學(xué)會(huì)遵守規(guī)則中學(xué)生作文題目
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！鄙钐幪幮枰?guī)則。人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)亂成一鍋粥。規(guī)則是為了保證我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，學(xué)校制定了各種紀(jì)律和行為規(guī)范。下面小編給大家分享一些學(xué)會(huì)遵守規(guī)則中學(xué)生作文題目，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
學(xué)會(huì)遵守規(guī)則中學(xué)生作文題目1
何為“規(guī)則”，大概意思就是拘束人們行為的一種準(zhǔn)則，政治書(shū)上說(shuō)道：公平需要有正義的規(guī)則來(lái)維持。我想談?wù)?，什么才是有良知的?guī)則，我認(rèn)為，不斷增改，非一成不變的規(guī)則才是有良知的規(guī)則。
何以解釋?聞名的第一部《中華人們共和國(guó)憲法》即是這樣的產(chǎn)物。法律，也自然是規(guī)則，哪能有半點(diǎn)冒犯，更別提什么大面積改動(dòng)了，可偏偏有普通人寫(xiě)信給國(guó)家，提出建議，這一提，全國(guó)人民都來(lái)參與了，竟還真改了許多項(xiàng)不合理的尺度?？芍^“反映人民利益”實(shí)至名歸，規(guī)則一定是可以改變的，因?yàn)樗緛?lái)就是為人民服務(wù)的，這才是正確的規(guī)則，我不禁為這些勇于說(shuō)出內(nèi)心想法的人們的勇氣所欽佩。
再者，NBA(美職籃)大家一定有所耳聞，它就以合理、細(xì)致入微的規(guī)則體系聞名，你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則一直無(wú)漏洞可言嗎?抱歉，昔日第一中鋒奧尼爾說(shuō)明了一切。綽號(hào)“大鯊魚(yú)”的他吃盡了“砍鯊”戰(zhàn)術(shù)的苦頭，不停地用規(guī)則戰(zhàn)術(shù)逼迫其罰球，而他又老是2罰0中，這種行為簡(jiǎn)直破壞了比賽的節(jié)奏與觀賞性。不久，機(jī)智的聯(lián)盟出臺(tái)新的規(guī)則，最后2分鐘只得對(duì)有球隊(duì)員犯規(guī)，一下子博得了人們的掌聲。你能說(shuō)規(guī)則本來(lái)就這樣規(guī)定了嗎?恐怕不，不過(guò)這種完善顯得更加公平，道高一尺，魔高一丈，幸虧規(guī)則是多變的，才能使有些事重?fù)Q生機(jī)，這就是規(guī)則的魅力。
規(guī)則的靈活又體現(xiàn)在了酒駕這件刑事犯罪上，如果不出了張靈寶，哪來(lái)法律的重新修正，或許有人抱怨規(guī)則總向嚴(yán)苛的方面發(fā)展，可這至少避免了許多命案的發(fā)生，這才是不斷完善中的規(guī)則的意義，只有這樣，人類(lèi)才有不斷的進(jìn)步吧。
別再說(shuō)規(guī)則與我們無(wú)關(guān)，二胎政策，公共自行車(chē)新出臺(tái)的管理，這些都是規(guī)則，符合國(guó)情，易完善的規(guī)則。
我愛(ài)規(guī)則，愛(ài)它的不斷修正、不斷完善。直至滴水不漏，我們需要質(zhì)疑規(guī)則的聲音，因?yàn)?，受其現(xiàn)實(shí)作用，在我看來(lái)，只有不守舊，不迂腐，才是真正的規(guī)則，有良知的規(guī)則。
學(xué)會(huì)遵守規(guī)則中學(xué)生作文題目2
自學(xué)校開(kāi)展“家規(guī)”系列活動(dòng)以來(lái)，我在活動(dòng)要求下“總結(jié)”出的“我的家規(guī)”就如紙上談兵一般，沒(méi)有什么約束力。可那次爭(zhēng)吵發(fā)生后，“我的家規(guī)”便深深地刻在了我的心里。
二十二點(diǎn)四十分，窗外夜色深層似濃墨，有些許壓抑。已換上睡衣的我臨睡前匆匆去客廳喝了點(diǎn)水，不巧碰見(jiàn)了我那嚴(yán)厲的母親。起初，她沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間已晚，而是焦急地讓我添衣不要著涼。
可我剛松了口氣，她便問(wèn)道：“幾點(diǎn)啦?”
無(wú)可奈何，我含混不清地報(bào)了個(gè)大概的時(shí)間，希望母親沒(méi)有在意：“呃，大概十點(diǎn)四十吧。”
然而，母親敏銳地發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，她后退幾步，看了看客廳墻上的鐘，靜如止水的臉上頓時(shí)涌起不悅的波瀾：“都十點(diǎn)四十了，你怎么還沒(méi)睡?”就當(dāng)我以為批評(píng)到此為止時(shí)，母親竟加上了懲罰，“明天必須十點(diǎn)前睡，遲一分鐘就再早5分鐘!”
委屈和不滿(mǎn)像爬山虎一般瞬間攀上了我的心頭：“今天不就遲了十多分鐘嘛，為什么要處罰我?”“我告訴過(guò)你規(guī)定吧，二十二點(diǎn)半前必須睡覺(jué)!，你履行過(guò)幾次?”母親的怒火猛地騰升，語(yǔ)氣好似利刃出鞘，驟得森然起來(lái)。
我嘗試辯解：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己做決定作息時(shí)間，況且，我現(xiàn)在不到二十三點(diǎn)都沒(méi)有倦意啊!”
“媽媽是為你好哇，”察覺(jué)到問(wèn)題根源的母親語(yǔ)氣突然柔和了，“每一條家規(guī)的制定都是有它的原因的.，你要把它們刻在心里，它們才能起作用。你每天都睡遲一些，長(zhǎng)此以往，也許你能磨蹭到凌晨才睡，要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，就像咱們家規(guī)規(guī)定的一樣?！?/p>
似乎是看到我的臉上仍有些不服氣，母親便輕嘆了一口氣，拍了拍我的肩：“不早了，快睡吧，有事明天早上再商量吧?！闭f(shuō)完，母親便回房去了?？粗赣H略顯蒼老疲倦的身影，我的心中不禁涌起一陣心酸，一陣后悔。
那一刻，我第一次意識(shí)到了家規(guī)存在的意義，在母親的循循開(kāi)導(dǎo)下，我終于明白，只有把這些規(guī)定刻在心中，它才是有用的家規(guī)。
學(xué)會(huì)遵守規(guī)則中學(xué)生作文題目3
如果有人問(wèn)：“你是一個(gè)守規(guī)則的人嗎?”想必大部分人的答案都是肯定的。處在社會(huì)中，每時(shí)每刻，我們都在遵守著形形色色的規(guī)則。大到法律法規(guī)，小到校規(guī)校紀(jì)，一本一記錄在案的條文，無(wú)不規(guī)范著我們的一言一行。照此來(lái)看，既然我們現(xiàn)在都安然地坐在這里，既沒(méi)有被法律懲治，又沒(méi)有違犯校規(guī)校紀(jì)。那么，我們似乎都是守規(guī)則的人了。但我們真的都是守規(guī)則的人嗎?其實(shí)未必。
我們所謂的守“規(guī)則”，守的是白底黑字印在紙上的。但是規(guī)則“無(wú)孔不入”，包羅萬(wàn)象，那些約定俗成的規(guī)則你都遵守了嗎?
行為規(guī)則靠習(xí)慣。沒(méi)有人會(huì)為上完廁所必須要沖廁所立一條法律，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍谫?gòu)物時(shí)不排隊(duì)而罰你款。便后沖廁，購(gòu)物排隊(duì)，這些都是日常生活中的行為規(guī)則，卻不僅反映了個(gè)人的素質(zhì)，也反映了整個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力。所謂廁所文化、購(gòu)物文化不就由此而生嗎?
社交規(guī)則靠氛圍。沒(méi)有法律規(guī)定接受別人幫助時(shí)要說(shuō)“謝謝”，也沒(méi)有法律規(guī)定男女同行時(shí)要“女士?jī)?yōu)先”，但是，這些規(guī)則卻潛移默化地影響著我們的生活。我們會(huì)對(duì)別人沒(méi)有表達(dá)謝意而耿耿于懷，覺(jué)得自己做得不值，也會(huì)在“男士?jī)?yōu)先”時(shí)抱怨對(duì)方不夠紳士。一個(gè)良好社交氛圍的營(yíng)造需要我們每一個(gè)人都遵守社交規(guī)則，而一個(gè)良好社交氛圍體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的社會(huì)環(huán)境和人民生活水平的提高，同時(shí)也體現(xiàn)了國(guó)民素質(zhì)的提高。
學(xué)會(huì)道謝，拾金不昧，誠(chéng)信做人，每一條都不是法律條文，但每一條都是不成文的規(guī)則。沒(méi)有人會(huì)為這罰款，但是若你不守規(guī)則，你無(wú)形中失去的的好感、尊重、信任，會(huì)給你造成巨大的損失。
“你是一個(gè)守規(guī)則的人嗎?”再一次問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，或者換一個(gè)問(wèn)法：“你能遵守所有的規(guī)則嗎?”想必現(xiàn)在不會(huì)有人那么肯定。我們可能不去違犯法律、校規(guī)，但那些約定俗成的“小”規(guī)則，卻會(huì)讓我們一時(shí)急而忘記了“守規(guī)則”。
以小可以見(jiàn)大，“一屋不掃，何以掃天下”，同理，規(guī)則也要從“小”守起。
學(xué)會(huì)遵守規(guī)則中學(xué)生作文題目4
規(guī)則是我們安全的保障;規(guī)則成就我們的一生，規(guī)則陪伴我們成長(zhǎng)。人最寶貴的.是生命，然而生命的邊緣卻系著規(guī)則，人人遵守了規(guī)則，自己的一生才會(huì)安全幸福;如果背離了規(guī)則，社會(huì)將會(huì)一片混亂，自己的安全就沒(méi)有了保障。
在我8歲那年總是容易生病。有一次我又生病了，爸爸媽媽把我?guī)У结t(yī)院，到了醫(yī)院之后，我驚呆了，每個(gè)掛號(hào)窗口都排著很長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條長(zhǎng)龍。我想：這么多人該怎么辦呢?排到猴年馬月啊。于是我耍了個(gè)小聰明，就去插隊(duì)吧，反正我是小孩，別人應(yīng)該不會(huì)說(shuō)什么。
當(dāng)我躡手躡腳地轉(zhuǎn)悠到前面的時(shí)候卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，旁邊立著個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)按順序排隊(duì)”，我看了這些字，再看看胸前的紅領(lǐng)巾。對(duì)啊，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該帶頭遵守規(guī)則。其實(shí)排隊(duì)的人有哪個(gè)又不急呢，但卻沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì)，而是井然有序地一個(gè)接著一個(gè)，每個(gè)人之間還隔了一點(diǎn)距離，我感覺(jué)很不好意思，為剛才的想法感到羞愧，于是我排到了最后邊。雖然排了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我從中感受到了人性之美，規(guī)則之美。
還有一次，我在叔叔家里喝喜酒的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)差不多5年級(jí)的孩子整個(gè)身了趴在飯桌上，把旁邊的媽媽都擠的沒(méi)有座位了。一碗甲魚(yú)燒鍋塊的菜上來(lái)之后，他就把那個(gè)碗霸著不放，而他的媽媽不僅不說(shuō)他，反而還幫他夾菜，恨不得全倒進(jìn)自己的碗里，別人想吃那碗菜卻都夾不到，只好去夾別的菜。我想：那個(gè)孩子和他的媽媽真是不懂規(guī)矩，這是公眾場(chǎng)合，要是人人都像他那樣，那不是亂了套了。
規(guī)則讓我們生活得更安全，因此我們作為合格市民更要好好地遵守每一條規(guī)則，規(guī)則讓我們看到人性之美，讓不規(guī)則遠(yuǎn)離我們幸福的生活。
學(xué)會(huì)遵守規(guī)則中學(xué)生作文題目5
在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，制序無(wú)處不在，但遵守它又像水中的魚(yú)兒若隱若現(xiàn)，總是有一些人拿著自己和別人的生命來(lái)開(kāi)玩笑，踩向死亡的紅線。
在某年某月某日有一架民航客機(jī)正常起飛，在離達(dá)到目的地還有半小時(shí)航行的時(shí)候。突然飛機(jī)的八個(gè)引擎中有4個(gè)失去了作用，當(dāng)時(shí)飛機(jī)有些失控了。
飛行員非常鎮(zhèn)定自若的把飛機(jī)成功迫降在一條廢棄的公路上，早已在驚恐中乘客急忙的逃出了飛機(jī)，時(shí)間在一分一秒的流失，全部乘客都成功的逃到一個(gè)相對(duì)安全的空闊地方，飛機(jī)的空姐們?cè)诰S持制序。飛機(jī)的機(jī)長(zhǎng)非常嚴(yán)肅認(rèn)真和大家說(shuō)“飛機(jī)隨時(shí)可能會(huì)起火爆炸，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要靠近飛機(jī)”。幾分鐘過(guò)去后，乘客發(fā)現(xiàn)飛機(jī)并不像飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)所說(shuō)那樣起火爆炸，想起了自己的金錢(qián)和重要物品等。
有一個(gè)乘客站了起來(lái)向飛機(jī)跑去，嘴里還喊著：“我要拿回我的東西，這樣?xùn)|西對(duì)我很重要”。后面的乘客好像都被傳染那樣向飛機(jī)的方向跑去，就像一群餓了幾天的狼發(fā)現(xiàn)了獵物。空姐和飛行員等努力的阻擋勸說(shuō)著正跑向飛機(jī)的乘客。但是他們能力有限還是有一些乘客沖了進(jìn)來(lái)猶如光那樣的速度向飛機(jī)跑去，假如當(dāng)時(shí)你是一名航空服務(wù)人員能全部阻擋的住這群瘋了的狼嗎?我心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
隨著一聲巨大的響聲飛機(jī)起火爆炸了。留在安全地方等待救援和那些被奮不顧身的空姐和飛行員阻擋勸說(shuō)的乘客外，其他跑近飛機(jī)的人員包括為了阻擋保護(hù)乘客安全的空姐和飛行員都在這次空難中死亡了。在生存下來(lái)的人中沒(méi)有一個(gè)是此次航空服務(wù)人員，因?yàn)樗麄兌寄醯呐苋プ钃鮿裾f(shuō)那些已靠近死亡的人。
有時(shí)候自覺(jué)遵守社會(huì)公共制序不僅是為了自己擁有的幸福一切，還為別人的幸福。大家為了自己，家人，別人幸福美好的明天，請(qǐng)自覺(jué)遵守今天的社會(huì)公共制序，共創(chuàng)美好和諧社會(huì)。
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