以誠(chéng)信為話題的作文600字
誠(chéng)，就是誠(chéng)實(shí)，不撒謊，做事實(shí)事求是。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以誠(chéng)信為話題的作文600字，歡迎閱讀。
以誠(chéng)信為話題的作文600字1：
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說(shuō)，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。
秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向重諾言，講信用。人們都說(shuō)“得黃金百斤，不如得季布一諾”。這就是成語(yǔ)朋友的幫助，才幸免于難。而有信，自然會(huì)得到大家的：
舊時(shí)中國(guó)店鋪的門(mén)口，一般都寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)自古在商品買(mǎi)賣(mài)中，就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。
在當(dāng)代中國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠(chéng)待人，互相信賴;表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠(chéng)老實(shí)。
以誠(chéng)信為話題的作文600字2：
“民無(wú)信不立”。誠(chéng)信，是為人之本。誠(chéng)，就是誠(chéng)實(shí)，不撒謊，做事實(shí)事求是。信，就是有信用，講信譽(yù)。誠(chéng)信，是一股血液，是做人的根本。
宋慶齡小的時(shí)候，一個(gè)星期天，宋慶齡一家用過(guò)早餐以后，就準(zhǔn)備到父親的一位朋友家里去做客。小慶齡聽(tīng)了一蹦三尺高，她最喜歡到那位叔叔家去玩了。叔叔家養(yǎng)的鴿子可漂亮了，那位叔叔還說(shuō)要送小慶齡一只鴿子呢!小慶齡正準(zhǔn)備出門(mén)，忽然想起要教好朋友折花籃，就停下了腳步，小慶齡把事情告訴了父親，父親和姐姐都讓小慶齡明天再教，但小慶齡說(shuō)什么也要今天教。父親聽(tīng)后心里很高興。父親到了朋友家，把事情告訴了那位朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶了兩只鴿子回去，算是對(duì)小慶齡的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：一諾千金，一言既出駟馬難追。不光這樣，一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，就喪失了做人的資格，會(huì)遭到人們的痛恨：
一個(gè)畢業(yè)生，學(xué)校把他介紹到一個(gè)好的用人單位，通過(guò)面試，他被錄用了，并且他也同意在公司工作，但他沒(méi)工作幾天，就不辭而別，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的同意，就拍拍屁股走人了，公司痛恨這樣的人，就把他封殺了。在工作中，人們最重視誠(chéng)信，因?yàn)橛姓\(chéng)信的人，才能取得別人的信任，而這個(gè)人因?yàn)樗氖?，給學(xué)校蒙上了一成灰，學(xué)校和師弟師妹們都痛恨他。誠(chéng)信是人之本，國(guó)之基，沒(méi)有了誠(chéng)信，就相當(dāng)于行尸走肉，讓誠(chéng)信的血液流淌在我們心中吧!
以誠(chéng)信為話題的作文600字3：
是誠(chéng)實(shí)、守信、不能撒謊。相信大家身邊都有誠(chéng)信的故事，那就聽(tīng)我講講我身邊的故事吧!
記得有一次，媽媽帶我出去玩。我本來(lái)是想拿一元錢(qián)去買(mǎi)糖葫蘆的，可是跑到我房間抽屜一看，都沒(méi)有硬幣了。我跑到媽媽房間看了看，發(fā)現(xiàn)在媽媽房間的床頭柜上有一枚嶄新的一元錢(qián)正在“睡懶覺(jué)”呢。嘿嘿，一元錢(qián)啊就別怪我打擾你的美夢(mèng)了，我可是為解我一時(shí)之饞啊，于是我偷偷地把它放進(jìn)了口袋。在路上，我的心里一直在“打架”，一邊在說(shuō)：“把錢(qián)用掉吧”，一邊又在說(shuō)：“這錢(qián)不是你的不能用”。媽媽看我心神不定，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事。到了南禪市時(shí)，我沒(méi)有用那一元錢(qián)，一直藏在口袋里，根本就沒(méi)有心思去想著糖葫蘆?；氐郊?，媽媽發(fā)現(xiàn)在床頭柜上的一元錢(qián)沒(méi)了。問(wèn)我：“佳佳，你拿了我床頭柜上的一元錢(qián)了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)拿。”吃完晚飯后，我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，是我拿了你的錢(qián)，我知道你一直教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不應(yīng)該在沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的同意下拿走那錢(qián)。我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我。”說(shuō)著我把口袋里的錢(qián)拿了出來(lái)，還給了媽媽。媽媽聽(tīng)了不但沒(méi)有責(zé)備我，還夸了我，說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。并跟我說(shuō)：“一個(gè)人做錯(cuò)事不可怕，可怕的是做錯(cuò)了事還要刻意撒謊、不誠(chéng)實(shí)。”說(shuō)完，媽媽把那一元錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)給了我。我心里的一塊大石頭終于落地了，并開(kāi)心地接過(guò)那一元錢(qián)。
這一元錢(qián)至今還藏在我的抽屜里，它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、不撒謊的好孩子。
以誠(chéng)信為話題的作文600字4：
故人云：“人無(wú)信不立。”
是的，一個(gè)人如果言而無(wú)信，便無(wú)法在社會(huì)上立足;相反，他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是非常重要的，它決定了一個(gè)人的成敗與否。我就經(jīng)歷過(guò)一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。
那是上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀冏?。做完了之后，自然也就交上去了。第二天，卷子改出?lái)了，我欣喜地看見(jiàn)我的成績(jī)那一欄寫(xiě)著鮮紅的“一百”!我開(kāi)心極了，歡呼雀躍，就好像撿著了金幣一樣。
于是，我開(kāi)始翻閱考卷。
可是，當(dāng)我翻到第二面時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)我有一道判斷題做錯(cuò)了，被扣了一分。唉，照理說(shuō)這樣應(yīng)該只有九十九分呀，怎么會(huì)是一百分呢?我又反反復(fù)復(fù)看了幾遍，最終確認(rèn)：肯定是老師忘記扣分了!現(xiàn)在面臨的就只有一個(gè)問(wèn)題了：究竟要不要跟老師說(shuō)呢?說(shuō)吧，這好不容易得到的一百分就沒(méi)有了;不說(shuō)吧，這心里頭不痛快。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于決定了：說(shuō)!
下課以后，我拿著卷子找到老師，指著那道錯(cuò)誤的判斷題對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題您在這兒扣了分，在成績(jī)那邊卻沒(méi)扣，現(xiàn)在請(qǐng)您改回來(lái)。”老師把卷子拿過(guò)去，看了一會(huì)兒，然后掏出紅筆，將“一百”改成了“九十九”。
一百分雖然沒(méi)了，但我得到的是心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一雙眼睛，它會(huì)對(duì)自己的一舉一動(dòng)做出評(píng)判。一個(gè)人要想讓自己的心中沒(méi)有任何雜音，就必須規(guī)范自己的每一個(gè)言行舉止。
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