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以路為話題寫一遍作文

時(shí)間: 靖婷695 分享

  世上的路有那么多條,你是否會(huì)常常疑惑,到底該走哪一條路?本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以路為話題寫一遍作文,歡迎閱讀。

  以路為話題寫一遍作文1:

  一條窄小的山間小路,一條寬廣的城市公路,它們是那么的默默無聞!可是它們具有偉大的精神,你注意到了嗎?

  小路,它是那么的小.可是它為人們作出了巨大的貢獻(xiàn)!無數(shù)的人們在它的身上踩過,它被人們踩得一草不長,踩得高低不平.可是它毫不在意,它也沒有想圖什么回報(bào),它只是在全心全意為人民服務(wù)!

  公路,它是那么多.但是有哪條受人們的重視,每天有那么多大小的車輛經(jīng)過,有的載重有10噸,100噸,200噸……數(shù)不勝數(shù).可是它從來沒有嘆息過,因?yàn)樗侨娜鉃槿嗣穹?wù)的!

  我不但喜歡路,更喜歡具有路的精神的人.

  辛勤的園丁————偉大的人民教師,他們就是具有路的精神的人之一.白天,他們精細(xì)而大聲地為我們講課,教導(dǎo)我們怎樣做人,怎樣做事.晚上,它們在燈光下為我們備課,為我們批改作業(yè).有些時(shí)候,他們早餐還沒有吃就來給我們上課;有些時(shí)候,他們生病了也給我們上課;還有些時(shí)候,晚上十二點(diǎn)鐘還沒有睡覺.他們這種堅(jiān)守崗位的精神深深感動(dòng)了我,在我的心目中他們是最偉大的.他們?yōu)樽鎳奈磥頍o私地奉獻(xiàn)著,他們把辛苦學(xué)到的東西毫無保留地傳受給我們.他們是多么的偉大!

  在我們的周圍,還有許多為我們,為祖國無私奉獻(xiàn)的人,他們是多么的默默無聞,又是多么的偉大!

  路,它們是多么的偉大!我們既要向它們學(xué)習(xí),也要向具有路的精神的人學(xué)習(xí).

  以路為話題寫一遍作文2:

  自打?qū)W會(huì)走路就開始了在路上的行程,或長或短,或艱難坎坷,或暢通無阻。我第一次一個(gè)人的路程是從家到我所上的小學(xué)。路鋪墊了從起始到目的地,從小學(xué)、中學(xué)、到大學(xué),不停地在路上,由陌生到熟識(shí),從簡陋的鄉(xiāng)間路到繁華的市區(qū)路。沒有路寸步都不易行,沒有目的和方向,一段路通向哪里,選擇地走著或是隨著路標(biāo)尋找著……

  道路的開發(fā)、建設(shè)者是偉大的,一段路不僅是載體,人一生下來就像一段旅行從起程的那一刻就在路上。一個(gè)孩子從學(xué)會(huì)走路開始,一生將在路上度過。路的種類有很多種,路的阻礙也千奇百怪,崎嶇的小路,磕磕絆絆的廢區(qū),鄉(xiāng)間的泥土路,沙灘,山路等等。從旅行上說,人在旅途中能見識(shí)新的環(huán)境和自然、人、風(fēng)俗等,開拓視野增長見識(shí)。見得多了自然就會(huì)心胸豁達(dá),視野寬廣,會(huì)影響到你對很多事情的看法。走的路越多經(jīng)歷的越多就成為了屬于自己與眾不同的閱歷。

  既然在路上,或疾或徐,步調(diào)沒有法則。倘使路旁多出一位襤褸的瞽者,或是一株待活的薔薇,都可以隨時(shí)停下來。一個(gè)人的路,只需帶影子。既然在路上,或暢快淋漓地跑著,或愜意的散著步都不曾停息。

  人最容易走上歪路,便有了“人間正道是滄桑”的言辭。孔子曰:“君子有三戒:少之時(shí),血?dú)馕炊?,戒之在?及其壯也,血?dú)夥絼?,戒之在?及其老也,血?dú)饧人?,戒之在得?rdquo;

  人生,依然在路上,時(shí)而會(huì)霧氣迷茫,偶一抬頭便赫然看見太陽,世上的光華燦爛可以在場也可以不在場。我行故我在。

  以路為話題寫一遍作文3:

  每天上學(xué)。放學(xué),反反復(fù)復(fù)走著同一條路,對我來說,這條路是極為普通的;對這條路來說,我也是極為普通的。然而這條普通的路,每天都有新鮮事物出現(xiàn),而小小的我也在一天天地成長。

  也許你不曾發(fā)現(xiàn),路邊每天都有小花對著你笑,每天都有小草向你彎腰。小小的我每天蹦蹦跳跳地經(jīng)過這條小路。一天又一天,路還是那樣的路,而我已不是那個(gè)我了。

  漸漸地,肩上的書包重了起來,幼稚的思想也變得成熟起來。

  一天一天,我不再留意路邊的小花小草,每天只是匆匆忙忙地經(jīng)過那條路,越來越重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來,我多想在雙休日休息休息。下次忙完作業(yè)以后,我一定要休息休息。我在心里暗暗地說。寫完作業(yè)已經(jīng)是星期天晚上,彈完琴后我就疲憊地睡了。又到了雙休日,在這春光明媚的日子,我卻仍在玩命似的趕作業(yè)。實(shí)際上,老師布置的作業(yè)并不多,可我不知道我為什么做得這么慢。媽媽憐愛地說:“去外面玩會(huì)兒吧!”我不!我作業(yè)還沒做完呢!“媽媽不由分說把我拉出來。我來到那條小路上,見到路邊那一片一片的油菜花,我心里頓時(shí)晴了起來,歡呼著跳到油菜花田里,抱了一大把油菜花,又跑向綠茵茵的草地,仰面躺了下去,呵呵地傻笑著。那天回家,我飛快就寫完了作業(yè)。

  學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,才會(huì)出高效率。生活需要七色陽光。

  每天我又開始。留意路邊的花草,我覺得它們好像在對我笑。

  以路為話題寫一遍作文4:

  自然界中的路,一部分是本來就有,更多的則是人闖出來的。人先發(fā)現(xiàn)了路,后又創(chuàng)造了路。人生之路,不也如此嗎?

  當(dāng)人類剛出現(xiàn)時(shí),面對人類的是自然界設(shè)計(jì)好的兩條路:生存,還是滅亡?人類與其他生物一樣,選擇了生存。人類在在這條路上艱苦地闖蕩、打拼。人類有了復(fù)雜的語言、復(fù)雜的邏輯思維、有了自己的價(jià)值觀,生存已不是人類的難題。怎樣生活得更好,成了人們思考的對象。

  人們?yōu)榱藸I造自己的美好人生,披荊斬棘人又創(chuàng)造了很多路。他們十分辛苦,但闖出一條路后,發(fā)現(xiàn)這條路通往一個(gè)十分美好的地方。這里是軀體創(chuàng)造生息的地方,精神的棲息處。但也有人不思進(jìn)取,虛度了人生,愜意地讓時(shí)間老人推著自己走。殊不知自己最終滑進(jìn)了無比陰冷的“地獄”。那地獄就是滅亡之路上的終點(diǎn)。問題似乎又回到了原點(diǎn):生存,還是滅亡?

  人們不滿足于一個(gè)棲息之處,人們繼續(xù)開拓新路。一個(gè)人失敗了,另一個(gè)人接替。人們前赴后繼終于又走出了一個(gè)更加美好的路。人們可以主宰自己的命運(yùn),生活的更美好、更高尚。每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)??墒牵徊糠秩碎_始不能控制自己,隨心所欲,為所欲為。這些人也滑向了滅亡的終點(diǎn)。生存,還是滅亡?這不僅僅是哈姆萊特的困惑,更是人類的困惑。

  人類仍在不斷地開創(chuàng)新路。當(dāng)我們來到這個(gè)世上,路已有很多條,我們是否也應(yīng)該問問自己,你要走哪條路?

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