕!”由于不斷的練習(xí),膽子變大一點(diǎn)了,上臺(tái)就敢說話了。

上臺(tái)說話是我的困難,但我慢慢戰(zhàn)勝它了,所以當(dāng)我再遇到任何困難的時(shí)候,我學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì),不能逃避,再困難的事也就一一迎刃而解了。

三年級(jí)的戰(zhàn)勝困難相關(guān)話題作文2

讀完《詹天佑》一天后,我靜靜地坐在木椅上,心情久久不能平靜,激動(dòng)、氣憤、著急、高興一齊涌上心頭。我眼前不由地浮起一幅幅詹天佑向困難宣戰(zhàn)的畫面。

詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義國(guó)家的嘲笑和譏諷,對(duì)中國(guó)人民的極端藐視,為維護(hù)祖國(guó)母親的尊嚴(yán),不畏困難,毅然接受了一個(gè)異常艱巨的任務(wù)–修筑京張鐵路。在重重困難面前,詹天佑毫不懼畏,抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,憑著自己的聰明才智從容不迫地解決了一只又一只巨大的攔路虎,提早兩年修筑成功了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

向困難宣戰(zhàn)!我們應(yīng)該做一個(gè)無所懼畏的強(qiáng)者。許多古今中外的科學(xué)家,他們不都是經(jīng)過重重困難的洗禮,才取得如此偉大的成就嗎?陳景潤(rùn)不知道算了多少次,才發(fā)表了“陳氏定理”。張海迪不知道失敗了多少次,克服了常人難以想像的困難,終于學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。亞里士多德不知道研讀了多少著作,請(qǐng)教了多少老師,終于成為了世人心目中的偉大的大哲學(xué)家。哥倫布不知道讀了多少資料,經(jīng)歷了多少困難,終于發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。他們?nèi)绱藗ゴ蟮某删停褪且驗(yàn)楦矣谙蚶щy宣戰(zhàn),沒有畏縮不前。

向困難宣戰(zhàn)!人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順,時(shí)時(shí)凱歌高奏。困難只不過是通往成功頂峰的一塊小小的墊腳石。在這小小的挫折面前,弱者害怕了、退縮了,哆哆嗦嗦地選擇了放棄;而強(qiáng)者卻知難而進(jìn)、迎難而上,勇于向困難宣戰(zhàn)。所以通往成功彼岸的往往是強(qiáng)者。

俗話說得好:“逆水行舟,不進(jìn)則退?!蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該具有一種不服輸且勇于向上的精神,讓困難拜倒在我們的腳下。困難彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。同學(xué)們,讓我們一起向困難軍營(yíng)進(jìn)軍,一起向困難宣戰(zhàn)!

三年級(jí)的戰(zhàn)勝困難相關(guān)話題作文3

人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會(huì)遇到種.種困難,要去面對(duì)失敗的打擊和不被別人理解的痛苦。但是,這一切都是短暫的。在突破障礙戰(zhàn)勝困難后,回顧走過的路,我們就會(huì)領(lǐng)悟到,那是磨練人生的火焰。

在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,戰(zhàn)勝了,你就是生活的強(qiáng)者。

在困難面前不低頭,要想盡辦法克服它,古人云:“每一次的失敗,是走上成功的一階?!笔堑?,失敗乃成功之母,只有敢于面對(duì)失敗的人,才是真正成功的英雄。

困難本身并不可怕,可怕的是不敢面對(duì)困難,只有在困難環(huán)境中才能鍛煉出人才來。困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),在困難面前,要敢于拼搏,只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。

在困難面前,要立志發(fā)揮它,只有在困難中,才能認(rèn)識(shí)自我。在困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。只要有勇氣,可以戰(zhàn)勝一切困難。

在困難面前,我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機(jī)會(huì)。成功是我需要的,失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道怎樣做好。困難產(chǎn)生于克服困難的努力中,沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有困難,何來輝煌!

三年級(jí)的戰(zhàn)勝困難相關(guān)話題作文4

生活就像一面鏡子,你哭它哭,你笑它笑。你要以的生活態(tài)度面對(duì)每一件事,相反生活會(huì)給你意想不到的收獲與希望。

我并不是一位哲學(xué)老者,也不是滿腹經(jīng)綸的哲理家,只是一名普通的不能再普通的孩子。我之所以能得出這樣的結(jié)論,來源于我對(duì)生活的靈感與啟發(fā)。

微笑是人的一種與生俱來的“本領(lǐng)”,但是人與人不同,有些人會(huì)善于用微笑,而微笑則給他們帶去了幸運(yùn),而有些人不會(huì)去微笑,結(jié)果帶來了霉運(yùn)。微笑其實(shí)是一種即難學(xué),有簡(jiǎn)單的“本領(lǐng)”,說到最后,換一個(gè)詞兒那就是樂觀,樂觀,還是樂觀。

人的樂觀其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是換位思考這個(gè)問題,除了考慮自己,還要顧全別人。記得有這樣一個(gè)小故事:

美國(guó)第32屆總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福家中曾失竊,損失慘重。他的朋友便寫信安慰他,羅斯福卻回信說:“親愛的朋友,謝謝你的安慰,我現(xiàn)在一切都好,也依然幸福。感謝上帝,因?yàn)椋旱谝?,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!蹦闱?,羅斯福總統(tǒng)如此樂觀,才使他不會(huì)從此傷心下去。要是你家中也失竊了,你會(huì)如此樂觀嗎?

所以,樂觀才是傷心的解決辦法,用樂觀去面對(duì),相信每一天都很美好。

還有的人遇到困難只會(huì)哭泣,對(duì)此似乎只有束手無策。我認(rèn)為:哭有什么用?遇到打擊,要堅(jiān)強(qiáng)的站起來,并告訴困難,我已經(jīng)跨過去了!困難什么的,只不過是浮云!我的路很長(zhǎng),我還要快樂的走下去。困難只是一顆絆腳石而已,只要踢開它,前路一片坦途。

你越哭,困難就更困難。哭只是宣泄感情的一種方式,它不是武器,更不是保護(hù)傘。你要用樂觀,積極向上的方式解決困難,因?yàn)樗皇抢щy,而已。

三年級(jí)的戰(zhàn)勝困難相關(guān)話題作文5

生活中,我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn),諸如悲懼,羞怯,自卑,困難等等,但是只有那一次的事讓我記憶猶新。

那是一個(gè)五年級(jí)的晚上,臺(tái)燈下,我撐著頭苦想著,心中滿是氣憤。你問我氣什么?就在剛才,我還拿著作業(yè)興沖沖的跑去問爸爸一道難題,他卻把臉一板,說:“自己獨(dú)立思考,別老依靠我們!”我便垂頭喪氣的回到了房間,在桌子上苦想。時(shí)間可不等人,鐘滴滴嗒嗒的走著,我心中的激情被點(diǎn)燃了,你不是不告訴我嗎,那我就自己想出來!我感覺想得腦袋都要大了,可還是沒有一點(diǎn)頭緒。手中的筆在紙上一遍一遍的演算著,正當(dāng)我快要絕望時(shí),一個(gè)想法在我腦中浮現(xiàn)出來,用“雞兔同籠”中的假設(shè)法,興許行得通。我擺正姿勢(shì),憤筆疾書起來。五分鐘過去了,我拿著草稿看了又看,真是“天無絕人之處”??!這時(shí),我又拿著作業(yè)去找爸爸,不同的是,我是作為勝利者去的。

我又站在爸爸面前,心在受煎熬,害怕我想了半天的答案不正確?!岸?,做的很好!”爸爸不停的點(diǎn)頭。我刮刮鼻子,得意洋洋的說:“利害吧?。俊卑职趾蛬寢屗难巯鄬?duì),“撲呲"一聲笑了起來。我在心中盡情歡呼,因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一個(gè)困難。

事后,爸爸告訴我,他是故意不告訴我的,他是想鍛煉我獨(dú)立思的能力。我感謝我的爸爸給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我又磨練了自己,又戰(zhàn)勝了困難!

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