描寫生活中需要分享話題作文
真正快樂(lè)的人是跟別人一起分享快樂(lè)的人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂(lè)的人,正是不想跟別人一起分享快樂(lè),分享幸福的人。分享就是快樂(lè),反之,即使得到快樂(lè),也不能感受到其中的滋味。下面小編給大家分享一些描寫生活中需要分享話題作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
描寫生活中需要分享話題作文1
荷風(fēng)微擺,云自搖。還能感覺(jué)你裙子的碎花邊發(fā)出輕輕的吟唱。
你說(shuō),要我好好讀書(shū),帶著兩個(gè)人的夢(mèng)。我轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)你清秀的側(cè)臉,你看著遠(yuǎn)方。我說(shuō),一定。
還記得花開(kāi)花落這三載,總是你擦干我的淚,給我肩膀依靠,分擔(dān)我的憂傷;也總是你給我你的所有快樂(lè),讓我分享你的快樂(lè)。
樹(shù)陰下,就連昏黃的燈光都蔓延不到的地方,坐著我和你。那是個(gè)周末,爸爸媽媽吵架,我不敢回家。我靠著你的肩膀,不知不覺(jué)掉了淚,你總是伸出手來(lái)為我拭干。就這樣,我們坐了三個(gè)小時(shí),以一個(gè)姿勢(shì),自私的我竟全然忘卻你會(huì)累,而你竟然也就這樣坐著,靜靜地陪我。
那一瞬間,我又流淚,問(wèn)你都想了什么。你調(diào)皮地說(shuō),你在想我的心事。我的心事?其實(shí)也就那么小,竟讓你琢磨如此之久。傻瓜,我記得當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)你,既而你又傻傻地笑,說(shuō)我才傻,真信你的話。我抱怨,竟然騙我!假裝不理睬你,你配合地懇求原諒?;叵肫饋?lái),不乏幼稚,卻歷歷在目。
其實(shí),傻瓜,你說(shuō)的,我都信。信你在猜我的心事。三個(gè)小時(shí)那么久,我信。那天我發(fā)誓一輩子記住你,在樹(shù)陰下借我肩膀的女孩。
陽(yáng)臺(tái)上,你眉飛色舞地講述你如何如何打敗群雄,榮獲比賽一等獎(jiǎng)的傳奇。你說(shuō)上天眷顧,讓你一個(gè)黃毛丫頭擔(dān)此重任;你大呼“吾皇萬(wàn)歲”,你的快樂(lè),肆無(wú)忌憚;聽(tīng)你的故事,常會(huì)笑到喝水都會(huì)噴出來(lái);看你迎風(fēng)作英雄狀,至今都還記得那副可愛(ài)模樣。你說(shuō)你看到我笑,會(huì)很開(kāi)心。那時(shí)候,我害怕這輩子忘不了,能讓我笑到皺紋加深的女孩。
而如今你的分擔(dān),我的分享,全都顛倒。你要回鄉(xiāng)下讀高中,而我留在這里念書(shū)。你說(shuō)只能將咱倆的喜憂的酒對(duì)對(duì)分,干了。你的眼里掩飾不住地有淚光。你不看我,你總盯著遠(yuǎn)方,你是怕我難過(guò),你是害怕離別。
我也怕,怕你難過(guò),害怕分別。我轉(zhuǎn)過(guò)你的肩膀,輕輕地說(shuō),讓我陪你難過(guò)一次好嗎?讓我的快樂(lè)也感染你一次好嗎?
一滴淚滑過(guò)你的臉頰,你輕輕靠著我的肩。淚水,風(fēng)會(huì)吹干。悲傷和快樂(lè)一起襲來(lái),看似矛盾,卻很真實(shí)。分享與分擔(dān)一并承擔(dān),一個(gè)微笑,一個(gè)肩膀,就足夠。
描寫生活中需要分享話題作文2
我家門口曾經(jīng)有一個(gè)小池塘,里面種著許多顏色的荷花。夏天一到,池塘里就呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,胭脂雪瘦,婀娜生姿的荷花爭(zhēng)芳斗艷,好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進(jìn)去,它顯得十分孤寂,而當(dāng)時(shí)的我也是很孤僻的,沒(méi)有什么伙伴,漸漸地,我與它親近起來(lái),經(jīng)常對(duì)它分享我的喜怒哀樂(lè)……
我時(shí)常趴在池塘邊,向它分享快樂(lè),它的葉子便微微一晃,好像在對(duì)我微笑,示以鼓勵(lì);我時(shí)常趴在池塘邊,向它傾訴悲傷,它的枝干便微微彎曲,好像在同我一起悲傷,為我嘆息……它是我的朋友。
記得是一個(gè)炎熱的午后,我因?yàn)樘缕Ф鴽](méi)被激請(qǐng)去和同學(xué)們一起進(jìn)行采摘活動(dòng),而傷心難過(guò),我迭迭撞撞地跑回了家,趴在池塘邊痛苦,哭累了,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中,一株潔白的荷花對(duì)我溫聲道:“你就是那個(gè)與我分享喜怒哀樂(lè)的人嗎?”我呆呆地回答道:“是,我沒(méi)有什么朋友,也不知道該怎么對(duì)別人分享?!彼?tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道:“這樣呀,你知道嗎?我也曾和你一樣,不善于表達(dá),時(shí)間久了,性格也就孤僻了,但這是可以改正的呀!你要努力的去與別人交談,嘗試著與他們分享你的想法,對(duì)物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我,你可以的!你要相信,與人分享是很幸福的”說(shuō)完它隨風(fēng)飄走了……
一覺(jué)醒來(lái),已是傍晚,風(fēng)冷冷的,但心卻是暖的。盡管那只是一個(gè)夢(mèng),卻指引了我方向。我不能永遠(yuǎn)這樣,我要學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)別人的心聲,分享我的心聲。于是,我抹掉了淚水,目光堅(jiān)定地望著前方。
時(shí)間如手中的細(xì)沙緩緩地流走了,新的季節(jié)來(lái)到了。那株荷花早已凋謝了,我雖失去了這個(gè)朋友,卻又結(jié)識(shí)了更多的朋友。我會(huì)在悲傷或快樂(lè)的時(shí)候向他們分享,他們會(huì)與我一同流淚或是一同開(kāi)心。許多人都問(wèn)我為什么會(huì)改變,我笑而不語(yǔ),因?yàn)闆](méi)有人會(huì)理解那株荷花的偉大力量。
現(xiàn)在,那株白荷花的馨香時(shí)??M繞在我鼻間,像是在告訴我:你明白了吧?與朋友分享自己的心情是多么的幸福啊!
真的,我們的確都應(yīng)學(xué)會(huì)分享,這樣才能得到更多的幸福……
描寫生活中需要分享話題作文3
在人生的道路上,我們不斷前行,一路上,有家人的相伴,有朋友的相行,有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子,明晃晃的將悲傷照亮,而我們卻總是有快樂(lè)的力量面對(duì)痛苦,因?yàn)樵谖覀兊纳磉?,一直有一些人在默默地陪伴,跟隨著我們與我們一起分享人生的苦與樂(lè)。
懂得分享的人是快樂(lè)的。
因?yàn)槎梅窒?,懂得將自己的快?lè)分成幾份,并且傳播給其他人,讓其他人也感受到生命的美好與快樂(lè),那么我們就會(huì)得到雙倍的快樂(lè),同時(shí)也將我們的快樂(lè)提升了它的價(jià)值,提升了它的意義。傳播快樂(lè)的同時(shí)就是在傳播幸福,而人人都能做到將幸福傳播,將幸福分享,我們的世界怎么不會(huì)變成一個(gè)愛(ài)的花園呢?
懂得分享的人是善良的。
因?yàn)槎梅窒?,懂得向別人分享自己的成果與心情,所以這樣的人是善良的。分享不僅僅使自己感受到快樂(lè),更使別人也感受到意外的快樂(lè)。通過(guò)分享,我們不僅可以傳遞出自己內(nèi)心的情感,還可以傳遞出自己內(nèi)心的深處的善良。將自己的快樂(lè)平分給別的人。這樣的人,不正是懷著一顆善良的心嗎?
懂得分享的人是智慧的,
因?yàn)槎梅窒?,所以能夠通過(guò)分享從而使自己得到更多的收獲。分享不僅僅是一種美德,還是一種智慧。很多時(shí)候,我們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)也在收獲,也在得取更多的養(yǎng)分。總統(tǒng)懂得分享,那么他一定是受人愛(ài)戴的。商人懂得分享,那么他一定是功成名就的。
就好像是一種投資,用自己的快樂(lè)做籌碼,去傳播,去分享,從而交換得到更大的利潤(rùn)與收成。也許很多時(shí)候,這樣的收成僅僅只是表面的光榮,人品的提升,但是在有些時(shí)候,卻足以改變你的一生。所以命運(yùn)細(xì)節(jié)之處的微妙就在于此。而懂得分享的人難道不是智慧的嗎?
懂得分享,就會(huì)使我們感受到生活的美好。讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧,做快樂(lè),善良,智慧的人!
描寫生活中需要分享話題作文4
生活中有許多東西可以分享,友情、真情、歡樂(lè)、幸福、經(jīng)驗(yàn),生活就是因?yàn)橛辛朔窒聿艜?huì)快樂(lè)。
在我的小時(shí)候,我就經(jīng)常和大家一起分享東西,記得在我五年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)學(xué)時(shí),我曾經(jīng)向某個(gè)大賽寄去了我認(rèn)為我寫的一篇很好的作文,結(jié)果過(guò)了一個(gè)月也沒(méi)有消息,因此我認(rèn)為是沒(méi)有選中,一直到快期末考試時(shí),當(dāng)時(shí)的我們正在因?yàn)槠谀┛荚嚨膲毫Χ械綗馈?/p>
我收到了一封來(lái)自北京的鼓鼓囊囊的信,我?guī)缀跤行┎桓蚁嘈诺目粗?,信上寫著‘翟培豪杰同學(xué)收’,我焦急、驚喜的拆開(kāi)信封,只見(jiàn)信中寫著我的作文的被錄取的通知書(shū)和稿費(fèi),我激動(dòng)的熱淚盈眶,因?yàn)槲颐靼琢俗约旱呐Σ](méi)有白費(fèi),近幾天的被期末考試壓迫的感覺(jué)全都不翼而飛,被我甩到了九霄云外。
我激動(dòng)又小心翼翼的讀著信,生怕弄壞了它,班里的同學(xué)看這封信,滿眼都是羨慕,讀完了信,我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎(jiǎng),聽(tīng)到了這個(gè)從天而降的好消息,我的心中久久不能夠平靜,這封獲獎(jiǎng)通知,好像是一個(gè)石子一般,擊碎了我心中平靜的湖面,我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了,終于,我在喝水的地方找到了他,我把他拉到操場(chǎng)坐下,說(shuō):“哥們兒,我的作文在大賽中獲獎(jiǎng)了。
”劉宗源有些不相信的問(wèn):“真的?第幾名?”“銀獎(jiǎng)?!薄昂媚銈€(gè)豪杰,我就知道你小子不是一個(gè)省油的料,說(shuō)吧,稿費(fèi)是多少?你爸媽肯定還給你獎(jiǎng)品吧?好小子,我沒(méi)交錯(cuò)朋友啊,你可真是有出息,改天我請(qǐng)你一只雞排?我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢,沒(méi)想到你給我?guī)?lái)了這個(gè)好消息,我的郁悶全都不見(jiàn)了?!蔽铱粗任疫€激動(dòng)高興的劉宗源,心中也是不能夠壓抑的興奮之情,因?yàn)閺哪且豢唐?,我知道我的辛苦并沒(méi)有白費(fèi),埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。
那一次,劉宗源和我一起分享了快樂(lè),那一刻,我和劉宗源一樣激動(dòng)萬(wàn)分,那一刻,我明白了,分享快樂(lè)可以使一個(gè)人的快樂(lè)變成兩個(gè)甚至更多的人快樂(lè)。
描寫生活中需要分享話題作文5
生活在林林總總的大千世界里,不乏缺少值得和朋友分享的事物。對(duì)于這類事物,某些人將其據(jù)為己有,那么快樂(lè)永遠(yuǎn)只存在固定的空間里;而有的人把快樂(lè)與人分享,讓“快樂(lè)花園”得以芬芳千里。
“我把花留在這里,過(guò)一會(huì)再來(lái)看它?!边@位孩童的話觸動(dòng)了我的心弦。誠(chéng)然,從某種意義上講,快樂(lè)的本質(zhì)不在于占有,相反的,學(xué)會(huì)與人分享快樂(lè)才是獲得快樂(lè)的關(guān)鍵。
分享是世界各國(guó)文明交往的紐帶??v觀歷史,在15世紀(jì)中后期,西歐掀起了開(kāi)辟新航路的熱潮。新航路的開(kāi)辟使得由原來(lái)單一的世界開(kāi)始走向整體,密切了世界各國(guó)間的聯(lián)系。歐洲商人開(kāi)始奔走于世界各地,他們?cè)趯⒈緡?guó)的文化傳遞到各地的同時(shí),也從其他地方帶回了各種特色的文化,以此補(bǔ)充本國(guó)文明。正是這種文化與文化間的分享,形成了流光溢彩的世界。
是分享創(chuàng)造了快樂(lè),快樂(lè)使世界人們內(nèi)心的隔閡渙然冰釋??梢?jiàn),分享的力量是巨大的。
分享是社會(huì)的基石。在我國(guó),每年“兩會(huì)”如期召開(kāi)。這是我國(guó)政府關(guān)注民生的體現(xiàn)。會(huì)上,各級(jí)人大代表,百家爭(zhēng)鳴,積極反映百姓的心聲,這樣政府作出的決策才更能集聚民智、體現(xiàn)民生。這其實(shí)是政府與社會(huì)公民之間的“分享”。政府各部門的決策通過(guò)人大代表告知群眾,群眾通過(guò)人大代表將民心反映給政府。這種似乎看似繁瑣的分享的方式,卻使我國(guó)社會(huì)安定、百姓安居樂(lè)業(yè),并且,對(duì)推進(jìn)我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)性工程的意義重大。
通過(guò)這樣的一個(gè)平臺(tái),為人民與政府間的交流成為可能。以上說(shuō)明,分享創(chuàng)造了人民與政府之間的快樂(lè)。
當(dāng)然,在生活中分享快樂(lè)的事更是隨處可見(jiàn)的了。醫(yī)生對(duì)病患痊愈后的微笑是醫(yī)生與患者間的分享;老師對(duì)學(xué)生的進(jìn)步一個(gè)會(huì)心的點(diǎn)頭,是師生間的分享;父母給跌倒的孩子一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),父母與孩子間的分享……
花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。牧師對(duì)學(xué)童說(shuō)的那句話,我想,對(duì)那名在處于孩童時(shí)期的學(xué)童來(lái)說(shuō)是受用一生的財(cái)富——分享并快樂(lè)著。
學(xué)會(huì)了分享,你就學(xué)會(huì)了如何快樂(lè)。將心靈的花朵留在花園中與人分享吧。
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