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描寫傾聽(tīng)伴我成長(zhǎng)的話題作文

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腳步走的越快,傾聽(tīng)也就越來(lái)越重要,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)然后加以改正,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才會(huì)躲開(kāi)一些不必要的彎路,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活美好并得到人生經(jīng)驗(yàn)。趴在書桌上,閉眼靜靜傾聽(tīng)著,這里給大家分享一些關(guān)于描寫傾聽(tīng)伴我成長(zhǎng)的話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

描寫傾聽(tīng)伴我成長(zhǎng)的話題作文

描寫傾聽(tīng)伴我成長(zhǎng)的話題作文1

休息的日子,我總愛(ài)素面朝天,選個(gè)最舒適的姿態(tài),穿最舒服的衣服,就那么靜靜的靠在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)歌。一杯淡淡的綠茶,一份安靜的心,一縷淡淡的發(fā)自內(nèi)心的柔情。足以讓我沉醉其中,忘乎所以,置身在音樂(lè)的感動(dòng)悲傷喜樂(lè)間。

一首接一首,音符在無(wú)定的空氣中飄蕩,每一首歌,背后都連帶著一個(gè)故事,或完美,或凄美。就這樣在不同的唱腔中,不一樣的感受下深深感動(dòng)著我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的靈性,在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽(tīng)著,哪些被遺忘的事與物,人與情就慢慢的在腦中蔓延開(kāi)來(lái)……什么是悲,什么是喜呢?人生也不過(guò)就是那一首首簡(jiǎn)短的歌曲。有些傷感,有絲柔情,有些寂寞,有些……仿佛都在聆聽(tīng)中多一份領(lǐng)悟感知。

常常有人問(wèn)我,喜歡誰(shuí)的歌。我說(shuō),不清楚,誰(shuí)唱的,流行的,我一概不管,就在那一瞬間,能深深觸動(dòng)我內(nèi)心那根弦。能打動(dòng)我的就是最美的最動(dòng)聽(tīng)的歌。幾年前的一個(gè)早上,在公交車上碰到一對(duì)在工交車上賣唱的夫婦,外表很平凡,當(dāng)男人撥動(dòng)響吉它,與女人深深的對(duì)視,女人微笑著唱歌,那刻像聽(tīng)到天瀨之音,就那一瞬間,心被塞的滿滿的。有些突來(lái)的感動(dòng)。女人唱完之后,男人遞上水,很是默契。走到我面前時(shí),我很是真誠(chéng)的遞過(guò)十元,對(duì)女人說(shuō)聲:“唱的真好聽(tīng),真的。”

那一瞬間,我看到女人眼中的感動(dòng),竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過(guò)去,但我常常都會(huì)回憶起那段畫面,當(dāng)時(shí)給我的震撼真的太大,不知道是為他們的恩愛(ài)所感動(dòng),還是為她能在那種環(huán)境下能發(fā)自內(nèi)心的歌唱而感動(dòng)。

也就是那時(shí)候我愛(ài)上韓紅的歌,清楚記得女人唱的是韓紅的“天路”。那段時(shí)間我瘋狂的愛(ài)上這首天路,愛(ài)上它的真情表露。有那么一天,突然聽(tīng)到某家店中放的王若琳的歌,一下被她征服,低沉的嗓音,發(fā)自內(nèi)心的吶喊,好像心中某個(gè)心弦被撥動(dòng)。也是這樣反反復(fù)復(fù)的聽(tīng),常常忘卻周遭。

一首好歌,一個(gè)認(rèn)真唱歌的人,一瞬間的陶然,一個(gè)用心聆聽(tīng)的人,一份安靜的心,一縷縷情愁心香,多美的花面。歌悠然,茶已冷,腦海浮出一行字來(lái):“用心去聽(tīng),即為美麗?!?/p>

描寫傾聽(tīng)伴我成長(zhǎng)的話題作文2

仔細(xì)聆聽(tīng)自然的心聲,它在哀嚎。

它有一個(gè)又一個(gè)很美很美的夢(mèng),只是夢(mèng)。

小河之夢(mèng),褪去渾濁的外衣,換上嶄新的羽翼,可以無(wú)憂無(wú)慮的歌唱徘徊。不再成為天然的垃圾桶,并非是它不想為人們服務(wù),實(shí)在是以它的殘年余力再也承受不太多的污穢,它那殘損的胃再也經(jīng)不住任何負(fù)擔(dān)。希望有一天,堤上繁花如錦障,孩童盡在水中樂(lè),用叮咚的音符奏響生命的樂(lè)章。

海洋之夢(mèng),永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的世界,是生命的孕育地,沙灘沙鷗成對(duì)岸邊徘徊。海面海鷗成群嬉戲追逐。海下成群結(jié)隊(duì)的海洋生物共同演繹著生命的樂(lè)章。不再有買賣,不再有殺生。它一直不曾懂得,為何同時(shí)大自然創(chuàng)造的生物,卻又自相殘殺,上演著一幕幕血腥的生意,為何,人與動(dòng)物不可以和平相處?

森林之夢(mèng),永遠(yuǎn)是群鳥的天堂,是動(dòng)物的樂(lè)園。永遠(yuǎn)屹立在地球的個(gè)個(gè)角,它期盼的不多,活著而已,活著為人們的生命努力。用最珍貴的綠貢獻(xiàn)出生命的顏色。它也不曾懂得,自己無(wú)私的燃燒著生命,換來(lái)的卻是道道利益的眼神,得到的只是一聲聲巨響后倒地而死。為什么同是大自然的兒女,人們卻連生的空間都不給自己?

百鳥之夢(mèng),家園,家園,親愛(ài)的家園,你看,那是它們的家,可是,僅僅一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,那變成什么?變成顆顆樹樁啊。它們希望有一片茂密的森林,僅僅一片而已。它們也不懂,同是宇宙的生物,為什么失去家園,亦或是生命。為什么同是大自然智慧的結(jié)晶,它們卻要流離失所,卻要倒在陣陣的槍聲中呢?

天空之夢(mèng),永遠(yuǎn)是白云悠揚(yáng),百鳥的樂(lè)園,你看,現(xiàn)在的它早已是灰頭土臉,根根大大的煙囪升起,道道黑煙籠罩在它的心頭,亦籠罩在人們的心頭,它多么渴望有一天那里是一片凈土,一片心靈的凈土。

動(dòng)物之夢(mèng),聽(tīng),偷獵者的槍聲還在不時(shí)作響,看,一只只鮮活的生命瞬間消失。而這一起又一起的悲劇的制造者正是人啊!生活在同一個(gè)地球的人啊!為什么?為什么。他們多么希望,有一天不在有殺戮,不在有滅亡。

看看吧,聽(tīng)聽(tīng)吧,大自然在哀嚎,救救我們的家園,救救我們的“母親”。

這一切的一切,都是它的心聲,都是它心靈深處的夢(mèng)。

相信不久的將來(lái),這不在是夢(mèng)。好嗎?

描寫傾聽(tīng)伴我成長(zhǎng)的話題作文3

在每天放學(xué)回家的路上,我總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)背著書包的男孩,大概九歲的樣子,黑黑的臉,厚厚的嘴唇,潔白的牙齒。他站在路旁和每一個(gè)過(guò)往的行人打著招呼,不停地叫著“叔叔好,阿姨好”,別人告訴我這是個(gè)弱智男孩。平時(shí)匆匆忙忙,再加上這個(gè)男孩是個(gè)弱智,故而我從來(lái)沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話。這天中午,太陽(yáng)出奇的好,因?yàn)橄挛绶偶?,所以我心情愉快地走在?yáng)光下。

那個(gè)背著書包的男孩仍像往常一樣站在路邊,伸著脖子叫“叔叔好,阿姨好”,我走到他面前,在他叫“姐姐好”的時(shí)候,我對(duì)他笑了,然后繼續(xù)往前走。沒(méi)走幾步,我身后傳來(lái)一個(gè)怯怯的聲音:“姐姐,我……我能和你說(shuō)話嗎?”我過(guò)身,用心地看了他一眼,就在那一剎那,我看到了他眼睛里分明流露出一種渴望,還泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭,他立刻興奮起來(lái),大大的眼睛里閃著幸福的淚光。

“姐姐,你真——好,從來(lái)沒(méi)人——和我說(shuō)話,我只和——只和狗說(shuō)過(guò)話?!甭?tīng)著他不太流利的.話,我心里有點(diǎn)不是滋味。我笑著問(wèn)他:“你上幾年級(jí)了?”“三年級(jí)?!毖刂诵械?,小男孩一邊走一邊說(shuō)著他的學(xué)校、他的老師、他的同學(xué),還有他的小狗。他告訴我他最喜歡上勞動(dòng)課,因?yàn)閯趧?dòng)課上他可以給每個(gè)同學(xué)幫忙,他覺(jué)得自己很了不起,會(huì)干很多別人不會(huì)干的活。說(shuō)這話時(shí),小男孩臉上洋溢著自豪的微笑,而我的心卻像被針扎了一樣生疼生疼的。

我隨了那小男孩慢慢走著,微笑著聽(tīng)他說(shuō)著含糊不清的話。他的話雜亂無(wú)章,也許是他太想把一切都告訴我,有時(shí)我根本就聽(tīng)不清他到底說(shuō)的是什么,但我一直在微笑。走到拐彎處,我對(duì)他說(shuō):“姐姐要回家了,你也回家去好嗎?”小男孩依依不舍地看著我,然后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“姐姐再見(jiàn)!”我站在路口,看著他背著書包一蹦一跳地走遠(yuǎn)。抬頭看看天,天,很藍(lán),云,很白,陽(yáng)光,很燦爛。

這世上的每一個(gè)人也許都曾被孤立過(guò),都體會(huì)過(guò)孤獨(dú)的滋味,在孤獨(dú)的日子里,也總是渴望傾訴與交流。那么朋友,當(dāng)我們面對(duì)一雙渴求的眼睛時(shí),能否放緩我們的腳步,傾聽(tīng)他人心靈的述說(shuō)呢?

描寫傾聽(tīng)伴我成長(zhǎng)的話題作文4

你是否還記得那看見(jiàn)流水琤瑽時(shí)的笑靨?你是否還記得那在稻浪間穿梭的小小身影?

我知道,你為了月考成績(jī)埋首苦讀;我知道,你為了眾人贊美奮力準(zhǔn)備;我知道,你為了充實(shí)知識(shí)勤寫測(cè)評(píng),我知道。我知道你心中正有一道求知之門將要打開(kāi),迎接未來(lái)的艱難挑戰(zhàn)。

或許,你忽略了些什么。除了知識(shí)?,F(xiàn)在的你滿心惆悵。

只是,以往的快樂(lè)時(shí)光都會(huì)過(guò)去的,沉浸在記憶里,忽略了什么?忽略了生活里無(wú)聲的愛(ài)。只是那暖陽(yáng)般的笑容隨著歲月流逝,只是那貼心的舉動(dòng)不再有;只是那童年曾有的純真一點(diǎn)一滴流失,只是青春被那心中奔馳的野馬磨平了。

其實(shí),童年純真還在的。只要你用心感覺(jué)。

傾聽(tīng)。生活中太多溫暖的聲音值得去感受;用心去聽(tīng),生活里太多聲音被錯(cuò)過(guò)。傾聽(tīng)夜晚的靜謐,傾聽(tīng)朋友的笑聲,傾聽(tīng)家人的愛(ài)心。傾聽(tīng)心中那強(qiáng)烈的好勝心,你心中卻不再起伏。

笑容。生活中太多笑容被忽略;用心去笑,生活中太多美麗的笑容值得去享受。嘴角輕輕揚(yáng)起,勾起了一天的喜悅,勾起了似漣漪的記憶。好似春風(fēng)輕拂心靈,一揮袖,帶走片片煩躁。好似星光閃耀,點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。

金黃稻浪搖擺著繽紛,縈繞著樸實(shí)的美,矮小身影玩弄著那高大的稻穗。仔細(xì)傾聽(tīng)童年的自己,仔細(xì)觀察童年的自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),童年時(shí)候的你,卻比現(xiàn)在的自己,更懂得許多事情。

用心傾聽(tīng)生活中流淌的喜悅,用心微笑朵朵燦爛溫暖著生活,縷縷音符再次蕩漾在稻田邊,原來(lái)快樂(lè),就是這么簡(jiǎn)單。拉起帽子,將一抹笑意綴在蒼穹邊。暮色的影子,忽然變得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

描寫傾聽(tīng)伴我成長(zhǎng)的話題作文5

高樓大廈阻擋了我的視線,嘈雜的聲音充斥著我的雙耳,被禁錮的.自己有了一顆麻木的心,其實(shí)多想傾聽(tīng)自然的聲音?!}記

大自然是有聲音的,潺潺的流水是它的聲音,隆隆的雷聲是它的,滴答的雨滴,呼呼的風(fēng)聲,都是它的聲音。我最喜歡雨滑落天空的聲音,不管是淅淅瀝瀝的雨絲,還是滴滴答答的雨滴,或者是嘩嘩啦啦的雨幕。

窗外的雨不知從何時(shí)而起,聲音很小,但也能聽(tīng)見(jiàn)它密密麻麻的淋在屋檐上,淅淅瀝瀝的聲音此起彼伏,在這一片靜謐中顯得尤為清澈。銀絲一樣的小雨最是舒適了,不大的聲音剛剛好,能讓我從噪音中把它剔出來(lái)。像是與大自然的密語(yǔ),我雖聽(tīng)得見(jiàn)卻也聽(tīng)不懂。我盡量將呼吸的聲音減到,只想能將著雨聲完全聽(tīng)進(jìn)耳里,留在心里。我能想象得到,密密的雨絲在晨光熹微中像閃閃發(fā)光的銀絲,地上一片片清淺的水洼倒映著未完全褪去的星的影子,被落下的新雨打碎了。

像米粒一樣的雨滴是夏天最常有的,這樣的雨聲,不僅是大自然的聲音,也是夏的聲音。像極了倥傯的人,滴滴答答的落在窗外,樹葉被這雨水洗的發(fā)亮,調(diào)皮的水珠把這碧綠的葉子當(dāng)做緩沖的平臺(tái),啪嗒啪嗒的條在葉片上,又啪嗒啪嗒的落在地上。這樣的聲響,讓我不禁想起李清照的一首詞:梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)、愁字了得梧桐樹,三更雨。不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明。

被潑下來(lái)的雨就有點(diǎn)過(guò)分了,嘩嘩啦啦的聲音像是張狂的笑聲,每到這個(gè)時(shí)候,家門前那條窄窄的小道,就變成了一條小溪,小舟一樣的葉子樹枝在這小溪上漂著,然后不知沖到了哪里。而雨的聲音也就一直還在房間里流動(dòng)著。

我想把自然的聲音放大,直到我能聽(tīng)得見(jiàn)著它的竊竊私語(yǔ)。我想把周圍的聲音縮小,直到我的世界只剩下雨落花開(kāi)的聲音。


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