描寫(xiě)生活中的選擇的話題作文
選擇，它對(duì)人是仁慈的，它對(duì)每一個(gè)生靈都是公平的。選擇是令人開(kāi)心的，人生之中，面臨許多選擇，而不同的選擇所帶來(lái)的不同結(jié)果則會(huì)給你一個(gè)不同的人生。蒼鷹雄偉一生，那是選擇浩瀚天際拼搏換;下面小編給大家分享一些描寫(xiě)生活中的選擇的話題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫(xiě)生活中的選擇的話題作文1
還有什麼能阻擋我前進(jìn)的腳步?還有什么能動(dòng)搖我永恒的信念?還有什么能改變我剛毅的性格?
我不再去思索，想的多了，腦就會(huì)勞累，心就會(huì)疲憊，既然改變不了世界上的任何東西，那么為何不改變我自己，給自己加重，讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)。
但從不想自己能否成功，既然邁開(kāi)了艱難的第一步，就要風(fēng)雨兼程。
前進(jìn)路上，有鮮花也有荊棘。鮮花不會(huì)常開(kāi)，荊棘不會(huì)常伴。遇花時(shí)，不要被濃郁的花香所沉醉，遠(yuǎn)觀后，它將定格腦海，化作動(dòng)力。踏荊時(shí)，莫被刺棘劃過(guò)的傷口而落淚。即使淚水早已迷蒙雙眼，不要讓它肆意滑落。讓淚水淌在心里，因?yàn)?，我很?jiān)強(qiáng)。
從不去想自己是否能夠?qū)崿F(xiàn)理想，既然已將希望的種子埋在心田，就要耐住寂寞，不怕黑暗。
成長(zhǎng)之路，坎坎坷坷。啟明星升起前必將經(jīng)歷黑暗，白日里，也難測(cè)風(fēng)雨。黑夜不會(huì)漫長(zhǎng)，風(fēng)雨不會(huì)常有。黑暗的世界里，不必孤獨(dú)，舉頭，有繁星做伴;低頭，有蟲(chóng)蚓共舞。光明的日子里，不要懼怕，任憑那風(fēng)那雨愈加強(qiáng)勁，也永不低下頭顱，因?yàn)?，我很?jiān)強(qiáng)。
從不去想自己的背后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)襲來(lái)，既然女?huà)z已將我捏造成一位剛毅的泥娃，就要堅(jiān)守承諾。
狂風(fēng)暴雨會(huì)讓我更牢的站立于這片沃土之上;烈火中錘打會(huì)讓我露出鋒利的刀刃。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就要不畏艱險(xiǎn)，風(fēng)雨兼程;既然許下了諾言，就要堅(jiān)持不懈，持之以恒;既然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，就要大膽去搏，勇敢去闖。
沒(méi)有什么能動(dòng)搖我永恒的信念，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。
沒(méi)有什么能改變我剛毅的性格，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。
沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。
描寫(xiě)生活中的選擇的話題作文2
“你長(zhǎng)大了做什么?聽(tīng)媽媽的，長(zhǎng)大了一定要當(dāng)市長(zhǎng)!”
“當(dāng)老師?你就這么點(diǎn)兒出息?你就甘愿做一輩子普通人?”
……
聽(tīng)著家長(zhǎng)們一句句發(fā)自肺腑的教誨，你作何感想?我茫然。為什么個(gè)人的理想總是難以實(shí)現(xiàn)?為什么我們總是生活在父母畫(huà)定的小圈子里?為什么我們自己的命運(yùn)自己不能選擇?
父母希望我們成為像周杰倫那樣的大歌星，成為像金庸那樣的大作家……多么美好的愿望!可我們不是那塊閃光的“玉”，即使再怎樣精雕細(xì)琢，也不會(huì)成“器”。我們不想過(guò)循規(guī)蹈矩的生活。誠(chéng)然，我們也想做一個(gè)像金庸那樣出名的人，但是每個(gè)人都功成名就也是不切實(shí)際的。如果我們做出選擇，無(wú)論成功與否都要坦然面對(duì)。
我們理解父母望子成龍、望女成鳳的心理，他們希望子女“成龍”“成鳳”，希望子女有一份稱心的工作，生活得幸?？鞓?lè)。但是，我們有我們的選擇，他們應(yīng)當(dāng)尊重我們的意見(jiàn)?？稍S多時(shí)候，我們與父母溝通起來(lái)很難。放學(xué)回到家，一見(jiàn)到他們滿臉疲憊或不耐煩，我們就只能默默接受他們的安排了。
事實(shí)上，并不是所有事業(yè)有成的人都擁有幸福的人生。比如貝多芬，他的音樂(lè)影響了幾代人，他是當(dāng)之無(wú)愧的奇才，他是享譽(yù)世界的音樂(lè)家。但在家庭、婚姻上，他卻頹廢成一個(gè)“活死人”，一生孤苦伶仃，無(wú)妻無(wú)子?？上攵?，他的后半生是在怎樣的痛苦中掙扎度過(guò)的。我們?cè)隗@嘆貝多芬所創(chuàng)造的偉大的音樂(lè)的同時(shí)，不能不感喟他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)，但我們也不能不為他令人同情的個(gè)人生活而慨嘆。父母大人們，你們是否希望我們成為貝多芬一樣的名人?你們一定會(huì)說(shuō)“不”，但我們卻比喜歡周杰倫更喜歡貝多芬!
作為跨世紀(jì)的青年，我們有著進(jìn)步的思想。我們崇敬大作家金庸，我們贊美大音樂(lè)家貝多芬……但我們更有屬于自己的人生選擇。尊敬的父母，請(qǐng)放開(kāi)你們的手，讓我們追求屬于自己的夢(mèng)幻。
讓我們勇敢地去選擇，讓我們選擇無(wú)悔的人生!
描寫(xiě)生活中的選擇的話題作文3
漫漫人生路，人、隨時(shí)隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人，他的生命將充滿朝氣;選擇享樂(lè)的人，他的人生將會(huì)因此而萎靡不振。在生活中你會(huì)有所選擇，在人生路口你同樣面臨著選擇。
選擇總是有所區(qū)別的。
朋友們，假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大部分的兒童會(huì)毫不猶豫選擇玻璃球，因?yàn)椴Ａ驈母杏^上能帶給他們快樂(lè)，如果作為兒童你選擇對(duì)自己看起來(lái)并無(wú)很多樂(lè)趣的鉆石，只能說(shuō)明也許早熟了點(diǎn)。
選擇總是有所付出的。
有一天，一只狐貍經(jīng)過(guò)一個(gè)葡萄園，里面水靈靈的葡萄，讓它垂涎三尺，可是有柵欄擋著無(wú)無(wú)法進(jìn)去，于是，它狠心絕食三天，減肥之后，終于從柵欄的縫隙鉆進(jìn)葡萄園里飽餐一頓?？墒?，卻發(fā)覺(jué)自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。面對(duì)誘惑，狐貍選擇了貪婪，注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行，否則要付出沉重代價(jià)的。
選擇總是要以德先行的。
從前，有一個(gè)人在人在荒野中迷失了方向，饑渴難忍，他拖著沉重的腳步一步步艱難前行，終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無(wú)人住，風(fēng)吹雨打，搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住，壺上有一張紙條，上面寫(xiě)著：“你要先這水先倒進(jìn)吸水器，以便他人后面用水清潔，然后才能使用?！边@個(gè)人拔下水壺嘴木塞開(kāi)始猶豫不決：我是按紙條所說(shuō)方便他人才喝，還是不管三七二十一，喝了再說(shuō)?最終他選擇了以德先行，選擇了前者。
總之人世間我們面臨著各種選擇，我們必須慎重待之。否則將被他人所恥，也給自己帶來(lái)必然的不良后果。
描寫(xiě)生活中的選擇的話題作文4
如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子，試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子，是不可能的。只有先放下一個(gè)，才能拿到另外一個(gè)。
所以，為了有更好的成功與未來(lái)，有必要克服不好的習(xí)慣，建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo)，可能通過(guò)締造高的情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識(shí)自我，掌握一些自我情緒調(diào)控的工具，通過(guò)調(diào)控自我的情緒來(lái)影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級(jí)。
能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財(cái)脈。能夠影響別人就有了影響力，當(dāng)有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力，就有了個(gè)人權(quán)力，有了個(gè)人權(quán)力，就有可能獲得職位權(quán)力，就會(huì)在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開(kāi)始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應(yīng)，導(dǎo)致你以后這樣做起來(lái)很容易，就形成了習(xí)慣，而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此，你可以選擇形成對(duì)自己有利的好習(xí)慣。想使一個(gè)行為成為習(xí)慣需要兩個(gè)前提：強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過(guò)去，學(xué)習(xí)力掌握將來(lái)。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟，并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字，學(xué)就是搞懂，習(xí)就是做到。學(xué)一次，習(xí)一百次，和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過(guò)程，只有達(dá)到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時(shí)候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>
描寫(xiě)生活中的選擇的話題作文5
《孟子》有云：魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，兩者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也(，并寫(xiě)出); 生，亦我也欲;義亦我所欲也，兩者不可得兼，舍生取義者也。那時(shí)哲人不僅知道選擇，而且已經(jīng)知道了選擇的深刻含義以及其重要性。
在歷史上有，有許許多多的選擇可以引起我們的深思。在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束時(shí)，南方叛軍日薄西山，有些頑固分子狗急跳墻，準(zhǔn)備和北方軍隊(duì)進(jìn)行游擊戰(zhàn)，南方叛軍指揮官叫羅伯特李，他做了幾天的思想斗爭(zhēng)，如果進(jìn)入?yún)擦趾捅狈杰婈?duì)進(jìn)行游擊戰(zhàn)，就會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)行了極大的阻撓。
他的參軍本義并不是如此，如果投降，他的軍人榮耀什么都沒(méi)了，生命有可能還不保，最后，他選擇了投降，為了國(guó)家的利益，后來(lái)他并沒(méi)有被世人唾罵，反而，他在后人眼中成為了一個(gè)大英雄，如果他當(dāng)時(shí)選不投降，那可能世界格局就會(huì)有十分大的變化，美國(guó)可能就沒(méi)有今天的昌盛了。
再看看另一些，在中國(guó)抗戰(zhàn)8年里，有多少祖國(guó)兒女為了新中國(guó)的成立不惜拋頭顱，灑熱血，不乏一些重要人物，有些人被特務(wù)抓住，在監(jiān)獄里威逼利誘，想從他們嘴里套出點(diǎn)東西，可是他們是死也不說(shuō)，要中央許多機(jī)密沒(méi)有泄露出去，他們這些人也想生，但是選擇了義，沒(méi)有這樣一群鐵血兒女，新中國(guó)恐怕就沒(méi)有了。但中國(guó)也不乏一些敗類，比如汪精衛(wèi)，說(shuō)他敗類可能有些偏激，在辛亥革命時(shí)曾是一個(gè)反帝反封建的斗士，可到后來(lái)，經(jīng)不住日本人的誘惑，成為一個(gè)大漢奸，這就是另一種選擇，最后被后人所拋棄，現(xiàn)在還跪在中山陵給孫中山謝罪。
在現(xiàn)實(shí)生活里，雖沒(méi)有了以往的戰(zhàn)火硝煙，但我們還是無(wú)時(shí)無(wú)刻的面對(duì)選擇，現(xiàn)在我們重要的是要做正確的選擇，在金錢(qián)和道德面前，在自己的生命和另外人的生命面前，在學(xué)習(xí)和玩面前，我相信有許多人會(huì)說(shuō)但不一定會(huì)做。我們只有(把個(gè)人利益放在外面，)權(quán)衡利弊，將個(gè)人利益放在他人利益之后，才能做出正確的選擇。
描寫(xiě)生活中的選擇的話題作文相關(guān)文章：
描寫(xiě)生活中的選擇的話題作文
上一篇：最新我的人生感悟的中考作文
