以書(shū)為話題的初中作文600字
書(shū)，不但是我們的好朋友，還是我們的好幫手。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以書(shū)為話題的初中作文600字，歡迎閱讀。
以書(shū)為話題的初中作文600字1：
“我有一本書(shū)……”突然，旁邊有人問(wèn)了：“有一本書(shū)算什么?我們每一個(gè)人都有很多書(shū)嘛!”哎哎，別打岔!我還沒(méi)說(shuō)完呢!我有一本書(shū)，不過(guò)這本書(shū)可不是你們那些普通的書(shū)，我這本書(shū)可是有生命的哦!
我的這本書(shū)，它可調(diào)皮啦!它每天纏著我，跟在我后面，我到哪，它就跟到哪，想丟也丟不了。就算我疲倦時(shí)，還硬要讓我再看一頁(yè)!
有一次，有人把我最心愛(ài)的布娃娃偷走了，我既傷心又郁悶，想找一個(gè)地方靜一靜。沒(méi)想到，調(diào)皮的書(shū)又跟著我，用風(fēng)在我面前翻來(lái)翻去，嘴里還說(shuō)：“主人，主人!你回來(lái)啦!我想死你了，再看我一頁(yè)吧，再看我一頁(yè)吧!”我的火氣就“蹭蹭蹭”地涌上來(lái)了，正好沒(méi)人給我發(fā)泄一下。于是我對(duì)著調(diào)皮的書(shū)大吼道：“吵什么吵?沒(méi)看到本姑娘心情不好嗎?”它先是愣了一下，接著又好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，仍舊屁顛屁顛地跟著我后面。我跑到了游泳池邊上，跳下了水，想靜一靜，順便要與調(diào)皮的書(shū)隔離一會(huì)。我以為調(diào)皮的書(shū)怕水。我可沒(méi)想到，它竟然也跳進(jìn)了水池，游得比我還歡呢!什么自由泳、蝶泳、蛙泳等等它樣樣都會(huì)，真是太厲害了!我驚呆了……
這本書(shū)連書(shū)蟲(chóng)都不怕，因?yàn)樗葧?shū)蟲(chóng)更調(diào)皮，調(diào)皮的讓書(shū)蟲(chóng)都不敢靠近它。當(dāng)然，調(diào)皮的書(shū)，也有害怕的時(shí)候，它最怕兩樣?xùn)|西：火和它自己的眼淚。
盡管怎樣，我還是喜歡我的這本書(shū)，它給我?guī)?lái)了不一樣的體驗(yàn)，你喜歡嗎?
以書(shū)為話題的初中作文600字2：
書(shū)籍能使你的思想變健康，能使你的情操變得高尚。就像古人說(shuō)過(guò)“書(shū)就像我們的朋友”。
我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的小女孩，有時(shí)候放假我會(huì)坐在床邊讀著我喜愛(ài)的書(shū)。書(shū)籍就像我放假時(shí)的營(yíng)養(yǎng)品一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪著我。
記得有一次，快考試了，聽(tīng)說(shuō)考試時(shí)有幾道閱讀題，媽媽叫我復(fù)習(xí)一下。我就回房找我的閱讀書(shū)籍，但我發(fā)現(xiàn)我的閱讀書(shū)籍讀完了，我焦急地找，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我問(wèn)媽媽有沒(méi)有書(shū)呢?突然媽媽從背包里抽出兩本書(shū)，一本是閱讀的方式，一本是課外讀物，我仔細(xì)地看了又看，我想這次考試我的閱讀題一定拿滿分。
考試了，我反復(fù)看了幾遍，認(rèn)真地寫出來(lái)?？纪暝嚵嗽嚲戆l(fā)下來(lái)，我一看，閱讀題得滿分了。要不是那本書(shū)幫助了我，否則我的閱讀題就不能拿滿分。
書(shū)，不但是我們的好朋友，還是我們的好幫手。
這本書(shū)不但讓我的閱讀成績(jī)提高，還讓我的作文水平提高。不信就看下面吧!
上次，老師出的作文題目是蓮花。老師提出意見(jiàn)以后，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)正在反復(fù)寫著“秋天來(lái)了，蓮花像風(fēng)一樣開(kāi)口笑”時(shí),我覺(jué)得，我要用自己的感受去體會(huì)秋天;用嗅覺(jué)去聆聽(tīng)蓮花散發(fā)的種種香味;用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的蓮花。
我把蓮花比做一個(gè)小女孩，在彌漫蓮香的草原中散步。居然我這篇作文能得優(yōu)，這小小的榮譽(yù)讓我懂得了作文首先要與眾，另外，要多看課外讀物，這樣作文才能寫的好。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，每時(shí)每刻的幫助我們，使我們的作文水平提高，這就是我們的無(wú)聲老師。
以書(shū)為話題的初中作文600字3：
在我的生活里，最不可缺少的是書(shū)，從小到大書(shū)一直陪伴在我的身邊。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買書(shū)。買的都是一些拼音書(shū)，看圖說(shuō)話。每當(dāng)我讀對(duì)了這個(gè)拼音，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我的乖女兒，太棒了，來(lái)讓媽媽親一下。”我就像牛一樣沖過(guò)去，得到媽媽的一個(gè)吻。每次，我都把媽媽拉到我的房間說(shuō)：“媽媽我要你聽(tīng)我看圖說(shuō)話，好嗎?”媽媽直點(diǎn)頭說(shuō)：”好好好。”我看著圖把內(nèi)容給媽媽講一遍，就像在給媽媽講故事。媽媽把后面的答案已宣布，對(duì)了，“太好了，跟媽媽說(shuō)的意思一樣。”我高興的說(shuō)。媽媽這是就從包包里拿書(shū)一顆糖果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。長(zhǎng)大了，慢慢的我喜歡上《綠野仙蹤》，《寓言故事》，《格林童話》……從中我得到了哲理是：綠野仙蹤我明白了聰明的頭腦來(lái)源于思考，無(wú)窮的膽量來(lái)源于勇氣。做一件好事快樂(lè)自己，讓自己交上個(gè)好的朋友。葉公好龍讓我明白了做人要做表里如一，不能做表里不一的人……如果讓我在書(shū)，蛋糕，畫箱，撲克牌，口琴中做一個(gè)選擇，陪伴我一生。我相信我會(huì)選擇書(shū)的，因?yàn)闀?shū)可以擴(kuò)大我的知識(shí)面和語(yǔ)言方面……你們知道我為什么不選擇其它東西呢?因?yàn)?，蛋糕一吃就沒(méi)了;畫箱，我可以看到美麗的景色，里面的紙總有天用完;撲克牌風(fēng)一吹就沒(méi)了;口琴能不好會(huì)壞。書(shū)哪怕你讀上一百遍，一千遍甚至一萬(wàn)遍，每遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)親東西。我的生命中不能缺少書(shū)，書(shū)是我的開(kāi)心果將陪伴我一生一世。
以書(shū)為話題的初中作文600字4：
“讀書(shū)，是人類精神的糧食。讀書(shū)，可以讓我們懂得更多的知識(shí)……不讀書(shū)的人，就像廢鐵一樣毫無(wú)用處。”想起了這幾句話我就想：”讀書(shū)有那么重要么?不讀書(shū)不可以么?”每當(dāng)想起這兩個(gè)大問(wèn)號(hào)，我就開(kāi)始從書(shū)籍中找，期望得到解決。
讀了《三顧茅廬》之后，我為劉備這種尊敬人才、才華橫溢的精神佩服。同時(shí)也想起了自己不會(huì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，去問(wèn)別人，別人細(xì)細(xì)的給自己講解的時(shí)候，自己不耐煩的說(shuō)：“哎呀，你就告訴我怎么做就行，用著給我解釋了么?快點(diǎn)，我還得做別的題呢~!”唉，想想自己真的很不對(duì)，不應(yīng)該不耐煩，應(yīng)該聽(tīng)取別人講解這樣再次遇上這種題才能會(huì)做。但是從中我也佩服了諸葛亮為躲避各種奸詐小人而隱居山崗這種孤傲的精神。
當(dāng)我再讀了《三國(guó)演義》中的《火燒赤壁》、《三氣周瑜》等關(guān)于諸葛亮的文章時(shí)，我不禁為諸葛亮料事如神、才華橫溢的本事欽佩。當(dāng)然也還有一些嫉妒，嫉妒諸葛亮為什么那么聰明。同時(shí)也恨自己，不用功，學(xué)習(xí)只及格，沒(méi)得到滿分等缺點(diǎn)。
其實(shí)，生活中的各種問(wèn)題都可以在書(shū)籍里找到答案。其實(shí)童話書(shū)籍里也隱藏著許多許多的道理。只要你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中的道理，就可以破解書(shū)中的奧秘。其實(shí)，書(shū)籍也是一位知識(shí)淵博的“老師”，只要你有不會(huì)的問(wèn)題，這位“書(shū)老師”就一定會(huì)給你解答。
這是人類的生活離不開(kāi)書(shū)啊~!
看過(guò)“以書(shū)為話題的初中作文600字”的人還看了：
以書(shū)為話題的初中作文600字
下一篇：以書(shū)籍為話題的作文
