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描寫應(yīng)不應(yīng)該放棄的初三作文

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放棄是一種享受,一種怡然自得。但不可說它是一種貪婪、懶惰的表現(xiàn)。我們知道的,沒有放棄就沒有下一步的成功,只有有了放棄,才有下一步的計(jì)劃,準(zhǔn)備,沖破難關(guān)。面對困難我們有了放棄,下面小編給大家分享一些描寫應(yīng)不應(yīng)該放棄的初三作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

描寫應(yīng)不應(yīng)該放棄的初三作文1

人生茫海之中,不知何去何從,不知何去何歸。眼望無邊無際的大海,只有那蒼茫的一片藍(lán)天……

記得那一次,我的語文考試很差勁,只對我來說如同晴天霹靂,而在家中的另一邊傳來一聲聲刺耳的責(zé)備和呵斥,讓我無地自容。

回到房間里,一行淚水不知不覺滑過臉頰,一絲無助在我心底猶然而起,我肆無忌憚的嚎哭起來,我輸了,我徹底輸了輸?shù)靡粺o所有輸?shù)煤軕K很慘,沒有人在意我,也沒有人安慰我。

哭累了,無意間的抬頭,讓我直奔窗前,我打開窗戶,看往樓下:“如果跳下去該多好啊”!沒有了知覺就可以什么都不在乎了,可是這個(gè)世界上沒有這么多如果,我的淚水高空下墜。不知不覺有一陣陣的聲音在我的耳邊響起“你千萬不要放棄,因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有永遠(yuǎn)的失敗”。

當(dāng)初因?yàn)榭奁?任性讓我失去了唯一的他,那么現(xiàn)在的我是不是依舊充滿天際的信心,猶如這浩瀚的天空。

“千萬不要放棄”這一句話任然在我耳邊徘徊著......

是啊!當(dāng)初的我閉著經(jīng)歷更大的困難,我都堅(jiān)持了下去,那么我現(xiàn)在一定做得到。

“不要輕言放棄”憑著這個(gè)信念,努力學(xué)習(xí)。

又一次的考試降臨,無論結(jié)果如何,我已經(jīng)竭盡全力。我相信雨過天晴后的彩虹,一定是最完美的。

當(dāng)我以高分的成績回到了我曾經(jīng)的悲傷之地,我并沒有做出任何表情,我對天空吶喊-----謝謝你陪我度過那一夜的悲傷,讓我學(xué)會(huì)不在放棄。

謝謝你,讓我學(xué)會(huì)讓我學(xué)會(huì)不要輕言放棄。

人生難免有風(fēng)雨,當(dāng)我們遇到困難、挫折、批評、嘲笑時(shí),我們就應(yīng)該告訴自己“我不放棄,我要努力”困難是一生中必經(jīng)的障礙,只有一個(gè)“人”可以打敗它,這個(gè)人就是堅(jiān)持。

人生就第一條船,不可能一帆風(fēng)順,也不可能一生坎坷,何時(shí)攀上高峰、何時(shí)跌入谷底我們無從得知,但在挫折后我們終會(huì)說一句“在那一刻,我沒有與放棄”彩虹是經(jīng)歷激戰(zhàn)后才出現(xiàn),理想是經(jīng)過搏斗才能實(shí)現(xiàn)。

誰都知道流星只有一瞬間,可是又有誰知道在它劃過天邊的一瞬間發(fā)出最美麗的光芒。

描寫應(yīng)不應(yīng)該放棄的初三作文2

一瞬間,臺(tái)上響起了經(jīng)久不息的掌聲。同學(xué)們不時(shí)投來或是驚訝,或是贊揚(yáng)的目光。他們肯定的眼神告訴我:我成功了。

那是個(gè)炎熱的夏日,窗外的知了不知疲倦的叫囂著。教室里,同學(xué)們正在熱烈的討論著一個(gè)話題——畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)檫@是小學(xué)期間最后一次表演了,所以每一個(gè)人臉上都寫滿了期待和激動(dòng)。

我是一個(gè)膽小的女生,沒有任何上臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn),所以我選擇了演講這個(gè)相對簡單一點(diǎn)的節(jié)目。從題材、格式到內(nèi)容,以及演講的形式,我不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)。演講稿一次次被修改,每一個(gè)詞都經(jīng)過慎重的思考。

背誦也是一個(gè)難題,因?yàn)檠葜v稿不斷被修改,要在短時(shí)間內(nèi)背下來,對我這個(gè)“新手”來說還是有一定難度的。緊接著的是語音、語感的怪異以及缺乏感情的朗誦等問題也一直困擾著我。

第二天,聯(lián)歡會(huì)開始了。經(jīng)過同學(xué)們精心的準(zhǔn)備,唱歌、跳舞,講小品,樣樣不少,還有輕松歡快的吉他彈唱,熱情洋溢的小提琴表演。有個(gè)同學(xué)甚至將古箏搬到了學(xué)校,給大家彈奏了一曲悠揚(yáng)的古典音樂。在各個(gè)精彩的節(jié)目中,我卻有些猶豫了——并不是那么完美的演講,要上臺(tái)嗎?

在蜿蜒長廊的盡頭,我在進(jìn)行最后一次彩排。當(dāng)那個(gè)被糾正過來的字又一次被讀錯(cuò)了,我頓時(shí)泄氣了。放棄吧,沒人知道你做過什么,也不用擔(dān)心表現(xiàn)如何了。

我抬起頭,正好看見一片即將掉落的樹葉在與狂風(fēng)斗爭著,良久終究抵不過風(fēng)的肆虐而飄落??窗桑淙~都?xì)w根了,這就是它的命運(yùn)。而你終究不適合演講,放棄吧,我內(nèi)心掙扎著。風(fēng)若有若無的吹過,那片樹葉也跟隨著翩翩起舞,我腦子里盡是它掛在樹枝上,在風(fēng)中掙扎的樣子。起碼樹葉為此努力過。也許,它墜落的那一瞬間,就是它一生最美的樣子。而你呢,竟在最后一刻放棄,多可惜?

重拾信心,我來到臺(tái)上,大聲朗讀著??v使仍有不完美,可這已經(jīng)是我最出色的一次演講了。在我心中,自己踏上講臺(tái)的那一刻,即是成功。

從那以后,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想起那一次演講,那陣掌聲以及那天在長廊里所看到的,想到的一切。然后鼓起勇氣,大步向前走去。

描寫應(yīng)不應(yīng)該放棄的初三作文3

一只蜘蛛,面對著面前高大滑溜的墻壁,是上了又下,下了又上,情景很是感人,在場者沒法不加以意志堅(jiān)強(qiáng)、鍥而不舍的美譽(yù),可也有人說了:它太笨了。

在講究效率的現(xiàn)代生活中,人們不得不學(xué)會(huì)一樣新的本事--放棄,這對人也許太容易了,不正好應(yīng)了人身上潛伏著的惰性嗎?累了、閑了、乏了、倦了,不干就是了嘛!千萬別誤會(huì),我們要學(xué)會(huì)的不是放棄這個(gè)動(dòng)作本身,這么說吧:正如月亮為了給世人寧靜、神秘的夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng);葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)力;又如綠葉,為了讓紅花顯得更美艷,而放棄了自由的使命。沒錯(cuò),它們都放棄了一些,不過同時(shí),又得到了另一些,或者讓別人得到了一些,這就是放棄的技巧。

向來最講究利益與價(jià)值的人類,當(dāng)然也不會(huì)失了放棄的技巧和價(jià)值。林肯在競選過程中,到處演講,對手財(cái)大氣粗,說得天花亂墜,于是林肯便放棄了原先準(zhǔn)備充分的演講稿,介紹自己說:“我有一個(gè)妻子,三個(gè)兒子,租有一間辦公室,里面有一張桌子,三把椅子,我沒什么要靠的,能靠的只有你們?!迸_(tái)下掌聲如雷,在這樣的情況下,林肯如果依然照著原先準(zhǔn)備的說,不但達(dá)不到預(yù)期的效果,而且還可能略遜一籌,這樣的放棄不是很精彩嗎?

放棄也針對誘惑而言,面對誘惑是學(xué)習(xí)放棄的最好機(jī)會(huì)。你會(huì)在復(fù)習(xí)迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎?你會(huì)在德芙巧克力面前把朋友的秘密說出來嗎?這種或是貪圖暫時(shí)的快樂,或是只顧一己之私利而放棄另一件更有價(jià)值的東西,比如成績、比如友誼,是斷斷不可取的。

說說中學(xué)生敏感的話題吧!我們不會(huì)更不該在這樣的時(shí)候陷到花季、雨季的朦朦朧朧中去,“沿途的景色再美,為了到達(dá)我們的目的地,也決不能下車。”這樣雙向的東西,無論放棄了哪一邊,都會(huì)對自己有影響,可性質(zhì)不同,這時(shí),哪方面對自己更重要些呢?考慮清楚以后,就大膽地放棄另一面吧!

放棄對于我們是個(gè)重大的課題,由于它需要我們思量、判斷,所以懂得放棄的人,是不會(huì)顧此失彼的。

也許有一天,我們面對的是一個(gè)大問題,并沒有演講簡單,也沒有巧克力那樣單純,那么就想想維納斯吧,放棄了手臂才更好地詮釋了殘缺的美。

學(xué)會(huì)放棄,對我們很重要。

終于,蜘蛛又從墻上滑下來了,可這回,它繞道走,或者借助工具,它到了墻壁的另一邊。

描寫應(yīng)不應(yīng)該放棄的初三作文4

人生中有許多經(jīng)歷抉擇的時(shí)候,雖然有些東西我們要不輕言放棄,但有時(shí)候必須要舍棄一部分,才能得到更多。

四年級,英語書的內(nèi)容漸漸困難了。我開始吃力起來,成績一直提不上去,甚至有許多次掉下了九十分。又是一次英語考試,我拿著一張只有八十分的卷子回了家。晚上,我小心翼翼地從書包里掏出試卷,小聲地說:“媽媽,簽字。”媽媽接過試卷,一看到那刺目的分?jǐn)?shù),立刻皺起了眉頭:“你的英語再這樣下去怎么行?你怎么考的?不行,以后周五晚上的畫畫課別上了,給你報(bào)個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班才行?!薄笆裁?不上畫畫課了?”我差點(diǎn)大叫起來。媽媽搖了搖頭“以后你上中學(xué)就沒空了,早要放棄的呀?!蔽以僖矝]聽媽媽的話,跑進(jìn)書房。

書房,就是我畫畫的地方。從幼兒園小班開始,我便報(bào)了學(xué)校里的繪畫班,小學(xué)后也在課外學(xué)習(xí)。已經(jīng)學(xué)了整整六年,從幼兒園的蠟筆畫,到現(xiàn)在的建筑物,都是我繪畫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡用8b鉛筆在鉛畫紙上細(xì)膩地輕輕摩挲,發(fā)出沙沙的聲響;我喜歡瀟灑地用水粉在紙上揮毫潑墨;我喜歡用彩鉛柔美地勾畫亭亭玉立而又端莊的古代女子……

即使是手臟了,衣服被水濺到了,也毫不在意。書房的墻壁上貼滿了我的畫,全是那美好的回憶。想到這里,我有種說不出的難受。隨意抽出一張紙,抓起筆畫著那不知名的抽象畫,淚水又模糊了雙眼,不爭氣地砸在了紙上,渲染開來。我想:我的英語成績不好很需要補(bǔ)習(xí),但一旦選擇了英語,我六年來對畫畫花的心血不就付之東流了嗎?我多么希望周五多出兩個(gè)小時(shí)讓我能不拋下這讓我如癡如醉的愛好。

最終,我還是選擇了英語。周五的晚上,我拎著那個(gè)不再裝滿繪畫工具的書包,走進(jìn)一個(gè)陌生的教室,迎來了又是一次新的開始?;蛟S我的選擇是正確的,一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了,我的英語突飛猛進(jìn),一張張高分的試卷被我收入囊中。期末英語成績出來了,赫然是一百分——那個(gè)制高點(diǎn)。我是多么喜悅,為自己的成功而喜悅。雖想起現(xiàn)在畫畫時(shí)間只有每周的半個(gè)小時(shí),但我覺得:放棄何嘗不是一種智慧,放棄總會(huì)有收獲!

描寫應(yīng)不應(yīng)該放棄的初三作文5

中國古人認(rèn)為世界是陰和陽的構(gòu)成,人在世上活著,也就是舍與得的過程。

然而人生是占有不了的,“我們都是走在回家的路上?!彼皇且患e幸落到我們手上暫得的禮物,遲早我們要將它歸還。

蕭伯納說:“人生有兩大悲劇,一時(shí)沒有得到你心愛的東西,另一是得到你心愛的東西?!蔽以?jīng)深以為然,并且佩服他把人生的可悲境遇表述的如此輕松坦然。但仔細(xì)玩味,發(fā)現(xiàn)這話的立足點(diǎn)仍是占有,所以才會(huì)有占有欲未得滿足的痛苦和已得的患得患失。

既然擁有那么難得,不如智慧的放棄。

放棄是種智慧。明者遠(yuǎn)見于未萌,智者避危于未形。

只有學(xué)會(huì)放棄,才能使自己更寬容,更睿智。放棄并非是噩夢方醒,不是六月飛雪,也不是優(yōu)柔寡斷,更不是偃旗息鼓,而是一中拾階而上的從容,閑庭信步的淡然。

與其苦苦掙扎,拼的頭破血流,不如瀟灑地?fù)]手,勇敢地放棄。智者曰:兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重。什么也不愿放棄的人,反而會(huì)失去最珍貴的東西。

在青春的旅途中,時(shí)刻都會(huì)遇到取舍的矛盾。甘地的故事給了我很大的啟發(fā),如果在取舍的過程中猶豫不決,只想取而不想舍,最終什么也得不到。

當(dāng)你艷羨著別人擁有一次說走就走的旅行,卻舉棋不定顧忌太多;當(dāng)你看著別人漂亮的理科分?jǐn)?shù),漸漸地丟了最初的自己。這就是人生的無奈之處,你必須學(xué)會(huì)放棄,選擇適合你自己應(yīng)該擁有的,否則生命將會(huì)難以承受。

高爾基說“給予比拿更快樂?!蹦欠艞壥欠駮?huì)比占有更快樂呢?李太白先生有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的灑脫氣質(zhì),六歲女童能吟出“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”的人生哲理。要把握要趁早,因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)候放棄是不由人的。

放棄是一次靈性的覺醒,是一種慧根的顯現(xiàn),一如倦鳥返林,游魚入水。人生是一場艱難的旅行,不要期望一帆風(fēng)順,須放棄時(shí),勇敢的放手吧,也許成全別人的同時(shí),也成就了自己。


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