記憶為話題作文800議論文
記憶為話題作文800議論文
時(shí)間，就這樣匆匆過(guò)去了，像針尖上的一滴水，滴進(jìn)了大海里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的記憶為話題作文800議論文，歡迎閱讀。
記憶為話題作文800議論文1：
在我上六年級(jí)時(shí)，曾認(rèn)識(shí)過(guò)一名同學(xué)，雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了，他仍深深地留在我的記憶中。
他上知天文下曉地理，經(jīng)常向我滔滔不絕地向我講述他所知道的見(jiàn)聞。有一次，他向我介紹了著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，他說(shuō)愛(ài)迪生是一名偉人，一生就有一千多種發(fā)明。他還介紹了愛(ài)迪生一生的很多成就，講了許多關(guān)于愛(ài)迪生的故事，使我也對(duì)愛(ài)迪生產(chǎn)生了濃厚的興趣。
他對(duì)功課不很感興趣，一到考試，他總是不能得到令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。不過(guò)，他的成績(jī)并不差。之所以我喜歡跟他談話，是因?yàn)槲覀儫o(wú)所不談，我和他真是相見(jiàn)狠晚。他有著豐富而神奇的聯(lián)想。和他談話仿佛走進(jìn)了另一個(gè)奇異的世界。我曾經(jīng)和他開(kāi)玩笑道：你是在世魯迅，將來(lái)一定會(huì)成為一名語(yǔ)言學(xué)家，當(dāng)作家不在話下。
賽車(chē)是他的鐘愛(ài)，他喜歡賽車(chē)到了如癡如醉的程度。那次，我們放學(xué)便去了一家賽車(chē)店。只見(jiàn)賽車(chē)在馬達(dá)的驅(qū)動(dòng)下，嗖嗖地穿過(guò)賽道，僅幾秒鐘過(guò)后，賽車(chē)便輕而易舉地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，他的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛駛的賽車(chē)，沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話。到天快黑了，他仍不肯走，我催他，他還是不走，最后，我來(lái)了個(gè)“下馬威”——猛地把他的書(shū)包搶走，他沒(méi)辦法只好乖乖地束手就擒，戀戀不舍地離開(kāi)了賽車(chē)店。回家的路上他興沖沖地對(duì)我說(shuō)他要買(mǎi)一輛賽車(chē)。我說(shuō)：“馬上就要考試了，你還有心思玩賽車(chē)，考砸了，怎么辦?”第二天賽車(chē)真的買(mǎi)來(lái)了。此后，他經(jīng)常在賽車(chē)場(chǎng)上出入，直到快考試時(shí)，他才被迫無(wú)奈投入到復(fù)習(xí)中。而到考試一結(jié)束，他就又沖向了賽車(chē)場(chǎng)。
他有一股頑強(qiáng)拚搏的精神，對(duì)什么事他都不會(huì)半途而廢。每當(dāng)他考試失利時(shí)，掛在他嘴邊的一句話是“失敗是成功之母。”而后他會(huì)重新再次向前，在哪里跌倒，他就從哪里爬起來(lái)。失敗并不能將他打倒，取而代之的是更加努力。
朋友，一路順風(fēng)!我永遠(yuǎn)會(huì)將你留在記憶中。
記憶為話題作文800議論文2：
夜晚因星星的點(diǎn)綴而燦爛，世界因明星而多彩，人們以追星為娛樂(lè)，那你追誰(shuí)呢?
追星如今已經(jīng)成為一種時(shí)尚，成為年輕人彰顯流行的標(biāo)志。然我認(rèn)為“追星”并不是一個(gè)好現(xiàn)象。但如果適當(dāng)?shù)?，選擇好的“星”作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為好事。我就欣賞毛澤東，欣賞他為民族做的貢獻(xiàn)，欣賞他那超人的氣勢(shì)，欣賞他那堅(jiān)定有神的眼神。
“數(shù)千古風(fēng)流人物，還看今朝。”體現(xiàn)了他的廣闊胸懷和遠(yuǎn)大志向。他，是中華民族的英雄;他，是偉大祖國(guó)的創(chuàng)建者。沒(méi)有他，哪來(lái)中國(guó)的抗日壯心;沒(méi)有他，哪來(lái)今天的和平疆土。
第一次了解這位偉人是在《恰同學(xué)少年》這部紅巖青春勵(lì)志電視劇中。為了他，楊昌濟(jì)老師決定接任一師的教學(xué);因?yàn)樗旯懦情L(zhǎng)沙免除了一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。那都是因?yàn)樗耐ㄉ硎悄憽?/p>
楊昌濟(jì)老師曾說(shuō)從毛澤東的眼睛中，可以看到一股熊熊燃燒的力量，那是多么地堅(jiān)定和有力啊。那眼神仿佛可以射出萬(wàn)道光芒，而道道光芒都是對(duì)政府腐敗的痛恨，對(duì)處于水深火熱中的民族和人民的憂(yōu)慮，對(duì)創(chuàng)造新中國(guó)的無(wú)限信心。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年雄于世界，則中華必雄于世界!毛澤東做到了，從眼神中看出了他的豪情，從行動(dòng)中看到了他的英雄氣概。我永遠(yuǎn)也忘不了，他的眼神，也永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)由他組織，只有區(qū)區(qū)二百余人的北洋潰兵。不費(fèi)一兵一卒，就繳獲了三千余條槍。只憑借他的膽識(shí)，就令真正的軍人投降。雖然區(qū)區(qū)三千人的戰(zhàn)績(jī)不值得渲染，但他那通身是膽的豪壯情懷卻使我們都記住了他，記住了這個(gè)新中國(guó)的締造者。我永遠(yuǎn)忘不了他的精神和他的眼神。
他，告訴我：只要心中由那一盞盞不滅的燈，我們就能鎮(zhèn)靜，從容地向前奔跑，雖然有時(shí)荊棘會(huì)刺破我們的腳，雖然有時(shí)會(huì)由大河阻擋我們前進(jìn)的路，但堅(jiān)韌是堅(jiān)不可摧的，它的堅(jiān)固比得上任何一座高大的碉堡。他的精神指引我向前方勇敢邁進(jìn)，他的眼神告訴我成功在失敗的后面!他的眼神正如一本教科書(shū)，讓我永遠(yuǎn)難忘。
記憶為話題作文800議論文3：
時(shí)間，就這樣匆匆過(guò)去了，像針尖上的一滴水，滴進(jìn)了大海里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……
轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在是初一年級(jí)的學(xué)生了，在中學(xué)，我不時(shí)會(huì)想起小學(xué)六年的美好時(shí)光，是多么天真、美好啊!
算起來(lái)。我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，有一半的時(shí)間是在小學(xué)度過(guò)的，你說(shuō)，我能不回憶嗎?
我親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們啊!你們可曾知道，我有多么想念你們，想念教過(guò)我們的老師，想念我們一起讀過(guò)的母校。還記得在最后一年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上嗎?同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)了開(kāi)幕式，心里想的就是一定要走好，因?yàn)?，這是在小學(xué)中最后一次全班同學(xué)共同出力的機(jī)會(huì)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，有我的跳高項(xiàng)目，記得當(dāng)時(shí)我沒(méi)信心，害怕得要命，同學(xué)們都來(lái)安慰我，幫我調(diào)整心態(tài)。但是上場(chǎng)后，我還是沒(méi)發(fā)揮好，在第二輪時(shí)把腳扭傷了，當(dāng)時(shí)痛得我根本沒(méi)辦法站起來(lái)，我哭了，低下頭傷心地哭了，場(chǎng)外的同學(xué)們看見(jiàn)這一幕，立即沖上來(lái)扶我，可是我根本沒(méi)有辦法站立起來(lái)，同學(xué)們就讓一個(gè)代表來(lái)背我。
痛，仍在繼續(xù)，而且越發(fā)鉆心，我的眼淚撲撲往外流，她們看了好不心痛，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我不哭，她們對(duì)我那么好，我怎能不哭?我反倒哭得更加厲害，聽(tīng)見(jiàn)我更大的哭聲，她們著急了，想了各種辦法逗我笑，我也只是哭。她們，真的很好。
老師來(lái)給我看腳，結(jié)果痛得我想打滾，她看見(jiàn)了，沒(méi)辦法，只好把手伸出來(lái)讓我咬住，我哪舍得咬她的手，白白的，嫩嫩的，我怎么忍得下心來(lái)咬她。本來(lái)是我一個(gè)人的痛，為什么要讓她更我一起痛，不行，我太自私了，我不能這樣做。于是，我強(qiáng)忍著笑了，說(shuō)：“沒(méi)事了，不用擔(dān)心，謝謝!”
多么美好的小學(xué)時(shí)光，多想回到過(guò)去，可是時(shí)間老人不等我，也不給我機(jī)會(huì)了，我只有將這美好的回憶留在心中，碰上好友時(shí)，說(shuō)上兩句，感覺(jué)多么親切啊。
我親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們啊，請(qǐng)你們也和我一樣，留些回憶在心中吧，不要忘記那留在心中的精彩美好的時(shí)光。
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