描寫我學(xué)會了理解七年級作文
我們需要理解,我們要做我們想做的事。我們需要理解,我們不想被大人看不起。我們需要理解,我們想要有自己的思維方式。我們需要理解,我們想對你們說我們想說的話。你們能理解我們嗎?下面小編給大家分享一些描寫我學(xué)會了理解七年級作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
描寫我學(xué)會了理解七年級作文1
拖著疲憊的身子回到家,放下書包,走進(jìn)母親的房間,淡淡地喊了聲:“媽,我回來了。”說完就轉(zhuǎn)身回到了自己的房間,倒在床上。忙了一天,好累。繁多的作業(yè)壓得我喘不過起來,再加上體訓(xùn)對我來說強(qiáng)度太大,全身上下已酸疼無比。休息了一會,我想去和媽媽聊聊吧。
走進(jìn)母親的房間,她正坐在床上看電視。我慢慢走上前,坐下,沒有說話。她開口問道:“今天上課認(rèn)真嗎?那些題會做嗎?”此時的我覺得有點(diǎn)煩了,難道她看不出我很累嗎?都不知道關(guān)心一下我,于是,我不耐煩地“嗯”了一聲。我有走到書架前,左翻翻,右翻翻,甚是無聊。
這時,媽媽微笑著又說:“作業(yè)做好沒啊?不久要體考了,去跳200個繩,鍛煉一下吧!”我有些氣憤地翻了個白眼說:“我今天體訓(xùn)了,腳痛,就像斷了一樣,怎么跳啊?”媽媽淡淡地說:“別這么嬌氣嘛!”這句話就像一根導(dǎo)火線,點(diǎn)燃了我的滿腔怒火,不由地叫道:“本來就很痛啊!你才嬌氣呢!我不跳,死也不跳,你真煩!”說完,走了出去,回到了我的房間,關(guān)上了門。
媽媽過來了,走進(jìn)我的房間,說:“怎么生氣了?我沒說你什么啊?”此時的我感覺肺都要炸開了,錯了都不知道自己是怎么錯的,我白生氣了。于是,我恨恨地說:“你不是整天都叫我好好學(xué)習(xí)嗎?今天我要看書看到兩點(diǎn)。”媽媽說:“那怎么行?明天還要上課呢!快睡覺!”此時的我似乎也達(dá)到目的了,傲慢地說:“我偏要?!眿寢屔鷼獾刈吡顺鋈?。
四周一片寂靜,只剩下我一個人坐在房間里。心里好像被什么東西揪了一下,難到我錯了嗎?我不由得反思到:“為什么我要將外界所受的苦和委屈灑在媽媽身上呢?難道我變了嗎?”
我緩緩地站起來,堅定地走進(jìn)媽媽的房間,說:“媽媽,我不做作業(yè)到兩點(diǎn)了,明天還要上課,我先睡了,晚安?!蔽以趮寢屇樕峡吹搅税参康男θ?,我滿足地走出了房門。
人與人之間難免有矛盾、隔閡,當(dāng)遇見矛盾、隔閡時,我們應(yīng)學(xué)會寬容,懂得理解。大海理解魚兒,所以才那么寬闊;天空理解雄鷹,所以才那么寬廣;土壤理解小樹,所以為它源源不斷供給營養(yǎng)……
懂得理解,我們的生活才會更快樂,更完美!
描寫我學(xué)會了理解七年級作文2
以前,我曾感到同學(xué)、老師、家長總是那么不能理解人,因此,自己有心里話也很少說,有一次在汽車上發(fā)生的事卻深深地觸動了我。汽車上,一位農(nóng)村老人自認(rèn)為認(rèn)識路,沒聽售票員報站坐過了。年輕的女售票員一再向老人表示歉意,說她照顧不周,囑咐老人以后乘車向售票員打個招呼;老人呢,卻直說自己大意了。她下車了,兩人互相諒解地一笑。
事情雖發(fā)生得平常,而我卻無法平靜。是啊!我們總在怨別人不理解自己,而自己又理解別人了嗎?人在一生中,會遇到許多坎坷和不平,這時候,他們所需要的,是別人的理解和幫助,我們只想到自己需要理解,而是不是更多地考慮到了別人也需要理解呢?
理解是相互的!當(dāng)自己真正理解了一個人的時候,大家的心不是相互靠近了一步嗎?這無疑也就增加了別人對自己的理解?,F(xiàn)在不是都在說“理解萬歲”嗎?這個“理解”包括兩層意思:一是人們最需要的是理解,自己得到別人的理解是幸福,最歡欣的,另一方面是自己要盡力給別人以理解,理解別人是最高興的,最值得贊揚(yáng)的。而第二方面更為重要,是更值得深刻認(rèn)識,去全力做的。
理解是相互的!每個人都渴望理解,而對于它的給予也不應(yīng)忽視。正因為自己知道它的價值,才更應(yīng)明白它能給別人帶來的一切。有些人離開溫暖的家,用生命去換取我們安定的生活,只要我們說一聲“我們理解你們”,他們就會感到無比欣慰。
同樣,當(dāng)自己的同學(xué),朋友有了不順心的事,我們只要說一句“我理解你現(xiàn)在的心情”,他們就會得到安慰,在社會生活中,人們難免遇到一些磕磕碰碰的小事,如果我們都能站在別人的角度上,理解他也并故意的,或者體會到這時也許有些沖動,有些惱怒,彼此說些道歉、原諒的話,并報之一笑,還會因為“你碰了我一下”,“他踩了我一腳”而打架甚至動力使棒嗎?
請相信吧,當(dāng)你理解了別人的時候,也會得到別人更多的理解;你只有去理解別人,才能獲得別人對你的理解,而當(dāng)我們都能互相理解的時候,周圍的一切會變得更可愛,世界會變得更加美好!
請多理解別人吧,因為,理解是相互的。
描寫我學(xué)會了理解七年級作文3
我們這一代人大多數(shù)都是獨(dú)生子女,是家中的小太陽,爸爸媽媽爺爺奶奶都像行星似的圍著我們轉(zhuǎn)。由于父母望子成龍,望女成鳳,就造成了他們對子女的種.種不理解。在生活上,有的父母過分溺愛孩子,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。
他們?yōu)楹⒆淤I來大量的鈣片,口服液,每天逼迫孩子吃這吃那。在學(xué)習(xí)上,他們?yōu)楹⒆又贫恕俺砷L路線”,除了學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線的生活外,又安排了各種輔導(dǎo)班,家教??荚嚦煽兂闪怂麄兿才返拇呋瘎?,考好了,和言悅色,喜上眉梢,考砸了,大發(fā)雷霆,極大地傷害了孩子的自尊心。為了掌握孩子的動向,有些家長隔三差五查看孩子的書包,偷看孩子的日記,私拆孩子的信件等等。
(幸好,我沒遇到這樣的家長)他們恨不得永遠(yuǎn)將孩子護(hù)在自己的羽翼下,鎖在家庭的保險箱里。在這樣的環(huán)境下,孩子不敢有自己的思想,失去了童真和童趣。語文課本中《羚羊木雕》一文,就向我們訴說了父母逼主人公要回了送給好友的羚羊木雕的故事。做父母的,為什么就不能進(jìn)行一下?lián)Q位思考呢?
但從另一個方面說,我們對父母理解了多少呢?父母的愛子之心,愛女之情,我們又讀懂了多少呢?夜深了,父親把一杯熱騰騰的牛奶送到孩子書桌,為了孩子的學(xué)習(xí),父母電視不敢看,大氣不敢出,陪孩子讀書到深夜。這一切不正表現(xiàn)了父母對孩子深深的愛嗎?
理解,它不是單向的,而是雙向的,兩代的之間,只有互相信任,互相尊重,才能撞擊出理解的火花,才能雙贏。《約翰??死苟浞颉防镉羞@么一段話:“父母和子女之間要能徹底地推心置腹,哪怕彼此有十二分的相親相愛也極不容易做到:因為一方面,尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露;另一方面,有自持成長和富有經(jīng)驗觀念從中作梗,使父母有輕視兒童的心理?!庇捎谀挲g不同,閱歷不一樣,父母與我們之間不可能取得完全一致。我們不可能強(qiáng)求父母去聽流行歌曲,父母也不可能苛求我們?nèi)バ蕾p戲劇。
我們應(yīng)該保持各自的喜好,而又彼此尊重對方,用我們最真摯的愛,在“代溝”上架起一座理解的橋。讓信任和尊重和著愛的小溪在橋下流過,我們兩代人毫無隔膜地肩并著肩,手挽著手,共同走向幸福美好的明天。
描寫我學(xué)會了理解七年級作文4
不知道怎樣的,我總覺得三歲的幼兒心中只有母親,六歲的小頑童總是想念母親,而十四歲的少年卻時時躲著母親。這種感覺可不假呀。當(dāng)我擁有了一些能與我一起哭笑的朋友時,我和我的朋友就形影不離了??墒牵?dāng)母親用希翼的目光看著我,并希望我陪她上街或散步時,不知怎么著,我總是找理由推托,老是想著:我都長大了,難道還能像小時侯一樣嗎?
小時侯,母親常給我講這個故事:一位母親帶著兒子上街,母親走路的這邊,兒子走那邊,無論那位母親怎樣央求,兒子都不聽,依然如故。為此,母親在路上大哭一場。
這星期天,母親又給我講這個故事,并叫我隨她上街去買東西,我以“忙”為借口推辭了。當(dāng)時,我明明看見母親眼里含著淚花,是一種渴望的眼神,我躲不開這目光。于是,我答應(yīng)了。從母親那興奮的表情中,我看出,那像孩子得到了母親的禮物一樣。
在街上,我發(fā)覺母親的話比平時多。哎,嘮叨成性,沒法,改不了!這倒也難怪的,我也有好久沒有和母親一同在街上走。母親又提起了我的“往事”。我好不耐煩:“過去了的事還提它干嘛!”母親又望著我,停住了說話。嘆了一口氣:“唉,對呀,都過去了?!蔽野涯抗馔兜絼e處,又逃避母親的目光,心里有一點(diǎn)慌。于是,我不停地跟母親說話,直到她露出孩子一般天真的笑容,才得以安心。
在回家的路上,我提著大包小包母親給我買的東西,心里有種難以形容的感覺。我們都累了,大家都沉默著。忽然,母親輕輕撫摸著我頭,笑著說:“這丫頭都比我高了,長大了呀……”我好久好久沒感受到母親的手所帶來的溫暖了。那天是她最幸福、滿足和快樂的日子。
但我的心里面,忽然感到不安、愧疚,我甚至懷疑自己是否長大了。
其實,世界上最好的東西莫過于母親的愛。每個人在母親的面前都是孩子。望著母親那飽經(jīng)滄桑的臉,淚水不禁奪眶而出。我真正品味到母親不厭其煩地給我講的那個故事的深層含義。我學(xué)會了理解母親。
描寫我學(xué)會了理解七年級作文5
理解是人與人之間互相寬容,互相溝通,站在他人的角度為他人著想。
美國作家威爾遜說:“理解無疑是培養(yǎng)一切友情,親情之果的土壤”,是在生活中,理解至關(guān)重要,它是溝通心靈的橋梁,是相互信任的基石,是消除隔閡的良藥。有了它,我們的生活才會有滋有味,沒了它,我們的生活則變得雜亂無章。
我還記得我的第一段令我記憶深刻的友情,一場意外的事跡,讓我們在無意中有了一場精彩的邂逅,讓我們擁有了無比純潔的友情,就這樣,我們從陌生相識了,自那之后,我們穿梭在校園里,你看,那三個快樂的小女生手牽手在漫步,我們就如孔子說的那樣:“三人行,必有我?guī)熝伞?,也因這樣,開始了我們快樂的校園生活。
我們?nèi)齻€人的性格大有不同,活潑,好動,執(zhí)著,理解,寬容,善良集于我們?nèi)耍惨蛐愿穸铧c(diǎn)讓我們從朋友變成陌生人,有一次,我們又牽手在漫步,我不知怎么的,總覺得最近離她們好遠(yuǎn),我的手不禁松開了,一場鬧劇開始了,我掉頭就跑,什么也沒有說,只留下一個背影,一個人坐了下來,想了小,覺得是我做錯了,是我太多疑了吧,本想去道歉的。
但礙于面子,接下來的幾天,我們真的形同陌生人,看著她們遠(yuǎn)去的背影,我的心痛極了,我哭了,想到我們曾經(jīng)在星空下許下的誓言,我們共同的夢想,我們攜手走過的路,還有因為我那死要面子而造成的悲劇,心情也變得惡劣起來,人變得浮躁了,一星期過去了,我終于提去那只筆寫下了那封早已在我心里想過千百次的信,將它遞到了她們的手中,原以為這段感情會毀在我的手中,但卻因為理解,我們釋懷了。
理解消除了我們之間的誤會,它是一副良藥,生活中的人都離不開它。
我們攜手走過了許多時光,爭吵與不快樂是我們之間的小插曲,我們擁有的絕對不止這些,還有理解,我有一本無形的日記,將一切記錄于內(nèi),那里面有許多美好的記憶,我們開始要去追求夢想了,也許會分隔兩地,但我相信我們之間的友情不會變質(zhì),因為我們自間擁有“理解”。
理解造就了多少美麗的東西。
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