以路為話題的小學(xué)作文600字
每個人都有不同于別人的專屬自己的路，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以路為話題的小學(xué)作文600字，歡迎閱讀。
以路為話題的小學(xué)作文600字1：
“站在人生的十字路口上，或許我曾經(jīng)迷茫過。但如今，我不會在一次迷茫了”
——題記
我站在十字路口邊，望著十字路口里的車來往，眼里閃過幾分憂愁，天空上那幾朵白云也飄散開來。
今日，我隨著母親回到了我的老家。有一段時間沒來了，門前的那一條小路竟變成一條柏油馬路了。剛下完雨，這若在從前，早以成為了孩子們的樂園了。孩子們早已在上面打水仗，歡笑，哭泣……但現(xiàn)在，都已作為柏油馬路的地基了，唉!
我往馬路的盡頭走去，來到了十字路口，看著這。又想起前幾日發(fā)的卷子了。原來的路呢?和我一樣么?在毫不不知情的情況下，就被迫建出了新的十字柏油馬路了吧!唉!眺望向遠方，看到一條既像路有不像路的地方。童年時的記憶不自覺地涌了上來，哪就是從前的秘密基地吧。心中不自覺的感慨起來，我不也一樣么?對呀。我不由地大笑起來，緊接著是哭泣。
一只小鳥飛了過來，落在路沿石上了，環(huán)視著四周。我慢慢蹲下，看著它，問道：“你也忘了該向那去了么?”我在心中暗笑起來，人有人語，鳥有鳥語，有何能互聽懂呢。姥爺走了過來，我抬起頭望著他，問道：“路在何方?”“哪里都是路，只要心中有路，世間萬物皆為路。”對，只要心中有路，世間萬物皆為路。我站了起來，向那曾經(jīng)的秘密基地跑去;那鳥，也向著一個地方飛去。
站在人生的十字路口上，或許我曾經(jīng)迷茫過，但現(xiàn)在不會了。因為，我找到了我的路。
以路為話題的小學(xué)作文600字2：
把路拆開就成了足各，也就是各走各的。
每個人都有不同于別人的專屬自己的路，如果大家都走在同一條路，就不會覺得擠么?
你走你的陽光道我過我獨木橋，這也許是最好的方式。
白駒過隙，白云蒼狗.每個人都在趕路都在追求，追求那些能讓我們駐足停留的東西.學(xué)業(yè)，事業(yè)，愛情，家庭等等。
一旦我們停留下來，就會去想念那趕路時的燈籠。
一旦再出發(fā)的時候，你又該懷揣怎樣心情上路呢?
你能說出這兩句的區(qū)別嗎?我覺得是一樣的，有些時候知道結(jié)果就可以了，
你流連在羅馬和以及羅馬所帶來的世界里，你還會去想在路上所摔過的絞嗎?就像你能看見陽光，又何必管它是從哪射來的.不知道原因的結(jié)果往往是最好的。
小時候走夜路，媽媽會在耳邊說;不要去踩那些光亮的地方。
當時總是不以為然，現(xiàn)在細想一下，還是很有道理的。
你不會知道那些光亮的背后到底是什么，
是金子?還是爛泥?
奶奶也常說;在你走路的時候總有看不見的東西跟著你，它會變成各種各樣的形態(tài)，像一只兔子，一條蛇，
甚至你自己的樣子。
聽到這些我都會很害怕，怕到指尖都變地冰涼.我很好奇背后的東西，可一直沒有那樣的勇氣。
或許年老的人能看到那些尋常人所不能看見的東西，因為他們都成了靈。
那些人，那些事，我都會走過，還有那一條路。
櫻花飄落，暗香殘留。
生活還得繼續(xù)，繼續(xù)沉默抑或是掩飾。
以路為話題的小學(xué)作文600字3：
我?guī)еL(fēng)與雨，乘著云與月，揮灑著汗與淚，在漫漫的人生中描繪出一條路。
這條路我已經(jīng)走了十多年，握筆細描，發(fā)現(xiàn)這是一條很美的上升曲線。
如果說軟弱是那一俑便破的蜘蛛網(wǎng)，那么堅強就是一路上無數(shù)鋼筋凝成的鐵墻。十多年的時光，數(shù)不清的風(fēng)雨鞭打，我的身上已留下深刻的痕跡。它使我懂得了生活的挫折、困難都是成功之路上的一塊磚頭，要學(xué)會勇敢的拿起、放下。
如果說丑陋是一只在樹枝上緩慢爬行的毛毛蟲，那么美麗就是一路上經(jīng)過無數(shù)風(fēng)雨與挫折的磨練，最后蛻變成的蝴蝶。我們不應(yīng)該害怕路上的絆腳石，因為它是成功的使者，指引我們正確的方向。
樂觀包裹著我。消極禁錮了流淌在心靈的源泉，就在于它拒絕了滋潤每個快樂人兒心靈的甘霖。也許沒有人會像我這樣，挨打后還強顏歡笑：不痛!十多年來的學(xué)習(xí)生涯給予我知識，也教會了我要用一顆快樂、樂觀的心去接納別人，共同進步!
責(zé)任尾隨著我。曾幾何時，我看到空無一人的教室后面剩余的垃圾，情不自禁地扔掉;看到父母忙碌的身影，不禁挽起衣袖，下廚做飯。我知道，這一點是多么的不起眼，但它是上天賦予我們的瑰寶，我會緊緊地講的它們握在手心，放在心上……
這一條路，短短十多年時光，見證了一個懵懂的女孩到青春洋溢的少女的成長;一回頭，仿佛還能看到昨日的自己。也許以后，我的路會變得更長、更寬，但無論我走得多遠，這些伴隨著我成長的珍寶會永遠伴著我一直走，一直走……
以路為話題的小學(xué)作文600字4：
清冷的月，昏暗的光，再次勾勒出祖母慈詳?shù)男?。生活中，總會回憶起祖母與兒時我嬉耍的情景，回憶起曾與祖母一共踏過的那條路，那條溢滿過笑容，出現(xiàn)過背影的路…….
祖母在我的腦海中，最深的便是笑容，那種笑是那么澄清，似乎一捧清泉，凈化我的心靈;又是那么樸實，似陣陣春風(fēng)，吹拂我的心田。
走出這個小鎮(zhèn)，最無法割舍的，還是那笑。祖母陪我走過的那大片油菜田，給我說的那已經(jīng)講爛了的故事，她似乎有著魔力，令我無法抗拒。
記得還是在那條路上，我和祖母起了爭執(zhí)，為的是一包衣服。因為我們彼此都不想讓對方過于勞累，我拗不過她，她還是拿走了，我跟在她后面，歲月的年輪在祖母身上刻了許多記號，祖母已年過半百，步伐也便得沉重，袋子換了左手又換右手，手環(huán)上出了一條紅紅的印子，看著祖母憔悴又吃力的樣子，仿佛似針般刺痛我的心：“奶奶，別這樣，你給我，別累壞自己!”“奶奶可沒老，你看，我這身子好著那!”祖母并沒有理會你這一要求，繼續(xù)前行，到了目的地，祖母吃力地踏上車梯，對我千叮萬囑：“悅悅啊，回去之后，好好讀書，別整天玩電腦，也別老想著我，把重心全放在學(xué)習(xí)上….”。祖母臉上洋溢著燦爛的笑容，在陽光中，她的笑越來越大，如溫暖的光環(huán)繞著我。
祖母是筆，而我是紙，祖母用她的樂觀和慈愛，在我的人生紙張上描繪了美妙的圖畫，畫上是濃濃的親情和對我的愛。
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