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2021生活需要傾聽(tīng)的優(yōu)秀作文

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傾聽(tīng),一個(gè)多么熟悉的字眼啊!傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),能吹散人們心頭的憂(yōu)愁;傾聽(tīng)是一絲陽(yáng)光,能溫暖人們心靈深處的陰霾;傾聽(tīng)是一滴水珠,能折射出人們心中的純潔;下面是小編為大家整理的關(guān)于2021生活需要傾聽(tīng)的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021生活需要傾聽(tīng)的優(yōu)秀作文1

雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學(xué)回家,外面的雨淅淅瀝瀝地下著,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí),我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回到家,皺著眉看著自己褲管上的污漬,卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開(kāi)始,我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。

此時(shí),外面依舊在下雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶(hù),發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中,但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,些些許許落在傘上,卻只見(jiàn)傘濕,未聞?dòng)曷?。我漫步在小巷中,里面有些積水,我踩著積水小心翼翼地走著,卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中,水花迸濺的聲音,清脆如提琴者。

過(guò)了一會(huì)兒,我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的聲音,急促的悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái),耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái),我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風(fēng)雨的`洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的清脆聲傳來(lái);雨滴落在樹(shù)葉上,悶悶的,我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的不滿(mǎn);雨滴打在我的臉頰,我分明有一種沉重感

不多久,調(diào)皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來(lái),恢復(fù)了她的淑女姿態(tài),舒適綿長(zhǎng),淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細(xì)雨中慢慢走著,聽(tīng)著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽(tīng)出了她的柔美雋永,至真至純,自在飛揚(yáng)

傾聽(tīng),雨來(lái)了。

2021生活需要傾聽(tīng)的優(yōu)秀作文2

雨還在下,和以往不同的是,我聽(tīng)到的信息變了。

小時(shí)候,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,成天想著去哪里玩,去哪里瘋。在那個(gè)時(shí)候,只要一下雨,我就郁悶。淅淅瀝瀝的它,好像在說(shuō)天天玩,看現(xiàn)在下雨了,哪也不能去了吧!那時(shí)候,我聽(tīng)到的雨是幸災(zāi)樂(lè)禍的,是開(kāi)心的!

初中,面臨著升入高中的緊張;面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);面臨這中考,體育加試的壓力。每天都盼望著雨啊,你快點(diǎn)下吧。那樣殘酷的跑步今天就取消了;那樣悶熱讓人煩躁的心情就緩解了;那樣緊張的學(xué)習(xí)氣氛就得到緩解了。那時(shí)候,我聽(tīng)到的雨是仁慈的,是寬容的,是美好的!

現(xiàn)在,我們已經(jīng)步入高中,生活真是充實(shí)又勞累。面對(duì)著如云的強(qiáng)者,我們感到喘不過(guò)氣了。那堆積成山的作業(yè),忙碌的補(bǔ)課好像成為了家常便飯,顯得平常?,F(xiàn)在,我聽(tīng)到的雨是清新,是享受。在這匆忙的生活中,那滴滴答答的雨譜寫(xiě)出了華麗的樂(lè)章,它享有優(yōu)美動(dòng)人的旋律,平淡卻又有力的節(jié)奏,聽(tīng)到它,讓人心情振奮,讓人充滿(mǎn)力量?,F(xiàn)在,我聽(tīng)到的雨是有力的,是充滿(mǎn)希望的,是堅(jiān)持的!

傾聽(tīng)雨,它帶給過(guò)我郁悶,歡樂(lè),放松和前進(jìn)的力量。我喜歡傾聽(tīng)雨,每一次聽(tīng)都有不一樣的收獲,不一樣的感受。有時(shí)好像在聽(tīng)一章華麗的演奏;有時(shí)又好像在欣賞一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。雨還在下,沒(méi)有規(guī)律,沒(méi)有預(yù)兆。傾聽(tīng),在雨中傾聽(tīng),聽(tīng)到了氣勢(shì)磅礴,聽(tīng)到了雄偉壯觀,聽(tīng)到了悲傷難過(guò)。每一次的傾聽(tīng),心里都有一番不一樣的感受,有時(shí)是晴朗的,時(shí)是復(fù)雜的,有時(shí)是烏云密布的,但因?yàn)橛辛藘A聽(tīng),才能感受到各式各樣的,豐富多彩的生活。

看,雨還在下,傾聽(tīng),這次聽(tīng)到了什么?

2021生活需要傾聽(tīng)的優(yōu)秀作文3

誰(shuí)能思不歌,誰(shuí)能饑不食?日冥當(dāng)戶(hù)倚,惆悵底不憶。

——題記

這個(gè)世界上有許多聲音,有的來(lái)自大自然的生命,有的來(lái)自樂(lè)器間的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我卻獨(dú)愛(ài)夜闌人靜時(shí),聆聽(tīng)千年輪回間的美妙樂(lè)章。

這世上大概沒(méi)有比《詩(shī)經(jīng)》更美的聲音了,那是數(shù)千年前,古代的老百姓用自我的聲音寫(xiě)出的樂(lè)譜。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)頁(yè),無(wú)數(shù)美妙的音符便從字里行間蹦出,流淌在我的腦海里。你聽(tīng),有個(gè)女子在低吟“既見(jiàn)君子,云胡不喜”,河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人,在水一方”。

又是哪個(gè)偏僻的村莊中“式微,式微,胡不歸”在輕輕回響。無(wú)關(guān)蒼生,無(wú)關(guān)朝政,褪去了塵世喧囂的樂(lè)音在天地間回響,眼間是襲襲布衣,耳畔是清新民謠。每每聆聽(tīng)著那一篇篇短小的詩(shī),便覺(jué)天地都安閑靜謐了下來(lái),那樣完美。

我最?lèi)?ài)的是那“桃之夭夭,灼灼其華”,美麗絕人的女子身穿盛裝,在盛開(kāi)的桃樹(shù)下,輕拈落花,低聲吟唱,華美而樸素,婉轉(zhuǎn)而輕柔的聲音令人沉醉。不似后世的靡靡之音,更無(wú)那些所謂的“清高君子”的自命不凡,只是單純的美麗與清婉,再無(wú)其他。

有些人沉迷于熱辣的搖滾,有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間,但我想,他們都無(wú)緣聽(tīng)到像《詩(shī)經(jīng)》般的音樂(lè),曲調(diào)質(zhì)樸,詞藻無(wú)華,卻能顫動(dòng)人心。

我愿用一生去聆聽(tīng)它的聲音,那天籟由千年之前傳來(lái),訴說(shuō)著中華民族最美的詩(shī)篇。我亦明白,并非有聲之物方能聆聽(tīng),這世上最美的聲音往往藏于無(wú)聲之中,那便如《詩(shī)經(jīng)》,穿越千年,等待人們用心聆聽(tīng)。

2021生活需要傾聽(tīng)的優(yōu)秀作文4

傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度;是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的捷徑。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè),傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯能使你暮然發(fā)現(xiàn)別具一格的趣味。

傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨就如同讀一本好書(shū),實(shí)乃受益菲淺;傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同分擔(dān),讓朋友永別孤單;傾聽(tīng)大自然的聲音,讓人找到屬于自己的一片凈土,尋回內(nèi)心深處最美的真實(shí)。傾聽(tīng),讓你的耳朵看到到獨(dú)特的世界,聽(tīng)到不一樣的人生。

從前有一個(gè)人,有幸遇見(jiàn)了佛。佛見(jiàn)其戾氣叢生,詫異之下問(wèn)其緣故,于是這個(gè)人就將創(chuàng)業(yè)的不如意,生意的失敗、感情的挫折、瑣事的羈絆全部說(shuō)了出來(lái)。隨著時(shí)間的流逝,此人的煩惱早已從口中悄然無(wú)息地溜走。在他訴說(shuō)完他的煩惱之后,佛也傾聽(tīng)完了。這時(shí),這個(gè)人說(shuō)道:我活此一世,還從未有過(guò)如此大快人心的時(shí)候。而佛微笑不已,心中卻早已明悟。

有一位馳名中外的院士,為了實(shí)現(xiàn)她的愿望——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)的高校。數(shù)十年來(lái)勤儉節(jié)約,學(xué)校開(kāi)辦后她為了盡可能供更多的學(xué)生能夠讀書(shū),常常補(bǔ)貼上自己的工資,甚至拒絕了子女要她到美國(guó)養(yǎng)老享受天倫之樂(lè)的邀請(qǐng)。她的理想由何而來(lái)?僅是因一位家境貧寒無(wú)法就讀而自殺的學(xué)生的一封絕筆信——“您看到信時(shí)我已經(jīng)不在了,但我仍是您的學(xué)生,我也仍然想說(shuō)‘我要讀書(shū)’......”學(xué)生用生命來(lái)向老師傾訴自己的愿望,而老師則用幾十年的時(shí)光來(lái)傾聽(tīng)、來(lái)作答。

我們也許只是一個(gè)平常人,或許不能聽(tīng)懂深刻美好而富含哲理的音樂(lè),但是只要用心去傾聽(tīng)生活中的每一個(gè)音符,生命中的每一段旋律,都會(huì)讓你感動(dòng),引你深思,給你溫暖,催你奮進(jìn)。傾聽(tīng)著大自然,感受生命的律動(dòng)。

2021生活需要傾聽(tīng)的優(yōu)秀作文5

天然是世界上最美好的東西,因?yàn)樗缓魏蔚奶砑觿烁械絻?yōu)美和純真,在大自然中有許許多多的生物都是天然而長(zhǎng)的。小草翠綠翠綠的,仿佛在流動(dòng),有時(shí)青的刺你的眼睛;小花五彩繽紛,形態(tài)各異,每天早上露出那純真的笑容,樹(shù)枝每天都在不斷的成長(zhǎng)。

最后為人們遮蔽陽(yáng)光,遮擋風(fēng)雪,我們用心去感受這些美,讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美,讓我們用手去觸摸,去感受大自然的美和嬌嫩,讓我們?nèi)A聽(tīng)大自然,從這當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你受益匪淺,然而,相反,也有些“垃圾食品”添加了許多含量。清澈的小溪變的臭味熏天,河水變的渾濁了,那是因?yàn)槲覀兊男袨闉榇笞匀惶砑恿嗽S多不含的含量。

當(dāng)我們出去郊游時(shí),一片綠綠的草地,看上去像一張大地毯,再配上一條清澈的小溪,風(fēng)輕輕的拉著曲子,溪水輕快的哼著歌曲,原本不愿意從地里鉆出來(lái)的小花,聽(tīng)到這亢奮而又動(dòng)聽(tīng)的曲子,快速的生長(zhǎng)著,為這幅畫(huà)又添了幾分色彩,讓我們懶洋洋地躺在草坪上,享受著這溫暖的陽(yáng)光,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)并沒(méi)有想象中的那么毒辣,它輕輕的撫摸著你,小羊們?cè)诘厣媳寂苤R兒和牛犢們玩著游戲,小牛犢們餓了,便叫喚著,你爭(zhēng)我搶的吸取著那甘甜的乳汁。

在大自然中,當(dāng)然少不了樹(shù)林,高山和大海,它們都是壓軸級(jí)選手,樹(shù)林間,小鳥(niǎo)們正在開(kāi)演唱會(huì),出奇的熱鬧,松鼠們你追我趕,林間回蕩著甜蜜的歡笑聲。一座座高山聳立在遠(yuǎn)處,尖尖的山角,這不禁讓我想起了一句話,山無(wú)棱,天地合,從遠(yuǎn)處看,天地連成了一線,湛藍(lán)的天空襯托著碧綠的草原,波濤洶涌的大海,淘氣的浪花,擊打著河邊的巖石,浪花一浪接著一浪。

傾聽(tīng)大自然就是這么的美好,雨訴說(shuō)著它在人世間的悲歡離合,風(fēng)訴說(shuō)著它與大自然的朋友們經(jīng)歷過(guò)的磨難,小動(dòng)物們述說(shuō)著它們撲捉到食物的歡樂(lè),一切都顯得那么融洽,這是多么美好的一幅畫(huà),無(wú)論哪個(gè)畫(huà)家都無(wú)法畫(huà)出這種感覺(jué)。

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大自然每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的?!币磺许樅踝匀坏臇|西都是美好的,只有順其自然,才能駕奴自然。


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